知之深爱之切读后感（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“知之切爱之深读后感”。
第1篇：《知之深爱之切》读后感
学思践悟汲取力量 不忘初心砥砺前行
——《知之深 爱之切》读后感
今年春节期间，我认真学习了《知之深爱之切》这部书，该书选择习总书记在正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，这种处理方式赋予了该书独特的精神价值。通过深入学习、领会这部著作的丰富内涵和精神实质，可以深切体会到习近平同志书写正定实践，展现迎难而上的气魄、敢于担当的精神和真抓实干的作风；可以看到习总书记一系列讲话蕴含的治国理政思想源泉和实践根基；可以从中解读习总书记人民领袖形成的必然性，所表现出来的大国领袖风范与非凡人格魅力；可以从中汲取无穷的政治智慧和精神动力，完善自己，提升生活。
深入学习《知之深 爱之切》一书,就是要学习领会习总书记那种坚定忠诚的政治品格、真挚深厚的为民情怀、勇于担当的改革精神、强烈鲜明的问题导向和从严管党治党的坚定态度。尤其值得我们学习借鉴的是贯穿其中的马克思主义哲学思维及其方法。
学习《知之深爱之切》蕴含的辩证思维。唯物辩证法是马克思主义哲学的核心方法，总书记非常重视历史唯物主义和辩证唯物主义的学习和运用，善于
抓主要矛盾，牵住牛鼻子，一抓到底，推动全盘。《知之深爱之切》一书中，习近平同志多次讲到改革试点工作，深刻阐释了试点对于改革全局的重要作用。在《真正把精神文明建设当作战略方针来抓》一文中指出，“目前，要高标准地抓好试点，没有高标准的试点，就没有高标准的面上工作。”在《严肃认真清理农村财务》一文中指出，“先抓一两个村做典型。”在1984年6月29日的全县经济工作会议讲话中指出，“试点进行是个好办法，由一点到多点，由单项到综合，由局部到全局，成功的经验要迅速推开，偏差的地方要及时纠正，不断发展改革形势，扩大改革成果。”在《抓好以增强企业活力为中心的综合改革》一文中就深刻指出，“改革工作既要积极又要稳妥，不要一哄而起，不要搞一刀切。为了避免改革出现大的失误，对于中央和省没有具体规定和措施的改革，都要先进行试点。试点的选择要事先经县委和县政府批准。同时，各部门各企业都要抓出一两个改革典型，既要总结过去好的典型，也要注意总结通过试点出现的新的典型。典型可以是一个企业、车间、门店，也可以是一个班组。典型一定要实实在在，不图虚名，不搞花架子。要真正总结出一批成功的具体的经验，用典型引路，用事实说活，使广大干部职工对改革的路子、步子、方法、效果看得见，摸得着，以推动改革顺利进行。”“先试点后推广”体现了辩证法中“特殊—普遍—特殊”的矛盾普遍性和特殊性的辩证关系的典型应用，对我们科学观察分析问题、正确认识处理问题具有重大指导意义。《知之深爱之切》通篇贯穿着唯物辩证法的智慧，是我们准确把握、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的一把钥匙、一盏明灯。
学习《知之深爱之切》贯穿的历史思维。习总书记十分注重历史思维，善于用历史思维观大势，在《知之深爱之切》一书中就得到了充分的体现。在《人才对发展经济的作用不可估量》一文中就引用了萧何月下追韩信、刘备三顾茅庐请诸葛亮的典故，讲述了唐太宗李世民善于用人、“五百金买马骨”的故事；在《以史为镜 可以知兴替》一文中指出，“司马迁在治学著史时曾说，‘究天人之际，通古今之变’。从政治和自然两方面究通历史，自然是很不容易的事。但是，我们有马列主义哲学的武器，完全可以从研究历史中获得可能获得的真理。我们应在今后的实践中，不断从这本《大事记》中寻求教益，并以此为借鉴，书写正定未来的新历史。”习近平同志先后为《正定县党史大事记》和《正定古今》作序，“《正定古今》的出版，使我如愿以偿。我为这本书的诞生而祝贺。”“我们有
了这本书，就可以更好地鉴古励今，从实际情况出发，制定正定经济、技术、社会发展规划，对正定繁荣昌盛起到一定的推动作用。”习总书记深邃的历史思维，深远的历史眼光，为我们学习历史、研究历史、总结历史、运用历史树立了榜样。善于用讲故事的方式传达深意、感染他人的思想方法，为我们当好中国故事“主讲人”树立了典范。作为一名宣传思想战线的干部，要切实增强历史意识，努力学会历史思维，自觉培养历史眼光，不断提升把握前进方向和指导现实工作的能力。
学习《知之深爱之切》彰显的系统思维和战略眼光。习总书记治国理政新理念新思想新战略的一个显著特点,就是十分重视并善于运用系统思维看待问题，从整体上思考谋划开展实践，具有远见卓识的战略眼光。习总书记在正定工作时期，这种系统思维、战略眼光在其工作实践中就得以切实体现和鲜活运用。在《县委一班人要遵守六项规定》一文中强调，“在‘四化’建设中，每个领导成员都要以拼搏精神，开拓前进。在国内找出各类同行业的先进典型，发愤比学赶超，力争使自己分管的工作在全区、全省、全国居于先进地位。”在《正确处理发展商品经济的六个关系》一文中指出，“有些同志老是习惯于‘纵’着比、回头
看，数自己的脚印，沾沾自喜于自己的变化。回头看是必要的，但更重要的是向前看，向自己的左右看，要‘横’着比，比比国内的先进水平，比比世界的先进水平，找找自己的差距。”在1984年2月8日县委工作会议讲话中指出，“发展‘半城郊型’”经济，一方面要把我县毗连城市的各种优势充分挖掘出来，利用起来，依托城市，服务城市，起到为城市拾遗补缺的作用，促进经济发展；另一方面要立足本地资源和条件，搞好农工商综合经营，获取较高的经济效益。不丢城，不误乡，利城富乡。”在1984年3月2日全县传达省委召开的地市县委书记会议精神会议上的讲话中，习近平同志强调“搞经济，搞大农业，都需要多一些战略眼光，从时间上看得远一些，从空间上看得宽一些”，在深入调研基础上，提出正定县“要积极研究探索发展‘半城郊型’经济的新路子。在发展“半城郊型”经济的实践中，习近平同志总结出“投其所好，供其所需，取其所长，补其所短，应其所变”的“二十字经”。这些都充分体现了系统思维和战略眼光，体现了对农村经济的功能定位和发展路径的深入思考与科学谋划。习总书记的系统思维和战略思维观启迪我们：要善于站在时代前沿和战略全局的高度观察、思考和处理问题，在把握战略全局中推进各项工作,在抓住关键解决突出问题中实现战略突破。
