教代会述职报告（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师教代会述职报告”。
第1篇：教代会述职报告
克难奋进，办好独具特色民办教育
齐心协力，开创英才学校全新局面
——教代会述职报告
金才亮
各位代表，同志们：
新年好！
在举世瞩目的中共“十七大”胜利闭幕之后，在举国欢庆的嫦娥一号成功发射之际，我校迎来了黄冈市教育局对英才学校的正式批文，同时也迎来了浠水县兰溪中学、英才学校一年一度的教职工代表大会。
各位代表，在过去的一年里，英才学校以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持德育为首，五育并举，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。狠抓教育教学质量。深入学习新课程标准，全面实施素质教育。以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校。在以胡校长为首的学校领导集体正确决策、领导下，在我们全体教职员工的共同努力、拼搏下，英才学校在各方面工作中战胜了不少困难，取得了不少成绩，获得了不少的荣誉，受到了不少来自社会各界的好评，下面我就英才学校在过去的一年里的工作和近期亟待解决的问题总结如下：
一、教学工作成绩斐然。
在过去的一年里，英才学校以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻教育部关于推进素质教育精神，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。
2006秋—2007春学年度，在市县教育局、镇党委、政府的关心下，在胡校长的正确决策下，英才学校全体领导、班主任及教职工忠于职守，务实工作，为把学校办成具有教育特色的、办学水平较高的明星私立学校而竭尽全力，2007年中考超额完成了学校下达的各项中考任务，为我校中考突破百人大关、位居全县前列起到了关键、决定性的作用。
1.预录优录再创辉煌。
缪望明等老师所带的九（1）班，在黄高预录中英才学校派出9人参加（九
（2）班有1人），其中有5人预录黄高，3人优录黄高；“五一”之后，九（1）班甘启利同学又预录华师大一附中。在这里，我代表学校感谢缪望明、李小平、陈火林、邓冬林、张自云等老师，他们长期坚持竞赛辅导，用时间、心血、汗水换来了这一可喜的成绩。
2.中考升学再创佳绩。
在07年毕业的六个班中，缪望明、李金山、李又明、潘国华、袁小胜、王林等老师分别担任1—6班班主任，她们工作细致入微、吃苦耐劳、勇往直前，堪称全校班主任的楷模。07年中考，兰中、英才共达到一中线以上125人（含
黄高5人），其中英才学校107人，1—6班分别为46、10、8、14、12、17人，为学校实现录取中学突破百人大关起到了决定性的作用；中考平均分分别为490.4、417.9、411.8、425.9、413.4、416.9，平均分之高在整个浠水县是绝无仅有的。可以说优生率、合格率在全县绝对第一。
3．调研考试优秀的学科和班级。
小学部邓习芳、叶仕德、邓习兰、袁海红等老师，课时多、工作量大，但是他们工作兢兢业业、任劳任怨，工作肯动脑筋，我校在07年春季小学期末调考中，各年级、各学科都位居全镇第一名。
七、八年级的班主任和任课老师，始终按照学校安排，日常教学常抓不懈。在07年春季调考中以下教师所任学科考得较好（年级1、2名）——七年级：李彩林、王青、胡建平（并列）、袁芬兰、涂伶俐、李平；八年级：李彩林、胡天向、陈旭林、李秋白、李又明、沈林。班级综合成绩前三名的班级有：七（4）、七（6）、七（5）、八（4）、八（5）、八（6）。
4.加强常规教学管理。
建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。
对全体教师的平时任课，我和教导处郭主任不定期对到班上课进行抽查，发动各班课代表向领导汇报，对迟到和缺课做好记载，并针对个别现象进行批评。有效地控制了迟到、早退、缺课的现象。对各班学生上课状态进行总结、评价，将听课没有精神、交头接耳、搞小动作、看课外书籍的，及时反映到班主任。
教导处坚持早读、晚读检查班主任到班情况，观察各班读书劲头，了解各班学习状态，并且有针对性地向提出意见或建议。
严密组织月考，对各班学业进行考查。组织月考分析会或任课教师会，对学科成绩和综合成绩同班主任或任课教师进行意见交换。
5.坚持落实集体坐班制。
集体办公便于同学课、同班级、同年级教师进行教育教学交流，便于学生家长到学校了解孩子情况，也便于及时处理突发事件，是我校办学的一个亮点，也是多年办学的一条经验。曾经有不少教师不理解，但是经过几次会议后，不少老师认识到了办公的好处，大家在集体办公时解决了很多教育教学实际问题。
邓冬林、叶仕德、李彩林、王青、李小平、邓良军、张怡球、邓习兰、邓习芳、张自云、张黎、袁海红、李金山、王长春、范春晓、万娜、陈旭林等老师办公纪律性强，从学校“六认真”的检查来看，他们的工作做得都很好。无论是集体办公还是“六认真”工作都堪称同志们的楷模。
政教处、教导处坚持每节课对教师的集体办公进行考勤，认真做好考勤记
载，及时对教师坐班情况进行通报。提高了大家上课的效率，为我校的教学工作的提高创造了条件。
6．搞好“培优、辅中、帮困”工作。
英才学校尽管是私立学校，但是她是大家共同呵护的一颗秧苗，能不能结出硕果，这要靠全体教师去尽力呵护。英才学校在办学思想上是与其它学校有所不同的，我们不少教师，有的似严父，有的像慈母，关心学生学习，关心学生成长。把学生当作自己的孩子的老师不在少数，如：王长春、潘国华、王林、袁小胜、张黎、缪望明、李金山、李又明、万娜、袁海红、叶仕德、邓习芳、邓习兰、李彩林、胡天向、戴玉秀等老师，以循循善诱的方式，经常找学生推心置腹地谈心，他们关心学生的学习和成长，让学生在学校感受到家的温暖。
二、德育工作大力提高。
1、加强管理、开展养成教育。
我们要求各班利用主题班会，在学期初组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。
学校牢记“德育为先”的基本方针，经常性召开班主任会，传达学校精神，传授管理方法，利用班会作为思想教育的平台，开好各班的班会，对学生进行爱学校、爱集体、爱学习、讲卫生、讲文明、讲礼貌、注意安全等主题的班会。加强班主任“三下”工作，注重班主任、老师率先垂范，言传身教，以自己的言、行感染学生。在工作中找不足，在不足中求进取。在过去的一年里，尽管来自各所学校的后进生多，但是学校无一起事故发生。在转化后进生方面，张黎、潘国华、万娜等同志，效果明显、成绩显著。
2.利用学生干部资源，长期坚持班级评估。
政教处抓住学生的集体荣誉感这一特点，成立了以各班有威信、有号召力的学生担任学生会、团支部主要干部，如：戴杰明、李志斌、冯重阳、吕雪峰、袁婉婷等同学，他们参与学校的晚寝、午睡、就餐等方面的值勤，为管理英才学校的日常工作，作了不少的贡献。同时，减轻了班主任的工作负担，各班的集体荣誉得到了增强。现在，英才学校的学生干部管理比上届更细、更精，更上了一个台阶。
3.加强平安校园建设，保障师生人身、财产安全。
生命是无价之宝，安全就是金钱。学校始终把安全工作作为思想工作的第一位，为建设“平安校园”，学校加大门卫管理力度，加强乘车安全，增强宿舍值班意识，向学生灌输“安全第一”的思想。让同学们把“安全”二字始终牢记。
前年，学校新做了学生宿舍，但是因为学生太多，宿舍仍然非常拥挤，这样，学生更难管理，接热水、点蚊香都容易造成灾害，晚上还担心学生翻墙外出。全体守夜老师，每天坚持长时间查房，提醒学生注意安全，注意空调的使用；晚上常常工作到深夜，几次截住翻墙外出的学生。白天还坚持上课和办公。在这里，我要感谢全体班主任和守夜领导、教师，是你们的辛勤付出保障了学
生的安全。
英才学校带车的教师，每次放假之前，提前到学校待命，第二天还要起早接车。这些老师，长期同学生、家长、车队交涉，坚持把学生的安全放在第一位。一年以来，我校接送车辆无一次事故发生，保障了我校学生的乘车安全。在此，我也代表学校，感谢全体接送车辆的教师，并希望大家再接再厉，一如既往地为学生做好接送车辆的服务工作。
三、教师队伍建设注入了新的活力。
在我校的建校史上，英语教师一度比较缺乏，出现过新老教师“青黄不接”的现象，师资力量的薄弱，曾经导致了我校英语竞赛、中考成绩不太理想。今年，胡校长高瞻远瞩，从学校长远实际出发，又从黄冈师范学院的优秀毕业生中录用几位毕业生担任我校英语教师。至此，我校英语教师队伍成了一支年轻化、文凭高、业务强，富有活力和战斗力的教师队伍。
