《奠基中国》的观后感教师的素质_教师的国学素养读后感

观后感 时间:2020-02-27 21:06:08 收藏本文下载本文
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教师的职业素养

——《奠基中国》观后感

今天看了中央台教育频道的“奠基中国”,电视片犹如远处的灯塔将我们带进了一个个感人的故事中,每个人犹如经历了一场人性的洗礼,感受着闪光的师魂。睿智的蓝继红校长用短短的两年时间,用“植养人文气韵,基奠诗化人生”的办学理念把草堂小学变成了有口皆碑的品牌学校。名牌大学毕业主动到宁夏回族自治区支教的冯志远老师,他生活清苦却从来不抱怨,从教47年桃李满园。岛上教师王守奇既当老师,又当父亲,改变着山里孩子的生活和命运。还有“自强不息、知恩图报”的优秀资教老师陈敬道、“扎根乡村、无怨无悔”的优秀资教老师杨青„„他们是优秀师德的集中体现,感受这样闪光的师魂,我感到骄傲,更感到一种催人奋进的力量。

一句老话说的好:“教师是人类灵魂的工程师”,百年大计 ,教育为本;教育大计,教师为本。由此,教师这个职业的特殊性可见一斑。教育事业的重要性不言而喻,而教师作为教育的主体,教师的道德水平和科学文化素质的高低,直接关系到学生的健康成长和教学质量。教师的职业素养是教师从事教育教学工作所必须具备的基本的知识、观念、技能。

那么,哪些才是为人师者必须具有的素养呢?

就基础的个人素质而言。为人师者首先要有强健的体魄,这是所有人事业成功的基础。只有具备良好的身体素质。才能担负起繁重、艰巨的工作,并按时完成任务。教师特定的生活环境和工作特点,要求教师的身体素质要全面发展。而重点应体现在耐力较强、反应敏捷、精力充沛、耳聪目明、声音洪亮等方面。

其次要有健康的心理素质。教师的职业是一种特殊的职业,是一种用生命去感动生命、用心灵去浇灌心灵的职业。教师工作的这一特殊性决定了教师心理素质的重要性:教师要“予人健康”,首先要“自己健康”,要有乐观开朗的性格、坦荡宽广的胸怀、积极进取的精神、正确的角色认知、饱满的工作热情、融洽的人际关系、较强的自我调控能力以及敢于创新的精神、善于接受新事物的能力、勇于面对挫折的勇气,这些都是为人师者应具备的心理素质。

第三要有良好的个性特征。个性即特色。是一个人带有倾向性的本质的稳定的心理特征的总和。良好的个性是一种优势资源,与创新能力和事业成功关系密切。教师的个性不仅影响学生知识的学习、智能的发挥,而且影响他们品德的形成和人格的塑造。正如苏霍姆林斯基所说:“一个精神丰富、道德高尚的教师,才能尊重、陶冶学生的个性,而一个无任何个性特色的教师。他培养的学生也无任何个性特色。”任何一位教师,都会在教学中有意无意地挥洒着自身个性。教师良好的个性特征、人格魅力会如春风化雨,在教育活动中给学生以潜移默化的影响。

第四,一名教师不一定要具有十分出色的专业技能,但他首先不能是一个在道德品质上有缺陷的人。教师对学生的教育应该远远不止简单的学业上的教育和指导,更深远的是教师对学生精神及情感上的积极向上的引领,是以其独特的人格魅力对学生的正面的熏染。倘若连自身的道德修养都不好,又何谈以其自身的人格魅力感染学生,教学生们学会如何做人呢?因此,教师必须有明确的价值取向和较高的政治素养,能坚持四项基本原则,执行党的基本路线,树立共产主义

世界观、人生观、价值观,忠诚于人民的教育事业。

而在由教师和学生共同构成的课堂上,教师所传授和表达的不仅仅是个人的学识,更代表着社会和国家对未成年人进行品德、人格态度以及价值观念的引导。所以。教师要不断提高自己的政治品格、道德修养,以国家所提倡的、适应社会需求的、体现先进文化和现代文明的价值取向为执教的根本。而在教育中,要做到德育与智育的统一、教学能力与育人能力的统一、学高与身正的统一、个人与社会的统一。这就是教师的职业操守。

教育既是一门科学。又是一门艺术。只有高深的学问,不懂教育规律,课是上不好的,或者事倍功半。拥有现代教学能力的教师,除了传授知识外,还要能有效地培养学生的创新意识和创新能力,能进而形成自己的教学艺术。教学艺术体现在教学的细节上。处理教材是艺术,设计教学是艺术,提问是艺术,启发诱导是艺术,与学生交流是艺术……在这里,教学艺术是能达到最佳教育教学效果的各种知识、手段、方法的总和。教师只有准确、熟练、灵活地运用一切教学手段,才能使自己的教学具有魅力,达到教学的最佳境界。这是教师职业素养的第五要素。

不论在哪个岗位、哪种专业,教师都应该是学生创新精神和创新能力的发现者、开发者,如果教师本身缺乏创新素质,怎么能以“身教”的师表来树楷模、导方向、做人梯,怎么能有创新教育?因此,创新是新时代作为教师不可或缺的素质。要成为一个创新型的教师需要一个过程,要有知识、技能与经验的深厚积累;要有深刻的见解;要有无私无畏的勇气;要有独立的品格.不迷信权威,不屈从传统,看准了就一“创”到底;要有一种强烈的责任感与使命感;要有敢于承担责任的精神与气魄;要有价值理想,虽未必能至,心向往之!

教师是光荣的 ,教师的职业是崇高的。教师的职业素养是不容忽视的。这些素养征引领着一代又一代的耕耘者爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表,就这样会有一个又一个的“冯志远”,“李桂元”为祖国的未来撑起一片蔚蓝的晴空。

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