足球大侠读后感（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“足球大侠读后感300字”。
第1篇：足球大侠读后感
足球大侠读后感
足球大侠读后感，足球大侠是作者张之路的一本少年儿童读本，讲述一个小学足球队经历多次失败总结经验最终取得胜利的故事，告诉我们胜不骄败不馁的人生格言足球大侠读后感范文一《足球大侠》这本书讲述了立新小学男足四喜队从多次比赛失败中总结经验教训，最终取得好成绩得冠的事。
我最喜欢这一段：为了战胜五彩小学，立新小学的同学更加发奋努力，在足球队员刘明和守门员喜子的帮助下，立新小学在1889年的第50届足球大赛上以十比零获得胜利。
我喜欢四喜队，他们为了战胜对手，更加发奋刻苦，大家齐心协力。
足球本来就是一个团队运动，不是其中哪一个人的本领大就能赢得对方的，所有人要相互配合，及时补救活动中的不足。
大家平时要相互发现不足，及时找出解决办法。
四喜队为了荣获第50刷足球大赛的冠军而发奋努力的精神，是值得我们学习的，尤其是当我们以一个团体的名义出场的时候。
四喜队还有一个精神就是，俗话说：“胜不骄，败不馁”。
生活中我们遇到的困难和失败太多太多了，如果我们因为一次失败就放弃努力那就永远不可能再有胜利的机会了。
足球大侠读后感范文二《足球大侠》是作家张之路写的一本小说，说是小说，其实还真有可能发生在现实生活中，内容十分曲折，引人入胜。
这本书讲了个叫四喜足球队的四个队员，参加学校足球队后，校长让一个不会踢球，还随时都可以突然睡着的孙老师教他们踢球后发生的一系列故事。
最有意思的是，口口声声说自己不会踢球的孙老师却在睡着的时候做单手倒立，用球踢爆汽车轮胎，还会踢最厉害的倒钩射门，这让队员们十分不解。
后来，在市里举办的一场足球比赛中，因为孙老师被车撞了一下，队员们十分着急而连失两分，下半场，孙老师安然无羔地回来了，指挥做战却来了一个180度的大转弯，从以前的“胡言乱语”(因其不会踢球)变得“指挥若定”，最终以三比二险胜。
原来，孙老师是足球高手，在一次意外事故中丧失了记忆，刚才被车撞了一下，记忆又恢复了。
真是“塞翁失马，焉知非福”呀!书中的孙老师十分勇敢，勇于担当，他明知自己不会踢球，可为了学生的安全，gongwen.1kejian.com/fanwen/1562/他还要和坏蛋比球，但最后他突然睡着了，梦中一个倒钩打得坏蛋夺命而逃。
我就没有这种勇气。
有一年暑假，我费了千辛万苦学会了蛙泳的蹬腿，教练又让我练了下个星期的划臂，然后教练让我把两个动作结合到一块儿，可我就是不敢尝试，害怕喝到水了。
后来在教练的威逼下，才学会。
在这一点上，我要向孙老师学习。
这本书告诉我要勇于担当，勇于尝试，只要你认真，什么都不是难题。
以上这篇足球大侠读后感。
就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。
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第2篇：足球大侠读后感
今天，我要向大家介绍一本书，书名为《足球大侠》，足球大侠读后感。这本书主要讲的是一个叫“四喜”的球队，球队的球员只有四个，分别叫陈春喜，秦山，刘明，白小米。他们学习成绩不太好，但是他们的足球技术却是全校第一名，他们虽然球踢得好，但是还需要一个男教练，可是他们所在的小学的教师全是女的，正在这时，一位男教师不请自来，他的名字叫孙天梦，虽然他在学校里只会装模作样，但让“四喜”吃惊的是，这个老师身上还有一段离奇的经历，读后感《足球大侠读后感》。
看完这本书，我觉得张之路写得十分好，比如，这本书的结尾：“放心，我会永远和你们在一起……”这个句子让人觉得仿佛故事似乎还没结束。我被孙老师和“四喜”的友谊打动了我的心，他们的关系不再是以前的老师和同学的关系，而是一种最好的朋友那种关系。我觉得，只要学校里出现这种关系，就没有了那些逃学的人，他们会认为上学是一种乐趣而不是一种负担。
希望大家能读这本书，这本书实在是太好看了！
第3篇：三年级《足球大侠》读后感
三年级《足球大侠》读后感
三年级的读后感能写成什么样？很多老师都认为让三年级的孩子写读后感，难了些。我也正在摸索怎么教。我专门用了一节课告诉孩子写读后感的方法。“引”要简短、精炼、准确、有针对性，为内容概要；“议”要亮明基本观点，对所“引”内容进行分析；“联”即为联系实际；“结”即为总结全文，升华感点。我们可以根据故事中的一句话发表观点或是一件事发表观点，看看下面孟可、胡乐、骆嘉轩的三篇读后感，不知你收获到了什么？