今天，我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想，同深学细照笃行《知之深爱之切》这部著作结合起来，感悟领袖成长故事，汲取伟大精神力量，让我们更加牢固树立“四个意识”坚定“四个自信”，更加坚决维护爱戴习近平总书记的核心地位，更加发自内心追随捍卫习近平总书记这一新时期的人民领袖，更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。
第2篇：知之深,爱之切读后感
唯有知之深，方能爱之切
--读习近平同志《知之深 爱之切》一书有感
最近一直在反复学习习近平总书记的《知之深 爱之切》一书。书中收录了习近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，大多数是第一次公开发表。
古人曰“知之深，则爱之切，爱之切，则意之决，意之决，则行之坚。”我想习主席以“知之深，爱之切”来做书名，正是体现了主席长久以来秉承并贯彻的对共产主义事业的坚持，对服务群众造福群众工作主旨的坚持，同时，也体现了主席对国家、对人民的深沉爱意，对中华民族之崛起的殷切期盼。纵观全书，不光展示了习近平同志早年的工作历程，更能从字里行间看出“三严三实”工作作风的雏形。
作为一名大学生村官，我们能从这本书中学到些什么，又该如何以书为鉴做些什么呢？我认为对待大学生村官工作，唯有知之深，才能爱之切。
一、做好农村工作就要“知之深”。提起基层工作，说的最多的是“上面千条线，底下一根针”，作为村官如何才能在这千头万绪中做到“知之深”呢？我认为是一个“实”字，实事求是、实地调查。认真看这本书中文章，可以说每一篇都在说实事，每一篇中都有数字、有实例。不说分类详细、数字精确的《念好“人才经”开拓翻番路》，就连最该严肃的《在大是大非面前态度要明朗》一文中都举了八分两毛的例子。那么我们工作中的实事要如何了解，如何变得如数家珍？这就需要我们俯下身子，扎下根。纸上谈兵的人才终究成不了大事，夸夸其谈的梦想也只能是浪费青春。毛主席说过，没有调查就没有发言权，同样的不了解农村就谈不上做好农村工作。作为村官，了解村情不是简单的几个数字就能成的，还要了解你所在的乡镇、县的情况。在学习党和国家的大政策、大方针的前提下，随时关注市县乡的政策变化，了解大局再去调查研究，这样出来的结果才是真实有效的。党和国家为什么要让有知识有文化的大学生来到最基层的农村工作，为的就是让我们了解农村真实情况，把知识用到实际，所以，我们的“知之深”就要多走访、多调研、多深入、多体会。
二、努力工作方能“爱之切”。说到努力工作，最为形象的是“俯首甘为孺子牛”，作为村官如何才能在遍地的老黄牛中体现出对农村工作的“爱之切”呢？我认为是一个“新”字，再加上一个“实”字，科学创新，实干兴邦。“创新”是时代的大命题，也是社会发展的必由之路。对我们来说，开拓创新，不仅仅是一句口号，而是党和国家赋予的神圣使命。党和国家耗费大量的人力物力开展“大学生村官”工作，就是希望我们这些年轻人能够给广大农村带来新思想、新知识，能够带动基层工作有朝气、有创新。“实干”是我们的传统美德，也是实现中华民族伟大复兴的必要举措。对我们村官来说，真抓实干，不仅仅是一项要求，更是党和国家对我们工作的最基本要求。党和国家通过层层筛选，选拔任命大学生村官到农村任职，就是希望我们能够通过实践，通过磨砺，逐渐成长起来，成为实干家，成为社会的中流砥柱。
看到书中早年习近平同志工作条件的艰苦，对待工作的严谨认真，在对比我们现在优良的工作环境，放松被动的工作态度，我感到十分羞愧。今后，我会更加热爱大学生村官这一工作，加倍努力工作，切实改变工作作风，更要对得起“大学生村官”这一称号。
第3篇：《知之深爱之切》读后感
《知之深爱之切》读后感
《知之深爱之切》收录了习近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话、文章、书信共37篇，附录了习近平同志离开正定后撰写的三篇回忆文章和当年《人民日报》等报刊刊登的三篇新闻通讯。使我们深刻感受到总书记对正定、对河北的关心关怀和深厚情感，让我们很受教育，深受鼓舞。
在正定工作期间，习近平跑遍了正定的每一个村。那时县委、县政府的大门是敞开的，许多老农背着粪筐就进来了。习近平经常让县委干部走上街头搞随机问卷调查，有时他还把桌子往大街上一支，自己坐在那里听取群众意见。后来，正定形成的许多文件和重大决策都跟这些调研有关。
习近平同志生活作风艰苦朴素。“晴天晒出的褥子打着五颜六色的补丁，身上盖的也是一床旧军被；和大家一起排队吃食堂的‘大锅饭’，端着碗与大家拉家常；骑着自行车到各地了解情况”，生活上不讲档次，与群众融为一体，和百姓打成一片。
习近平同志求贤若渴，在正定大念“人才经”，任人唯贤、唯才、唯德，遇到德才兼备之人，必求之于门下，正定至今流传习近平同志“扯开嗓门喊人才”的故事。他还亲自撰写面向全国的“招贤榜”，吸引各类人才257人，为发展正定经济奠定人力基础。
“我们有些老同志习惯于‘纵’着比，回头看，数自己的脚印，沾沾自喜自己的变化。回头看是必要的，但更重要的是向前看，向自己的左右看，要‘横’着比，比比国内的先进水平，比比世界的先进水平”习近平同志的话语重心长，发人深省。
“怕担风险，还没抬腿就怕摔跟头，那就寸步难行，什么事也干不成”；但他也强调“必须坚持积极稳妥的原则”、“注意在实践中摸索和把握商品生产的规律性，尊重规律，因势利导”。概括说就是，“敢”字当头，步子稳妥，尊重规律。这种担当与“功成不必在我”的境界，早在正定时，习近平就曾身体力行。
“你在前面走，人家在背后戳脊梁骨，还谈什么以党风带民风呢？”因此，习近平强调，党的思想政治工作、组织工作不是软任务，而是硬任务，非下力气抓好不可。领导干部要带头坚持党的原则，敢于抵制、纠正不良倾向和歪风邪气，遇事要敢抓、敢管、敢于碰硬，敢于负责。要不怕得罪人、不当老好人。习近平同志一心为民，百姓爱戴。正定人民不会忘记他，全国人民不会忘记他。