学校除了招进几位英语教师外，还招进4位数学、1位语文、1位物理、1位化学、1位信息教师，充实了各学科的力量。他们在校读书时，或是党员、或是干部、或成绩优异，从目前一个学期的工作来看，他们个个勤钻业务、深钻教学、跟学生谈心、深受学生欢迎，个个犹如初生牛犊，个个都是好样的。我相信，尽管学校工作这么苦，调皮学生也很多，但是这些新来的老师一定能够适应这里恶劣的环境、茁壮成长，最终成为我校教师的中坚力量。
四、学生的技能素质得到提高。
学校在狠抓教学质量的同时，以举行书法、写作、计算机操作、美术、单词词组、校运会、体操、征文等各种竞赛活动和“六一”文艺汇演为载体，大力培养学生的技能素质，一大批学生在比赛中获奖。如：纪念长征胜利七十周年征文比赛，英才学校有三十多人获奖，其中两人获得特等奖（各100元），两人获得一等奖（各50元）；有几个同学在县中学生运动会中获得了较好的名次，为我校取得全县团体总分第二名作出了贡献。通过各种素质活动，学生的技能素质快步得到提高，调节了紧张的学习气氛，让学生得到艺术的熏陶，同时扩大了学校的声誉，又留住了学生。
各位代表，同志们，以上是对英才学校一个学年以来各方面工作的简单回顾。总的来看，我们取得的成绩是巨大的，是不可否认的，但是，时代在进步，教育要发展，由于各种因素的局限，英才学校也存在这样或那样的不足，比如：生源质量在下降、生源数量在减少、周边环境复杂、安全隐患众多、学生住宿紧张、班级发展不平衡、其它学校在崛起„„这些困难，需要我们全体教职工爱岗敬业、以校为家，思想步调同学校领导班子保持高度一致，我们一定会克服来自自身和外部的种种困难，完全有理由把英才学校建设得更加美好！
最后，祝愿各位代表在新的一年里身体健康、工作顺利、合家欢乐！
第2篇：教代会述职报告（推荐）
做更好的自己——2014年教代会述职报告
在筹备教代会期间给自己布置了一个作业：借此机会，讲讲自己的心路历程和工作感悟，而书面、具体的学校工作报告期待各位代表用几分钟的时间进行浏览并审议。感谢缘份，让我和在座的各位领导、代表有更多、更深的交流！因为深知自己平凡，深知自己学识不够，从来都把述职当成汇报、学习、讨教的机会，促进我们把每一所小学、幼儿园建设成充满书香、人文、智慧的美丽校园。
我们很多人都感叹现在人心不古、世风日下、道德滑坡，教师们闲聊时更多的是抱怨政府、抱怨领导、抱怨体制、抱怨社会、抱怨待遇……因而身心疲惫，不知不觉地陷入职业倦怠的漩涡而不能自拔……我和大家一样，曾经是一名普通的教育工作者，深知做教师的身累和心苦。以前不少师德报告（我自己也曾作为报告团的一员），其中多数宣传的都是教师春蚕蜡烛式的奉献。但值得欣慰的是，那时的老师却能累并快乐着。其实我们德化现在因为教师超编，课时数与我当时参加工作时（1988年）比较已经减轻了大半，工资也在大幅度提升，大部分老师在城关也有了自己的房子，有的甚至有了小车，为什么还有这么多的不满并衍生出越来越严重的职业倦怠呢？教育，应该属于幸福。而这个幸福就目前来看，不管是教育内部还是外部环境都无法给予，一切全在于我们每个人的心思与行动！因此，我们要甘于做绿叶，也要敢于争红花；我们要培育人才，也要发展自己，享受教育，让自己的生命产生最大化的意义。
有人说，没有最好，只有更好。因此，“激情工作 诗意生活 享受教育--做更好的自己”是我一直渴望走好的人生轨迹，在此愿意把自己当校长的这段心路历程和点滴感悟和代表们分享，不当之处，恳请批评指正。
一、找寻生命的生长点--主宰自己 不断追求
我们知道，通过运动、锻炼也许能赋予了我们一时体魄的健康，但骨子里对生活的那种感恩、乐观、真诚、热忱，以及追求生命的宽度、厚度等等，却要靠我们所选择的人际关系、人文环境和内里研修才能达到。我是幸运的，从小有着睿智、善良的父母养育，又不断伴随着良师益友，历来就认识到学习与成长是自己的事，不能依赖任何人。那时的老师，包括其他行业的人们，虽然不懂得什么“尊重、自由、民主、宽松”等哲理性的高深词汇，但潜意识中却用独特的爱、对工作的执着、对生活的热忱诠释着它们的本质……我也在他们的影响和自己的学习追求中成长，直至成为校长！
每个人的人生追求可以有物质方面的，也有精神方面的。倘若能给自己一片纯净的精神家园的话，精神便有了支柱，生活有了目标，工作有了干劲。所谓精神家园，就是可以时常灵魂与灵魂对话，心灵与心灵沟通的场所。它不一定真实存在，但它给人带来的精神寄托或激励却是无穷的。比如上网浏览教育论坛或者参加一些会议的现场交流，每次都当作是一次洗礼，浮躁了一天的心绪就会安定下来，脑中便会像放电影一样掠过生活的一个个片断，此时，笔下就会像流水一样淌过一串串文字。跟大师、领导、专家们对话，跟同行们交流，跟自己的心灵独白，写下一篇篇教育随笔，记下人生的轨迹，这是一种多么美好的精神享受。徜徉于这个美丽的精神家园，有激情燃烧，有理性思考，有同伴鼓励，而更多的是促使我们学会热爱生活，热爱教育。朱永新教授说过：“要想写得精彩，就要活得精彩，做得精彩。”谁不想收获精彩？谁不想活得有意义？而一切的如意都要靠自己创造。当默默的耕耘终有一天换来教育的累累硕果时，幸福便不言而喻了。原来，幸福，掌握在我们自己的手中。
因此，重返浔中中心小学任校长这一年多，虽然事务繁忙，迫于需要总是虚心在广泛阅读中充实思想内涵，潜心在教育实践中提升管理能力，用心在总结反思中找准办学方向，诚心在交流沟通中明晰办学理念，精心在商榷推敲中突显办学特色……去年我校被评为教育科研先进单位，我代表全市先进单位在市表彰大会上作了题为“立足实效草根研讨”的经验交流。
从应对竞争和未来发展的需要，必需把学校办出特色，办出声誉。要让别人通过我们学校了解到什么特别的韵味？在全面进行学校文化建设的同时，我们把特色定位在闽南文化上，在这点上我们已经崭露头角：今年元月18日，应邀在泉州市曲艺家协会迎新春演唱会暨2013年总结会上就闽南文化进校园和“最美泉州人”曾秀华老师的事迹进行专题交流；省市“基本均衡”、“两项督导”、“乡村学校少年宫”、“校园文化建设”、“书香校园”等督导评估组、全市初幼教会议与会股长及校（园）长、晋江市教育局组织校长骨干教师百余人、县校园文化建设工作会与会中学校长及兄弟学校等10几个团队先后深入我校参观指导“闽南文化大观园”建设情况，有关作品、节目及其信息报道在中央四套“中国文艺”、省电视台“八闽新风采”、《福建日报》、市电视台新闻频道、县电视台、《瓷都德化》、新华网、网易新闻中心、中国网等多家媒体播出、刊登……当然，我们学校的特色文化还处于刚刚起步阶段，一个富于接纳、包容、吸收、创新、面向未来的浔小文化是我们不懈追逐的梦……
二、给自己一个梦想--幸福工作 享受教育
说到这个话题，大家可能都知道这样一个故事：三位工人正在工地上砌转头。有人问他们在做什么，他们的回答各不相同：一个说“砌砖”，一个说“赚钱”，而第三个则自豪地回答：“我正在建造世界上最美丽的房子。”
后来，第二个人成了一个小企业老板，第三个人则成了最著名的建筑师，而第一个人还在默默无闻地砌砖（并不因此否定其人生）。每每读这个故事，都觉得太像故事了，但也不得不承认，其间蕴含的，正是世间最简单的、也是最深刻的道理。用米卢先生的话就是：态度决定一切；用心理学家的话是：人的抱负层次越高、成就也越大；用文学家的话是：人活着，一定要有生活的目标（托尔斯泰语）。
人生有梦才有色彩，而作为教育工作者，自然要与教育的梦想统一起来。
有没有梦想，为自己设置一个长期乃至一生为之奋斗的目标，将自己的所作所为尽可能地锁定在这个梦想上，这往往成为优秀和一般之间的最大区别。
所以，慢慢地我懂得了：人活在世界上，最重要的不是金钱，不是权力，不是地位，而是心态。心态决定一个人活得是否真正快乐与幸福。作为教师，其职业心态的优劣也决定着他从事教师这份职业的幸福程度。如今，我拥有了一份花开的心情，以良好心态创造着教育的幸福。我的幸福感首先就在学校、老师、孩子的发展成长中点滴凝聚……
我想我的幸福感除了来自自己，更来自学校。我非常庆幸自己遇上了好领导、好同事和好学校。挑战的舞台上，有愉悦的心情，有感恩的心态，展示的便是充满幸福的微笑。带着快乐的心境上路，满眼都将是灿烂的阳光。带着欣赏的眼光看周围的人或事，你会发现生活是如此美好；反之，总是埋怨、指责、敌视、不满，会让自己的心情变得很糟糕，自然，是没有幸福感而言的。我的幸福感还在于学校管理中。每当看到学校老师们认真地工作，用一路的辛苦收获沉甸甸的硕果时，我的幸福就在老师的笑脸中；每当看到孩子们无忧地学习，快乐地进出校园时，我的幸福在孩子们的笑脸中；每当一天下来，细细回味一天的工作，我的幸福在心窝里。
