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继续教育学习心得——用心做事
黔西六中:刘艳 “认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好”这是这次学习最能震撼我心灵的一句话。如何才能认真做事,首先要有阳光的心态。在这个知识经济的时代,作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。只有这样,讲起课来才能深入浅出,得心应手;才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。因而,利用暑假时间,我参加了继续教育学习。通过不断地学习,使我不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会,更是对“小组合作”这一新的教学理念有了更深一层次的认识,并对把“小组合作”灵活的运用到教学中去有了一定的把握。那要怎么样才有用心做事的前提,怎么样才能把小组合作做活呢?
一、“做一个有阳光心态的老师”
对于任何教师而言,心态决定着他的幸福。幸福的心态应该是阳光般的。阳光普照大地,温暖每个人,是宽容平等的。教师的心态也要像阳光那样,是平常的、达观的、宽容的、感恩的、积极向上的。教师只有拥有阳光的心态,才能做一个阳光的教师。
1.要有一颗平常心
要用平常心对待学生,不要总是期望每个学生都能出于蓝而胜于蓝。要冷静地对待学生,在尊重学生个性的基础上理智地教育学生。如果缺少平常心,就会对学生提出过高过严不符合时机的要求,就可能逝去耐心、细心、冷静和理智。
要用平常心对待生活中的诸多不如意。面对客观存在的问题,不
能一味地沮丧和抱怨,而应该接受现实。海明威说过:“现实不一定总是美好的,但我们必须拥有一颗面对美好未来的永恒的心。”
2.要有一颗宽容的心
《教师的幸福人生与专业成长》一书中有这样一句话:“教育的过程就是一个不完美的人引领者另一个不完美的人追求完美的过程。”金无足赤,孰能无过?我们不必强求学生完美。每个学生都有自己的优点,如果我们能怀着一颗宽容的心多发现他们身上的一些闪光点,而不是一味地盯着他们所犯的错误不放,我们就会少些烦恼多谢快乐,少些狭隘多些豁达。
3.要有一颗感恩的心
感恩是一种达观的人生心态,是一种知足常乐的心态。作为一名教师,如果能怀着感恩的心去看待学生,就会被学生眼中包含的渴望和纯真所鼓舞;被学生对你的尊重和认可而感到身心愉悦;被节日里的卡片、小礼物所深深感动„„你也许会发现学生是如此可爱,生活是如此美好。
一个幸福快乐的教师才会有一群幸福快乐的学生;一个拥有阳光心态的教师才会拥有一群阳光心态的学生。
二、我们学校的小组合作
“小组合作学习”作为一种教学模式,在教学中开展小组合作学习优点多多,它有着传统教学那种单一单向的教学方式所不可比拟的优势。它一改过去教师“独霸课堂”、“满堂灌”的局面,打破了课堂气氛的沉闷,充分发挥了学生的潜能,体现了学生的主体地位和教师的主导地位,不仅加强了学生间的信息交流,使学生由学习上的竞争对手转变为相互协作的伙伴,克服了过去在传统意识下被扭曲的竞争意识,而且有利于学生开阔视野,拓宽思路,培养其创新精神和实践能力。通过小组合作学习,学生学习的主动性和积极性增强了,参与欲提高了,由过去的“要我学”的被动局面转变为今天的“我要学”、“我乐学”的自主学习局面。学生在合作学习中甩掉了胆怯、害羞、害怕出错的包袱,敢问敢说,即使那些一向“少言寡语”的内向学生
也产生了跃跃欲试的冲动,性格变得开朗起来,精神面貌焕然一心,自信心得到了加强。学生在合作学习中体验到了合作的快乐,拉近了师生、生生之间的关系。合作学习有利于因材施教,弥补了教师由于班额大而不能照顾到每一个学生的不足,实现了每个学生都能获得成功的体验及实践和发展的目的。
总之,通过这次继续教育的学习,收获是非常丰富的,它引发了我更多的思考,也让我收获了很多的知识,使我感到自己的教师修养有了深一层次的提高。然而,憧憬未来,我知道前方的道路依然是曲折的,毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用,并最终将其转化为自身的东西,我想只有这样才算是真正达到培训的目的。我将在以后的教育教学中逐步完善自己,真正用心的去做好每一件小事,做一个有阳光心态的好老师。