政史地教研组教师学期末述职报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“政史地教研组述职报告”。
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！时光荏苒、岁月如梭，转眼间一年的时光已经过去了。承蒙学校各位领导的关怀帮助以及各位同事的大力支持，我们政史地教研组各项教学教研工作已顺利结束了。在此，我代表政史地教研组的全体教师向你们的支持表示衷心的感谢！现将本年度本组的工作总结如下：
一、教研组概况：我们政史地组是一个比较特殊的教研组。说它 特殊，是因为它是政治学科、历史学科、地理学科 三个学科 的综合。我们组现有 18 位教师，其中历史教师 3 位（1 位还兼任语文）、地理教师 2 位、政治教师 13 位（其中 1 人专职，其他 12 位还兼任数学、语文等学科）。本组的特点是 “ 三多 ” ：跨年级多、单人课时多、兼职也多。这样就给它的正常工作带来了困难。例如： 集体讨论某一科目的话题，统一管理上也有难度，如果协调不好，就会造成各自为政的局面，使整体的功能不能得到正常发挥。但我们组的教师扬长避短，团结协作，变劣势为优势，最终使我们成了一个有统一凝聚力，形散而神不散的教研组。
二、工作特色及成绩：1、认真学习理论，提高自身素养。由于学科的特殊性和我校实际情况，本组教师每学期都会补充进一些新教师，因此，每学期第一次教研活动 都 是本组全体教师在教研组长 主 持下 有计划的学习 《新课程标准》和 一些先进的教学理论。让教师 熟悉 教材，抓住 学科 教学的特点，促成有效教学 ；同时 注意 对一些先进教学 理论的 学习，增强科研意识，使各位老师 在教学中体现出科研教改思想，从而使自己更好地 开展 教育教学工作。2、凝聚集体智慧，提高备课组的活动效率。搞好教研活动可以成为教学工作的最重要的推动力，因此，在抓好教学中心工作的同时，我组也紧抓教研工作。本年度 我们 一直 是按单双周进行集体备课。集体备课 先由 人主讲，然后由大家共同研讨如何突破教学重点、难点，做到资源共享，发挥集体的智慧，取得了良好的效果。教研活动则 由教研组长定出教研课题，大家坐在一起进行研讨，拿出一个最佳方案，并做好活动记录。3、坚持开展常规公开课，夯实教学基础。我们坚持开展 组内常规公开课听课评课 活动，深入课堂，各学科开 展 了相应的公开课 活动。按照老教师上示 范课 —— 新教师上 汇报课 —— 有经验的老师上 复习公开课 三个阶段开展活动。示范课 : 政治学科：刘玉梅老师，历史学科：闫博博老师，地理学科：余薇老师；汇报课：陈金娣老师（历史），王丽丽老师（地理）；复习公开课：政治学科：刘刘玉梅老，历史学科：张吉祥老师，地理学科：余薇老师。公 开课后及时实事求是 地进行 评课，教研气氛浓厚。在这项活动中，新老教师一起相互学习，相互切磋，共同研究探讨，谋求自己和组内教师的共同进步和提高。在多学多听多交流中，努力掌握课堂教学的普遍规律，积累了教学成功的经验，提高课堂教学的效率和效益。4、落实精讲多练，构建高效课堂。首先，提出明确的教学目标。教师根据教材内容提出每一节课明确具体的学习目标，对提高课堂教学效率至关重要。其次，以学生问题生成点为讲点，调动学生学习的积极性。以完成教学任务和学生实际水平为依据，精讲不是不讲、少讲，而是要求教师在课堂上讲精要的方向，讲精要的知识点。然后，练习设计要多样化并富有层次。教师在设计练习时要紧扣教材，突出基础知识及重难点，同时注意样题的多样化、层次性。最后，梳理归纳，并根据形成性测试及时抓好效果反馈，调节课堂教学，努力使学生对知识的疑惑减少到最低限度。5、教学 成绩的取得。有付出就有回报。近年来，在我们政史地组全体教师的共同努力下，我们的课堂教学水平有了长足的进步，教育教学质量有了明显的改善和提高。我们政史地组部分学科成绩已经赶上 甚 超过东升 中 学，和旭日中学的差距也在逐渐缩小。在 201 1 —— 2012 学年度第一学期期末考试中，七年级的历史平均分超过东升中学 1 分，和旭日中学相差 5 分；八年级历史平均分高出东升中学 10 分、和旭日中学相差 5 分 ； 八年级的地理平均分高出东升中学 2 分，和旭日中学相差 6 分；九年级历史平均分高出东升中学 1 分，和旭日中学相差 6 分。
三、存在的不足及改进措施当然 教研组各项工作的开展离学校的期望、教师专业成长的需求还有相 许多不足。例如 ：课题研究质量还有待提高，对中考科目教学研究做的还不够，部分学科成绩和 东升中学、旭日中学还存在着较大的差距、学生活动的开展较少等等。在今后的教研组工作中，我们将努力做好以下几方面工作。1、继续 加强 理论 学习，更新观念，积极开展校本教研、参加课题研究，使今后的教 研 工作更有实效性。2、继续做好新教师的传、帮、带工作，促进青年教师的成长。3、多开展一些积极、有益的活动，增强学生的学习兴趣，注重对学生学习方法的指导。4、继续加强培优辅差工作力度，降低低分率，提高合格率和优秀率。
四、对学校的建议：1、本组学科较多，教师配备应尽量专业化。2、在给学生减负的同时，也应该给老师减负，让 老师 有更多的时间投入的 科研教 活动中去，从而提高教师的专业素质。3、制定明确 而严格 的学生管理制度，加强对学生的管理，加大对违纪学生的处罚力度。
