高中校长述职报告（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中校长个人述职报告”。
第1篇：高中校长述职报告
钟铺高中校长述职报告
探求自身的发展之路
著名教育家赞科夫曾说过：先进的思想是一个学校的灵魂。李局长在今年三月全县教育工作会上明确提出：要在实施高中多样化办学方面探索创新，大胆尝试，这与江苏名校天一中学“教育是农业”的响亮口号如出一辙。2011年8月我来到钟高。通过与领导班子成员、党员教师、老教师等倾心交流，逐步对学校的情况有了较为清晰地了解，针对学校近几年的一些基本情况，经过班子成员集体讨论，我们认为钟铺高中应该在继承优良传统的基础上进一步创新。为此，我们确定：围绕一个教育目标，即为学生一生的发展奠基。坚持一个中心，即全面实施素质教育，提高办学质量。明确两条主线，即德育研究和课堂教学研究。实施六个治校方略，即用人文的环境吸引人，用高雅的艺术净化人；用合理的目标激励人，用发展的评价塑造人；用人本的管理规范人，用温暖的情怀服务人。
一、用人文的环境吸引人，用高雅的艺术净化人。
钟铺高中原为商城三中，历经半个多世纪，这里历史悠久，人才辈出，人文积淀比较丰厚。一直以来，都是有志学子立志成才的殿堂。我们面向全体学生，大力推行素质教育，力争让每个学生都有展示才能的平台。“校园之声”锻炼了学生的口才和朗
诵水平；“钟声文学社”让学生们尽显文采；元旦晚会是展示学生才艺的盛会；各种体育活动既丰富了师生的课余生活，锻炼了身体，又加强了师生之间的交流与沟通；开展多种形式的安全教育课、德育教育课、廉政教育课、心理辅导课，多次聘请教育宣讲团（李阳疯狂英语宣讲团、吴冠志文化传媒公司等）到校做精彩演讲，对学生进行“安全教育”、“信心教育”、“励志教育”、“感恩教育”。校园卫生方面，我们认为环境育人是长久的。为了培养学生良好的生活习惯和卫生意识，坚持天天扫，保持日日净。团委还组建了23个共300多人的青年志愿者服务队，打扫学校内外和街道卫生，帮助孤寡老人和留守儿童。既弘扬了助人为乐的美好品德，又净化了校内外环境。我们每月评出文明之星和文明寝室，把这些优秀表现的图片和材料制成展板，张贴在阅报栏上，以示表彰。以上做法在建设安全、文明、卫生、和谐校园方面成效显著。
二、用合理的目标激励人，用发展的评价塑造人。
在教学上，实行级段管理制，每个级段由一名副校长负责，再分配一名主任配合。学校主要领导深入级段摸学情，作比较，提要求，定目标。在级段会上作细致入微的指导。力争让每个班的教师通过自己的努力超额完成学校分配的任务。近几年，我校绝大部分班级都能达到甚至超额完成任务，在精神上和物质上都获得了丰厚的奖励，极大地调动了教职员工的主观能动性。
在学生管理上，每个班级都针对学生的具体情况制定学习目
标和赶超对象。这样，既让学生有了学习方向，又避免了盲目地竞争，很好的激发了学生的学习兴趣，也很好的做到了减压减负。我校现在逐渐兴起了“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气。我们每月还评出进步之星，把他们的照片、学习心得、人生理想及学习目标制成展板张贴展览，以示表彰，让他们以一种发展的眼光审视自己，从而不再对前途感到迷茫，让每个学生感觉到在这里学有所得，学有所成。
继续大力培养学生干部，实行班干部轮值轮训制度，让班干部听讲座，进培训班学习，让每一位学生都有机会当班干部，以增强他们的责任心，培养他们的自律能力和管理能力。
在教师培养方面，主要实行“一帮一”师徒培训制，“师傅”先上一节示范课，“徒弟”后上一节汇报课，“师徒”再进行交流和指导，然后徒弟再上一节反馈课。通过近几年的培养，青年教师迅速成长，有些青年教师提前实现了“三年合格，五年优秀”的培养目标。
三、用人本的管理规范人，用温暖的情怀服务人。
首先，学校党支部大力加强思想建设、组织建设和文化建设，定期召开党员大会和民主生活会，增加了党员同志的战斗力，扩大了党组织在校职工中的影响力、号召力，也增强了广大教职工的凝聚力和向心力。
其次，校工会、校团委通过慰问老教师，帮扶贫困教师，保护教职工权益，开展像广播体操比赛、拔河比赛、书画比赛、演
讲比赛、文艺汇演等有益于青少年身心健康的文体活动等方面发展了应有的作用。
第三，在学生辅导方面。实行“教师承包制”，坚持“心连心”个别辅导，即每位教师选择一至两名学习或生活有困难的学生针对他们学习和生活中存在的问题进行全方位的跟踪辅导，关心照顾。在各位老师的辛勤付出下，过去的一些所谓的“差生”在我校重新感受到如家般的温馨，他们没了自卑感、恐惧感、孤独感等心理问题，学习成绩也直线上升。我校的后进生转化工作受到了社会的一致好评。
各位领导、各位同仁，以上是我校近几年的一些不成熟的做法，不当之处，敬请指正。谢谢。
第2篇：高中校长述职报告
述 职 报 告
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好！
