班主任实习日志 四由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“实习班主任工作日志”。
班主任实习工作周志四
本周的工作内容如下：
一、高年级学生德育教育会议召开
德育教育是班主任工作的核心，以一系列的规定来约束和教导学生，引导他们表现正确。本周学校将对高年级学生召开针对性的德育会议，会议要求学生认真肃静的听讲，并把校长所点出来的重点德育要求铭记于心。德育教育工作的过程中，德育考核是审核一个学生的日常行为表现是否合格的判定标准，对不同的行为有相对应的扣分和奖励措施。除了学生需要对德育考核有正确的认识以外。班主任和科任老师也要充分的认识到德育考核的公平公正性的重要，严格按照德育考核要求来执行，有利于学生对德育考核起到一定的被约束心理，使老师在教育学生的过程中有奖惩的依据。班主任对德育考核的总结更是能够及时的把学生近期的表现了解清楚并反映给家长和学校领导，及时发现问题解决问题。
二、对近两周表现较差以及成绩较差的学生进行电访。
及时的与家长沟通，可以了解到学生在家的表现，方便自己班主任的工作的实行。通过这两周的观察，我发现班上有不少的学生的存在一两科主课的学习困难的现象，有几个学生的行为表现也存在许多需要改正的地方，针对此现状，我做出了如下的处理:
1.联系家长，与家长说明学生在校的表现和学习情况，让家长对自己的孩子在学校的表现有一定的了解，并且请家长在家加强对学生的监督力度，配合学校老师的工作。
2.与学生谈心。谈心，而不是批评。让学生一个个到办公室，与他们聊天，让他们能说出自己心中对自己的表现和成绩的看法和想法，老师再加以一定的辅助教育，教导他们学习的重要性和必须性，同时在谈话过程中发掘他们除了学习以外的闪光点。
3.班上同学的帮助。近朱者赤，近墨者黑，这句话用在学习上也不无道理。学生们总是受课堂氛围，同桌表现的影响，所以在班上，让表现好的同学带着成绩较差的学生一起学习，带动起他们学习的积极性。同班同学之间的互助，有时更胜于老师课后的专一辅导。
三、几个基本日常行为的规范。
学生们在开学近一个月来的表现都不错，但是有几个集体的，关于细节的行为需要特别的规范起来并在本周内规范起来。
1.上下楼梯靠右走。每天学生都至少集体排队下楼三次，在下楼的过程中如果发生拥挤的状况，则学生的人身安全得不到保障，所以教育学生在任何场合上下楼梯必须靠右走，无论是个人行动还是集体排队的时候，都必须做到这一点，养成良好的习惯。
2.预备铃声响马上回课室。学校的铃声分为预备铃和上课铃。在预备铃声响起的时候任课的老师就已经在课室门外了，学生在预备铃打响的时候同样必须回到课室，端坐在自己的位置上，手放好，等待上课铃响起老师进课室上课。要做到预备铃响时能够马上回教室，那么学生在课间的十分钟除了必要的走动外，尽量把活动的范围控制在课室附近，以免在铃声响起的时候快步跑回课室发生危险。
3.个人卫生意识加强。随着气温的回升，各种细菌也跟着滋生在我们的周围，养成良好的卫生行为习惯，对个人或者集体都是非常必要的。要求学生每天至少洗5次手，每次洗手都要洗足10秒，每天回到家的第一件事是洗手，吃饭之前也必须洗手。除此之外，定时对学
生的指甲和衣着进行检查。每天值日的组长更是要求课室的卫生必须里里外外都打扫干净。看似啰嗦的要求却能很大程度的保障学生的个人卫生。
