个人述职述廉报告(李嘉)_领导述职述廉个人报告

述职述廉报告 时间:2020-02-27 01:33:02 收藏本文下载本文
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2011年度述职述廉报告

信息工程学院 软件技术教研室主任 李嘉

新任软件技术教研室主任一职,已有一年光阴,这一年中,在学院领导的关心和各位教师的帮助与支持下,严格按照教研室主任的岗位职责,认真做好各项工作。通过这一年的工作,充分熟悉并掌握了作为一名教研室主任所应承担的责任和工作创新方向,既有经验,也有不足。现将一年来的工作情况的汇报如下。

一、政治思想方面

我自任职以来,一直坚持党的四项基本原则,全面贯彻落实科学发展观,不忘自己的岗位职责,努力执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的学习能力、创新能力和职业技能。同时作为一名中共党员,积极参加党内各项活动,努力提高思想觉悟。对比自身认真思考总结,自查自省。用不断进步的政治思想指导自己的工作实践,工作中不推辞,不逃避,努力完成院部交付的各项工作。

二、教研室的教研与科研工作方面

我在一年试用期内,与本教研室各位教师积极交流与沟通,了解到教研、科研、竞赛等方面的很多工作努力方向。其中一些工作已经落实并取得成效。

在院领导的带领下,积极开教学研究活动,其中已经落实并顺利完成的工作如下:

(1)教研室全体教师参与的校级教学改革项目:《ITAT教育工程在我信息工程学院的发展模式探索与实践》。由焦作大学教学指导委员会在2011年1月14日对本教改项目鉴定并通过结项。该教改项目于2011年10月又被鉴定为校级二等奖。

(2)在院领导的组织带领下,协调多位教师共同参与《Java程序设计》精品课程的建设与完善。截至2011年4月15日,全校共计申报精品课程21门,《Java程序设计》最终被教学指导委员会鉴定为此次申报的21门精品课程中的7个第一批校级立项精品课程。

(3)积极协助我院教师参加全校教师教学技能大赛活动。在2011年5月份的赛前,帮助我院参赛教师一起搜集资料,完善演讲稿,研究可行的创新方向。在赛后交流心得,总结教训,为今后提高参赛成绩做准备。

三、专业建设方面

认真领会学院领导关于革新专业课程知识,发展先进教学理念的方针,积极参与我院的教学研讨会议,认真听取其它教研室主任和资深教师的见解,陈述自己对本专业课程整合的观点。

和其它教研室主任一同在学院领导的带领下,认真研究已有的专业人才培养方案,结合当前行业技术发展趋势和就业动向,反复调整、优化软件技术专业的人才培养方案的各个方面,重点调整了教学计划,对相关课程进行了淘汰、革新和重组。新的教学计划已上报教务处,并对11级学生落实实施。调整后的课程如:Photoshop等,在11级新生中引起了很高的学习兴趣,表现出了前所未有的高涨学习热情。

四、教育教学工作方面

积极响应学校指示,和我院各教研室主任和实验室主任等一同在院领导带领下,连续多日整理 “焦作大学软件职业技术学院”的相关申报材料,认真完成学校交付的重要任务。

积极参与学院的新专业申报工作,完善相关申报材料。

作为我院普通的教师一员,认真总结自己的教学经验,努力尝试了一些教学手段和方法的改革。

(1)以赛促学

组织鼓励10级学生参加全国ITAT竞赛的动画设计项目,其中一人进入河南省的省级复赛。

(2)网络教学平台实现教学网络化、便捷化和自助化

搭建教学网站“快乐所有人”,为学生提供24小时的网上自主学习的平台。可以提交课程作品,相互赏评,相互促进。

五、自查自省、廉洁自律

通过自己不断加强自身政治理论学习、改进工作作风、廉洁自律,认真履行了自己责任,求真务实、埋头苦干,从具体事情做起,扎扎实实做好每一项工作。通过实践积累工作经验,提高工作能力,克己奉公,以工作为重,事业为重,勤勤恳恳,任劳任怨,扎实工作。在今后的工作中,我将坚持从每一件小事做起,立足自己的本职岗位,以务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风投入我校的教育工作中,共同创造更加辉煌的明天。

六、不足之处和改进方向

认真自查后,感觉自己确实还有很多方面存在不足。其中主要有:竞聘汇报上的一些设想和承诺虽已部分实现,但是还有很多没能履行,例如院部内部教学管理工作、学生管理工作的自动化、网络化未能充分落实;还没有合适的校内相关开发项目与其它教师共同研制等等。

我深刻认识到,作为教研室主任,不能单凭一人之力,必须在院领导的带领下,充分调动教研室每一位教师的热情和积极性,组织好大家共同参与到各项教研、科研、项目开发中来,只有凭借集体的力量,学院才能有新的突破和持久的发展。

二〇一一年十二月二十六日

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