习近平同志正是用他自己的工作经历，给我们上了一堂生动的作风课，我们应认真对照，深刻领会习总书记的勤政务实的工作作风和亲民、爱民、为民的情怀。内化于心，外化于行，在“高、新、实”上下功夫，做到带头学、带头干、带头督促落实，在学、悟、行中砥砺身心。结合“三严三实”专题教育和“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动，从基层工作实际出发，以“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲真正实现为民办实事，为民干好事，把学习教育的过程变为凝聚人心、奋发实干的过程，为建设幸福正定美丽正定增砖添瓦。为正定的教育事业贡献自己的一切。
第4篇：《知之深爱之切》读后感
《知之深爱之切》读后感【精选4篇】
【读《知之深爱之切》有感心得1】
读完了《知之深爱之切》这本书，我的第一感觉就是习近平总书记的讲话有别与其他领导人的专业术语，全书的话通俗易懂，所举的例子也是日常工作中的小事，就好像面对面的谈笑，但谈笑中又让我们明白很多道理。
“惟知之深，故爱之切”。透过这本书，我们就明白了为何短短三年，习近平总书记治国理政实践成效卓然，受到党内外、国内外高度关注。正是因为习总书记从年轻时代就心系百姓，深入群众了解民之所想，躬身体察民间疾苦，掌握了群众语言，所以他的讲话才如此深接地气，让老百姓喜欢，才能得到如此广泛的拥护。
《知之深爱之切》这本书，为我们大学生村官指出了工作努力的方向。天天与老百姓打交道，就要学会说老百姓的话，这样才能消除隔阂，取得老百姓的依赖。大学生村官必须要带着感情与热爱深入到工作中，要把他们当成亲人，带着感情去服务。遇事当站在老百姓的立场上想想他们的处境，把群众方便不方便、满意不满意、高兴不高兴始终当成工作的标准。
著名诗人艾青曾说过：“为何我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。”很多村官不愿意下村，其实正是因为缺乏了对百姓的情感，如果真得做到了“知之深爱之切”，我们由衷地热爱这片农村大地，真心地把老百姓当成自己的亲人，工作时肯定会尽心尽力，百姓必然称赞有加，每天一定会高高兴兴地下村去。
【读《知之深爱之切》有感心得2】
连日来，拜读《知之深爱之切》这本书，更加真切地感受到总书记那份为民之情、爱民之心、作风之实、感情之深，灵魂又一次受到触动，精神又一次受到洗礼，思想又一次得到升华。作为党的宣传思想文化战线上一名领导干部，要先学一步、深学一层，做到真学、真悟、真行，走在前、作表率。
真学就要学习好总书记的为民情怀、务实作风。从总书记在正定时的讲话到现在的讲话来看，他的讲话非常朴实，非常清新，用的都是老百姓听得懂、记得住的语言表达执政思想，一以贯之接地气，拉近了同人民群众之间的距离。
真悟就要去感悟总书记的政治品格、崇高风范。习近平总书记在正定工作期间始终把自己的喜怒哀乐与人民群众联系在一起，与人民心心相印、与人民同甘共苦，不讲吃穿、不讲排场、不端架子，深入实际大搞调查研究，把自己的汗水洒遍正定的每一个角落，踏踏实实为正定百姓干了一些影响深远的实事。
真行就要把总书记的优良传统传承好、弘扬好。我们要把习近平总书记系列重要讲话精神学习好、领悟好，提振精神、转变作风，做“三严三实”精神的传承人，把总书记的优良传统传承好、弘扬好。
【读《知之深爱之切》有感心得3】
《知之深爱之切》这本书，为我们大学生村官指出了工作努力的方向。天天与老百姓打交道，就要学会说老百姓的话，这样才能消除隔阂，取得老百姓的依赖。大学生村官必须要带着感情与热爱深入到工作中，要把他们当成亲人，带着感情去服务。遇事当站在老百姓的立场上想想他们的处境，把群众方便不方便、满意不满意、高兴不高兴始终当成工作的标准。
【读《知之深爱之切》有感心得4】
《知之深爱之切》这本书，书中所举的例子也是日常工作中的小事，通俗易懂。透过这本书，我们就明白了为何短短三年，习近平总书记治国理政实践成效卓然，受到党内外、国内外高度关注。正是因为习总书记从年轻时代就心系百姓，深入群众了解民之所想，躬身体察民间疾苦，掌握了群众语言，所以他的讲话才如此深接地气，让老百姓喜欢，才能得到如此广泛的拥护。大学生村官必须要带着感情与热爱深入到工作中，要把他们当成亲人，带着感情去服务。遇事当站在老百姓的立场上想想他们的处境，把群众方便不方便、满意不满意、高兴不高兴始终当成工作的标准。
著名诗人艾青曾说过：“为何我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。”所以我们必须热爱这片土地和生活在这片土地上的人。
第5篇：知之深爱之切读后感
纯朴谦逊，不忘初心
-----读习总书记《知之深爱之切》有感
近期，一直在读习总书记的《知之深爱之切》，这本书由河北人民出版社出版，记录了上世纪八十年代习总书记在河北正定工作时期的工作思想情况，书大体分为三部分：序和习总书记的工作照、习总书记工作讲话、附录。
说实话，对于习总书记上个世纪八十年代的那些讲话，我看得不多，觉得不太好理解，我比较喜欢附录中的几篇文章，特别是习总书记怀念吕玉兰同志和贾大山同志的两篇文章，文字简洁质朴，感情深沉真挚，非常感人。文中习总书记回忆了和这两位同志共同工作学习的点点滴滴，赞扬两位同志的高风亮节，缅怀他们的深情厚谊。这样的情景，虽然在时间、空间上以及所处的工作环境上和我们有很大的差距，但我感觉非常的亲切，就像我们平时在工作中和同事们一起工作一起交流思想一起完成目标一样，一起慢慢在共同的工作中积累同志情谊。共同的工作经历，平凡而琐碎的日子不会将这种感情冲淡，只会去伪存真，将三观、品格相同的人更加紧密的联系在一起，使他们成为真正的朋友和值得互相尊重的人。所以，尽管时隔多年以后，吕玉兰和贾大山同志在习总书记的心中，还是那么的亲切，那么的光明磊落、襟怀坦荡、真挚热情、正直善良。看到习总书记对身边同志的质朴的描写，让人不禁想知道，那时的习总书记在别人眼里又是什么样呢？记者蒋峰在《中国青年》1985年第1期上发表的通讯《他耕耘在正定的原野上》写到：他，31岁，身高1.80米，话语平缓，不见官气。身穿蓝制服，足蹬黑布鞋，着实有点土气。若不是在办公室里，我简直难以相信，他，就是正定县委书记——习近平。既没县太爷的“谱儿”，也没有大学生的“派”。这就是当时的习总书记在记者眼中的样子，也应该是当时大多数人的看法，有本书的照片为证。其实一直到现在，在我这样一个普通党员的视角看来，总书记展现在全国、全世界面前的形象，就是这样的真实自然，朴实谦逊。
