快乐工作 品味幸福读后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“快乐工作读后感”。
快乐工作 品味幸福
读《教师的幸福资本—成长为优秀教师的8种特质》有感 一眨眼从教已经十四年了，从一个不满二十岁的毛头小子到已过而立的儒雅男士，从当年的意气风发到现在的安于现状，从当初对这份工作的满腔热情到现在的枯燥乏味，我常常迷惑，为什么工作中感觉快乐越来越少，教师的幸福到底在哪里？
暑假里，根据学校推荐，我阅读了雷玲编著的《教师的幸福资本—成长为优秀教师的8种特质》这本书，感触颇多，我对教师这份职业有了更加理性的认识，对照自己和部分教师现在的工作和心理状态，我想我已经找到了使教师快乐工作、幸福生活的心灵鸡汤。
一、做一个有梦想、心态积极的教师。
工作强度大，考核升学压力大，评职称不易，家长要求高，学生难教……随着社会的发展，教师感到了前所未有的压力，因此良好的心理素质便是优秀教师必备的前提条件。
美国成功学大师拿破仑·希尔曾说：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功和失败。”从心理学的角度看，一个人面对事情所持的心态，往往决定事情的成败。当我们满怀梦想，把自己看成功者时，我们就开始走向成功了。心理学家告诉我们，人类常见的弱点就是他们认为自己不想成功或不会成功，久而久之，他们就变成了失败者。
回想自己，现在的心态不就是一种消极不想成功的心态吗，而工
作中的许多事情，往往还没干，自己就退缩了，因为自己潜意识里有一种不想付出代价的心理，有一种认为自己不会成功的心理暗示，而当自己被逼迫着真正做完这项工作后，而且往往结果也不错时，才会想，原来做这项工作并没有自己想象的那么难，原来自己可以成功。所以，我们要时常对自己说：我可以成功。
二、做一个情感丰富、有爱心的教师。
爱是教育的基础，爱心是教师做好教育工作的先决条件，“假如我是孩子，假如是我的孩子”，如果每位教师在对孩子教育时能先想这样一句话，那你一定会成为一个有爱心的老师，会成为一个用爱心去尊重、理解、关爱和宽容每一个孩子的。这方面自己以前做的确实不够，往往只是从自己的角度和感受去处理问题，而没有考虑到孩子的感受，他们的心理会想些什么，我的简单粗暴的一句话可能会对他们的心理造成多少伤害，这极可能会影响他们的一生啊。所以，一个优秀的教师必须常常这样反思：我是否真心关爱学生？我是否真诚对待学生？我是否对学生有强烈的责任心？每天中午我会和孩子们一起吃饭，问他们吃饱了没有？在对一些智力条件差的学生时，我会更耐心更慢速度的讲解，尽量给他们多一些鼓励，我能从孩子们的眼里看到他们在用自己的努力回报着老师。
三、做一个乐于研究、有学识的教师。
现在想想师范学校里所学的专业知识其实用在教学上是微不足道的，更多的是要自己不断学习，在工作中不断积累，你自身学识的提高对你的工作质量会起到强大的推动作用。教师要树立一种终身学习的理念，让学习成为一种习惯，就要勤读书，教师必须学会思考，学会反思，教师为学贵在研究，在学习中研究，在学习中做学问，认真谦虚，相互交流，提高自己的科研水平。要读四类书，一是教材教辅书。二是教育名著。三是人文社科。四是名人传记。想想自己，平时只是满足于一本教材几本练习册，很少研读教育经典，对教育理论知识的钻研很少，造成的结果是解决问题没有理论支持，只是一种随性的处理。所以，现在我处理问题时，尽量先思考，教育理论上是怎么说的，好的老师会怎么做？三思而后行，效果就不一样了。今后自己还是要多读经典多读理论著作，提高自己的学识水平，从一个教书匠尽快成长为一个研究型学术型老师。
四、做一个善于沟通、心怀宽广的教师。
一个精神充实的教师才会感觉到生活的幸福。当烦重的工作让自己感觉喘不气时，不妨自己给自己减减压，做一些自己的爱好，音乐，旅游，读书，体育等都是不错的选择；当你工作中遇到不顺心的事时，不妨找知心朋友小聚一下，疏解心中的忧愁；当自己对领导的做法有抵触情绪时，不要正面冲突，不如真诚的与领导沟通交流，说出自己的想法；当你与同事发生争执时，静下心来，设身处地为别人想一想，相信真诚一定会换来相互的理解。其实人与人之间的相处，沟通是最重要的，实实在在做事，老老实实做人，一定会让你成为一个受别人欢迎的人，你就一定会感受到生活的幸福。
教师的工作不再是“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”似的牺牲，而要变成一种享受；不是索然无味机械式的重复，而要变成一种
创造；不仅仅只作为谋生的手段，而要更注重生活本身。在这平凡而简单的生活中，我要去寻找、品味、享受幸福的美！
观水二中倪玉贵
