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敬德职校领导班子述职报告
（2017-5-10）
三年来，在上级主管部门的正确领导下，学校领导集体认真学习贯彻党的十八大精神，认真落实上级决策部署，进一步解放思想，开拓创新，认真履行职责，充分发挥班子的整体效能，学校工作取得了可喜的成绩。我代表学校领导班子，就三年来廉政建设和工作等方面情况汇报如下：
一、加强廉政建设，提高廉政服务意识。
学校积极开展廉洁文化进校园活动，引导领导干部、党员增强遵纪守法的自觉性和反腐倡廉的意识，提高拒腐防变能力。我校要求各领导干部按照党风廉政建设责任制的规定，自觉履行好各自在党风廉政建设中的职责，并根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，为提高政治思想觉悟和党风廉政建设责任目标意识，贯彻落实中纪委提出的党风廉政建设工作的要求，营造齐抓共管的格局，形成了主要领导负总责，分工明确，一级抓一级，责任到人，上下协调，齐抓共管，全员参加的党风建设工作格局。
坚持实行校务公开制度，坚持“公平、公正、公开”的原则。每次学校的重大决策，都在教职工中广泛征求意见，教职工代表大会讨论通过。由于学校坚持透明的学校管理机制，提高了教学质量和办学效率，使学校的管理与教育发展相适应，从而有力地激发了广大教职工的工作热情，增强了学校领导班子的号召力和凝聚力。
二、加强学生职能素质的养成教育，努力培养高素质技能型人才。
坚持把立德树人作为学校的根本任务，以学生行为习惯文明素养教育为重点，以活动为载体，全过程育人，把文明礼仪、社会公德、法制观念和社会主义核心价值观教育贯穿学校教育和管理的各个环节中，着力培养学生的良好职业素养和精神。全面推行全员育人制度，形成班主任、学校领导、科任教师等齐抓共管的德育管理模式；积极鼓励学生参加各种志愿服务活动，激励学生在志愿服务、公益实践中励志成长；积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动和社团活动；强化综合治理和社会稳定工作，制定各类安全和维稳预案，定期开展隐患排查工作和安全演练，不断增强全体师生的安全意识。
三、大力推进以高效课堂为主要内容的教学改革，努力提高教学质量。一是加强教师队伍建设。加大对教师外出培训的支持力度，制定专业教师到企业实践实施办法，对实践形式、要求、经费保障、评估考核等方面做出规定，打造理念超前、业务精湛的“双师型”教师队伍。其次，加大高素质专业人才引进力度，优化队伍结构；
二是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。各学期均开展了对优秀教师教案、优秀学生课堂作业笔记的评比表彰活动，培养学生良好的学习习惯；
三是强化了课堂教学的整顿工作，每节课安排老师值班，查处迟到、缺课学生，随机抽查课堂教学，加强对教学过程的监控，建立良好的教学秩序。
四是强化学生专业技能力训练，努力提升学生的职业能力和就业质量。学校将技能大赛常态化，进一步加大了学生动手能力和创新意识的培养，不断探索创新型高技能人才的培养方法，以技能大赛为重要载体，以赛促学，以赛促练，以赛促教，在校内形成了学技术、比技能的热潮。
五是高职单招高考取得历史性突破。我校在2016年秋季首次开设高职班，在2017年春季高考中，我校2014级有4人参加开始，3人被专科录取。这是我校办学历史上具有里程碑意义的大事，更是学校坚持升学与就业并重办学思想的成功体现。
四、加强校企合作，丰富办学模式，拓宽学生实习就业渠道。
学校近几年来充分利用中等专业学校优惠政策，立足本区，加强内引外联，招生规模取得了较大的突破。因此，学生的就业成为了学校的重中之重。为了学生更好的实训就业，学校与泉州洛江等多家当地知名企业合作，并与部分企业开展订单式校企合作。其中机械数控与泉州鲤东数控，泉州微柏有限公司等企业签订订单式培养合同；美容美体与泉州黛芙妮尔美业签订订单式培养合同。每一届学生在二年级的时候进入企业进行为期一个月的实训，让学生学习企业文化、先进的生产技术和管理理念，让学生提前融入企业、融入社会、缩短企业后备人才的培养周期；充分做好学生实习安全管理工作，采取定期不定期实习巡回检查方式，就安全、岗位管理等问题及时与企业沟通，同时与学生家长保持联系征求意见，对每一名学生进行跟踪管理调查及实习情况统计。
五、加强基础设施建设，完善育人环境，学校建设有了新进展。学校建设稳步推进，校园环境有了显著变化。学依据校区实际使用情况，不断加大了对校园的绿化美化。夏季校园内绿树成荫,花香四溢。对食堂进行了改造。对教学楼进行了整改，每个教室配备了多媒体设备。学校的实训场所不断扩大，每个专业都有相应的实训车间或实训教室，相应的专业实训设备也不断完善。校园监控系统也全面布置，真正将创建平安校园工作落到了实处。
六、存在问题及发展思路
学校虽然取得了一些成绩，但也清醒地认识到还存在一些问题和不足，主要表现在：思想政治工作还不到位，学习的自觉性依然不够，领导班子和干部队伍的综合素质还有待于进一步提高；工作规划性和规范性还不够，还需进一步加强和规范；招生难的问题还没有从根本上得到解决;学校整体工作还不能很好适应转型发展发展的需要，服务社会服务企业的能力还不强。在今后的工作中，我们一定从自身出发，积极查找和整改自身存在的问题，不断提高办学治校能力，进一步发挥领导班子带头作用，切实用自己的言行与举动为师生作实实在在的事情，服务于学生、服务于教师、服务于社会，紧密依靠全校师生，全面推进深化教育改革和依法治校工作，切实推动学校各项事业取得新的更大的成绩!