形象朴实谦逊，工作起来却干净利落，毫不拖泥带水，他提倡：“说短话，开短会，发短文件，能当机立断的事，就不要推诿扯皮；能三四个人面议的事，就不要找一帮人来作陪；开半小时会能解决的问题，就不要把人从基层找到上面来；属于本人职责范围内的事，就不要找上级领导表态；能上午解决的问题，就不要拖到下午解决；能当天解决的问题，就不要拖到第二天解决。”记者步入正定县委大院，迎面而见的是办公楼上悬挂的一条横幅：“简化办事程序，反对拖拉扯皮”当记者对横幅的作用提出疑惑时，总书记说“对待这条横幅，有两个办法。一个办法是，干脆把它摘下来，可这未免有点滑稽，另一个办法是，坚持把它挂在办公楼上，让我们的干部出来进去看着它，检查自己；让我们的群众出来进去看着它，督促我们。”说道效率，习近平的概括是：“简化就是效率，协调就是效率，速度就是效率，责任明确就是效率，最小的失误就是效率，办一件事成一件事就是效率。”
看到这里，我发现，当年记者眼中的县委书记习近平，就是我们熟悉的习总书记的形象，即使现在习总书记已经是党的总书记、国家主席，他的讲话还是那么的简洁务实，质朴有力，用我们老百姓的话说就是：接地气儿！该怎么形容读这本书的感觉呢？我左思右想，找不出一句恰当的话来概括我的感想。
晚上，我一边做饭，一边听儿子讲学校里发生的事儿，不知说起什么，儿子突然冒出来一句名人名言，我也一下子找到了我想表达的感受。
我赶紧问儿子：“这是谁说的？”儿子告诉我：“这是俄国哲学家别林斯基说的。”
我会牢牢的记住这句话，不仅仅是读这本书的感想，还是时时提醒我保持一颗赤子之心，在自己的人生道路上始终坚持求真务实的信念：一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。
2016年3月21日
第6篇：知之深爱之切读后感
知之深爱之切读后感
（一）《知之深 爱之切》收录了习近平总书记在正定工作期间的37篇讲话、文章和书信，是一部生动的教材、一笔宝贵的精神财富。习近平总书记指出，“不讲效率，改革就是一句空话”“改革戏必须大家唱”“政治上要敏锐，工作上要创新”.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对全面深化改革作出一系列重大部署，党的十八届五中全会把创新作为五大发展理念之首，凸显了创新的重要地位。习近平总书记在正定工作期间始终把自己的喜怒哀乐与人民群众联系在一起，与人民心心相印、与人民同甘共苦，不讲吃穿、不讲排场、不端架子，深入实际大搞调查研究，把自己的汗水洒遍正定的每一个角落，踏踏实实为正定百姓干了一些影响深远的实事。他敢于担当，锐意改革，使正定发生了巨变。他在正定1000多个日夜的难忘岁月和奋斗历程，在当地干部群众心目中树立起了崇高的威信和良好的形象，赢得了人民群众的拥护和信赖，为我们的干部群众树立了标杆。习总书记在正定的三年，便是知的三年，更是爱的三年。
在之后的认真研读中，我更是被书中的诸多论述和语言所吸引，特别是书中对青年的一些论述让我备感亲切和鼓舞。比如，“青年是整个社会中最积极、最有生气的力量”“青年的命运总与祖国的命运紧密联系在一起。时代的变革，常以青年为先锋；社会的前进，必以青年为主力”“创振兴正定的大业，做奋发有为的新人”等，铿锵有力，催人奋进。习近平总书记在青年时代的一言一行，尤其是他优良的政治品质和思想品质，为我们新时期的广大青年树立了榜样。
看看我们周边那些舍身救人、见义勇为的青年们，那些默默执教在边疆、志愿服务在基层的青年们，那些抗洪救灾一线的青年们，那些为了国家驻扎荒漠戈壁的青年们，那些为了人民不能与家人团聚的青年们，他们干在实处，走在前列，不图索取、甘于奉献，这种勇气和奉献精神正是我们社会所大力弘扬的可贵品质。因为年轻，所以身上有更多的激情和活力。因为年轻，所以肩上有更多的责任和担当。我们就像鲜红的五星红旗，青春和热血震撼着千千万万国人的心。当我们埋首书桌之时，当我们孜孜不倦工作之时，依然抬头仰望世界，俯首注视大地，我们深知这片大地上的荣光和痛苦。青春是用来奉献的，要在报效祖国中体现人生价值，把炙热的爱国情感转化为实际行动，在广阔天地中挥洒激情、建功立业！
新时期的我们有责任，敢担当。有勇气，讲奉献。有激情，敢创新。作为一名新时期的医务工作者，我们更要向总书记那样常葆“为民”情怀、常行“务实”作风、常修“清廉”形象； 要做一个合格的医务工作者，空有一腔热血和抱负是远远不够的，我们必须要精通业务，具有高超的医术，具备高尚的医德医风才能成为患者心目中真正的白衣天使。看看那些为给患者治好病整日废寝忘食，拼搏在患者的病床前或手术台上的医生，再看一看我们医学界的楷模林巧雅、吴光烈、屠呦呦等等。他们是我国新时期医务工作者的优秀代表，是全心全意为病人服务、履行职业道德规范的典型。作为医务工作者就要学习他们这种“燃烧自己，照亮别人”,忘我敬业的工作精神。让我们每天在最平凡的工作当中从一点一滴做起，不论是医生护士，还是服务窗口的工作人员。虽然没有轰轰烈烈的事迹，但我们可以每天面带微笑，让病人看到微笑减轻痛苦；也可以多去周边走走，多去村里看看，义诊、馈赠药品、捐赠衣物、帮贫扶困，这都是我们力所能及的事；在工作中不拿取患者的红包，不接受患者的礼品，不要让金钱蒙蔽了双眼，不要让利益动摇你的初心。要像爱自己家人那样去关爱你的病人，用最经济实惠的方案去减轻病人的痛苦，解决病人的问题。不断创新、不断突破，刻苦钻研，攻坚克难，干在实处，走在前列，为更多需要你的病人带去福音！
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”习总书记从1982年来正定，到1985年离开，也正是一个人风华正茂的年纪。通过《知之深 爱之切》一书，我们仿佛又看到了当年在刚改革开放不久的春风中，带领正定人民奋斗的一位年轻的县委书记。而今，作为新时代的医务工作者，我们有决心、有勇气去探索克服更多疾病的方法，去减轻更多患者的痛苦，去攀登医学的高峰。这正是我们对习总书记勇于探索、无私奉献精神地学习与实践。将我们的爱播撒在这片救死扶伤的土地上，不为赞扬，只为奉献！
文/任映丽
《知之深爱之切》读后感
（二）读着这一篇篇朴实无华而又生动深刻的文章，不由得为其真挚的为民情怀所感动，为其深刻的思想观点所折服。习近平同志30多年前的讲话、文章，今天看来仍然具有强烈的现实针对性。从诸如“在大是大非面前态度要鲜明”、“带着感情和责任做好老干部工作”、“县委一班人要遵守六项规定”、“不讲效率，改革就是一句空话”、“改革戏必须大家唱”、“刹住新的不正之风没有气势不行”等等文章和讲话中，我们可以看到习近平总书记今天一系列讲话的思想渊源和实践根基。