一年来，在县委、县政府的关心关怀下，在教体局的正确领导下，在全校教职员工的大力支持下，如期完成了预定的各项工作任务，取得了较好成绩。特别是在全县各界的支持下，经过我校高三师生的共同努力，2016高考再传捷报，再创纪录，再攀高峰，名牌院校考入最多，单科最高分名列前茅，彰显了一中办学的正能量。现将本人一年来的工作情况作简要报告。
一、加强自我修养，提升工作能力。
学习上，我始终坚持政治理论和业务理论学习，进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念，始终把践行社会主义核心价值观和《条例》、《准则》作为自己的行动准则。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为努力办好人民群众满意的教育而不懈努力着。
工作中，我严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习，认真学习党的路线、方针、政策并且能做适当的学习笔记，不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。我一直坚持深入教学第一线学习交流，今年共听课61节，每听完一节课都能主动与上课老师进行交流。我每天坚持上下午及晚自习的校园巡查，无特殊情况必须坚持到高三晚自习结束回家。
管理上，我坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开，不以权谋私，不独断专横。始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工、同心同德、齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。
二、加强班子建设,提升团队形象
一年来，我在学校领导班子建设上，主要通过推进廉政建设和依法治校，努力树立“德正、敬业、务实、创新”的领导形象。一是加强理论学习。要求班子成员带头学习习近平系列讲话精神和十八届六中全会精神，进一步解放思想，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。二是搞好班子团结。要求班子成员相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作，讲党性、讲大局、讲团结，班子成员开展批评和自我批评，处处以事业为重，切实提高班子的凝聚力。三是强化作风建设。要求领导班子成员做到五实、六有、七勤。五实，即思实情、谋实招、抓实干、办实事、求实效。六有，即胸中有学校，眼中有师生，心中有目标，脑中有规划，肩上有责任，腹中有章程。七勤，即勤学习，勤深入，勤反思，勤指导，勤服务，勤协作，勤创新。切实提高班子的战斗力。四是严抓廉洁从教。处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为，贯彻落实党风廉政建设的各项规定，我本人能带头落实领导干部勤政廉洁各项制度，树立务实形象，自觉接受监督。
三、加强教师培训，提升教学质量。
在教师素质提升上，我要求：一是教师在学习中提高，丰富教师职业内涵。实施请进来走出去的策略，利用暑假时间全国著名高中河北衡水中学十名教师来校讲学；寻找机会，参加佳一中举办的全国赛课活动；组织高三备课组长哈市参加高考研讨会、哈三中参观学习，借他山之石，成就完美之路。在教师中开展读书活动，让学习成为成为一脉活水；开展“教有所思，读有所悟”活动，要求教师撰写教研文章，让经过结晶经验。本年度教师论文获国家级奖励8篇、省级奖励21篇。二是开展“二项工程”活动：开展形象工程，加强教师的师德建设。要求广大教师树立“三有三爱”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识，爱事业、爱学校、爱学生）意识，争做党和人民满意的好教师。开展青蓝工程，在青年教师中开展读书竞赛、备课比赛、教学比武活动，开展说课、讲课竞赛，促其快速成熟。三是进一步完善已有的教职工考核细则，形成一种良性激励机制和竞争机制，以此来调动教师的工作积极性，促进教师争先创优。四是举办了第三十一届“百花奖”教学科研研讨课、第三十一届论文宣讲答辩活动，榜样示范；开展了由各教研组长主讲的各学科核心素养讲座。
在加强教学管理上，我强调：一是建立《教学工作制度手册》。建立、健全、完善教学工作制度、考评细则、激励机制。二是建立大局观。高一备课组要制定三年的教学规划，高二备课组要制定二年的教学规划，高三备课组要制定一年的教学规划。三是加强过程管理。在教学的各个环节上坚持做到八要，即备课要全面，上课要精细，教法要灵活，管理要严格，作业要精选，批改要认真，辅导要耐心，考试要真实。四是坚持“四项原则”---教学坚持低起点、小步伐、多互动，快反馈；做到“四个到位”----管到位、练到位、查到位、补到位；落实“教学四清”----堂清、周清、月清、期清。要认真做好阶段性检测，补差过关检测等质量监测工作。五是实行推门随机听课制，到目前为止，今年领导班子成员听课共计300节；实行集体备课督导制，课堂教学质量抽查制，学生及家长测评制。
四、加强教改科研，提升高考成绩
