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述职述廉报告（2011）
考核组各位领导、老师们：大家好！
2011年在忙忙碌碌中即将过去，下面将本人思想工作以及代表班子将学校工作向大家做一汇报。
一年来，在上级的正确领导下，自己带领班子成员和全校教职工一道，按照教育局的工作要点，以办人民满意的学校为目标，坚持德育为首，注重师生发展；加强制度管理，规范办学行为；扎实进行教学常规管理，全面提高教育教学质量；不断培养和提高学生的自我管理能力；使学校的教育教学工作井然有序，教师的教学观念及教学方式，在不同程度上得到更新和转变，教学实力不断增强，教学质量稳中有升。
一、加强自身修养，丰富完善自己。
一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的学校而贡献自己的力量。
在工作中，我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来
指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专行，集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，无私奉献。
二、加强管理，抓好班子建设
第一，发挥班子的带头作用。领导班子是学校的核心，一个好班子就是一所好学校，学校班子决定着学校发展的方向。我校全体班子成员能率先垂范，坚持教育教学第一线，班子成员中有4位中层担任着班主任工作，每周校级领导都要完成学校规定的听课任务，加强教学常规的管理和落实。在平时的常规工作中，班子成员带头节假日值班，带头检查路队，用行动带动师生。学校班子成员团结一心，整个班子紧紧围绕学校的中心工作，心往一处想，劲往一处使，齐心协力谋学校发展。
第二，发挥班子的集体智慧。在学校重大事项决策时，都能通过行政会，听取班子成员的意见、建议，不搞“一言堂”，发挥了班子的整体功能。在对待持有不同意见的同志，采取多交流、多沟通，取同存异，宽容待人。遇到困难，让大家出谋划策，共同面对；做出成绩，让大家共享；出现失误，开诚布公，坦露心迹，直言不讳的开展批评与自我批评，提高了班子的凝聚力。
三、加强教师队伍建设。教师是学校的第一资源，建设一支高素质的教师队伍是学校能否持续发展的关键，是学校能否达成办学目标的关键，加强教师队伍建设也就成了学校工作的重中之重。
1．加强师德：师德高尚，业务精良是我们对教师的要求，也是教师的发展方向。学校以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“立高尚师德，树教育新风”为主题，深入开展“修师德，强师能，做人民满意的教师”的活动。学校与教师签订“师德责任书”，利用每周一例会政治学习时间，认真组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，努力提高教师的思想认识，树立教师“全心全意为人民服务，全心全意为家长服务，全心全意为集体服务”的思想，提高教师依法施教和依法治教水平。2．集中培训：充分利用教职工大会和每周一次教研活动，围绕课堂教学改革，组织教师学习相关理论。大多数教师在增强理论修养的同时不断更新观念，并在实际教学中有了一定的体现。
3．走出去：学校在经费十分紧缺的情况下，仍然安排部分教师参加各类培训。王颖秀老师参加了酒泉市骨干教师学科带头人信息技术培训，夏惠、马宏铭参加了酒泉市初中语文习作优秀课件评选听课学习，年海鹏参加了酒泉市承办的甘肃省中小学（中职学校）首届心理健康教育观摩研讨活动，刘富森参加了西北师范大学举办的民族团结教育培训，马红霞、徐闯荣、田甜参加了酒泉市教师教材培训，任海东参加了甘肃省体育教师培训。同时还选派教师参加了酒泉市因特尔培训和敦煌市教研室组织的暑假教师教材培训。
4.支持教师参加各种竞赛活动。学校为参加各级各类教育、教学竞赛的教师，从物质上、精神上和专业上创造摘金夺银的条件。夏惠老师，参加敦煌市初中语文习作优秀课评选获一等奖，参加酒泉市评选获一等奖，张玉兰老师参加甘肃省化学说课比赛获一等奖。他们参赛前，学校选派专人负责，集体设计方案，教研组组织听课，学校报销费用，尽一切能力支持。
四、坚持德育为先