实践出真知，智慧来源于实践。习近平同志15岁到陕北农村插队7年，后来又经过大学的深造和部队的锻炼，到正定工作后更是深入了解农村现实。他扎根基层、寄情于民，深谙人民的诉求，立志于民族复兴的意志在这种艰苦的环境中得到升华，成为他领导全国人民为实现伟大的“中国梦”而奋斗的力量之源。
今天，我们学习习近平同志一系列重要讲话精神，同学习《知之深爱之切》这部著作结合起来，可以使我们更加深刻地理解和自觉践行习近平同志的管党治国理政思想。当前，我们所处的环境同30多年前比，已经有了很大的变化，我们取得的成就和国家的实力已远非昔日可比，我们面临的国内外形势、改革遇到的困难也比往日复杂得多，但是，我们仍然可以从《知之深爱之切》中汲取无穷的政治智慧的精神动力。
要学习《知之深爱之切》中所体现出来的习近平同志那种坚定忠诚的政治品格。在当前纷繁复杂的国内外形势下，必须坚定共产党人的理想信念，不为西方敌对势力软硬兼施的伎俩所左右，不为国内外左右错误思潮所干扰，坚持道路自信、理论自信、制度自信，使改革开放的方向沿着正确的道路前进。
要学习习近平同志真挚深厚的为民情怀。实现“中国梦”、全面建成小康社会，归根到底是为了全体人民共享改革发展的成果。我们要重视民生、民主、民意，一切从人民的利益出发，千方百计解决人民群众遇到的住房、就医、升学、就业等迫切需要解决的民生问题，这是全面建成小康社会的出发点和落脚点。学习习近平同志的为民情怀，就要在“十三五”规划的制定和落实中，在党的一切工作中进一步体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的理念。只有这样，才能更好的带领全体人民为创造自己的幸福而齐心努力。
要学习习近平同志勇于担当的改革精神。勇于担当是一种责任感，只有为人民利益勇于担当，不怕困难，才能做出成绩。当前特别要反对那种麻痹松懈、不作为、不主动的情绪，振奋广大党员干部的精神，焕发起克服一切困难的勇气和决心，才能排除各种艰难险阻，把改革引向深入。
要学习习近平同志强烈鲜明的问题导向。在国内外形势纷繁复杂的情况下，矛盾层出不穷，只有正视矛盾，不回避矛盾，才有可能找出解决问题的出路和办法。要以改革创新的精神面对困难，以人民群众迫切需要解决的问题为出发点，以深化改革需要解决的难点为突破口，以全面发展的要求为课题，以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为钥匙，才能解决前进道路上遇到的一个个拦路虎，把我们的事业推向前进。
要学习习近平同志从严治党的坚定态度。从正定时期“县委一班人要遵守六项规定”、“刹住新的不正之风没有气势不行”,到“抓作风建设，首先要从中央政治局做起”,反映了习近平同志从严治党的决心。党的十八大以来，党中央大刀阔斧地惩治腐败，形成了对腐败分子的高压态势。这场反腐风暴，初步扼制了腐败现象进一步扩大的势头，许多方面的风气有了根本性的好转，人民群众亲眼看到了反腐败的效果。但是腐败现象由来已久，不是搞一段就能根除的，需要长期艰苦的努力。只要象习近平同志那样，对腐败现象零容忍，持续抓，保持反腐的气势，实现党风根本好转就是大有希望的。
作者：黑龙江煤炭职业技术学院 高虹
知之深爱之切读后感
（三）冯振
这几天，从网上买的习总书记的新书《知之深，爱之切》到货了，一口气看完之后，意犹未尽，又看了两遍。这本书约14万字，收入了总书记1982年3月至1985年5月在河北正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，还附录了习近平同志离开正定后撰写的3篇回忆文章，以及当年《人民日报》等报刊刊登的3篇新闻通讯。看完这本书同时复习了一下以前买的《摆脱贫困》。习总书记的主要著作目前基本都集齐了，包括《之江新语》、《干在实处，走在前列》、《习近平谈治国理政》等。
读完《知之深，爱之切》感觉收获很大。
一是填补了空白。以前出版的领导人的著作，大部分是国家级，也有些省部级，地市级都很少，更不用说县级了。就一个县的工作展开论述并结集出版的书是凤毛麟角。可能出版社也估计这样的书面向的读者群较少吧。这本书虽然是探讨县域治理，但是却是更深的含义，从中我们能读到总书记的治国理政思想的初步形成脉络和实践经验。
二是强调了县治的重要性。唐代名相张九龄说“不历州县，不拟台省”.自秦实行郡县制以来，县的作用地位特殊，非常重要。县一级承接并落实上级政策；直接指挥地方治理。习近平总书记甚至直接断言：“县一级工作好坏，关系国家的兴衰安危。”他高度重视对县级干部的教育培训，亲自讲话。县级干部其实责任重大，在百姓眼中实在是顶格的县太爷，而非他们自称的“七品芝麻官”.古代很多著名政治家都担任过知县或县令之职。最突出的当属王安石，在浙江鄞县任职，积累了经验，不但县域大治，也为后来的变法从思想上进行了充分准备。在最近的三届中国共产党中央政治局常委中，担任过县委书记的，只有习总书记。
三是为正定的长远发展打下了良好的基础。习近平同志注重战略发展，组织编纂了《正定县经济、技术、社会发展总体规划》；充分了解历史和现状，编纂了《正定县情》；确定了依托石家庄走发展“半城郊型”经济的发展路子；很多措施在现在看来都有超前的意味。正定县招引《红楼梦》剧组，建设大观园，到现在还是著名旅游景点。他带领领导班子抓党建、搞改革、促经济、兴教育、引人才。这些工作都是有见识、有气势的大手笔，拿到现在，也可以凭这些卓越政绩入选100名全国优秀县委书记之列。习总书记在30岁的年龄就能达到这样的高度不是偶然的，与他自己的刻苦努力是分不开的。同时，7年的插队生涯磨练了意志，使他了解了国情，扎根于泥土和群众之中。
四是反映了对同志的真情友谊。文章《忆大山》、《高风昭日月亮节启后人》都是总书记对同志的真情流露，他与贾大山、吕玉兰等同志的友谊纯真朴实，在离开正定之后，还与他们保持了联系，经常利用春节假期探望他们。他们是习总书记了解社情民意的窗口和渠道，也是从政和为人的参谋和榜样。
如果全国2000多个县的县领导都能像当年的习总书记那样，“唯有对家乡知之甚深，才能爱之愈切。”把所工作的地方当作自己的家乡，多做谋长远利百姓的事，就一定能推动经济社会的发展，干部自身也会有更多的获得感。