注重突出校本教研，搭建教师成长平台，实现教研与培训并举，主研与群研结合，研究与使用一致。一是要求各教研组有计划的开展考纲解读，考题研析，教材研讨，教学论坛，教学案展览，课题成果展示等教研活动；有层次开展研究课、示范课、汇报课、展示课、优质课等教学观摩活动。二是推进导学案教学改革。高
一、高二语文、英语、政治、地理、历史及高三的高考学科实行了导学案教学。三是开展校级课题的层级研究，以问题驱动教学，以问题驱动学生学习，把课堂的内容主要以问题的形式呈现给学生。
着力抓好高考备考，突出生命线意识。学校制定了了详细的高考方案和完备的高考措施，努力抓好高考工作。具体做法是，化三轮备考为二轮备考；研究考试趋向，针对性应考，加强信息采集、沟通；强化周测月考；有效防止7-2=0现象；制定了班任、任课教师跟班循环制，并出台了一整套相关措施学备考规划，实施整体备考策略，以便进一步提高我校的高考成绩。2016年高考取得了丰硕成果：实现了三项重大突破：一是一表进线人数116人，首次突破100人，进线率达18.91%；二是二表以上进线人数达461人，首次突破450人。以上两项均刷新了我校高考史，创下了新的记录。三是王子逍同学考入清华大学，清北工程结出硕果，圆了培名生之梦。
2、普班二表以上进线人数大幅增加。理科普班第一名三年五班，进线52人，班任；第二名三年八班，进线47人，班任郑丽伟；第三名三年四班，进线44人（一本进线9人），班任于汶淼；第四名三年三班，进线44人（一本进线8人），班任孙忠宝。文科普班第一名三年十一班，进线17人，班任。
3、普班平均总分有一定幅度的提高。第一名三年八班，总分425.81；第二名三年五班，总分423.83；第三名三年四班，总分419.98；第四名三年六班，总分418.98。
4、普班单科平均分突出。语文唐老师，94.91分；数学常淑杰，84.37分；英语刘老师92.52分；综合三年六班，161.46分，任课教师分别是高老师、祝老师、孟老师。
5、艺体生文化课二表以上进线率100%。
五、加强德育工作，提升安全管理
教育教学，育人为本。我校的德育工作以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以养成教育为重要内容，以系列活动为载体，开展了“二讲一做”活动（主课有、讲规范、做合格高中生。）实施“四靠四突出”策略。德育靠教化，以爱育人，突出一个“导”字，德育靠体验，活动育人，突出一个“做”字；德育靠熏陶，文化育人，突出一个“悟”字：德育靠自觉，快乐育人，突出一个“融”字。实际工作中，我着重抓好以下几个方面：突出了班主任队伍建设，加大对班主任队伍培训、梯度建设和班主任后备军的培养力度，开展了德育工作专项研讨，强化了学生的心理健康教育，拓展了班会式专题教育和系列教育活动，深化了家校共建、真正发挥家长委员会的作用。安全第一，平安共建。我校进一步完善安全管理工作机制，健全各项安全制度，突出安全责任落实。一是加强学生安全教育，充分发挥安全教育主题班会和安全教育课的作用。二是加强安全保卫，严格把好大门关，外来人员及学生外出一律要有审批手续，要签名登记，实现人防、物防、技防三结全。三是加强安全隐患排查与整治，要定期进行拉网式安全隐患排查，对重点部位如食堂、锅炉房、实验室等要定期进行地毯式细查，及时发现并清除各种隐患。四是要切实做好信访工作，及时化解各种矛盾。
六、加强党的建设，提升群团工作
身为学校党支部书记，在今年突出抓好党建工作。主要做到：一是加强党的自身建设，发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。党支部严格落实党风廉政建设的主体责任，严格执行中央八项规定，努力做好反“四风”工作，巩固好党的群众路线教育实践活动成果，认真开展“两学一做”，学习教育三转一争专题教育活动、开展“廉政活动进校园”活动，并推进活动持久化、常态化。二是落实活动开展，主要开展了纪念抗战胜利71周年及世界反法西斯胜利71周年纪念活动，开展了以“提素质、强本领、树形象、创业绩”主题带联活动。三是大力加强师德师风建设，建立健全师德建设长效机制，用新时期“好老师”标准统领师德师风建设。四是是努力抓好对外对内宣传，强化网络舆情监管。五是加强党对群团工作领导，构建文明和谐校园。要求工会工作要围绕学校中心工作，开展形式多样的活动，丰富教工生活。要切实帮助教工解决实际困难，组织教工为学校发展献计出力，及时了解教工思想动态，耐心做好教工的思想工作，传递正能量。团委要加强对学生会、团支部的领导，充分发挥学生会干部、团干部在学生管理中的作用。成立社团，创新各种团的活动，让活动有吸引力，让学生在活动中受到教育。
七、加强条件改善，提升文化氛围
量入为出确保运转，想方设法争取资金。今年，我积极向中央、省争取改善办学条件专项资金，利用专项资金在暑假期间为高
三、高二学年安装了电子白板、学校体育活动房开工建设，粉刷了第二教学楼各班级，还给全校教工进行了体检。校园文化建设上，今年我校重点抓的是校园精神文化建设，即教学精神。于教师，教要精神饱满，导要积极主动，事业要不甘落后，科研要敢为人先；于学生，学习要热情高涨，学风要奋发向上，竞争要成为常态，心中有远大理想，取得了良好成效。