一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。
1．定期开展主题教育。学校结合学生的实际情况，积极开展德育主题活动。如：“安全伴我行”“党在我心中”“关心关注社会，施爱施善他人—关于小悦悦事件反思”等主题班会。通过德育主题教育的开展，培养学生的良好习惯和品质。
2．检查到位、注重落实。学生良好习惯的形成靠教师的监督矫正，学校坚持每日课间操、环境卫生、每月仪容仪表和班容班貌的检查。通过检查评比，认真分析，找出各年级学生在文明礼貌、行为习惯、道德认知等方面存在的主要问题。及时与班主任、科任教师、家长进行交流沟通，共同商量解决问题的办法。做到了及时查处，及时反馈。学生良好的日常行为习惯逐步养成，班风校风受到家长们的肯定和好评，育人环境得到了进一步优化。
3、开展丰富多彩的德育活动。我们把丰富多彩的教育活动作为德育工作的载体，寓德育教育于各类活动之中，提高德育教育的实效。一是利用升国旗仪式和周一专题教育时间利用电视闭路系统，播放有关内容的专题片，对学生开展理想信念教育、养成教育、法制教育、国防教育、环保教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是开展各种形式的主题实践活动。学校按照关工委的安排，开展了形式各样的小公民思想道德先进班级创建活动，收到了良好的效果。学校开展了“唱红歌、颂党恩”歌咏比赛，开展了“尊师爱生”演讲比赛等活动。各班也结合实际开展了丰富多彩的活动。如八年级三班从活动入手，开展我是小公民
思想道德建设的“小能人”活动，他们利用班会课举行了“诵读经典名句，争做文明学生”主题班会，“国学道德经典”演讲比赛，《学生三字经》诵读比赛，组织学生学习英模事迹、讲英模故事、诵英模歌谣、写心得体会等一系列主题活动。九年级十班开展“读好书、讲文明”、“手拉手、献爱心”、“学英雄、见行动”等教育活动，他们利用班会课举行了“诵读经典名句，争做文明学生”主题班会，“国学道德经典”演讲比赛，《学生三字经》诵读比赛，组织学生学习英模事迹、讲英模故事、诵英模歌谣、写心得体会等一系列主题活动。4．提升育人环境。学校十分重视环境育人工作，抓特色建设，文化育人。走进校园，“ 为人师表尊孔圣，满园桃李荟群英”、“ 莫高辉映文脉盛，党河滋润书香浓”的仿古对联悬挂在南北教学楼正门口，几十幅敦煌名人字画悬挂在教学楼和教师办公室中，《国学经典》诵读内容《三字经》《弟子规》《劝学》及介绍敦煌名胜古迹、风土人情的内容在学校展板和文化墙上得以体现，校训及育人励志名言书写在教学楼、综合实验楼墙壁，学校两栋楼内外及教室、办公室全部重新粉刷装修，布置新颖别致。学校在校园操场搭建的长约50 米，高 2米的文化墙，体现体育美育内容，仿古装饰校园西面建筑。各班根据礼仪、美德内容布置板报。这些，无不彰显学校环境的教育性、观赏性和艺术性，为提升学校形象增添了新的内涵。5.丰富校园文化生活。
学校自2001年开始每年举办艺术节，已举办了11届。每届艺术节，每班出演1-2个节目，有舞蹈、小品、相声等，同时还举办书画比赛、卡拉OK大赛。在学校这个舞台上，让学生尽显自己的艺术才华。自2002年开始每年举办科技体育节，已举办了10届。每届科技体育节，我们组织了田径运动会，学生的科
技小论文、小制作、小发明的展评。自2006年开始每年举办读书节，已举办了六届。每届读书节我们都进行了读书知识竞赛、名言荟萃、名著摘录、名人故事演讲、国学经典诵读活动。各班建立图书角，开展了学生每日背诵一句名言，每周背诵一首诗词等活动。同时，还开展了初二级篮球赛，初一新生队列队形广播体操比赛，全校冬季长跑赛等竞赛活动。通过以上活动的开展，丰富了学生的校园文化生活，开阔了学生的视野，提高了学生的科技创新能力，培养了学生的审美情趣。
6．防患于未然，安全是关键
安全管理是学校的重要工作，更是学校教育教学工作正常运行的有力保障。
一是学校要求全体师生树立“安全第一”的观念。学校充分利用例会、国旗下讲话、晨间谈话、宣传橱窗等各种阵地，针对师生中存在的安全隐患进行强调，在师生中树立“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，一生才安全”的意识。
二是利用学校电视闭路系统和多媒体设备，对交通、防溺水、食品卫生、防电、防火、防踩踏、防雷击等涉及学生安全的进行全方位教育指导，教育宣传活动周密细致，安全工作扎实有效。