第7篇：知之深爱之切心得体会新版_知之深爱之切读后感
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知之深爱之切心得体会范文1
首先，衷心祝贺《知之深爱之切》的出版发行，深感这次发行意义重大、影响深远。这本书的出版源于正定县党的群众路线教育实践活动之中的“读原著、看专辑、听报告”创新之举，当时正定县委特别是王市长以高度责任感和政治敏锐性，及时提出将同志在正定工作期间的部分文稿进行收集整理，供大家学习参阅，以更好地传承和弘扬党的优良传统，扎实有效推动了教育实践活动的深入开展。之后，经中办和省、市、县委共同努力，厚重丰富的《知之深爱之切》得以出版发行。
这本书题材广泛，既有同志1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话节选，还有他在全市经验交流会上的发言;既有他在《中国青年》发表的文章，还有给班子成员的信、给河北农大全体正定籍同学们的信等，并且大多数都是第一次公开发表。
这本书内容丰富，记载了同志在正定期间的足迹和实践。这其中，有他对正定在其执政履历和人生情感中的定位：在《中国青年》1984年第5期发表的文章《知之深爱之切》中，他就提到“这里，我想向我的青年朋友们谈谈我的第二故乡―――正定”、“我和许多外地来这里的人把正定引以为自己的第二故乡，也由衷地产生了这种自豪感”。在他1987年7月为《正定古今》作的序中，标题就是“我爱自己的第二故乡”，随后的第一句话就是“正定是我的第二故乡”。20xx年4月2日，他回正定考察座谈时的话更为直接：“今天来正定走一走，我感到很高兴!一个原因是又回到了河北，回到了正定，对此很高兴。因为这是令我经常回想起来，经常触景生情的地方。还有一个原因就是我从政的始发地在正定。在这之前不能算。之前我插队七年，当大队支部书记那是在基层;后来在中央机关，那是当工作人员。真正当领导干部，起步是在正定。现在回想那个时候无论什么体会都是非常鲜活的，非常深刻的。因为开始让我下到县委来做县委副书记，感
到诚惶诚恐。我心想这是老虎吃天―――不知道从哪下口。
虽然有一定的知识面，但是这不能代表实践经验，一切从头开始，一切都要学习。这个学习过程，这所学校就是在正定。所以想到河北想到正定，感到格外亲切。虽然只有三年时间，但那是不寻常的三年，不同于一般的三年。”有他在正定执政履职期间的思考和理念。后习好多治国理政的思想，都可以在正定找到发轫。比如，现在强调的“八项规定”，就可以从1983年他主持起草、审定的中共正定县委《关于改进领导作风的几项规定》中发现一以贯之的思想和观点。又如，习亲自谋划推动的京津冀协同发展，第一次把河北全域纳入国家战略，《京津冀协同发展规划纲要》更是两处直接提到正定，而早在1984年他在全县传达省委召开的地市县委书记会议精神会议上就曾讲到“有位经济学家从研究经济地图的角度，根据邯邢石保京津沧七个城市的位置，说河北有一个‘北斗星座’，将以城市带乡村，形成一个经济区。现在有了上海经济区、珠江三角洲经济区，我们也可能成为一个‘北斗七星’经济区”。再如，党的xx届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，同样也能在正定找到“绿色”的“影子”，他也是在1984年全县传达省委召开的地市县委书记会议精神会议上讲到“就生态环境讲，有一个生态战略问题。
如何保持良好的生态环境，给人类、给农业经济的发展，提出了一个世界范围内的生态问题，或者叫农业发展的生态战略问题。在自然规律中，生态平衡规律对经济建设、对农业发展的关系最为重大”、“只有在生态系统协调的基础上，才有可能获得稳定而迅速的发展”。可以说，这本书填补了习执政履历中关键阶段的著作空白，对丰富其执政理念，对弘扬正定的知名度美誉度，对推动正定的快速发展，都将起到巨大作用，也必将载入史册。
其次，要常常感念习对正定的深情关怀和美好期待。正定是习的从政起点和第二故乡，他在正定三年多时间为正定留下了许多改革开放的理念、推动发展的举措和传为美谈的动人故事，并与正定人民结下了深厚的情谊，建立了永久的联系。习离任后曾先后6次回到正定，特别是20xx年1月，作为中央政治局第一次离京到基层调研，就回到正定;20xx年11月19日，在刚刚就任党的的第四天，就通过中共中央办公厅致信河北省委转达了他对正定人民的问候和感谢、期望和要
求;20xx年7月11日，同志当选xx刚满百天，就又回到正定，并说与正定的联系是一种天经地义的、顺其自然的联系，来正定就是为了接地气;20xx年8月24日，他对正定古城保护作出重要批示，“充分肯定近年来正定古城保护工作。要继续做好这项工作，秉持正确的古城保护理念，即切实保护好其历史文化价值。”就如文物局领导说得那样，不会不知道他批示的含金量，这是正定之幸、正定百姓之幸。国家文物总局和省、市的大力支持，开辟了古城保护的全新局面，其他重点工作也迈上了新台阶。可以说，对正定的这种深情弥足珍贵、令人感动!能够在正定生活和工作，确实值得自豪和珍惜。
第三，要自觉学好《知之深爱之切》，努力为建设经济强县、美丽正定做出积极贡献。要学出责任，20xx年7月11日，习在接见县四大班子领导干部时，语重心长地对大家说“现在接力棒传到你们手里了，好好干，一棒接一棒，把正定事业传承下去，按照全面建成小康社会的要求，把正定建设好，让正定人民过上幸福美好的生活!”要结合这个要求从书本中学到作为党员干部所应肩负的政治责任、历史责任，传棒接力，不折不扣地把的优良作风传承好、弘扬好，积极参与、坚持不懈地把正定建设好、发展好。要悟好精神，通过学习感悟好“老书记”坚定忠诚的政治品格，把忠诚融铸于魂;感悟好“老书记”真挚深厚的为民情怀，把为民沉淀与心;感悟好“老书记”勇于担当的改革精神，把创新践之于行;感悟好“老书记”强烈鲜明的问题导向，把问题矗立于标;感悟好“老书记”从严治党的坚定态度，把党建扛之于肩。要干出激情，通过学习充分认识到振奋精神状态的重要性，靠难得机遇振奋精神状态，靠严峻挑战逼出精神状态，靠精诚团结提升精神状态，特别是要靠工作实践检验精神状态，真正把心放在工作上、把工作放在心上，努力为建设经济强县、美丽正定做出新的更大贡献，不辜负对正定的关怀和期待!