今年学校我还申报了省级文明单位标兵的再复检。一年来，本人虽然力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求和同志们的期望还存在不小的差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教职员工们一起，同心同德、齐心协力，不忘初心继续前行，尽自己最大的能力为学校发展做好工作、努力办广大家长满意的教育，为建设“五新”做出应有的贡献。
以上汇报不当之处敬请同志们批评指正！
2017年1月
第3篇：高中校长述职报告
尊敬的各位领导，尊敬的全体教职工代表，亲爱的教职工同志们：大家好！
本学年度已经过去了。这个学年度在我校x的办学历程中，具有非常重要的意义。我们在这一年中取得的成绩，既是x来艰苦创业的回报，又为我校的持续发展奠定了良好的基础，更是上级领导热情关怀、全体教职工同志们甘于奉献的共同结晶。在此，我向领导们、同志们致以崇高的敬意和衷心的感谢！
现在，我向教职工代表大会扩大会议作—学年度述职报告，请予评议。
××学年度我的工作思路和工作情况
为了推动中学教育改革和发展，带动基础教育整体水平的提高，教育部决定分期分批在全国评估验收1000所左右示范性普通高级中学（含独立高中和以高中为主的完全中学）。我校在年成功地创建省级重点中学之后，随即提出创建“国家级示范性普通高中”、实现“第二次飞跃”的蓝图。摘劝国家级示范性普通高中”的桂冠，以此优化发展环境、拓宽发展空间，早已成为全校上下的共同目标。××学年度，“国家级示范性普通高中”建设开始推荐、申报，因此是我校冲刺“国重”，实现“第二次飞跃”的关键一年。
审时度势，势在必争，志在必得
由于知识经济初见端倪，在—学年度中，适值国家进一步加大“科教兴国”力度，国务院批转教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，中共中央、国务院召开改革开放以来的第三次全国教育工作会议并颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，作出引导和促进教育消费、大力加快教育发展的决策，教育被推到了一个空前优先的国家战略发展地位。各级地方党委和政府更加重视教育，尤其是××县委、县政府，提出了“百年××，以人为本，教育第一”的发展战略，制定了《××县全面推进素质教育，创建“中国西部教育强县”行动计划》，擂响了××教育进军新世纪的战鼓，也为××创建“国家级示范性普通高中”营造了一个新的春天。与此同时，教育竞争日趋激烈，以产业运作方式来发展教育的理论和实践已是冰山渐露。作为大西南政治经济文化中心的成都及其周边地区，近期以来众多投资方大规模进军教育产业，传统学校也在积极改革、改制。我们面临的形势，可谓“机遇与危机并存，希望和艰难同在”！
我深知，弱者畏惧竞争，庸者逃避竞争，强者勇于竞争，智者善于竞争。我作为敢为人先、永争一流的“××人”的一员，应该作何选择，答案自不待言。在××学年度中，我紧紧围绕争创“国家级示范性普通高中”这一当前凝聚全校师生的宏伟目标，下定势在必争的决心，坚定志在必得的信心，确立“抓住机遇，全力以赴，既重结果，更重过程，通过创建过程来优化创建结果，促使我校的办学水平向更高层次推进”的基本思想，狠抓内涵发展、加强基本建设、优化外部环境、全力营造“争创”氛围，扎扎实实地展开各项工作。
全面实施素质教育，狠抓教育教学质量不动摇
“国家级示范性普通高中”的评估标准明确要求：高考升学率稳定在本地区重点中学平均水平以上。××是一所升学预备型普通高完中，培养高校生源是责无旁贷的首要任务。这一目标，必须通过实施素质教育的途径来实现。只有实施素质教育，才能“面向全体学生”，既让“优生吃饱”，又让“中后生吃好”，使我校在生源质量并不理想的现实状况下，不断地增加“出口”数量，提高“出口”质量。
在综合分析各方面情况后，我提出了年高考要夺取突破性进展的要求。全校教职工特别是高99级的老师们，群情振奋，真抓实干，为实现这一目标而全力拼搏。最后，高考一次性上线人数跨越三百，跃破四百大关，达409人，居××市郊区（市）县中学之冠，上线率和应届生上线人数均获全县第一。有两名同学考进清华大学；1名同学考进复旦大学；1名同学保送进华西医科大学，成为恢复高考以来全县第一个保送升入大学的学生。
这个成绩是值得我们全校欢欣鼓舞的。但是，我们必须正视不足：同兄弟学校相比，我们的优势还不够明显。我们应该认真总结经验和教训，千方百计地把今后的教育教学工作做得更好。
××学年度，我继续高度重视初中的教育教学工作，下达了工作目标，落实了相关的责任和措施。初99级毕业会考合格率100%，巩固率100%，优生率79 2%，升学率91 7%，综合教学水平继续保持全县领先地位，并受到县教委“教学质量显著”表彰。实验班在社会上有了较大的影响，年招收的首批学生已升入高中，但还存在一些这样那样的问题，需要我们认真总结，进一步探索、实验，狠下功夫改进工作，保持和扩大实验班的办学效益。
进一步加强德育工作和校风建设，成功地创建了“省级文明单位”