一年多来，我们以《管理章程》为准则，各项制度管理细化落实到人，从行政人员到一线教师明确工作职责，其中涵盖学校常规管理、教育教学秩序、教学质量、总务管理、学生德育活动等各方面，责任到人，层层把关，全力以赴，形成了“目标明确”-“计划完善”-“行动迅速”的优良管理作风。各校（园）认真实施周执行校长、轮值组长日反馈制度，通过培养“文明劝导队员”、“红领巾小助手”等，建立了学生能管的事教师不管，教师能管的事年段长不管，年段长能管的事行政不管，行政能管的事校长不管的全员人文智慧管理制度，促进了民主科学管理的步伐。
各校（园）从物质文化和精神文化入手，精心构建学校文化，充分利用一切载体展示呈现校训、校徽、文化内涵、校歌等学校特色文化，大到文化墙、小到展示角，处处渗透，让师生时时耳濡目染。中心校以文化为引领探寻学校发展内涵，进一步凝练“品味书香、瓷香、花香、墨香、曲香、心香”的“六香校园”文化主线，让学生在校园这个人生驿站里，学习知识，感受人生。
各校（园）坚持立德树人，加强理想信念教育，全面开展“中国梦”宣传教育，坚持开展“校园之星”评选活动，引导学生积极践行社会主义核心价值观；全面贯彻中小学德育三年提升计划，分层次、分学段抓好学生养成教育和道德实践；广泛开展了唱校歌、队歌、国歌，经典诵读比赛活动等，大力实施“文化强校”战略，提高了德育工作的实效性。
2013年11月25日，我们开展了“文明班级”、“文明处室”的评选活动。进一步净化、美化了办公、学习环境，推进了精神文明创建。12月26日上午，乐陶小学隆重举行“书香福建”公益助读暨爱心企业、爱心个人•乐陶小学“心天地多媒体互动阅读教室”揭牌仪式。为全体师生提供了一个先进的多媒体互动交流阅读空间，引领全校师生在书香中打开知识的窗口、智慧的窗口。
三、为人生正确定位--激情工作，淡定而为
虽然我是一个崇尚自由和时尚的现代人，但这并不影响我做一个富有责任感的教育工作者。我努力“身怀爱生之心，恪守为师之道，善谋导航之策、多做利生之事”，做这些，从来没有想到刻意为了什么，因为我感觉这一切本来就应当如此。一个人嘛，首先要对自己负责任，人生本身就是在选择，一旦选择后就要尽心尽力去做，去做就要倾力投入，投入就要力争完美。在赢得喝彩的同时，也有各种风雨声。曾经无数次为之苦恼，但渐渐地我学着调节和维护自己的心态：看淡、放下、随缘。
“看淡”--就当没发生什么事。想想：“没有，又怎么样？”想通了就看淡了。“放下”--让自己心情不好的事发生了立即放下，放下了让自己更快乐，何乐而不为？“随缘”--是你的，总是你的，逃不掉；不是你的，求也求不来，不要奢望。同时随着成长，我对自己有了更清晰的要求：对工作敬业，对学校忠诚，对学生关爱，对领导尊重，对自己自信，对同事欣赏，对社会奉献。多年来，我就这样一边经营着自己的美好生活，一边用点点滴滴的行动把零散琐碎的业余时间穿了起来，把不太可能变成了可能，让自己在这个竞争的舞台上从教务处副主任、副校长一步步成长起来。
面对生活工作中的狂风暴雨我总对自己说：虽然我们改变不了环境，但可以改变自己；虽然我们改变不了过去，但可以改变现在；虽然我们不能左右天气，但可以改变心情；虽然我们不能选择容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能要求事事顺利，但可以做到事事尽心……
这一年多来，我们积极引领课题研究，在积极参加县“减负增效”、“幼小衔接”等教育科研课题进行研究外，为教师搭建了展示和锻炼的平台。开展了“走课”、“送教下乡”结对帮扶、片区教研、“精品课”巡回教学、与进修学校教研室“同堂对话”、“同课异构”教学比赛、新教师推门听课等活动，承办县、市级课改研讨会近10场，组织老师近百人次到外地学习培训。2013年5月25日至26日，我校与实验小学联合承办的“泉州市省级素质教育改革试点项目‘进一步优化课堂教学，真正减轻学生课业负担’教学研讨活动”在德化县政府会议中心大会场举行，福建省特级教师林莘，江苏省特级教师吴勇，福建省名师何捷分别向大会献上了一场场精彩的视听盛宴。9月12日，我校六年段被评为先进数学备课组、五年段被评为先进语文备课组，城关幼儿园、浔中中心幼儿园分别被评为幼儿教育先进备课组，陈利建等8位老师分别荣获先进教研工作者荣誉称号；11月13-16日，泉州市小学英语（闽教版）研训会议暨泉州市“闽教杯”教师教学技能大赛在我校举行，来自泉州市各县（市、区）的小学英语教研员和英语教师一百多人参加了本次研讨会暨比赛活动； 12月2日，在德化县小学语文学科“同课异构”教学比赛中，我校林素绢老师获得第二名，彭梅花老师获得三等奖。本周双休日，我校将与实小、龙浔中心小学联合举办市省级课题教学研讨活动，届时将邀请罗鸣亮、俞正强、戴曙光三位名师和一线老师同课异构，并进行专家对话和专题讲座。
为确保县“基本均衡”和“对县督导”等工作顺利通过验收，我们组织人员参加了县“基本均衡”、“对县督导”基础数据统计工作会。会后，各专题负责人进一步学习相关文件，并着手对各项数据、相关材料进行收集整理和填报。各专题负责人深入各基层校（园）进行专项指导，确保数据准确、材料翔实、整理规范。同时，加大对各专用教室管理与使用情况的督查，提高使用率，做到各专用教室管理制度、课程表、进度表等一一上墙，各项记录表册填写规范、记录完整。12月9日至11日，我校教师队伍、教育管理、办学条件、教学经费等专题接受了省市“对县督导”检查组的验收，得到了较高的评价。
一年来，我们还完成了后所小学和城东幼儿园的工程建设并已投入使用，投入了大量资金进行内部设施的添置，办学条件不断完善。保质推进城关幼儿园、蒲坂小学、浔北分校教学楼等工程建设。目前，浔北分校已完成封顶，完成主体砌砖；城关幼儿园已进入内部装修阶段；蒲坂小学完成内外装修，即将验收投入使用，附属工程进入预算即将进行施工；后所小学附属工程正进行图纸设计，即将动工建设；阳光小学、幼儿园工程已完成图纸设计，正着手办理开发商代建相关手续。此外，中心校在2013年暑假期间对卫生间、中楼梯防水进行了全面改造，对教学楼中厅后侧墙壁渗水进行全面整修，总投入四十多万元。三是全面充实完善了学校现代教育技术设备，除了浔北分校外，其他小学已班班配备了多媒体设备，真正让现代教育技术走进每一课堂。各校（园）教师办公室间间配备了计算机，教学设备的现代化、信息化在教学中充分发挥着重要的作用。
四、抒写教育的美丽天空--勇于探索 全心成长
从副校长到校长，换了一个新岗位，变了一种环境，更是换了一种角度和境界。在为时不长的校长工作中，我深深地认识到，做事关键是思路，为了迅速进入角色，我入情地探索着，和同行们同频共振，用激情和诗意弹奏着真情的旋律：
刚上任，因为性格所趋，无法像其他校长那样的魄力急烧“三把火”，而是保持心理冷静，脚踏实地，在原来在这里任过副校长的基础上，再次真诚地走进去，眼看、耳听、心想、口问、深入去研究，熟悉学校内外情况，走进前任校长，走进学校中层，走进教师，走进学生和家长，走进上级领导和周边村企，努力使自己尽快进入“角色”，为师生工作、学习和生活提供多方位、多角度的优质服务，提升学校整体实力和办学水平。
“理性思路，刚性管理，柔性服务，和谐激励”是我所理解和愿意支持的治校方略。我理想中的学校愿景应该是营造春天的环境，让教师心情舒畅地建功立业，让学生身心健康地成长，使教师有归属感、成就感，学生有快乐感、发展感，家长和社会有认同感、信任感。所以，上任以来就一直身体力行“柔性化”教育服务，把教师的工作、思想和生活等时时挂在心上，经常换位思考他们的所思、所想、所感、所虑。努力做一名情感型的管理者，在把握原则的基础上以情治校，思想工作注入情，精神鼓励蕴含情，物质激励富于情，努力营造“规范+情感”的管理新文化，致力建设人文校园。
为此，提倡两个方面的东西：
一个是诗意情趣生活。现代教育需要现代教师，需要现代学校，需要现代校长。现代校长不是书呆子，也不是权贵，更不是冷血动物；而是来自于老师，懂得老师的苦，懂得老师的累，懂得老师的幸福，懂得老师的追求，是能给老师和学生制造快乐和生活趣味的人。校长的情趣可以让制度生动温暖；校长的情趣可以使教师队伍凝聚一心；校长的情趣可以培养活力阳光的学生。富有情趣的校长往往有着阳光般的微笑，轻松幽默的话语，广泛的兴趣爱好。而做一个富有情趣的校长，让师生诗意生活是我的追求。因此我们努力让“驾云”“校园网”成为诗情画意的总平台；“工会”、“社团”，让教师充分感觉到主人翁的地位，人人畅所欲方，参与管理，献计献策；邮箱、微信、博客，与教师真心沟通，成为默契的朋友……