《足球大侠》之《目瞪口呆》读后感
孟可
《足球大侠》里有一篇《目瞪口呆》的故事，里面主要写了陈春喜不愿意和女同学比赛踢足球，因为男同学和女同学比赛踢足球，别人就会笑话男同学，后来陈春喜被校长几句话说服了，男生就跟女生比赛踢足球了。
如果没有女同学和男同学的配合，那么，陈春喜是不可能独自踢足球的，因为很多事情都是要大家一起配合，才能完成的。“众人拾材火焰高”嘛！
这个故事还使我想起了《西湖民间故事》里的《七星缸》，如果就靠老百姓来把火龙打死的话，是不太可能成功的，最后是老铁匠出谋划策，和杭州老百姓一起配合炼了七只大铁缸，然后火龙才被他们赶跑了。
读了这些故事让我们明白了很多事情都是要和大家一起配合才能完成，只有大家齐心协力才能把事情做好。（读后感联系读过的其他书，是一种非常好的方法哦！）
《足球大侠》之《目瞪口呆》读后感
胡乐
今天我读了《足球大侠》里的第五个故事——《目瞪口呆》。
这个故事讲的是立新小学成立了一个正式的男子足球队，也成立了一个陪练的女子足球队，比赛的过程中，因为女生们踢不过男生，所以她们就一起上去抢球，但是因为男生不够团结，而且瞧不起女生，所以最后平局了。
我觉得男生不是踢不过女生，而是没有女生团结，要不然也不会打成平手。
这个故事让我联想到了《龟兔赛跑》。男生就像兔子一样有点瞧不起女生，而女生就像是乌龟一样，虽然实力不如男生，但是她们努力追赶着男生，最后也让她们给赶上了。
这个故事告诉了我们，要像女生一样团结，因为只有团结起来，力量才会大，同时在任何时候都不能像男生一样骄傲自满，轻视对手。（可以联系拔河比赛啊！）
《足球大侠》之《女校》读后感
骆嘉轩
《足球大侠》中的《女校》讲的是白小水和爸爸妈妈一起看一部军人题材的电视剧，他们以妈妈的一句“全剧中都是男的，真无趣”为话题讨论了下去。于是，爸爸一句，妈妈一句，互不相让地争论着。就在这时，细心的白小水又发现全校的老师都是女的这个话题。
《女校》是一个意味深长的故事。这不禁让我想起了《梁山伯与祝英台》这个民间故事。因为当时的封建社会只准男子去学堂学习，而不允许女子去上学，所以祝英台才需要女扮男装去上学，这对那时候千千万万的女子们来说是多么不公平啊！
再看看动物界，我想到了海胆和螃蟹共生的原因，如果没有了海胆，螃蟹就会被其他动物攻击，如果没了螃蟹，海胆就会没东西吃了。所以，他俩是分不开的，就像学校里全是女老师一样，我认为女老师和男老师都有各自性格上的优点，在一个学校里，男老师和女老师都是必不可少的。(选择的事例多了些，如果能就《梁山伯与祝英台》的故事深挖，会更好！
第4篇：《白眉大侠》读后感（材料）
前几天陪着孩子在电脑上听完了300多集的评书《白眉大侠》，虽然少年时代也蹲在门后靠往纸喇叭的地线上浇点水，在家里的小喇叭上断断续续地听过半年，但那时候感觉徐良就是个很了不起的英雄，理所应当武功盖世。至于其他小七杰的弟兄为什么和徐良在武功和人品上的差距会越拉越大，倒没有细想过。
提到《白眉大侠》这部小说，不能不提细脖大头鬼房书安和玉面小达摩白芸瑞。
白芸瑞照现在的话说：家庭出身好，有习武的良好基因，从幼儿园到大学用的都是一等一的老师和学校。毕业后拥有非常好的同学关系和拿着让人眼红的毕业证。甚至被一些高官亲点为接班人，但此人来到开封府，除了一张小白脸惹一些事非之外，似乎他的价值和其它小七杰兄弟没有什么两样。
细脖大头鬼房书安出身绿林，没有什么学历，而且还长了一副让人一看还非常恶心的相貌，但是凭他的忠心、执着和善辩在开封府屡立战功，是个不可多得的奇才。
徐良有一个不怎么优秀的爹，相貌平平，虽然朋友圈里有不少名人、高人，他真正的师傅却技艺平平。为什么一个年轻小伙子，在抓差办案的过程中，逐渐成熟，最终登上武林届顶峰，让人敬仰呢？
主要原因是他有一颗谦虚爱学的心和刻苦钻研的精神。和现在的社会一样，无论你来自那所名牌大学，如果毕业后一直吃老本，靠学校掌握那点零碎，很快就会消失在人流中，不再出类拔萃。相反无论一个人的出身如何，谁人传受技艺，只要拥有肯学、虚心的基本功，有一个永不停歇的学习精神和苦练意志，日积月累，则肯定可以成为本行业的精英，最终能够登上成功的顶峰。