“省级文明单位”是“国家级示范性普通高中”评估验收的一条必备标准。因此，我提出了“强德育、重师德、正校风、务必创建省级文明单位”的德育工作和校风建设思路。
第4篇：高中校长述职报告
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高中校长述职报告
本人自任职以来，在上级部门的领导与全体教职工的热心帮助与大力支持下，学校工作得到了一定的发展，学校办学水平和个人管理能力与水平也有了一定的提高，尤其是得到了全体教职工的大力支持，金山中学的发展在稳步向前。在这里，对于工作中给了我支持和帮助的同志一并表示感谢。现将2010年上半年校长工作述职如下：
这一学期以来，我在履行校长职责中，坚持“上级领导，校长负责，支部监督，民主管理”的管理理念，在学校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明确，责任到人”，在工作中，团结同志，增强凝聚力。我们在完成党风廉政建设、综合治理、安全等常规工作外，我校坚持“诚敬立德、和谐育才”的办学理念和“德育为首，教学为主，以人为本，和谐发展”的办学目标，秉承“务实创新 与时俱进”的校训，不断提高学校的教育教学的质量效益和管理水平而展开全面工作。
一、加强教育科研。这一年来，我较为重视教科研工作，以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，掌握主动权。
1，督促我们的老师参加教育科研，初见成效。语文组设立了省级立项课题，学校许多教师是课题研究活动的成员。教师每学期上交总结和论文不少于一篇，学期末进行考核与评比。教师积极参加各类论文评比，都取得较好成绩；还有个别老师的论文分别在国家、省、市级教育教学杂志、报刊上发表。
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2，学校高度重视课程改革工作，一直把它作为学校的重点工作。在工作中，我注意课改与教育科研相结合。学校按照每学期开学初的计划，让骨干教师为青年教师开设示范课及相关交流，骨干教师开公开课20来节；新教师每一学期均开设一堂汇报课，今年共开设了5堂汇报课；学校继续开展新老教师结对活动，共结成17对，通过相互听课、评课，切实提高青年教师的课堂教学水平，为全面提升教学质量打下坚实的基础。
二、强化师德建设。强化师德建设我们以全面提高教师素质为目的，切实加强我校教师队伍的政治思想教育和职业道德建设，进一步提高我校教师的道德水平，使全体教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，建设一支充满生机和活力，与现代化教育相适应的教师队伍。在09年的师德建设中，总体目标是通过师德建设系列活动，贯彻落实教育局文件精神和要求，使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神；积极投身教育实践与改革；言传身教，为人师表，爱护学生，严格要求学生，尊重学生人格，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，全面提高教育质量。力争师德考核人人为合格以上教师。在工作中，我们做到：1，加强政治理论的学习。与学校政治学习相结合，有计划地组织全体教师认真学习有关文件与论著；2，教师根据2008年修订的新《中小学教师职业道德规范》的有关规定，结合本人的实际情况，制订出师德问题整改计划；3，加强师德规范考核。力争年度师德考核人人为合格以上。
三、注重德育安全工作的实效性。我充分认识到德育是素质教育的灵魂，坚定不移地把学校德育放在素质教育的首位，降低德育重心，增强主动性和时代感，落实德育的实效性和针对性，不断提高德育的亲和力和影响力，在大家的共同努力下通过多方法、多途径加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、安全教育、爱心教育、责任教育、服务教育等，帮助学生树立科学的人生观、世界观和价值观。重点加强学生的行为规范教育，在4月26日—30日进行了学生行规达标周活动；加强班风建设，执行《班级日记》和《班主任工作手记》制度，落实《中学生日常行为规范》。
学校积极开展了各类具有意义的活动，加强法制、安全、禁毒、反邪教等教育，进一步推进学校、家庭和社会的联系与协作。5月12日上午开展禁毒教育。5月22日和6月10日学校邀请镇派出所警员李强同志和司法所陈刚同志作了两次安全法制教育专题讲座。6月份农村电影公益性放映送电影到我校，使同学们受到更多方面素质的教育。开展心理健康教育，辅导学生心理问题，努力使每个学生尽可能在愉悦中度过校园生活，培养其健康的心理和健全的人格。
学校十分重视师生安全，建立了学校安全事故处理领导小组，制定了《金山中学安全管理制度》、《金山中学安全隐患排查治理专项行动的实施方案》、《金山中学住宿生管理制度》和《金山中学应急疏散演练方案》等，加强对学生体育运动、食品卫生、寝室管理、交通、消防安全以及其它安全管理措施、应急预案的教育和保障，真正实现了学校安全的制度化和规范化。学校多次召开安全管理专题会议。4月20日上午，全校师生按照预定方案在校内举行应急疏散和消防现场演练；5月
