高中数学专题训练(教师版)—证明_高中数学专题教师版

证明 时间:2020-02-29 01:08:11 收藏本文下载本文
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高中数学专题训练(教师版)—证明

一、选择题

1.函数y=f(x)在(0,2)上是增函数,函数y=f(x+2)是偶数,则f(1),f(2.5),f(3.5)的大小关系是()

A.f(2.5)

B.f(2.5)>f(1)>f(3.5)

C.f(3.5)>f(2.5)>f(1)

D.f(1)>f(3.5)>f(2.5)

答案 B

解析 函数y=f(x+2)是偶函数,∴y=f(x)关于x=2对称,又∵函数y=f(x)在(0,2)上单增,∴在(2,4)上单减,∴f(1)=f(3),∴f(2.5)>f(3)>f(3.5),∴选B.2.用反证法证明命题:若整系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有有理数根,那么a、b、c中至少有一个是偶数时,下列假设中正确的是()

A.假设a、b、c都是偶数

B.假设a、b、c都不是偶数

C.假设a、b、c至多有一个偶数

D.假设a、b、c至多有两个偶数

答案 B

3.若a>0,b>0,且a+b=4,则下列不等式中恒成立的是()1111A.>B.+≤1 ab2ab

11≥2D.≤ a+b8

答案 D

解析 取a=1,b=3,可验证A、B、C均不正确,故选D.114.(2011·东北育才学校一模)若|b|;abba③a2中,正确的不等式是()ab

A.①②B.②③

C.①④D.③④

答案 C

解析 取a=-1,b=-2,验证即可.

f21+f2f22+f45.已知函数f(x)满足:f(a+b)=f(a)·f(b),f(1)=2,则+f1f3

f23+f6f24+f8=()f5f7

A.4B.8

C.12D.16

答案 D

解析 根据f(a+b)=f(a)·f(b)得f(2n)=f2(n),fn+1=2.fn

f21+f2f22+f4f23+f6f24+f82f22f42f6由+++=+++f1f3f5f7f1f3f5又f(1)=2,则2f8=16.f7

二、填空题

6.(2011·山东泰安一模)已知函数y=f(x)是R上的偶函数,对于x∈R都有

fx1-fx2f(x+6)=f(x)+f(3)成立,当x1,x2∈[0,3],且x1≠x2时,都有>0,给出x1-x

2下列命题:

①f(3)=0;

②直线x=-6是函数y=f(x)的图象的一条对称轴;

③函数y=f(x)在[-9,-6]上为增函数;

④函数y=f(x)在[-9,9]上有四个零点.

其中所有正确命题的序号为________(把所有正确命题的序号都填上).....

答案 ①②④

fx1-fx2解析 ∵x1≠x2时,都有>0,x1-x2

∴f(x)在[0,3]上递增.

∵f(x+6)=f(x)+f(3),令x=-3得f(3)=f(-3)+f(3),∴f(-3)=f(3)=0.①对.

∴f(x+6)=f(x),∴f(x)周期为6,画出示意图如下:

由图象知,②④正确,③不正确,故填①②④.7.(2011·天津滨海新区五校联考)给出下列四个命题中:

①命题“∃x∈R,x2+1>3x”的否定“∀x∈R,x2+1>3x”;

+-1n

1n②若不等式(-1)a

3范围为[-2,2

③设圆x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)与坐标轴有4个交点,分别为A(x1,0),B(x2,0),C(0,y1),D(0,y2),则x1x2-y1y2=0;

ππ④将函数y=cos2x的图象向右平移个单位,得到函数y=sin(2x-. 36

其中正确命题的序号是________.

答案 ②③④

解析 ①中命题的否定应为∀x∈R,x2+1≤3x.-1n+11②当n为偶数时,a

π).综上,故填②③④.6

8.(2011·山东日照一模)给出下列四个命题:

ab①若a-1m和n满1+a1+bn1足;m0,且x≠1,则lnx+2.2lnx

其中真命题的序号是________.(请把真命题的序号都填上)

答案 ②③

解析 对于①,a=-2b2,故①错.

