梦神读后感（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“梦神空间”。
第1篇：初中读后感：梦神
初中读后感400字：《梦神》
【篇1】
今天我读了安徒生的童话《梦神》。在这个故事里面，奥列.路却埃是一位梦神，他每天晚上都要到孩子们的身边讲故事。但是孩子们都看不见他，因为他是无形的神。他非常疼孩子，每当孩子们在白天学习出现问题的时候，他常常在孩子们睡觉的时候把错误给改正过来。当然孩子们醒来的时候，孩子原来的样子，因为在梦里，梦神仅仅提醒，当孩子们醒来的时候，需要认真学习，才能够发现错误，并把它改正过来的。
在孩子们熟睡的时候，他常常让孩子们度过美妙的时光。他告诉孩子们，他的弟弟死神也不可怕，只要让自己真诚，善良，那死神就会讲一个美丽的故事给他听。如果这个人撒谎，凶狠，那死神就会讲一个可怕的故事给他听！所以他让孩子们都要做好孩子。
哈尔马和梦神的故事真让人羡慕。如果我们都诚实，善良，那么愿我们每个人每天都能睡一个甜美的觉。这样的睡梦中一定会发生很多神奇美妙的故事。让我们从今晚开始，邀请梦神也来到我们的睡梦中来，给我们也讲美妙神奇的故事吧！
【篇2】
古代的朝鲜有一个大官名字叫尹淮。他专心学习，但不注意自己的衣着。有一天，他在一个富人家里借宿。富人看他很穷，瞧不起他，就让他住在仓库里面了。那天夜里，富人的女儿到院子里面玩，不小心她佩带的珍珠掉到了地上，这珍珠正好被他们家的鹅吞到了肚子里，正好被尹淮看见了。后来，富人认为珍珠被尹淮偷了。第二天就把尹淮送到了官府，尹淮说出了真相。并且也在鹅的粪便里面找到了珍珠。富人就问尹淮，为何当时他不说明真相。尹淮说，如果当时说了，那富人一定把鹅杀掉取珍珠，那样为了一颗珍珠白白的伤害了一条性命，太可惜了，为了挽救一条性命，他暂时被冤枉也是值得的！
通过读这个故事，我学习到了，首先我们不能以貌取人。每个人都会有他的优点和缺点，我们要学习他的优点，避免他的缺点。其次遇见问题的时候，需要动脑筋，不能凭借自己的主观想象来判断事情的结果。那位富人就犯了这样的错误。第三，我们要有一颗善良的心，关心爱护身边的小动物。不能随意的伤害它们！在这个故事里面的尹淮，他为了保护一只鹅的性命，宁愿自己受误会，受苦，他的这种保护动物的精神真值得我们学习！
【篇3】
对贝多芬一无了知的我，在星光般的故事课程中懂得了关于一些他的故事……
他的童年是不尽人意的，他的父亲约翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年时代贝多芬毫无幸福可言。他的父亲为了让自己享受荣华富贵，逼迫自己的儿子天天练洋琴，稍有对自己不满意的，就遭惨打，是这位少年就这样痛苦的过了他的童年。但凡事都有两面性，贝多芬拥有练琴的天赋，再加上他父亲对他的严格训练，就连教他的老师都觉得自叹不如。
在贝多芬正值青年时代，就因肺结实、内耳硬化症引起耳聋，但有的人认为是各种病症综合在一起导致耳聋。耳聋后的他也仍不放弃人生，他继续创造歌曲：一天，贝多芬来到一家饭馆用餐。点过菜后，他突然来了灵感，便顺手抄起餐桌上的菜谱，在菜谱的背面作起曲来。不一会儿，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。直到侍卫去叫他，他付了帐，刚才没字的账本，现在满是乐谱，拿起就往门外冲了。结果第二天，一本乐谱又出世了。
我明白了：贝多芬先生耳聋之后依然做出作品，如果一个人遇到困难不退缩，而是乐观的面对他，就一定能成功。
第2篇：梦神老师不可思议读后感
梦神老师不可思议读后感
（一）上饶市直属小学 五（4）班 吴彬
高枕是金钥匙学校的万能替补老师，比如当做分饭的饭桶叔，替请假的清洁大婶打扫厕所，被看不起他的学生叫做抹布先生。他似乎总是在梦游，所以他被大家称做梦神老师。
梦神老师既神经又神奇，他告诉我们，要如力学习也要认真睡觉。无论如何都不要放弃做梦的权利幸福！而转学生“小睡菜”---蔡小奇的眼珠像一个照相机一样咔咔的照出这奇幻而又丰富多彩的故事情节。
在一次梦神老师的替课中无意的催眠前向的一位学生，所以被校长当午休课老师，沸腾的午休课是出名的吵闹村，一、二年级的学生，哭闹不止，三、四、五年级轮流闹腾，毕业班却是把午休课变成自学课，他也大显身手连连出招。改变他在学生心中的地位层次，令老师们惊叹不止。
可是，在学业的高压下，他终究没有守望毕业班的最后一块梦田，默然离开。学生们开始失眠，十分想念梦神老师，那个很神奇、也很脆弱、也很英勇的梦神老师…
读了这本书我明白了：只有敢于尝试和乐观的面对、坚持，才会成功！
《梦神老师不可思议》读后感
（二）书滋润着我们的心田；书养育着我们的身心；书净化着我们的心灵……书是我们精神的食粮。
今天，我看了一本书——《梦游神老师不可思议》，书如其名，真是不可思议。