27日，白衣镇卫生院院长李志强组织医务人员，来我校对全校学生进行了全面的健康体检。
学校德育工作面向全体学生，贴近学生日常生活，关心学生生活点滴，对行为有偏差的学生，学校安排教师重点帮教；对生活有困难的学生，学校通过减免杂费、希望工程捐款、社会捐助等途径为其排忧解难。
四、为了尽可能地调动教师们的教科研积极性，活跃和营造学校教科研氛围，我本人每年积极带头撰写论文和参与课题研究活动。
五、工作中不尽如意的地方和一些感想
一年来，成绩应该说是有一点点的，但我更认识到：在工作还有很多不如意的地方，在硬件建设上，由于资金因素我校步调还是落后，校建工作目前停滞不前；软件建设上，我们许多老师，当然也包括我，科研意识仍不够强，向科研要质量的观念还没有得到有效的提高，一定程度上还是把课题研究和教研看作一种硬任务去应付，需要督促才会完成,缺乏原动力；平时与教师们沟通交流不够，造成工作上的许多误会和不理解。
通过这几年的校长工作，使我感到工作压力大，责任重。我可以说的是工作从来踏实认真，但从没有想过能是英明领导，所有成绩的取得都是大家努力的共同结果。在工作上我有很多不足之处，由于个人思想水平不够高，工作方法上可能较为简单，在此我向平时我不够注意的地方向有关教师道歉。学校的工作还是靠学校的其他领导与教师职工做的，与我们大家精诚团结分不开的，在这里表示感谢。至于我个人，还须加强思想与业务上的修养，要开拓创新精神，更要有超前意识，还应
更严格的要求自己，我衷心欢迎同志们多提批评意。我想，大家在一起时间是有限的，而工作和生活是无限的，所以愉快合作、快乐工作是最重要的。不过我表态，我将更勤奋工作，俗话说“勤能补拙”吗 ？
真诚希望和大家共同努力，形成一种向上、敬业、奉献、走在前沿的创业精神，这是应该成为我们学校最为宝贵的财富。
第5篇：高中校长述职报告
各位领导、各位老师：
三年前，由于你们的厚爱和信任，我有幸成为了XXX中学的校长，三年来同样是由于你们的支持和帮助，才得以让我和你们一起、和我们的学校一起共同成长共同发展。三年前，我是心怀着对教育的梦想担任*中校长的，三年来,我心中经常在追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，任校长的三年来我非常幸福，我觉得这所远离喧闹城镇的僻静的农村中学有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。
过去的三年对*中来说非同寻常。三年里，我们有非常难得的机遇，振兴和发展教育、全县学校的布局调整、全面实施素质教育、全面实行“四制改革”、全面推开新课改等，成为整个望江关注的焦点，我们如果没有能够把握机遇乘势而上，那么我们将不仅愧对学校和各级领导及社会各界的期待，而且，我们可能连学校未来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工齐心协力，克服了并校引起的管理困难、克服了生源质量不尽理想的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了农村学校师资队伍稳定和建设上的困难,克服了场地不足基础建设、设施、装备的薄弱等困难，三年如一日的执着、坚持，终于创下了安庆市市级示范高中，赢得了安庆市师德教育先进集体、安庆市德育工作先进单位、望江县绿色学校、望江县安全生产先进集体、望江县先进基层党组织等十六块闪闪发光的“金牌”，高考质量连年刷新同类学校本科上线纪录，**年本科达线**人，**年达线**人，**年达线***人，到今年的***人，另加艺体本科上线*人。获市高考优胜学校，达线率第一学校等荣誉。尤其是我校每年入校的生源质量参差不齐，学困生较多，针对这些学生，学校采取了“加强领导，健全组织，摸清情况，制定方案，诊断问题，对症下药，结队帮扶，强化过程，培养毅力等方法与措施，使这些学生提高了学习兴趣，充满了信心，唤起自信，形成了“大面积转化学困生，人本关爱问题学生，文化立校，厚德兴校”的*中特色，成为了XX中学的育人亮点。
总结三年来取得的成绩，我认为我们做对了三件事，这三件事都围绕着一个主题，即“坚持以校为本，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
我们做的三件事分别是，一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择，我们的战略选择是**学年度的管理与合作年，同时提出争创安庆市示范高中的战略目标，提出非权威化领导和人性化管理理念。**学年度的学习与服务年，确立师德建设和德育为先的育人新理念。**学年度的质量与创新年，深化四制改革，实行全员聘任制，积极宣传、实施新课改，开拓性践行课改理念。
二、我们努力实施民主管理，为学校中教职工的专业发展创造良好的制度环境。我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步改变了学校管理方式，我相信，经过三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理模式一定会在*中形成。
