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“国培计划”2016
甘肃省县级教师培训团队置换研修项目跟岗阶段
培 训 总 结
姓名：孔德丽
单位：永靖县刘化学校
兰州文理学院
“国培计划”2016培训总结
紧张而又充实的“2016国培计划”第二阶段——影子实践研修阶段一晃就结束了。在兰州十九中学习一周来，我很是庆幸，庆幸自己来到了这所文化氛围浓厚的名校，庆幸有一个如此重视与关心国培教师的以李全林校长为核心的领导班子，庆幸自己遇到了一位如此优秀随和的影子教师——兰州市名师岳建生导师„„这一周来，每天都有新收获，每天都在感知、感悟、感谢中得到充实。诸多收获，诸多感动，诸多不舍„„
第一、浓郁的校园文化，让我赞叹不已，为之喝彩。兰州十九中不仅是一座名校，而且校园文化氛围非常浓厚。全校师生待人和善，礼貌有加。教师师德高尚，爱岗敬业，工作求真务实，勤勤恳恳；学生学习勤奋，活泼可爱，尊师敬长，待人礼貌，习惯良好。特别是学校浓郁的“书香校园——与书为友”阅读氛围深深的感染着我们国培的每一位学员，充满童趣、深受孩子喜欢的图书阅览室让我们大开眼界，不但可以从书籍中获取精神食粮，优美舒适的阅读环境又提高了我们审美情趣！还有学校独具特色的“楼道文化”给人留下了深刻的印象。楼道里的各种德育、美育的宣传标语、名言警句、名人画像、宣传版画等等布置合理，新颖美观，思想性强。这对于人的心智健康太有益处了，这样的环境及氛围对于学生的健康成长多么有益啊！每当我这样思想的时候，就会为兰州十九中浓郁的校园文化赞叹不已，并被这种浓浓的校园文化所感染。第二、领导和教师以人为本、求真务实的作风令人敬佩。我们一行34人到兰州十九中后，校领导非常重视。李全林校长及学校办公室领导热情友善地接待了我们，通过听取李全林校长，卜文华副校长及乔路主任的介绍、参观校园、观摩录像、发放十九中与学员交流的资料等形式，我切实感受到兰州十九中学先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。并为我们的跟岗实践研修做了妥善的安排，给我们指定了学识丰富，教学水平高的指导教师，制定了有效的学习计划。为了我们学习方便，特地为我们安排了干净敞亮极具特色的历史教室作为我们学习交流的场所，并安排和自己的指导老师坐在一起交流讨论，向指导老师学习。每位教师和学生对我们都很热情，热情友善地接待，妥善的安排让我们感到兰州十九中领导和教师是实事求是践行着“以人为本、求真务实”的工作作风的。令人敬佩、感动！
在随后的听课学习过程中，我耳闻目睹、亲临其境，更是受到了专业英语教师们“以人为本、求真务实”教育教学精神的感染。在我实践研修第三天的时候，正逢兰州十九中家长开放日，我们有幸参加了主题班会，看到了学生们的多才多艺和极高的文化素养。本着学习交流的心态听了多节高水平的展示课，真的是让我受益匪浅！
第三、任劳任怨、无私奉献的影子老师指导教师及时有效的指导和帮助，让我顺利完成跟岗实践研修任务。我的指导老师岳建生老师，是学校英语教研组的组长。他专业知识扎实，经验丰富老道。课前准备充分，上课教态亲切、自然、大方，语音清晰、流畅，课堂组织严谨、精神集中，调控得当高效。真正做到了充分尊重学生、关注学生、服务学生、以学生的发展为教学之根本。我想，这对于我在跟岗期间、乃至于今后实践新的理念，开展有效课堂教学活动都将会产生深刻的影响。
在跟岗实践研修的最后一天，参训学员上了汇报课。上课前带教老师指导教学的方法，帮助准备教学素材，课堂气氛活跃，教学效果好！课后，指导老师作了准确而精彩的点评，使我们体会到的不仅仅是指导教师对学科指导意见的准确把握，更体现指导教师对教学细节的准确把握，体现了教师的教学智慧，对我的启发很大（每一次说、评课都是一次难得的提高的机会，与同伴交流、探讨，进行思维碰撞，这无形之中又使自己提升了一个台阶）。
一周的跟岗实践研修，在十九中领导的关怀下，在杨华堂老师与岳建生指导教师的引领和帮助下，使我在教学能力上有了新的长进，自身综合素养也得到了明显提高，对于我今后的教育教学工作真是受益匪浅啊。虽然影子研修培训期间的学习已经结束，但终身学习还在继续，学无止境，身为一名教师，必须不断地在学习中、在教学中反思自己。我一定将学到的知识运用于教学实践中去，让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。在今后的教育教学中，我要努力提高自身的素质，不断的丰富教学经验，不断地学习新知，不墨守成规，提高教育教学水平，做一名优秀的人民教师。再次感谢文理学院和兰州十九中给我的这次学习机会。
张纯秀评语：
孔老师通过“国培计划”2016甘肃省县级教师培训团队置换研修项目认识到身为一名教师，必须不断地在学习中、在教学中反思自己，努力提高自身的素质，不断的丰富教学经验，不断地学习新知，不墨守成规，提高教育教学水平，做一名优秀的人民教师。