另一个是微笑阳光管理。微笑是一种态度，也是一种原则。微笑也是自信、宽容、尊重的代名词。微笑是一种心灵的感应。微笑能化解所有忧愁，微笑会使人信心百倍。去年11月7日，我校教职工社团活动拉开序幕，成立了气排球俱乐部、羽毛球俱乐部、登山俱乐部、“瓷韵”南音艺术团、声乐沙龙会、“青春”舞苑、丹墨书画社等19个活动社团。今年3月，学校再次下发通知组织开展社团活动，在学年末将进行评选“优秀社团”并给予物质奖励。学校还通过组织开展教师经典诵读比赛，同课异构比赛，提升教师的专业素养。开展庆祝“三八节”、“春节慰问病困老师和优秀老师”等活动，重塑教师职业幸福感。利用重阳节等节日，组织退教协开展系列庆祝活动，让老园丁健康长寿、幸福快乐。
今天的述职准备得很仓促，但却是我从内心最想跟各位领导、代表、老师交流的想法。由于时间关系，暂时交流到这里。最后送给各位一句话作为结束：一个人保住了本色的美丽，也就保住了生命的品位，保住了走向远方的眼光和脚劲。让我们做更好的自己，都拥有一个美丽、健康、快乐、幸福的人生吧！谢谢！
第3篇：教师教代会述职报告
尊敬的各位代表，同志们：
大家好！
日月如梭，光阴似箭，转眼间2011年即将过去，这一年里，我和全体教职员工一起在上级教育主管部门的正确领导下，务实工作、开拓创新，在师资队伍建设、教育教学管理、学生的思想道德建设和学校办学条件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成绩。在此，我就本年度的工作向各位代表汇报，请予评议。
整个一年时间里，我的主要工作是围绕“在科学发展观指引下将学校‘行为文化建设’向纵深推进”做了一些事情。
一、改革探索推进学校事业向更高目标前行
1．开展学习实践科学发展观系列活动
2．组织实施了学校中层干部公开竞聘上岗
3．组织开展了“学教案”改革
4．积极倡导教师开展读书活动，成立了“二甲中学张文质之友读书会”
5．组织开展了贫困生家庭的走访与资助
6．组织实施开学第一课的教育活动
7．“我为班旗添光彩”校本活动课程的进一步推进
8．接待河南油田教育考察团来二甲中学考察学习
9.组织参加全国及省中学生作文大赛活动，取得了良好的成绩
10.组织开展了“学校‘行为文化建设’与学校发展”的大讨论
11.创办出版了校刊《今天第二》，“今天第二”与“教育有时候就是一种提醒”的教育理念，得到了学界和专家的认同
12.组织开展了向社会汇报学校办学业绩的有关系列活动
13.组织开展了“学会感动、学会感恩”大型教育活动
14.响应区教育局的号召，坚持原则，在恪守招生纪律的基础上，大胆改革了初中招生办法，为维护通州招生市场秩序得罪了一些人，但无怨无悔
15．学校获得全国作文教学先进单位金奖、南通市教育系统先进集体、南通市青少年行为规范示范学校等荣誉，学校德育工作专题片在南通市德育工作会议上得以展示。学校被推荐为江苏省基础教育课程改革先进集体、江苏省学习实践科学发展观先树典型
二、加大校本培训力度推动教师队伍的建设
1．组织开展暑期教师培训
2.组织骨干教师和学校中层干部走进洋思、杜郎口、白蒲等名校参观考察
3．邀请著名教育学者张文质先生四访二甲中学
4．邀请许锡良、王灿明、姜永杰、茅卫东、陈杰、陈开玖、沈丽新、从晓、葛淑芬、严石、赵丽宏、曹文轩、郑子岳、邹越等专家学者、优秀教师来校讲学
5．组织在全国和省一级获一等奖的12位中青年语文教师到二甲中学切磋教艺
6．组织承办通州区“名师之路”教育科研沙龙活动暨“生命化与教师的专业发展”研讨活动
7．高三物理、地理、生物复习研讨活动，高二政治教学研讨活动
8．邀请南通市教科中心高中各科教研员来校指导高三复习
9.先后组织近80名教师去华东师大、南京大学、省教科院及有关培训机构学习培训，同时，还有3位教师前往马来西亚、澳大利亚接受培训
三、不忘个人专业成长牢记个人“本分”
1．所主持的省课题开展了四次活动
2．在江苏省教育学会组织举办的首届“2011’长三角教育与文化发展研讨会” 做了题为《校长在学校行为文化建设中的功能》的专题发言
3．应邀出席华东师范大学中小学校长高级研修班（第32期），并作为特邀的一线基层校长代表在研讨会上作了《校长在学校行为文化建设中的功能》的交流报告
4．在福建省漳州市中学领导干部“办学治校能力培训班”上做《在文化重建中前行》报告
5．在华中师大培训中心为“教育部‘国培计划’中西部地区高中语文骨干教师培训班”作《生命化课堂构建的理念与策略》学术讲座
6．个人发表论文20余篇
四、发挥“范本”作用改变团队面貌
1.注重“范本意识”，尽管因为意外车祸腰椎骨折，但仅在暑假中休息了一个月不到就坚持上班了
2.进一步完善了财产采购、保管制度
3.按要求认真组织开展了廉洁从教学习讨论活动
4.在招生、人事、校舍改造维修等热点问题上坚持公开、公平按规矩和程序实施
5.采取措施压缩了招待费、校车交通费
6.公私分明，做到了私事不用公车，上下班用私车
五、主要存在问题
各位代表，一年来，尽管本人一直努力地工作着，也取得了一点成绩，但存在问题也是很多的。
首先是，尽管我的工作很努力，尤其注重在领导之间、干群之间、师生之间、学校与社会之间营造和谐温馨的工作环境，但我们创建“和谐校园”的目标还是没有达成。
其次是，我的表率作用发挥得还不好。上半年能坚持与学生同起身，同休息，但现在因身体原因，没那么早，但我能坚持学生在上晨读我也到学校了，晚上跑的比较早，由于身体的原因，下半年上课少了，只满足于偶尔上上公开课、示范课等。
第三个问题是，深入群众不多，与教师、学生接触不多，不明确教师究竟在想什么，学生究竟在想什么。
第四个问题是，在工作上，对教职工的要求比较苛刻，往往缺乏具体的解释说明，易造成一时的误解。
第五个存在问题是，个人也好，学校工作也好，对上级，对主管部门的汇报不够，造成主管部门及领导对我校目前运作的状态了解不多或者说不全面。
在此我恳请各位代表及全体教职工对我的工作多批评，对学校工作多提建议，谢谢！
第4篇：教师教代会述职报告
教师教代会述职报告
尊敬的各位代表，同志们：
大家好！
日月如梭，光阴似箭，转眼间2011年即将过去，这一年里，我和全体教职员工一起在上级教育主管部门的正确领导下，务实工作、开拓创新，在师资队伍建设、教育教学管理、学生的思想道德建设和学校办学条件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成绩。在此，我就本年度的工作向各位代表汇报，请予评议。
整个一年时间里，我的主要工作是围绕“在科学发展观指引下将学校„行为文化建设‟向纵深推进”做了一些事情。
一、改革探索推进学校事业向更高目标前行
1．开展学习实践科学发展观系列活动
2．组织实施了学校中层干部公开竞聘上岗
3．组织开展了“学教案”改革
4．积极倡导教师开展读书活动，成立了“二甲中学张文质之友读书会”
5．组织开展了贫困生家庭的走访与资助
6．组织实施开学第一课的教育活动
7．“我为班旗添光彩”校本活动课程的进一步推进
8．接待河南油田教育考察团来二甲中学考察学习
9.组织参加全国及省中学生作文大赛活动，取得了良好的成绩
10.组织开展了“学校„行为文化建设‟与学校发展”的大讨论
11.创办出版了校刊《今天第二》，“今天第二”与“教育有时候就是一种提醒”的教育理念，得到了学界和专家的认同
12.组织开展了向社会汇报学校办学业绩的有关系列活动
13.组织开展了“学会感动、学会感恩”大型教育活动
14.响应区教育局的号召，坚持原则，在恪守招生纪律的基础上，大胆改革了初中招生办法，为维护通州招生市场秩序得罪了一些人，但无怨无悔
15．学校获得全国作文教学先进单位金奖、南通市教育系统先进集体、南通市青少年行为规范示范学校等荣誉，学校德育工作专题片在南通市德育工作会议上得以展示。学校被推荐为江苏省基础教育课程改革先进集体、江苏省学习实践科学发展观先树典型
二、加大校本培训力度推动教师队伍的建设
1．组织开展暑期教师培训
2.组织骨干教师和学校中层干部走进洋思、杜郎口、白蒲等名校参观考察
3．邀请著名教育学者张文质先生四访二甲中学
4．邀请许锡良、王灿明、姜永杰、茅卫东、陈杰、陈开玖、沈丽新、从晓、葛淑芬、严石、赵丽宏、曹文轩、郑子岳、邹越等专家学者、优秀教师来校讲学
5．组织在全国和省一级获一等奖的12位中青年语文教师到二甲中学切磋教艺
6．组织承办通州区“名师之路”教育科研沙龙活动暨“生命化与教师的专业发展”研讨活动
7．高三物理、地理、生物复习研讨活动，高二政治教学研讨活动