三、我们在努力塑造学校文化，努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美世界，即求真的知识世界，向善的人际世界，美好的心灵世界。学校文化积淀是一个长期的任务，也许需要广大教职工一起努力花费五至十年的时间才能初步形成。
我们努力在做的三件事，有的已经实现成为现实，还有的正在实施过程中，它带动了学校可持续发展，我想*中的崛起将不是偶然的，而是持久的。
各项常规工作，常抓不懈
学校常规管理
管理本身就是“管”与“理”的有机结合。学校坚持以人为本，在体现管理的合理性、现实性的基础上制定、完善管理制度，健全了一系列规章制度，使管理规范化、制度化。
从校长到教师，从办公室到教研组，从教学到后勤，全校所有部门，所有人员都有明确的岗位职责，真正做到人定岗，岗定责。在行政方面，制订了会议、值班、出差、来人接待等制度，要求行政人员率先垂范;教师方面，制定了《XX中学教学工作常规》、《XX中学考核制度》、《XX中学职称评定办法》、《考勤制度》等;学生管理方面，制定了《XXX中学学生在校一日常规》、《班级管理具体规定》、《学生守则》、《升国旗制度》、《学籍管理制度》等;后勤管理方面，制定了校产、财务、食堂、公寓、环境卫生、用电等十几项制度。为保证制度的实施，学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施。同时改变了过去重结果、轻过程的做法，加强对工作过程中多环节的跟踪、监控、研究、指导，真正做到工作有计划，落实有措施，检查有记载，成果有评价，形成了*中严缜细密的管理特色。
在教育教学管理上，实行政教、教务“双轨”模式，改革原有的年级组管理模式，变主任分管为年级组长负责制。由教务处、政教处负责人分任三个年级的年级
组长，规定职责，明确权限。学校年级组是在校长室领导下，在相关职能部门指导下的管理机构，在年级范围内开展具体工作，有他的独立性、灵活性。年级组针对本年级实际，开展活动，确定管理细则，其管理功能得到充分发挥，管理成效显著。
学校不断完善管理，将制度管理融入人文精髓，以推进人文管理提升学校管理层次。我们秉承着“好的管理是以人为本的管理，其最佳效果是使学校一切工作臻于和谐。宽泛的理解上，人本管理应该是人格化管理、人性化管理和以人为中心的管理。人是出发点，也是归宿，要尊重人、理解人、解放人、发展人。”
第6篇：高中校长述职报告
踏实工作创佳绩
2013-2014学年述 职 报 告
淮安市车桥中学 王少宝
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好！一年来，在教育局的正确领导和亲切关怀下，经过我校全体教职员工的辛勤努力，（虽然离学期结束还有一个多星期）已基本顺利完成了本年度的各项工作任务，一学年来，我校共荣获省级平安校园、省“蓝天杯”优秀组织奖、淮安市高中教育教学工作先进单位等省、市、区各类表彰奖项18个。在各界支持下，经过我校全体教职员工的共同努力，我们共襄盛举，成功承办了令人瞩目的淮安区第37届中小学田径运动会。一学年来，有30件好的做法或先进事例被《江苏教育》，《淮安日报》，《淮安电视台》等主流媒体报道宣传，有力的向社会各界宣传并彰显了我校办学业绩的正能量。一年一度的高中招生工作取得了令人瞩目的初步成效，之所以取得好的成效得益于参与前线招生的每一位同志的艰辛努力，同时也得益于后方坚守课堂岗位的每一位同志的稳固坚守。目前，我校全体师生正热情期盼高考成绩的揭晓，我们有理由相信今年的高考将又是一个丰收年。借此机会，我想对同志们的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！现将本人这一学年度的有关工作情况作简要报告。
一、加强学习，提高素养，努力工作。
一年来，我坚持政治理论和业务理论学习，进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为努力办好人民群众满意的教育而不懈工作着。
在工作中，我严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习，认真学习党的路线、方针、政策并且能做适当的学习笔记，不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。
能坚持深入教学第一线学习交流，本学年共听课61节，每听完一节课都能主动与上课老师进行交流。坚持参加每周高三年级班主任例会和年级组例会，每天坚持上下午及晚自习的校园巡查，无特殊情况坚持不早于高三晚自习结束回家。
在学校事务管理中，我能坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。
二、加强领导班子建设,提升行政团队的领导力
“路线、方针确定以后，干部就是决定的因素”，对学校来