知之深爱之切心得体会范文2
《知之深爱之切》一书生动展现了习在正定县期间的工作、生活情况，以及在县委书记岗位上的理论思考、实践探索成果，是广大干部群众认真学习的珍贵史料。通过阅读这本书，能够感受到习对第二故乡正定的感情和深厚的为民情怀。
在书中关于建设好正定县的论述，内容丰富、题材多样，具有很强的可读性
与思想性。作为“三严三实”精神的孕育地，正定干部群众一定要勇于担当、坚定忠诚，争做“三严三实”精神的传承人，满怀激情地践行好“三严三实”专题教育，不断把党的群众路线教育实践活动推向深入，为建设经济强县、美丽正定凝聚强大正能量。
“做好新形势下的教育工作一定要以习的重要论述为指导，顺应新形势、承担新任务，锐意改革、重视人才，加强党建、严肃纪律，努力推动教育文化事业发展。”正定县教育局局长赵军山表示。正定一中教师宋洁说：“习朴素的家国情怀，能够感染和激发每个人的爱国情感。作为一名教育工作者，我觉得应该把书中提到的‘立德树人’作为教育事业的根本，把我们的孩子培养成心理健康、情感健康、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人，让他们从小就有爱国亲民、忧国忧民的道德情操。”正定镇东门里村党支部书记张计存告诉记者，“这本书凝聚了习在正定工作时的大量心血，知识信息丰富，工作指导性强，我们一定要认真学习，深刻领会其中的精神实质，并把它们转化成切实可行的工作方法。”
“这本书体现着习在工作岗位上的理想追求、理论思考、探索实践，是一本生动的教材，一笔宝贵的财富，一种强大的动力，全县党员干部要认真学习领悟。”副市长、正定县县委书记王韶华说，全县广大党员干部要把系列重要讲话精神学习好、领悟好，把优良传统传承好、弘扬好，结合“三严三实”专题教育，不断把群众路线教育实践活动引向深入，做“三严三实”精神的传承人。要提振精神、转变作风，坚持把心放在工作上，把工作放在心上，确保各项重点工作有效推进。要紧紧围绕建设经济强县、美丽正定的目标，抢抓京津冀协同发展的历史机遇，认真抓好各项工作，努力加快县域经济发展、实现跨越赶超。
知之深爱之切心得体会范文3
爱情也许就是当初一见钟情时心动的感觉，爱情也许就是以身相许时的感觉，爱情也许就是生死与共的感觉……爱情是个说也说不完的话题。当你对一个人产生爱情的时候，你的心是惶恐而不安的，你不知道对方的感受，你要隐藏自己的心情，因为你是个矜持的人。
也许你当初爱的根本就是你心中的一个影子，你给他披上了一件梦的衣裳，你陶醉在梦的幻觉里不愿醒来，久久地徘徊、辗转着，当你知道了对方的感情时，一切都已经风轻云淡，因为你已经走出了他的影子，他的外衣不再华丽，你所怀抱的爱情也已经失去了光彩，你的生命从此注入了灰色。当我没有爱别人的经历时，就想：“爱别人真是种享受。”
当我被爱时，就想：“被人爱真是种幸福!”但无论爱与被爱，都那么让人伤感，因为人心总是那么难测、欲壑总是那么事物对于她来说，都只能是擦肩而过。没有什么可以深入到她的内心深处。就像一朵颓废黯然的花，有着绝望的姿态却仰着一张天真的脸，对着所有的残忍和屈辱微笑。深深的墨绿色是没有眼泪的。这样一朵永远开在黑暗之中的花不相信眼泪，也就注定一世孤独。常常，在拥挤的人海中，感觉许多陌生人的延伸、声音、气味，混乱而嘈杂。而静下来再去看，去听，去感难填，有了爱与被爱就有了感情旋涡里的挣扎，有了爱与被爱也就多了情感世界里的纠扯。
爱与被爱的错车，爱与被爱的不解，爱与被爱的制约，爱与被爱的无奈……茫茫大地，对于一个对世界失望而心中无爱的人来说，到哪里不是一样呢?永远行走在路途中，所有的爱，突然之间就会发现原来这里什么都没有。空空荡荡，无声无息。有许多人是没有灵魂的。庸庸碌碌活着，没有目的，不知道为什么要活着也从来不去想活着是为了什么。
这个世界上这样的人或许会越来越多。他一直在寻找那个和他(她)有着同样感觉的人。即使是远远的，即使是人潮汹涌，都可能感觉到那一片空白的孤寂，然后知道，与自己相同的异类就在不远处与他相互感受着彼此。
知之深爱之切心得体会范文4
读了这本书，让我懂得了诚信，不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源。正如乔叟所说，“真诚是人生最高的美德”。的确，无论你高低贵贱，也无论你是任何人，都必须遵守信用，做到言必信，行必果。
其中给我印象最深的是《建设诚信的校园》这一章节中的故事：“0分成绩”。
故事是这样的：美国一所中学的多名学生在完成一项生物作业时从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课老师发觉，判定为剽窃，并毫不客气地判这些同
学生物课的成绩为0分。这位老师说，她在第一天上课时就和学生定下协议并由家长签字认可，要求布置的作业都必须由学生独立完成，欺骗或剽窃将导致作业失败。支持他的人说：“教育学生成为一名诚实的公民比通过一门功课更重要”。
这位老师果真给学生判了个“0分成绩”，她深刻地诠释了“不自欺，不欺人”的含义，这值得我们去深思。作为一名小学生，我们就应该从小做一个诚实守信的人。
有一次，班里做了一次模拟考试，结果我得了100分，心里美滋滋的。
回到家后，我我自豪地拿给爸爸看，起初爸爸的脸上似乎有种掩盖不住的喜悦。可渐渐地，爸爸的脸色沉了下来“媛媛，你过来一下”“嗯?”“你看，这道题目算错了，按理说，应该扣掉一分的……”“我不要嘛，万一扣掉一分的话，那我就不是全班第一名了!再说，反正老师也不知道……”
这天晚上，我躺在床上翻来覆去难以入睡，那两个“红圈圈”就像一双尖锐的眼睛嘲笑着我，讽刺着我……
第二天，尽管我很不情愿把试卷交给老师重新打分，但还是硬着头皮向老师说明了情况，并重新打了分数。老师夸我是个诚实的孩子，我笑了。爸爸妈妈知道了这件事后，都很高兴，竖起大拇指表扬了我。
拥有诚信，一根小小的火柴可以照亮整个天空;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起整片海洋;拥有诚信，一片小小的树叶，可以倾倒整个季节……
我们在人生的路途中行走，每一步都会留下一个脚印，这脚印不可能深浅一致，也不可能纹丝不乱，因为人总是难免犯错，一旦犯错，我们需要做的是努力改正错误而不是隐瞒，只有以利益实际行动来弥补过失，才能使自己成为一个诚实正直，有责任心而又能博得别人信任和喜爱的人。只有一路真诚，才能一路阳光。
知之深爱之切心得体会范文5
俗话说：“知之深，爱之切。”这句话表明了道德情感的发展水平是与道德认识的水平相联系的。