8．邀请南通市教科中心高中各科教研员来校指导高三复习
9.先后组织近80名教师去华东师大、南京大学、省教科院及有关培训机构学习培训，同时，还有3位教师前往马来西亚、澳大利亚接受培训
三、不忘个人专业成长牢记个人“本分”
1．所主持的省课题开展了四次活动
2．在江苏省教育学会组织举办的首届“2011‟长三角教育与文化发展研讨会” 做了题为《校长在学校行为文化建设中的功能》的专题发言
3．应邀出席华东师范大学中小学校长高级研修班（第32期），并作为特邀的一线基层校长代表在研讨会上作了《校长在学校行为文化建设中的功能》的交流报告
4．在福建省漳州市中学领导干部“办学治校能力培训班”上做《在文化重建中前行》报告
5．在华中师大培训中心为“教育部„国培计划‟中西部地区高中语文骨干教师培训班”作《生命化课堂构建的理念与策略》学术讲座
6．个人发表论文20余篇
四、发挥“范本”作用改变团队面貌
1.注重“范本意识”，尽管因为意外车祸腰椎骨折，但仅在暑假中休息了一个月不到就坚持上班了
2.进一步完善了财产采购、保管制度
3.按要求认真组织开展了廉洁从教学习讨论活动
4.在招生、人事、校舍改造维修等热点问题上坚持公开、公平按规矩和程序实施
5.采取措施压缩了招待费、校车交通费
6.公私分明，做到了私事不用公车，上下班用私车
五、主要存在问题
各位代表，一年来，尽管本人一直努力地工作着，也取得了一点成绩，但存在问题也是很多的。
首先是，尽管我的工作很努力，尤其注重在领导之间、干群之间、师生之间、学校与社会之间营造和谐温馨的工作环境，但我们创建“和谐校园”的目标还是没有达成。
其次是，我的表率作用发挥得还不好。上半年能坚持与学生同起身，同休息，但现在因身体原因，没那么早，但我能坚持学生在上晨读我也到学校了，晚上跑的比较早，由于身体的原因，下半年上课少了，只满足于偶尔上上公开课、示范课等。
第三个问题是，深入群众不多，与教师、学生接触不多，不明确教师究竟在想什么，学生究竟在想什么。
第四个问题是，在工作上，对教职工的要求比较苛刻，往往缺乏具体的解释说明，易造成一时的误解。
第五个存在问题是，个人也好，学校工作也好，对上级，对主管部门的汇报不够，造成主管部门及领导对我校目前运作的状态了解不多或者说不全面。
在此我恳请各位代表及全体教职工对我的工作多批评，对学校工作多提建议，谢谢！
第5篇：教代会个人述职报告
立足校情 务实求真 办家长满意的学校教代会个人述职报告
周家坎小学：杨
波尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好！
今天有幸和洋州镇各位同仁坐在一起召开教代会，我深感荣幸，为了工作，我们走到一起，这，更是缘分，我希望在工作上能够得到各位领导、老师的关怀和支持，因为我们的教师队伍，既有才华横溢的教师，又有艺术不凡，风采迷人的管理者。从我报告的题目看得出，对工作只讲实际，不搞浮夸，我的报告没有丝毫装饰，更谈不上十八大及伟人们理论的引领，就自己的实际工作，向大家做一汇报。
一、本学期工作回顾：
（一）、继承优良劳苦工作作风，努力做好校园环境建设。
1、开学正规之后，我首先想到的是如何能使学生出操地段的野草少一些。谁都会说，那么简单：不是拔就是锄，试拔了一下，手指生痛不说，还拔不下，用锄头锄，一锄就是铮铮声，到处是石子。我就等雨天放晴，地面潮湿时去拔，还有效，肌肉不怎么痛，斩草还能除根。在这除草之际，是心的较量：有老师说，你那么辛苦干啥？咂们组织学生不是拔得更快？事实如此，但我们面对的是小孩子，他们有啥办法？周崇鹏主任看我坚持这样，也就参加拔草运动，就这样，也只仅仅开辟了巴掌大的无草活动天地，但至少看上去有那么一点点舒服的感觉。
2、目前走进校园，那些大树遮阴网没有了，校园里明亮了许多，学校花钱找人力伐去没有存在意义的参天大树，从此，消除了校园就像荒郊野外的感觉；厨房外那一片长满野草，布满石子和砖块瓦片的荒地，教师带动学生共同劳动，除草，开荒，捡石子、砖块和瓦片，现在已经变成绿油油的菜园，净化校园，变废为宝事小，更重要的在于在这一劳动过程中，对学生从小进行爱劳动的传统美德教育，劳动中如何在注意安全的前提下把事情做实、做细、做好，综合实践能力的培养不是得到很好的落实吗？还有厨房外的一片肮脏土路面，天上下雨，屋里满是泥，脏兮兮的，面对先喷喷的饭菜，看着与之不相适应的环境，哪里还有食欲？心血来潮，自己动手，丰衣足食，我们就带动学生，整理学校原本是垃圾的砖块，平整路面，用砖铺，及减少了校园垃圾，有合理利用，省钱办大事，脚踩在上面，感受着劳动的乐趣，心里暖融融的。
3、教室是学校最重要的工作场所，面对一张张可爱的小脸，一张张渴望知识的面孔，再看看那黑乎乎的墙壁，课前满怀激情的传道授业解惑之情霎时泄洪。咋办？处理一下，得花好多钱，可是由于学校办学质量低，学生流失严重，人数太少，资金紧缺，总不能因为我的到来这看不顺眼那看不舒服，改变集体环境，落得个乱开支搞赤字的罪名吧？不搞，上级领导又说环境没变化，一个字，“难”。
“山重水复疑无路、柳暗花明又一村”，难得中小新届领导班子“中小、村小同荣辱共患难”的全局管理理念，特别是路校长开拓、豁达、理解、支持村小实际工作的博大胸怀，成为我努力工作的动力支柱。
经过教师会商讨，全体教师达成共识“粉刷墙壁”。承包出去，每一平方就得话5元多钱，开资太大，我就让李小玉老师在县城找价钱低廉，质量可靠的资源，找劳力，教师参与劳动，终于使教室内外焕然一新，改变了老师们所说的一到冬天早晨教室里就得开灯的学习环境，家长会后，深得学生家长的赞誉。（二）、聆听意见，洞察实情，建章立制，规范教师队伍。
来校不到一周，就收到来自群众、家长、村干部关于反映学校教师方方面面的不轨言行，做为学校领导，我听在耳边，记在心里，落实在眼睛上。历经半个月的细致入微的观察，结合来自各方面不尽真实的信息，制定了领导、教师工作制度，教师考勤等58种可操作性强的规章制度，并在教师会上专就群众反映强烈的教学质量、工作作风问题重点要求强调，在实际工作中针对问题结合制度抓落实，目前，教师认真上课，仔细批阅作业，求真务实的教风已有雏形。比如说，有群众反映我校…老师过去批改作业不及时，上课无精打采，学生学习成绩长期低下，这学期的他，所带学科成绩作为周家坎小学，我们已经知足了，师德师风建设不是初见成效？
（三）、摸清底细，寻找根源，有的放矢，抓学生队伍建设。
学习差，卫生差，“双差生”是周家坎学校现实的生情。
1、“底子薄，是质量差的主要原因”，这句话一贯成为教师教学质量偏低原因的口头禅。周家坎小学各年级质量都差，底子的底子有怪谁？老师，还是学生？这是解决质量问题的根源。
开学一月多来，没有给带课的班级我就利用午饭后时间到教室查看学生作业、练习册完成情况，早读时间视察学生读书情况；再加上早晨学生到校上交微量的家庭作业情况，一大批学生不是没有做就是做了一点点，做了的同学，也仅仅是为了应付交差，不加思索，乱画一气，有的临近同学相互抄袭，要错都错，要对都对，学生的学习习惯表现的真可谓琳琅满目。
经调查原因，周家坎村大多学生家长注重经济建设，淡化文化建设，“知识就是财富”，他们哪里在意？学生下午放学不是在地里帮家长干农活，就是在家里看电视，家长干活回家充饥后洗漱睡大觉，学生作业不闻不问，学生不独立自主完成作业的恶习根深蒂固。
于是我们就招特殊学生群体家长到校，由班主任、科任老师协同开拓家长封闭已久的文化淡薄观念，利用家长会，就学生学习习惯、家长责任问题进行了专题教育；在学校，教师要求学生孤立式作业，无论对与错，首先养成独立完成作业的习惯……家长会后以来，我校已经形成“家校共育一棵苗”的育人氛围，“善思，自主”的学习风气日趋浓厚，我们坚信：质量低，是暂时的，光明，会冲破天日。
2、集体环境卫生的好坏，个人卫生习惯是决定因素，成年人的卫生习惯还不是小娃娃时期养成的？现代育人理念是“不成才但要成人”，卫生是一个主要因素。我校就围绕学校卫生脏、乱、差的校情，变相对学生进行卫生习惯教育，记得我在卫生教育报告会上说过这样一句话：我们学校的卫生就好像洗脸蛋不洗耳旁一样，墙角、窗户、走廊上的蜘蛛网却忽视了清扫……简单的一句话，学生们的头骚动起来了，既达到了教育人的目的，有顾全学生脸面，维护着尊严，收到了事半功倍的育人效果，现在的周家坎，校园卫生形势一片大好。
（四）、大处着眼，细处着手，主抓落实提质量。“校本研修促质量”，对于周家坎学校而言，受师情、学情的因素制约，苍白无力，学校立足实际，立足“逐步提高质量”这一宏伟目标，（结合发展规划）落实常规细节管理：
1、制度建设。全面制定符合我校实际的教学常规管理制度，本学期重点落实好作业批阅检查、《练习册》批阅、单元测试制度。
