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实习观察报告
——XX中心学校小学教育观察报告
关键词：实习学校简介；教学内容；实习感受
一、实习学校情况介绍
2013年9月~11月我在丽江市华坪县石龙坝镇中心校进行为期三个月的顶岗实习，华坪县处于云南和四川的交界处，这里外来人口很多，主要来自四川和云南的昭通，当地由于气候炎热，芒果是当地主要的经济支柱，还有煤矿很多，煤业也是支持当地经济的又一大支柱，但这两年因受到别的地方的煤矿的影响，煤矿市场不景气，一眼望去可以看到山上堆着很多等待出售的煤。由于煤矿开采多，也造成当地的空气中尘埃多，空气质量很差。也因为煤矿是其中的一大经济支柱也造成当地的贫富差距很大，在和老师聊天的过程中，有个老师说在华坪怎么豪华的车都有，但看看这些学生，有的每个星期就穿同样的一套衣服。
该校已有 年的历史了，全校有44个教师，目前在校学生727人，住校生有569人，有 16个班，一、二、三、四年级各有两个班，五年级有四个班，六年级有 四个班。教学楼有两栋，其中一栋中的大部分教室是用来开展少年宫活动的，一楼作为学生的宿舍楼。单独的宿舍楼只有一栋，学生住宿床位有点紧张。办公楼在修建中，目前腾出一间学生宿舍作为办公室，教师宿舍有两栋，但还是满足不了教师的住宿需求，有的只能在校外组房
子住。，教师宿舍楼有些破旧了，条件不是很好，不能洗澡。实习期间我主要负责的是四年级一班的数学教学，该班有47名学生，男生 23 名，女生24名，只有6名同学来自工薪家庭，其余的都是出生在农村家庭，有4名同学的父母离异，有一名同学的母亲因病去世，该班学生的整体素质还不错。
二、实习期间承担的主要工作
在实习期间我主要承担的工作是四年级的数学教学和协助班主任处理学生日常事务，有时如果学校里的其他老师有事请假我就会去代替他给学生上课，所以三个月结束我带过五个班，主要参与一、三、四年级的语文教学，四年级的数学教学。周一至周五每天早上监督他们打扫环境卫生，中午守着学生在教室午休，晚上去查夜。如果学生在校期间生病了会带他们去看病，督促他们准时吃药。有些时候也会帮助其他老师做些学校安排做的材料，回顾这三个月的实习生活虽然有些辛苦，但是很有意义。
在实习期间，我主要承担的是四年级的语文教学和代理班主任的工作。偶尔也上其他学科比如音乐，实习期间有老师请假的我也会被安排去上课，我上过二年级（1）班（2）班语文，美术，音乐。有时会帮临时有事的老师去守自习，主要是五年级的。也会被安排帮学校整理些材料数据，周一至周五我的工作主要是语文的教学，晚上查夜、上自修课、监督学生的早读、早操、学习、卫生等。
我俩的实习工作在该校老师热情的指导与帮助及学生的积极支持与配合下，顺利完成了，加之我们的不懈努力，最终取得了学生与其他老师的一致好评。
三、实习期间的主要感受
培养学生的良好习惯是小学教师应该重视的一件事情。比如培养他们积极主动地打扫卫生的习惯，当他们养成这样的习惯后不用每天都去监督他们打扫。培养他们礼貌用语的习惯，当有人帮助过自己时要学会说声谢谢，这儿的学生很少会说谢谢，他们生病了会找我们带他们去看病，我们给他们先垫付医药费，回学校倒水给他们吃药，吃好药他们转身离开，一个谢字都没有，我觉得做人比做学问更重要，一个有礼貌的人可以在融洽的人际关系中生活得更加快乐。经过了解，这种不好的习惯与学生所处的家庭环境有很大的关系，家长的不重视，老师的付出在学生眼里就成了理所当然的事，况且小学生的模仿能力强，如果家长平时就不注重自己言行，那么就会对孩子的言行带来不好的影响。因此不仅学校要加强德育的教育工作，也需要良好的家庭教育，家校合作，全面培养和提高学生的良好品质，所以教师要重视学生各方面良好习惯的培养。
在教学方面，我们觉得该校的老师都很尽职尽责，都尽自己最大的力量把知识传授给学生，但是他们的教学方法有些单一，很少利用多媒体教学，这是因为有些老教师
对多媒体教学不熟悉，学校应该请多媒体应用水平高的老师辅导其他老师，在教学当中，我们发现了学生们都不喜欢思考，等着老师给他们念答案，并且合作意识不强，课后与他们交流得知，以前的老师就是把答案抄在黑板上，让他们照着抄下来就可以了，因此养成他们不想动脑，不喜欢思考的习惯，回答问题也不积极，书写方面也应该是重点抓的一个方面。在课堂上我们都鼓励学生积极发言，不管对错与否，首先你要敢站起来，其次敢于说说自己的想法，每个起来回答的学生都给予相应的表扬与鼓励。此后在教学中大多数同学都敢说了，敢于表达自己的观点了，深刻感受到作为一名老师，一定要相信自己的学生，相信学生的能力。要善于观察，与学生多沟通交流，亲近学生。
四、建议
作为即将毕业的大四学生，我想给低年级的学弟学妹们的学习建议是，在学校里要把专业基础知识学扎实了，在以后的实习期间能运用理论联系实践来教学，除了本专业知识技能外，你也尽可能多了解一些其他专业的知识，有机会参与教学实践就要好好积累教学经验，查缺补漏，最后调整好心态，迎接挑战，相信自己，会成为一名优秀的教师。