三是开展紧急疏散演练，强化了学生的安全意识，提高了学生的避险能力。四是管理持之以恒，安全教育常抓不懈，做到了安全事故零发生。针对学生课间，放学路上容易出现不安全事故，学校制订了课间由班主任下班管理学生，上午下午放学后，由学校领导校警巡查路队，星期五下午放学由班主任负责护送学生等措施办法，有效预防了不安全事故的发生。
五、以教学为中心
1．抓教学常规管理，规范教师教学行为。学校制定了《教师量化考核办法》，并通过教代会审定通过，今年开始执行，制订了教师侯课制度，学校领导分工检查制度，规范教师上课行为。教导处严格检查教学活动，促使教学过程规范化、正常化。
2．着力课改，提高教学质量。
为推动课堂教学改革，2010年，学校把每年11月确定为教改活动月。2011年课堂教学研讨月活动开展了写教学反思，听课学习，评课研讨，结对帮扶等内容，收到了显著效果。本次活动写教学反思81篇，学科带头人、骨干教师上示范课34节，全校教师听课660节。评出优秀教学反思14篇，优秀示范课10节，学校进行了表彰奖励。同时学校进一步加大学习洋思中学“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式改革力度，规定了课堂完成作业量，要求绝大多数学生当堂完成上交作业，保证了学生有更多的时间参加体育锻炼。
六、借“两基”迎国检东风，全面改善办学条件
从2011年年初开始，学校抓住“两基”迎国”的机遇，多方筹资，改善办学条件。学校投资近400万元用于操场改造、教学设备购置，校园环境整治。其中投资200余万元，实施操场改造工程。铺设了塑胶跑道，人工草坪，六个硅PU篮球场。现在的田径场、篮球场是绿茵成片，场线分明，红白相映，舒适卫生，无沙无尘，光亮整洁，师生喜跑乐练，无不称道。其次投资30余万元对教学楼、实验楼墙体立面重新粉刷和校园进行硬化、绿化、美化。投资73万余元，为全校每班配置了多媒体教学设备，并且全部投入使用。投资4.3万元购置图书室书架、柜、桌椅，投资6.8万元购置体育器材，投资34.8万元新建微
机室一个，使我校的学办条件迈上了一个新台阶。
七．取得的成绩
1.学校稳定，秩序井然，师生中没有发生重大安全事故和违纪违法事件。2.中考成绩突出。今年我校高中录取学生250人，其中600分以上学生72人，占全市600分以上近一半，5名学生进入全市前10名。
3.各类竞赛成绩突出。2011年全国初中应用物理知识竞赛、初中化学素质和实验能力竞赛、数学竞赛、中学生英语能力竞赛中，我校有42名学生分获全国一二三等奖，26名学生获甘肃赛区一二三等奖。学校历来重视学生科技创新能力培养，成立有科技兴趣小组。本年度，2名同学获第二十六届甘肃省青少年科技创新大赛二等奖，3名同学获酒泉市奖励，5名获敦煌市奖励
八、存在的主要问题和困难及今后的打算
在过去的一年里，在学校管理、教研教学、师资建设等方面都取得较好成绩和实效，较好的完成了上级主管部门交给的工作任务，赢得了社会各界的支持和好评。这些成绩的取得是全体师生努力的结果。我们在看到成绩的同时，也应看到在工作中存在有待改善和提高的地方：
1．学校精细化管理上有待进一步提升；
2．学习洋思中学“先学后教，当堂训练”的课堂教学改革需进一步深化； 3．教师办公室人多拥挤，办公桌椅陈旧，无网络、无微机，教师办公条件有待进一步改善；
4．关心同志们的生活、学习等方面还不够具体、细致； 5．学校背负债务较重，影响了学校的进一步发展； 今后的打算：
1．进一步规范办学行为，办好人民满意的学校。
2．不断完善教师量化考核办法，充分调动广大教职工的积极性。3．进一步加强师德师风建设。4．不断加强和改进学校德育工作。
5．2012年确定为“课堂教改年”，通过开展集体备课、赛课、听评课等活动，将洋思“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式成为教师课堂教学的自觉行为。
6.用一二年的时间，彻底改善教师办公条件。
我们相信在上级主管部门和社会各界的关心支持下，有越来越重视教育的社会大环境，在学校全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作一定会百尺竿头，更进一步。
谢谢大家！
二〇一一年十一月二十三日