2、作业批阅检查:检查表的设计囊括学生完成作业和教师批阅情况。学生完成情况主要反映学生完成作业习惯的养成教育发展变化，以给学校提供对学生再教育的第一手资料，用好的习惯促进教学质量的提高；教师批阅作业情况检查除批阅次数老话题外，设立检查作业布置的量，包括题的数量和质量，评价方式等，主要目的在于考查教师对“教师做加法，学生做减法”的教育观念和新课改下教师对学生的评价观念的转变情况，进而为我校落实校本研修活动提供教研信息，以达到“以校研促质量”的目的。
3、《练习册》要求教师全批全改，从批阅的次数、及时程度、批阅的质量、学生改错习惯等方面进行检查，既是对教师工作作风的考查，又是对教师课堂教学效益高低衡量的重要依据。
4、作业、练习册检查情况要求教导处及时汇总信息，及时通报，学校把教学过程检查结果作为考核教师学期工作质量的重要内容之一。
5、要求教师对学生作业及《练习册》批阅情况进行记录，只记问题，不计优点，通过记录，保证教师自习辅导有的放矢，达到辅导省时高效，全面提高的目标。
6、贯彻落实单元测试制度，要求每位教师每单元学完组织重点内容测试，帮助教师了解单向知识和单元知识综合应用能力，测试结束，对测试质量问题进行重点分析，及时辅导，查缺补漏，促使学生单元过关。
7、受学生学情、基础限制，我校制定了切合我校实际的质量目标发展规划（结合期末测试成绩落实情况）。
（五）、精细部署，夯实责任，齐抓共管创“平安”；民主管理，勤俭持家，节约资金换校貌。
1、安全重于泰山，稳定压倒一切。学校健全各项安全管理制度，如课堂检查制度、课间巡查制度、学生因病缺勤报告制度、疫情报告制度等，各项制度有约束，有分工，有职责，保证校园安全管理不留空档，做到层层有人管，事事有人管，时时有人管；通过开展防踩踏安全演练和消防安全演练，增强孩子们安全防范意识，提高灾情发生应急自护自救能力；按照发现问题即时处理，不留隐患的原则对待蛛丝马迹的不安全现象。本学期，我校安全事故实现了“0”目标。
2、财务管理方面，严格执行财务部门的法规政策，民主理财，廉政从教，票据管理实行3+1签字模式，落实财务支出公示制度，开支坚持能不开的不开，能少开的少开原则，节省资金，力争使有限的资金发挥最大的效能，逐步使学校旧貌换新颜。
二、存在的问题：1、校园安全存在隐患。一方面学校大面积的活动场所布满石子，不利于学生活动安全；另一方面，线路老化，而且线芯太细，用电不安全。
2、教学质量止步不前。尽管我们在抓细节提质量方面付出了许多，但二至六年级学生底子薄，是不争的事实，一年两年要想有飞跃的事，可望而不可及。
三、来年设想：
1、继续做好校园环境建设，创造干净、整洁的校园卫生局面；营造良好的育人文化氛围。
2、做好教师师德师风建设，抓牢学生养成教育，用优良的教风和学风加快甩掉全镇“倒一”的称号。
3、加强财务后勤管理，实施好营养餐工程。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为周家坎小学的我，一定做到“做一天和尚撞响一天钟”，矢志不渝地坚持“求真务实”的工作作风，身先士卒，走在拼搏的前列，带领我村教师披风斩棘，战胜困难，迎接挑战，使我校办学质量一天会比一天好，一年更比一年强。
辞旧，我们满怀喜悦，因为我们得到周家坎人民的认可；迎新，我们斗志昂扬，一定会昂首阔步迈向成功的彼岸！
最后，祝愿各位领导、老师们：在新的一年里，身体安康，阖家幸福，工作顺利！祝愿洋州镇中小教育事业飞黄腾达，越办越红火！
我的报告完毕，敬请各位提出宝贵的意见和建议，谢谢大家！
第6篇：教代会教导处述职报告
定远县第一初级中学第一届教代会第二次全体会议
述
职
报
告
侯宏东
各位领导各位代表：
上午好！
述职人，侯宏东，定远第一初级中学副校长、工会主席、教导主任，初一（7）班语文教师。下面，将2016年度的工作，向各位代表作一个汇报，请各位代表给予批评、指正。
一、不断加强学习，提升个人修养
（一）坚持三个“看齐”，摆正自己位置
一年来，我始终提醒自己，坚持三个“看齐”，即向领导看齐，向组织看齐，向贤者看齐。在看齐的过程中，不断反省自我，提升自我。因为我明白，只有向领导看齐，才能保证上下一心，其利断金；只有向组织看齐，才能保证心系大局，宠辱不惊；只有向贤者看齐，才能保证不断进取，完善自我。
我们知道，社会就是由一个个大大小小的团体构成的，大团体也好，小团体也好，每个团体都有自己的共同利益、价值观和目标，每个人在自己相应的团体中都有自己的位置。每一个人，只有明确了自己在这个团体中的位置，才能明确自己的职责，才能做好自己的事情。如果一个团体的每个成员，都能在自己的岗位上，同领导保持一致，服从组织工作安排，恪守团体的共同价值，孜孜追求团体的共同目标，那么，这个团体肯定是无往而不胜的。团体优秀了，个人自然也不会差。
从我个人来说，作为学校的领导之一，我要和校长保持一致，向校长室党支部行政会看齐，向行政领导中的德才兼备者看齐；作为初一年级组的一员，我要和年级主任保持一致，向年级部看齐，向年级组内爱岗敬业者看齐；作为语文教研组的成员，我要和教研组长保持一致，向教研组看齐，向组内的优秀教师看齐；作为初一语文备课组的成员，我要和备课组长保持一致，向备课组看齐，服从备课组长的工作分配，向组内的优秀教师讨教取经；作为七（7）班的语文老师，我要和班主任保持一致，向班集体看齐，不断协调和班级其他老师的工作关系，不断提升自己的教育教学管理能力和业务能力。
我是思于心而践于行的，虽然我做的，离领导的期待和同事的要求还远远不够，但是，我确实在努力。因为我感觉，不管大团体还是小团体，只有众志成城，凝心聚力，才能形成一个战斗团队，才能取得成绩；否则，就是一盘散沙，经不起任何风吹雨打。
（二）严于律己，甘于平凡
子曰：“政者，正也。”我始终以为，一个人无论职位高下，才能大小，都要秉持一份正气，堂堂正正做人，坦坦荡荡为人；要拥有一颗赤子之心，对工作尽一份义务，献一份力气。我一直告诫本人，桃李不言下自成蹊，以身作则胜过一切宏篇大论；要海纳百川，容人容言；要淡泊名利，荣辱不惊；要多自我反省，查找不足，少自我安慰，推诿责任。
在一年来的工作实践中，无论常规教学管理、后勤财物管理，还是工会工作，无论是班集体建设，还是语文教育教学，我无不兢兢业业，恪尽职守。严格要求自己，按规矩按制度办事。做自己该做的事，说自己该说的话；不搞小恩小惠，不做空头许诺。对于各部门布置的工作，我都是牢记在心，以一个普通员工的身份，认认真真，严格按照部门领导要求，保质保量及时完成任务，不敢有任何闪失。
二、具体工作情况
（一）常规教学管理方面
俗话说，在其位谋其政，任其职尽其责。教学工作是学校一切工作的核心。作为分管领导，我深知肩负的责任和应尽的义务。一年来，主要在以下方面做了努力。
1、着眼大局意识。2016年度，是均衡化建设的关键阶段，也是我校办学发展的关键性一年。一年来，紧紧围绕“规范化办学”的要求，以求真务实的精神开展教务工作。按照省实验课程标准
（一）开足开齐课程；依据教育主管部门的文件精神，严格学籍管理，规范有序地进行分班、入籍、休复转、中考报名建档等工作；依据学校的教育教学管理制度，跟踪检讨考核教学全过程；依据学校的综合评价制度，协调做好学校综合评价工作；重视毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
2、重视协作意识。作为一名分管领导，必须要在校长室和教学一线之间做好自己的桥梁沟通作用。在工作中，我尽可能的从全局出发，将学校的工作目标和教学一线的实际情况融为一体，制定好学校教务工作计划，并组织实施，使教务工作更有预见性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的得与失，使学校教育教学工作运作规范有序。
3、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而复杂的。因而，在平时工作中，我力争做到：一是勤于走动，及时发现问题，想办法解决问题。二是认真倾听，乐于接收大众监督，有则改之无则戒之。
（二）后勤工作方面
古言，兵马未动粮草先行。在学校工作中，教学是核心，后勤是服务于教学工作的。它先于教学工作而动，后于教学工作而停，如影随形地服务于教学的整个过程。一年来，后勤方面的主要工作有以下方面。
1、制定并完善《定远第一初中财务管理制度》《定远第一初中财务审批制度》《定远第一初中公用经费支出内控稽核制度》《定远第一初中差旅费报销制度》等一系列管理制度，严格规范财务收支程序，管好每一分钱，用好每一分钱。
