(5)公开课班主任帮教证明由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任重点帮教记录”。
公开课、课题组织、教研活动证明
冯志坚同志自任现职以来，一直从事中技和中专及高职的《电气控制线路安装与检修》、《电工仪表与测量》、《电工基础》《维修电工实训》等学科教学工作。2007年至今一直担任江苏省淮安技师学院电工电子教研室主任工作，教科研成果丰富。
一、市级以上公开课、讲座情况1、2010学年第一学期，人社部教材办组织的教材教法全国技工院校教师培训被聘为主讲教师。
2、2011学年第一学期，淮安市技工教育实践课程改革现场会，开课题为《电气控制线路安装与检修》公开课。
二、教科研课题研究情况
2007年以来，先后主持省级课题两个，市级课题两个。
1、2007年主持了淮安市2007年科技发展计划（社发）项目课题《淮安市高技能人才培养模式研究与实践》，已结题。
2、2008年主持了江苏省社科联立项课题《苏北地区高技能人才培养模式研究》，已结题；
3、2008年主持了江苏省职业技术教育学会2008-2009年度职业教育研究立项课题《高技能人才培养中技能型课程教学模式的实践研究》，已结题；
4、2010年主持了淮安市社科联立项课题《促进淮安农民就业的MES培训模式研究》，已结题。
三、主编、主审教材情况1、2009年主编规划教材，全国中等职业学校电工专业一体化精品教材《电气控制线路安装与检修》，2010年中国劳动出版社出版发行。同年主审《电气控制线路安装与检修》学生指导用书。
2、2010年主编全国中等职业学校电工专业一体化精品教材《电气控制线路安装与检修》教师用书，2010年中国劳动出版社出版发行。
3、2011年主审劳动出版社全国高级技工学校电气自动化设备安装与维修专业教材《电气基本控制线路安装与检修》。
4、2011年主审劳动出版社全国高级技工学校电气自动化设备安装与维修专业教材《常用机床电气检修》。
四、教科研论文发表及获奖情况
1、《技能型课程教学模式在高技能人才培养中的实践与运用》论文发表在《教育与职业》2008年7月下。
2、《基于技能型课程理念的机械加工专业课程模块设置实践》论文发表在《中国科教创新导刊》2009年第7期。
3、《职业教育改革背景下的苏北职业院校教师资质与课程理念的调查分析》论文发表在《中国青年科技》2009年第1期。
4、《基于生本理念的一体化课堂教学管理》论文发表在《江苏五年制高职教育》2009年第3期。
5、《高技能人才培养中技能型课程“一体化”模块教学的实
验研究》论文发表在《考试周刊》
五、其他教研活动
2010年参与人社部教材办组织的电工类高级工教学计划修订研讨。
在从事教育教学工作中，认真抓好教学研究工作，制订好学期教学工作计划，积极参加每周的教研活动，认真备好课、上好课、努力提高教案质量。每学期积极参加1—2次专家教授专题教研讲座。安排好每个年度的教师进修培训计划。与教务处一起及时组织进修返校后的教师作进修汇报，达到一人进修，大家受益的效果。
二○一二年五月八日
班主任工作证明
冯志坚同志自任职以来，曾先后担任2004级机电（1）班、2006级机电（1）班等班级班主任工作。在从事管理工作教学工作的同时，抓好班主任队伍建设，指导班主任做好班级管理工作。组织学生干部培训班，传授学生干部工作方法和班级管理经验，为业余团校上团课。及时处理学生管理中突出问题，特别是教育转化后进生。
二○一二年五月八日
帮
教
证
明
冯志坚同志自任现职以来，任学校中技及中专和高职《电气控制线路安装与检修》、《电工仪表与测量》、《电工基础》《维修电工实训》等课程的教育教学工作。2007年以来，担任电工电子教研室主任工作。
该同志在完成教学任务的同时，积极组织中青年教师开展教研活动，实施课程改革，主持完成多个省级、市级教科研课题，主编、参编多本国家规划教材。扎实地做好传帮带工作，指导中青年教师结合技工教育特点，创造性地开展教学研究，探讨教学新方法，促进青年教师尽快适应教学工作，指导初中级职称的教师学习研究教学管理理论，实施理实一体化教学，开展分层次教学研究，并及时总结教研成果，使他们迅速成为教学骨干和专业带头人。
特此证明
二○一二年五月八日