小说听完了，我问孩子：你觉得徐良为什么武功越来越高？
孩子的回答是：因为比他历害的朋友都在帮开封府打仗时被坏人害死了，所以徐良的排名越来越靠前了。
我晕！一部小说，不同年龄段的人真的有不同的理解。
第5篇：大侠村主任
大侠“村主任”学生： 潘家利指导教师：梁晓伟 从我记事的那天起，大侠“村主任”就到了我们村，这个大侠“村主任”与其他的村主任不一样，他不是村民选举出来的，而是村里的人结合他的实际叫出来的，并一至公认为大侠。
大侠“村主任”是一位乞丐，而且还是哑巴。他是从外地流浪到我们村的，不知是我们这里人杰地灵还是其他原因，反正听大人说他到这里之后就没有离开过，深深的喜欢上了这里。他的“家”在一个牛圈的楼上，几个烂口袋、几件捡来的衣物和一口大黑锅就是他的全部财产。
大侠“村主任”的头衔不是空穴来风，而是大有来头。其
一、大侠“村主任”有着良好的品质。他从来不偷村民的瓜瓜豆豆及财物。饿的时候就到村里东要一碗，西要一碗，实在要不到就步行到县城的酒店捞泔水桶。回到“家”用大黑锅热一下，不管是馊的还是新鲜的饭菜，全部放在一起，热好后揉成一团，然后坐在街道的屋檐下啪嗒啪嗒的嚼着，那神情仿佛在享受着人间的美味。其
二、大侠“村主任”自食其力，助人为乐。他虽然不会说话，但能听懂别人的意思。平时吃饱后就拧着烂口袋，到村头村尾转上一圈，捡一些能回收的垃圾。如果看见哪家需要帮忙，他都会自告奋勇的上前，帮忙搬搬砖、挑挑水、打扫打扫卫生。他做这些只是为能够得到受助人家的一点残羹剩饭。
其三、大侠“村主任”比真正的村主任还爱管事。特别擅长管爱哭闹的小孩。如果哪家的小孩哭闹不止，他就会慢腾腾的走上前，伸出那只脏兮兮的手，作出要打人的样子，吓唬小孩。小孩的家长也不会生气，就会对自己的孩子说：“别哭了，再哭待会就会被“村主任”背走的，怕不怕。”往往家长这么一说，小孩都会止住哭声，躲在大人的后面不哭闹了。即使大侠“村主任”不在场，只要小孩一哭闹，大人们都爱使用这一招，百试百灵，乐此不疲。
不仅如此，他很爱讲究卫生，在天气好的情况下，他会到河边去洗洗身子，村里的好心人会帮他理理发，稍微打扮一下，我发现其实他也蛮“帅”的。他还会把自己捡垃圾换来的钱去买一些生活用品，偶尔也会去商店买一瓶津威改善一下生活。
怎么样？大侠“村主任”不是盖的吧！我衷心的祝福他的日子能一天比一天好，早日能够拥有属于自己真正的“家”。
第6篇：大侠之英语
初中英语学习方法：学好英语“勤”为径
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”可见，勤学是创高效的首要因素。这个道理，许多同学并不是不明白，怎奈何下了苦功，到头来却收效甚微。原因何在呢?牛顿说“无知识的热心如同在黑暗中远征。”足见，仅有勤并不足贵，关键是还要有一个正确的引导。因此在学习中，我们应注意以下五个环节：
一、提前预习
这并非是在课前读一遍课文就算万事大吉，而应是对将要学习内容有一个较全面的了解，知道哪是重点，哪是难点，然后提出疑问，以便在听讲时重点解决。其作用，就象在上阵之前察看地图、确定战术一样。
二、专心听讲
做好笔记。这是学习过程中应特别认真对待的一环。听讲中，应特别留意到预习中所提出的疑问。须勤作笔记，但并非多做。这个“勤”，关键是针对自己在预习、乃至复习中都很难把握、或是不易想到的知识“盲点”而言的。至于一般的概念，则课本中多有详述，记住便可，无须多费笔墨和时间。
三、复习与练习。
复习，应随时注意与学习进度同步，随学随记，不留包袱。这样，不仅切实保证了知识的熟练掌握，而且也在以后的学习中轻车熟路，驾驭自如;临到考前，只须将平日所记轻松捡起，即收事半功倍之效。练习，不在多，而在精。首先，应选择颇对自己胃口的练习题。倘题目简易，觉得细心便已足够，那就不必再多劳神。多做难度适当的题目(当然，过难的题对提高水平也不适宜)，如果真遇到了自感吃力的题，最好是打下记号，待复习时予以特别留心。
四、注重“主动攻击”
培养自学能力。这在前面已涉及到，这里不再赘述。
五、注重效率
抓时间，可谓学习中最简单、也是最难实现的一招。这确是对我们意志与毅力的考验。能否对学习时间做出合理安排，挤时间学习，往往是造成同学间成绩差异的一个重要因素。最后需要强调的是：同样的学习方法，并非适宜于所有人。以上所言不过是一些常规，同学们在学习过程中还应大胆探索，逐渐总结出适合自己的具体方式、方法。