2、学期初，备足备好师生课桌凳及办公用品，检查维修好教室、办公室水电门窗多媒体等设施，并对班级财产登记造册；学期中，随时对各种老化、损坏的设施进行更换、维修，及时补充教职员工必备的办公用品；学期结束，对班级财产进行检查验收。
3、在均衡化建设过程中，对科技楼、体育馆等多处设施进行改造利用，对体育场进行改造建设，对校园绿化进行重新布局修整。
4、做好了多次迎接市县义务教育经费使用检查工作，并取得了满意的结果。2016年7月、11月，两次迎接市义教经费使用检查，结果显示，我们在经费使用上完全符合财务管理的要求。
5、做好了多次迎接县精准扶贫检查工作。在十月份的“扶贫日”宣传活动中，由于我们活动形式多样，材料充分，总结上报及时，受到了县通报表扬。2016年年底的精准扶贫考核材料也已经准备充分，等待检查。
6、及时做好了学校固定资产统计并上报，以及学校预算决算工作。
（三）班主任工作方面
班级工作是学校管理工作的重头戏，其重要性不言而喻。我在2016年度上半年任九（5）班班主任，所以，在这里有必要向各位代表汇报一下我的班级管理情况。
1、立德树信，以身作则。每天早来迟走，深入班级，与学生融为一体，做学生的知心朋友；认真备课上课批阅作业，力争做一个称职的老师；要求学生做到的，自己率先做到；和学生说过的话，一定设法及时兑现。以自己的言行，去影响学生、感染学生、激励学生。
2、关爱每一个学生。不管学生贫穷贵贱成绩好坏，关爱每一个学生，不放弃任何一个学生，并将这种关爱真正落实到行动上。通过反复的、逐一的个别谈话，对每一个学生作学习方法上的指导、精神上的激励和人生理想的规划。
3、团结每一个老师。一个班集体是由几个科任老师和全班的学生形成的战斗团队，这个团队有无战斗力，几个老师能否心往一处想至关重要。所以在实际工作中，我多从老师的角度去考虑问题，多征询他们对班级管理的看法，多与他们交流班级学生的学习状态，多把自己的管理思路、措施和对一些学生的看法向他们汇报。当他们遇到困难，需要帮助的时候，会在力所能及的范围内，尽力帮助，给他们提供方便。
4、争取每一个家长。家长的支持，是班级管理成功的关键要素之一，而家长会不会支持，能在多大程度上支持，关键取决于家长对班主任的信任程度。我通过电话、飞信、面谈等多种渠道，多与家长保持密切的联系，协调家长、老师、孩子之间的关系，帮助家长去如何关注孩子、指导孩子。平时在班级管理过程中，发现一些现象，比如心浮气躁、作业不认真、听课不专心、谈恋爱、纠纷、玩手机、打游戏、与不三不四的人来往等，就立即群发飞信，提醒家长注意。对于个别重点学生，则单独电话联系。
（四）学科教学方面
教师的天职是教书育人，作为一个教师，首先要是个堂堂正正的人，在道德层面是学生的表率，然后要精于专业知识和专业技能，有授业解惑的能力。有鉴于此，工作中，我主要注意以下几点。
1、勤于学习，虚心请教。
认真对待每一堂课，认真对待每一次作业。利用一切机会，向书本、网络、同行学习，其中向同备课组的同事学习教育教学方法，是自我提高的最为主要的手段。
2、敞开心扉，真诚待人。
积极保持与班主任、其他科任老师、家长、学生的互动，将课堂四十五分钟之外的功夫做足，一方面在与班主任、其他科任老师的互动中更多的掌握学生的情况，以便有针对性的教学，另一方面在家长、学生的互动中坚定他们对语文学习的信心，对他们在学习方法上的困惑给予及时的指导。
（五）工会工作方面
2016年度在上级工会及学校党支部的领导下，在行政各部门的大力支持下，我校工会认真学习习总书记的系列讲话精神，深入学习《工会法》,紧紧围绕学校中心工作，团结、组织全校教职工、奋力开拓，为加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校顺利完成各项工作,做出了积极的贡献，现将2016年度工会工作总结如下。
一、积极履行校务监督功能，推行学校民主化管理
2016年度，是义务教育均衡化建设关键时刻，新建、改造、维修等项目工程多，为了用好学校的每一分钱，发挥每一分钱的使用效率，学校工会积极行使监督职能，协助校长室做到民主理财，民主决策，经济上的重大支出和人事上的调整，都经过充分酝酿、讨论，并将结果及时公示，在全体教职员工没有异议的情况下，才付诸实施。
二、积极配合学校做好教职工尤其是年轻教职工的思想工作
工会干部做好第一知情人、第一报告人、第一帮助人。近年来，随着均衡化教育的推进，教师实行县管校用，我校新进了不少老师，多数是年轻人，他们来自不同的学校，班级管理意识、教学理念与态度，都参差不齐，工会干部积极配合学校，关心他们的工作发展、思想状况、生活情况，帮助年轻人提高自身的思想道德水平，树立遵纪守法、爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的职业道德理念。
三、积极配合学校，作好“师德”宣传教育工作。
1)在校党支部的领导下，联合校团委、各年级，在我国第三个扶贫日到来之际，开展了全校性的扶贫宣传活动，让“扶贫济困，献出爱心”深入每一个师生的心田。
2）积极配合校长室，做好师风师德的宣传与监督工作，规范每一个教职员工的言行，让体罚学生、乱订资料成为历史，为爱岗敬业精神培育出肥沃的土壤。
四、急教职工所急，想教职工所想，把工会建成温暖的职工之家。
进一步关心教职工的疾苦，努力为他们排忧解难、办实事，积极开展“送温暖”活动，是工会全体人员的工作目标，这方面的工作有:
1）在县教育工会的领导下，对困难教职工进行摸排，并将他们的材料及时上报备案。
2）关怀青年教师；召开新老教师座谈会，帮助青年教师在思想上、工作上进步。
3）杨达君、吴家成、蒋华新、黄自强等教师亲属去世，及时慰问；张德银等老师生病及时探望；及时尽力解决教职工的实际困难，及时为教职工送去精神上的温暖，送去领导的关爱，以爱心促爱心成长。
4）组织了元旦等系列活动，丰富了教职工的业余精神生活。
五、存在问题
1)教职工的文体活动搞得不够丰富。
2)工会干部在深入群众、了解群众，及时有效地将教职工的意见或建议反馈给校长室，这方面的工作做的还不够。
各位代表，在2016年度里，在校长室的领导下，在各位同仁的帮助和支持下，我虽然做了一点点工作，谢谢大家！
2017/2/7 但是相较于各位领导和各位同事的期待，仍有较大差距。在今后的工作中，我继续努力，不断前行。
第7篇：教代会 报告
教代会上的工作报告
各位领导、代表：
你们好！再即将举国庆祝二0一二年元旦之际，我校召开了教师代表大会。在此，请允许我代表全体师生向大会的胜利召开表示热烈的祝贺，并向全体代表致以真诚地问好！这次教代会，是2007年全乡中小学合并为九年制学校以来的第一届教代会，也是在我校标准化学校建设取得显著成效，教学质量显著提高的今天，为了适应具有挑战性的教育改革发展和歇马人民对我校教育质量大提高的迫切要求的严峻形势下召开的。他将通过民主决策我校的发展大计，夯实教育教学工作的各方面职责。我们的学校能否在今后一个时期“立校、兴校，办人民满意教育”，很大程度上取决于这次大会能否系统地建立起维护爱岗敬业教师利益的有效管理办法和质量保障体系。因此，这次教代会任重道远。为了正确地分析形势和我校的自身情况，确保这次大会收到实效，我代表校委会向大会做学校工作报告，请大会审议。
我汇报的题目是：
真抓实干树正气 求真务实谋发展 努力开创歇马教育工作的新辉煌
同志们，我校是一所农村普通九年制学校，坐落在汉山脚下，属丘陵地带，文化和交通滞后于平川。占地32亩，现有学生574人，分9个年级14个教学班，有在职教职工59人。
近年来，在县教体局和镇党委政府的正确领导和支持下，我校“围绕一条主线”，即以教育教学质量的提升为主线；“突出两个方面”：即教师的专业化成长和大力推进素质教育两个方面；“抓好三大重点”，即探索教育特色发展之路，让学校成为特色学校；二是加强队伍建设；
开发观。教师成了职业的追求者，学生发展的促进者，终身学习的先行者，校本课程的开发者，教育实践的研究者。培养了教师务实有序的工作作风和创新高效的工作精神，使我校教育质量得到很大提高。学校结合教育改革建立了适应校情的教师、学生评价机制。建立控辍保学机制，坚持适龄儿童免试、就近入学，确保适龄儿童（含残疾儿童）按时入学；坚持学生不留级、不退学，、不开除，保证适龄儿童完成学业。学校把每年二月、九月定为教育法律法规宣传月，积极和各行政村携手，开展形式多样的宣传活动，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》，强化了各级干部和广大群众的教育法律意识，切实增强广大家长依法送子女入学的观念，让社会、家长、学生明确接受义务教育是一种守法行为，使送子女入学真正成为广大家长的自觉行动。让学困生招得进，坐得下，跟得上，留得住。学校高度重视留守儿童工作，积极探索研究留守儿童教育管护的新情况、新问题，不断总结提高，通过“连心攀亲”活动建立了留守儿童教育管护长效机制。目前我乡留守儿童教育管护工作又迈上新台阶。