说，一个团结和谐、拼搏进取的领导班子，才能赢得教职员工的信任和支持，从而才能有效推动工作开展。一年来，学校领导班子通过推进廉政建设和依法行政，努力树立“团结、奋进、廉洁”的形象。一是加强理论学习。班子成员带头学习科学发展观，进一步解放思想，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。二是搞好班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力。班子成员相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作，讲党性、讲大局、讲团结，班子成员开展批评和自我批评，处处以事业为重；三是加强作风建设。我校的班子成员都能深入教学一线，坚持在年级组办公，既能及时发现问题，又能充分听取广大教师意见，及时科学、民主的解决问题。四是加强班子廉洁自律。处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为，贯彻落实党风廉政建设的各项规定，我本人能带头落实领导干部勤政廉洁各项制度，树立务实形象，自觉接受监督。
三、加强教师队伍建设，强化师德师风，努力提高教育教学质量
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。我校始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高全体老师的素质。
（一）、政教处能定期进行班主任培训，提高班主任专业化水平。通过定期培训交流对班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。大大提高了班主任的工作能力。
（二）、教务处抓实教研活动，提高教师专业化水平。我校始终以“打造高效课堂”为核心，大力实施青年教师的培养工作，严格听评课制度，开展多种类型的公开课评选、评比展示活动，本学期我校举行了历史上最大规模、最高层次的公开课展示活动，高一年级的老师重点展示了“循环-差异”教学模式课堂。受到了广泛好评。一学年来，有近34名教师获得省、市、区教育部门的表彰奖励，有十名教师获得市、区学科带头人和骨干教师称号,所有这些活动的开展和取得的成绩均为学校的可持续发展打下了坚实的基础。
（三）、校长室领导下的师德师风建设彰显成效。我深知随着时代的发展、社会条件的变化，我们每一个老师在师德师风方面的问题（有时甚至很小的问题）都可能成为社会关注的焦点和热点，进而给整个教育事业带来负面影响。一年来，我校能全面加强师德师风建设。一方面我们结合我校实际开展多种形式的学习交流活动，不断丰富学习交流的内容，加强师德修养（如教工例会的学习交流，开设教师讲坛等）。另一方面加强制度建设，我校的每一位老师都能主动签订相关的《责任状》，以相关的承诺规范和约束教学行为，我校老师的高素质、高尚师德受到广大家长和社会各界的广泛好评。
四、以制度建设为抓手，落实各项工作职责。
我深知学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教
学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度，靠制度行事，对照制度做事。一学年来，我们依靠教育教学的各类管理制度，规范校园管理体制，如，领导班子明确分工，协调合作，行政值日中实行首问负责制，保证了教育教学工作的顺利开展。确保事事有人管，人人有事做。
五、强化德育和文化建设，努力营造蓬勃向上的校园氛围 一年来，我校学校始终把德育工作放在十分重要的位置，把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，励志成才教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性。二是开展系列活动加强学生的养成教育。三是以丰富多彩的校园文化、艺术活动为载体，文化育人、文明育人。四是举行多场演讲会、报告会，如邀请了法制副校长、消防人员、励志演讲专家、著名作家来校讲学。
六、存在的问题：
本着实事求是、客观诚恳的精神我认为还存在许多不足和问题：
1、个人领导水平还有待提高，班子作风建设还有待进一步加强。
2、在教学工作上，常规管理有些细节待改进。
3、由于巨大的经济压力，在改善学生住宿拥挤上没有大的进
展。
4、D级房拆除工作在考虑教工的生活便利与安全问题上犹豫不决。
5、由于种种原因上一届高三的高考奖未能及时发放，我深感愧对辛勤工作上一届高三同志（一旦接到指示不会有半点耽搁），超工作量未能按月及时发放，或多或少都可能挫伤同志们的积极性。
各位同志一学年来，本人虽然力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求和同志们的期望还存在不小的差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与同志们一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做好工作、努力办广大家长满意的教育。小结不当之处敬请同志们批评指正！
谢谢大家！
二〇一四年六月二十日