高 枕 真是金钥匙学校的万能替补老师，什么事都能做，校长称他为“救火队员”.他被学生看不起，叫他抹布先生、饭桶叔……他似乎老是在梦游，干什么事都心不在焉，大家都称他为梦游神老师。他无意中催眠了学生，于是校长命他去管最让人头疼的午休课。午休区又称“吵闹村”,低年级的同学没养成午休的习惯，中年段轮番闹腾，毕业班把午休课当午修课。梦游神老师轮番出击，各个年段都被他征服，他从没有用的梦游神老师变成了人人佩服人人惊叹的梦神老师。睡前故事，午睡帐篷，神秘解梦都是他的奇招，可是……在毕业的高压下，在学校作业的“鸭梨”下，所有学生都离开梦神老师，支持班主任。
梦游神老师经过多次努力还是煤油能说服校长、家长，午休课被取消了，梦神老师成了孤独的梦田守望者，离开了金钥匙学校。
我们每个人，都会走向茫茫人海，不论走运，还是倒霉，不论开心，还是悲伤，也不要放弃我们做梦的权利和幸福，做梦是最美的享受……
做梦永远都是一种幸福
——《梦神老师不可思议》读后感
（三）王一涵
学校的老师有教语文、数学、音乐……可就是没有听说过“万能替补老师”,顾名思议就是什么都能干，哪里缺老师就到哪里去。这样的老师一定本事很大呀！
《梦神老师不可思议》一书中就介绍了这样一位老师，他的名字叫高枕。他是金钥匙学校万能替补老师，他曾做过饭桶叔、清洁工，被学生看不起，叫他抹布先生、梦游神。
午休课是最头疼的课，校长派高枕老师去管理。低年级没有午睡的习惯，哭哭闹闹，老师睡前给他们讲故事，三、四年级更是花样百出，轮番闹腾，老师就给他们进行神奇催眠、神秘解梦，毕业班的学生把午休当作午习（写作业）了，老师让他们把梦记在记梦本上，一个个年级同学都被高枕老师驯服了。同学们也改变了对高枕老师的看法，由梦游神成为人人都爱的梦神老师。但是，学生们由于学习压力逐渐加大，认为午休浪费了不少时间，家长也反对午休，担心会影响学习。高枕老师在这种压力下也很无奈，只好离开学校。然而，同学们却很想念他。
第3篇：神东梦我的梦
神东梦我的梦
公司改革发展的指导思想是：认真贯彻落实党的十八大以来系列重要会议精神，坚持“稳中求进”总基调，贯彻“五大发展理念”，落实神华“1245”清洁能源发展战略，立得住，走出去，强后劲，做精四化五型，做优清洁低碳，做强世界领先，持续推进内部治理，全面提升企业发展水平。当前我们公司遇到经济形势下行，煤炭供大于求的困难局面，但我们全体神东人一定能够发扬实干精神，在神华集团和神东集团的正确领导下，苦干实干，一定能够实现我们的神东梦。
实干共筑中国梦，其次要明确实干的目标和任务。坚持改革开放，加快经济转型和社会发展，这也是实现中国梦的必然要求和根本途径。我们党做出改革开放重大战略决策30多年来，经济腾飞，国力增强，人民生活奔小康，中国经济快速发展，中华民族迅速崛起让世界刮目相看。但应该清醒地看到，越是接近梦想，前进的道路越是艰辛。我国已进入社会转型期，改革正步人攻坚深水区，既遇上可持续发展的良好机遇又面临着各种风险和挑战。经济总量虽然跃至世界第二，但我国人均水平仍有不小差距；成为全球发展“新引擎”，但环境压力、资源瓶颈也日益凸显；整个社会活力涌动，但也要处理好转型过程中的种种难题。中国梦依然在路上。发展是硬道理。只有通过不断发展，才能让梦想成为现实。国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，要体现在国家物质硬实力和文化软实力的提升上，体现在更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入等实打实的民生红利中。要攻坚克难，从转变发展方式、调整产业结构，到保护环境、建设“美丽中国”，从丰富群众文化生活到保障人民基本权益，不断夯实中国梦的物质文化基础。这些都要靠坚持科学发展观才能实现，可持续发展才能自强，实干才能开创未来。
实干共筑中国梦，重要的还是提升实干内涵。坚守创新思维和工作热情，人人脚踏实地的辛勤劳动是实现中国梦的动力源泉，更是每个中国人的责任和使命。中国梦归根到底是人民的梦，梦在前方，路在脚下。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好东西都能创造出来。实现中国梦，需要我们每个人从自己做起，在平凡的岗位上，克勤克俭，苦干实干。“再多漂亮话，及不上一双手”，“喊破嗓子，不如甩开膀子”。不实干，中国梦就永远是“海市蜃楼”。基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴仍要靠实干。实干就要心往一处想，劲往一处使，国家好、民族好，大家才会好。要提倡在实干中诚实劳动，促进社会主义核心价值观的培育和践行。当然，实干也不是死干，各行各业要充分发掘人的智慧和创造潜能，不断学习，勇于创新，用创造性劳动实现生产方式根本性转变，提升实干的质量和效益。用创造性辛勤劳动的汗水浇开幸福花，铸就中国梦。
实干是我们神东公司的法宝，是几代神东人用勤劳的汗水总结出的宝贵经验，我们全体共产党员是公司的坚强后盾，我们要在公司困难时期，发挥模范带头作用，带领广大职工，从我做起，从本职工作做起，在行动上和公司保持高度一致，我相信在全体神东人的实干下我们一定能够实现我们的神东梦，也能够实现我们每个神东人的梦。