二、合理运作办学经费，不断改善办学条件
1、依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，一是认真制定了《财务管理制度》和《校产管理制度》。二是本着“精打细算、量入而出、专款专用、收支平衡”的经费使用原则，做到经费使用合理、计划开支、帐目清楚、及时报账。三是坚持财务审批、支出双签制和财务公开监督制。同时，学校重大开支必须由校委会商议通过，再呈报教体局审批方能实施。四是严格执行财务管理的有关文件精神，该支付的不拖欠，该设的奖励必须兑现，违背政策的需求坚决否定，仅一年半的经费，在确保学校工作正常运转的基础上，添置了办公设施和教学设施，优化了育人环境，还偿还了12万6千多元的陈欠。五是学校严格按照上级
四、以“领导为学校的发展负责，教师为学生的健康成长负责”为宗旨，狠抓队伍建设
1、积极构建结构合理、敏捷高效的领导班子。
我校拥有一支热爱教育事业、廉洁奉公、团结务实、高效创新的领导班子。近年来，学校 班子成员坚持每周的政治理论学习不动摇，学习教育法规、素质教育、创新教育理论、基础教育课程改革纲要。以“和谐”为主题；‘以“人品正、作风实、业务精、责任强”为目标，大力开展党风廉政建设工作，全面贯彻落实廉洁自律的各项规定，加强班子成员求真务实作风和开拓进取精神。已形成“廉洁奉公、团结务实、高效创新”的领导作风；“精诚团结、恪尽职守”的工作作风，工作责任感强，能深入实际，深入教学一线，善于从学校实际出发发展和建设学校，深受师生拥护。
2、以校本培训为主阵地，以网络培训为辅助，建立了一支“爱岗敬业，勤奋工作，文明博学，团结和谐”的师资队伍。
在师资队伍建设上，学校首先从师德师风教育入手，加强”依法治校，以德施教”教育，以德施教中突出两个要求，一是教师为人师表，以自身表率作用感染熏陶学生；学校提出“师德师风十不承诺”喷绘张贴教师办公室。二是将师德师风渗透于教学管理之中，通过学生、学生家长和社会各界对教师的评议，从而使每个教师及时矫正，积极践行“热爱学生、精心耕耘、言传身教、为人师表”，使学校教职工具有强烈责任心、热爱教育、热爱学校、热爱学生。
在师德师风建设的基础上实施名师工程，促进教师队伍迅速成长。本年度，我校为了提高教师综合素质，打造出一支积极向上的学习型团队，一方面积极组织开展了学习和读书活动，并鼓励教师根据读书情况记读书笔记。使学校到处洋溢着浓厚的书香气息，学校学风的良性发展
职工存在的困难和问题，对各种矛盾做到了及时按政策沟通排除，通过努力，广大教师都能顾全大局、安心工作，一年来无越级上访事件发生。
（二）、完善岗位责任和考核办法，发挥分配机制的激励作用，让教师、让各个岗位感到“干多干少不一样，干好干坏不一样”。
（三）加大科学管理力度
学校本着“真抓实干树正气，求真务实谋发展”，健全了常规管理评价方案，进一步完善了量化考评细则，对每位教师和各个岗位的工作，从工作考勤、岗位履职、教学质量等，教师自评、学情反馈，家长问卷调查等几个方面，多元化考核，进一步夯实了过程管理职责，并在绩效考核时，严格按照过程管理获得的实际绩效进行教师年度考核，并将成绩作为评优树模以及兑现绩效工资的依据。维护了爱岗敬业教师利益，使广大教师竭其才，尽其能，充分发挥自己才智。
（四）严格执行国家课程计划和课程标准，开全了课程，开足了课时，保证了学生在校的学习、休息及体育活动时间。
（五）建立安全长效机制，打造平安和谐校园。
1、“安全责任重于泰山”为了确保广大师生的人身和财产安全，我校狠抓了安全防范工作，成立了安全领导小组，并层层签订了安全目标责任书；对校产校舍进行一一排查；建立了路队制；严格了作息制度；加大了门卫检查力度，严格来客来访检查登记制度。建立学生信息卡，落实了一日安全责任。以上工作都责任到人，做到了了解学生的基本状况全面、学生离校信息反馈及时、学生在校监控到位。安全防范组织落实，措施落实、责任落实。
2、安全工作常抓不懈，创建平安校园成效显著。学校以创建平安和谐校园为契机，把维护学校安全与稳定作为学校头等大事，严格树立教书育切实加强了对教学过程的严格检查、监控，做到强化平时考核，淡化秋后算账。重点放在平时的备课，上课，辅导，转差，大面积提高课堂教学质量上。实现了“六化”目标，即：“因材备课具体化，课堂教学艺术化，教后反思常规化，课后作业多元化，单元测试目标化，质量分析制度化”。
4、坚持用活动育人，开展有效的教研教改活动，为师生的发展提供展示的平台。各教研组经常组织业务学习探讨活动，广泛开展了优质教学设计，优质论文、精彩说课、举案评课等主要形式的各类活动，开展了公开课、观摩课、示范课，优质课评选等活动，校委会主要领导分组参与，专人检查落实情况，现场评价活动效课。充分发挥了学科带头人，骨干教师的辐射带动作用。我校多名教师在省、市、县上组织的论文评选中获奖，多个教具及教学设计获得省级以上奖励。我校也被省教育学会评为“优秀组织单位”。
5、教师注重了以“校本教研”为核心的教学研究工作。研究考纲，考试说明，考题，广泛开展学习、运用、评价、创新活动，并有针对性地对学生进行强化训练，以确保目标的实现。形成了以“务实不走过场”、“有效不搞花样”、“有用不图虚名”为目标的校本教研活动。
由于我校加强了教学常规的过程管理，尤其是注重了教研教改，教育教学质量稳中有升，比去年提高两个位次。
七、存在主要问题。
同志们，我们所取得的成绩来之不易，应倍加珍惜。因此，在正确估价形势，肯定成绩的同时，我们必须清楚地看到我校教育工作还存在着不容忽视的不足和问题，需要我们在今后的工作中认真改进和解决。
一是学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。主要表现在学校特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整体教育质量有待提高；
二是学校经费有限，近几年的校建、维修等又形成很大债务，现在又面临校建后的环境建设，实现我校近期和远期目标步伐艰难；
三是学校操场还未征回，直接影响到学校素质教育的深入实施； 四是学校教师结构不合理。一方面，学科教师不配套，省市级教学能手匮乏，；另一方面，教师老龄化呈上升趋势，现代教育手段滞后，很大程度上影响着素质教育质量的提高；
五是学校教研组建设和教研工作还没形成科学化、规范化，课题研讨缺乏措施和经验，少部分教师对教研的认识不够，教研工作被动，我们所取得的教研成果，大都是完成上级的指令性任务，相对学校具体实际情况的课题研讨来说是盲目的、被动的；
六是有的教师教法陈旧且不思进取，质量居后却固步自封。有的受市场经济影响，只要组织照顾，忽视政策制度；
七是个别教师懒于工作，懒于学习，抵触管理兴校理念，挖苦爱岗敬业教师，唯恐搅不混水，捞不到鱼；
以上七点虽然是个别问题，但它在很大程度上影响着教师的爱岗敬业，影响着我校素质教育的提高，是制约我校教育发展的几大障碍，应引起广大教师的高度重视。
八、改进措施
1、进一步加强两支队伍建设，提高自身素质；
2、加大教科研力度，强化校本教研，针对校情、学情开展课题研讨，不惜经费投入地设课题研讨成果奖；
3、大力开展熟研教材活动，增强课程改革意识，更新课堂教学手段，切实提高教育教学质量；
4、进一步加强学校管理，全力营造“管理兴校、质量立校”氛围；
5、继续开源截流，改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障；
6、加强政治学习，端正行风，抓好师生思想道德教育和良好习惯养成，创建文明学校；
7、继续广泛征求意见和建议，推进学校各项改革，积极创建现代学校管理制度，维护爱岗敬业教师利益，实现教育质量大提高。
总之，教育竞争日趋激烈，学校发展日新月异，我们要在整体规划、长远规划的基础上，牢固树立管理兴校、质量立校意识，确保学校教育教学工作的稳步进行，确保学校发展的稳步推进，全体教师要通过这次教代会提高认识，统一思想，紧密团结，通力合作，我们坚信在新时期，有上级组织的正确指导，有广大教师不懈努力，我校将会以新的姿态，新的思路，新的方法，去创造新的业绩，为办人民满意教育，实现我校又好又快地健康发展而努力奋斗！谢谢！
二0一一年十二月五日
