教师个人述职报告_个人述职报告教师

教师述职报告 时间:2020-02-25 22:42:34 收藏本文下载本文
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教师个人述职报告

白家硷乡九年制学校

本学年我根据上级教育部门和学校关于校本教研的要求,结合自己的实际情况,从自身学习、反思、教学实践中寻找突破口,为了促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现述职如下:

一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。开展有效课堂教学研究,提高课堂教学质量

认真开展高效备课,高效课堂教学、高效作业设计和批改的研究,严格要求自己,听课之后,和大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。这使我受益匪浅。

2、积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

3、自我反思及案例

反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交,在家长和学生测评教师的活动中,满意度达到百分之百。

(二)参加多种研修模式,全面提升自我素质

1、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位老师沟通交流,增长了自己的见识。

2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足。

(三)研修内容丰富多彩

1、加强师德培养

教书育人,师德为本,认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章,把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修,做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

(四)取得丰硕成果。

《如何培养学生的估算能力》一文在国家级刊物上发表,荣获一等奖;《浅谈如何提高小学生的计算能力》一文在绥德县第十二届“课程改革”优秀教育教学论文交流评选活动中,荣获一等奖;《浅谈小学数学应用题教学》和《提高小学生计算能力的方法探究》在《陕西教育科研》杂志上发表,《浅谈新课程背景下小学数学计算能力的提高策略》在《陕西教育教学》杂志上发表,成功转化3名后进生。

(五)还有待努力提高的问题。

1、对学生评价方法比较单一。

2、部分学生的亮点发挥的不够。

3、教师的理论水平和教学技能有待提高。

总之,在工作中,有收获信任的喜悦,也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索,为这最光辉的事业奉献着我无悔的人生。在今后的工作中,本人将会更加努力,努力使自己成为有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的四有教师。

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