道德情感是人类所特有的一种高级情感，是伴随着道德认识而出现的一种内心体验。对正确的、符合道德准则的行为便会出现满意、愉快、心安理得等积极的内心体验;反之，对不正确的、不符合道德准则的行为，便会产生内疚、愤怒、厌恶等消极的内心体验。道德情感是以道德认识为基础的，随着道德认识的提高，道德情感也在不断地发展。“知之深，爱之切”正表明了这一规律。
在思想品德教学中，要发展学生的道德情感，也必须遵循这一规律。
小学生是富于感情的。小学阶段是一个人道德情感发展的重要阶段。情感的内容不断丰富，情感的深刻性、稳定性不断发展，这些正是伴随着道德认识不断提高而发展的。
为了使学生提高对道德准则的认识。要举出大量的事例，向学生讲明道理，使他们懂得为什么要按道德准则去做，举事例讲道理，要有一定的深度和广度，使学生坚信其正确，信服地接受教育，并乐意按照去做。那么在提高认识的过程中，与之相应的内心体验也就产生了，道德认识不断提高，道德情感就不断发展，认识的深度和广度直接影响道德情感的丰富性、深刻性和稳定性。
因此，在小学思想品德教学中，要发展学生的道德情感，也必须遵循“知之深，爱之切”这一规律。从教学实践来看，一些教学效果好的课，激发学生道德情感取得成功的课，正是遵循这一规律。从这些课的成功经验中可以看出要使学生知之深，爱之切，应从以下三方面去做。
一、丰富知识，启迪道德情感
小学生年龄小，知识水平有限，他们知道、了解的事物还不多，因而对应该爱的爱不起来，对应该恨的恨不起来，知识水平限制了他们的情感发展。因此要发展他们的情感，首先要给他们一些必要的知识。
例如，讲《腾飞吧祖国》一课。要通过讲祖国社会主义建设的伟大成就。激发学生热爱社会主义祖国的情感。要使这种庄严情感产生，必须给学生介绍大量的社会主义建设的成就，要使学生了解我国的工农业生产、科学技术方面的发展水平，就必须和我国解放前的情况对比，必须和同一时期其他国家发展情况对比。除此之外，还要给学生讲解和介绍一些资料，比如原子弹、氢弹爆炸成功，人造卫星上天等令人鼓舞的科技成就，使学生通过了解这些有关的社会常识，内心产生积极的心理体验.感到喜悦、振奋、自豪，激起对社会主义祖国的热爱。这种情感的发展变化，是在知道一些事物的基础上产生的。
可见，发展学生的道德情感，必须给他们必要的知识，提高他们的认识。知道的多了，认识得深刻，才能激发他们的道德情感，使学生的道德情感更丰富.更深刻。
二、增强体验，培育道德情感
小学生年龄小，生活经验少，因此也影响他们道德情感的发展。
例如，要教育学生“爱惜粮食”“珍惜劳动成果”，这种珍爱情感的产生，要有一个认识的基础，就是要认识到粮食及很多吃穿用的物品，都是劳动人民经过辛勤劳动生产出来的，来之不易，因此要珍爱。但是仅仅告诉学生这些东西的生产过程，使他们获得一些生产知识，仍然对来之不易体会不深。因为他们缺少必要的体验。
要使学生真正体验到来之不易，要想办法增强学生的体验，用他们原有的生活经验.来找感觉，培育珍爱的情感。
教师在讲劳动成果来之不易时，以纸为例。用录像介绍纸的生产过程，使学生知道一张普普通通的纸要经过30多道工序才能生产出来。教师抓住其中两道工序，让学生深入体会：一是工人切断稻草时要在乌烟瘴气的环境里工作，教师让学生体会，扫地不洒水，尘土飞扬，在这种环境里会有什么感受。二是在烘缸炉前工作的工人，一年四季天天如此，即使在炎热的夏天也要在这里工作，让学生设想炎热的夏天，刚上完体育课，本来就很热，旁边再有个大火炉烤着，会有什么感受。
学生有了生活感受，对来之不易就会有具体感受，因此内心才能产生情绪体验，产生珍爱的情感。这种情感使他们在行动上发生变化，他们把用过的本子中剩下的纸.收集起来订成本子用。这些微妙的变化说明学生对来之不易不仅提高了认识，而且行动上也这样做了。说明他们有了体验，动了心。道德教育必须使学生真正动心，才有效果。
可见，创造条件，加深学生对事物的体验，可以使道德认识升华，道德情感得到发展。
三、加深理解，激发道德情感
小学生的理解能力有限，往往也会限制他们道德情感的发展。因此，为发展
他们的道德情感，不仅要给他们必要的知识，增加他们的体验，还要加深他们对一些事物的理解，理解深入了，情感也随之发展了。
在小学思想品德课中，常常要给学生树立一些榜样。因为榜样的力量是无穷的，榜样人物的高尚道德情感对发展学生的道德情感的力量是无比巨大的。
但是道德榜样的情操是高尚的，小学生不易理解，因此，就难以产生情感共鸣。在思想品德课教学中要通过道德榜样的行为进行分析，帮助学生理解他们的道德情感，在加深理解中提高他们的认识，使他们内心与道德榜样的高尚情感产生共鸣。
例如在给学生讲《孝敬父母》一课时，课文是通过陈毅探母的故事进行教育的，感情色彩很浓。老师讲完故事后，让学生把最受感动的地方读出来。学生的语调平淡，可见学生虽然有了道德认识，却还没有产生强烈的道德情感，这是因为学生对陈毅元帅浓浓的孝敬之情理解不够。随后教师始帮助学生理解陈毅元帅高尚的道德情感，抓住两点进行分析：第一，母亲不让陈毅元帅洗尿裤子，陈毅元帅为什么非洗不可呢?通过分析使学生体会到，陈毅元帅一直想报答母亲的养育之恩，可是因为工作忙，没有时间回来，今天好不容易有机会为母亲尽点孝心，他觉得洗尿裤子是应该的，就是洗上十条尿裤子也报答不了母亲的养育之恩。第二，天很冷，水很凉，尿裤子又很脏，陈毅元帅为什么还高兴地洗呢?母亲对儿于的爱，情深意长，陈毅元帅对母亲的孝敬之情使他觉得天冷水凉尿裤子脏，这些都不算什么，就是这样也报答不了母亲的养育之恩，他从心底里愿意为母亲洗，所以才有这样高兴的心情。
通过对陈毅元帅高尚情感的分析，加深了学生对陈毅孝敬父母思想情感的认识和理解，使学生产生了情感共吗，激发了学生对父母的孝敬之情，同时产生了孝敬父母的强烈愿望。
第8篇：知之深 爱之切
《知之深 爱之切》一书是习近平总书记在正定县工作生活轨迹的生动记录，全书37篇文章、书信，记录了习总书记从1982年来正定，到1985年离开这段岁工作、生活的点点滴滴。通读全书，我们仿佛又看到了当年在刚改革开放不久的春风中，带领正定人民奋斗的一位年轻的县委书记形象，看到了一个年轻的党员对祖国，对人民深切的爱，看到了党的一个青年领导干部，在历史责任面前，积极探索、勇于担当，奋发向上坚定意志和情怀。
爱是世界上最美丽的语言，爱是世界上最伟大的力量。”因何而爱?因为知之深，所以爱之切。诗人艾青面对满目疮痍、生灵涂炭的祖国，咏出了“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”的诗句;鲁迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的热血，也是出于对祖国真挚的赤诚。而这种情感越是炽热，越是来源于对祖国深彻的了解。习总书记在正定的三年，便是知的三年，更是爱的三年。