对于④,lnx不一定为正数,1故01时,lnx+2,故④错. lnx

三、解答题

a+bb+cc+a9.已知a、b、c是不全相等的正数,求证:lglg+lga+22

2lg b+lg c.a+bb+cc+a解析 ∵a,b,c∈R+,∴,≥,222a+b1b+c1c+a1∴lga+lg b),lg≥(lg b+lg c),lg≥(lg c+lg a). 222222

a+bb+cc+a以上三式相加,且注意到a、b、c不全相等,故得lg+lglg>lg 22

2a+lg b+lg c.10.已知定义在R上的函数f(x)满足:f(x+y)=f(x)+f(y),当x

(1)求证:f(x)为奇函数;

(2)求证:f(x)为R上的增函数.

解析(1)f(x+y)=f(x)+f(y),令x=y=0,得f(0)=f(0)+f(0)

即f(0)=0.再令y=-x,f(0)=f(x)+f(-x),∴f(-x)=-f(x),∴f(x)是奇函数. 1当n为奇数时,a>-2- n1∵-2-

(2)设x1、x2∈R,且x1

由已知得f(x1-x2)

∴f(x1-x2)=f(x1)+f(-x2)=f(x1)-f(x2)

∴f(x1)

11.(2011·吉林长春一模)设f(x)=ax2+bx+c,若6a+2b+c=0,f(1)f(3)>0,(1)若a=1,求f(2)的值;

(2)求证:方程f(x)=0必有两个不等实根x1,x2,且3

解析(1)∵6a+2b+c=0,a=1,∴f(2)=4a+2b+c=-2a=-2.(2)证明:首先说明a≠0,∵f(1)f(3)=(a+b+c)(9a+3b+c)=-(5a+b)(3a+b)>0,若a=0,则f(1)f(3)=-b2≤0与已知矛盾,∴a≠0,其次说明二次方程f(x)=0必有两个不等实根x1、x2,∵f(2)=4a+2b+c=-2a,∴若a>0,二次函数f(x)=ax2+bx+c开口向上,而此时f(2)0.故二次函数图象必与x轴有两个不同的交点.

∴二次方程f(x)=0必有两个不等实根x1,x2,(或利用Δ=b2-4ac=b2+4a(6a+2b)=b2+8ab+24a2=(b+4a)2+8a2>0来说明)

∵a≠0,bb∴将不等式-(5a+b)(3a+b)两边同除以-a2得(+3)(+5)

12.设数列{an}的前n项和为Sn,且(3-m)Sn+2man=m+3(n∈N*).其中m为常数,且m≠-3.(1)求证:{an}是等比数列;

3(2)若数列{an}的公比q=f(m),数列{bn}满足b1=a1,bn(bn-1)(n∈N*,21n≥2),求证:{为等差数列. bn

分析 本题主要考查使用定义证明等差数列、等比数列,证明方法属于综合法,解题的关键是恰当地处理递推关系.

证明(1)∵(3-m)Sn+2man=m+3,∴(3-m)a1+2ma1=m+3.∴(3+m)a1=m+3.∵m≠3,∴a1=1.由(3-m)Sn+2man=m+3,得

(3-m)Sn+1+2man+1=m+3.两式相减,得(3+m)an+1=2man,∵m≠-3,an+12m.anm+

3∵m为常数,且m≠-3,∴{an}是等比数列. ∴

2m,m+3

332bn-1*∴n∈N,且n≥2时,bnf(bn-1)= 22bn-1+3

⇒bnbn-1+3bn=3bn-

1111⇒=.bnbn-13

11∴{是首项为1的等差数列. bn3

13.已知数列{an}的前n项的和Sn满足Sn=2an-3n(n∈N*).

(1)求证:{an+3}为等比数列,并求{an}的通项公式.

(2)数列{an}是否存在三项使它们按原顺序可以构成等差数列?若存在,求出一组适合条件的项;若不存在,请说明理由.

解析(1)证明 ∵Sn=2an-3n(n∈N*),∴a1=S1=2a1-3,∴a1=3.Sn=2an-3n,又由 Sn+1=2an+1-3n+1(2)由(1)知,b1=a1=1,q=f(m)=

得an+1=Sn+1-Sn=2an+1-2an-3,∴aa+1+3=2(an+3),∴{an+3}是首项为a1+3=6,公比为2的等比数列,∴an+3=6×2n-1,即an=3(2n-1).

(2)解 假设数列{an}中存在三项ar,as,at(r

∴6(2s-1)=3(2r-1)+3(2t-1),即2s+1=2r+2t,∴2s+1-r=1+2t-r(*)

∵r、s、t均为正整数且r

∴(*)左边为偶数而右边为奇数,∴假设不成立,即数列{an}不存在三项使它们按原顺序可以构成等差数列.

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