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所谓学至于行止，在本次实习中，我的综合教学能力，尤其是教学分析和反思能力经受了实践的检验。
一、教学工作方面
在本次实习，我通过任课老师以及班主任了解了学校、班级和学生的情况，听取和观摩了原班主任的课堂管理以及班级管理，并认真做好听课记录，在指导老师的帮助下，我顺利地完成了教学实习的任务。
在实习过程中，我能够运用自己所学的理论知识认真分析学生和教材，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确，并能根据实际情况比较恰当地整合教材，课堂教学设计能力较强。同时在教学实习中积极地进行课后反思，虚心请教和探讨教学问题的解决方法，不断提高自己的课堂教学水平。
然而也存在各种各样的课堂教学问题、如：如何针对学生不同的学习情况安排好知识传授的深度、如何在教学过程中增加学生对该学科的兴趣度、以及如何在教学过程中和学生建立师生关系等等。
二、在班主任工作方面
在将近一个月的日子里，通过原班主任的指点和示范，基本熟悉了各项班主任工作的基本工作方式及其流程，学到了很多管理班级和学生的经验，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，我认真参与了班级的日常管理，带早读、上间操、监督自习并检查班级的卫生情况，负责落实班级的管理制度，主持班会，全力协助原班主任，使班级的日常活动顺利进行。
通过班主任工作实践，我感受到了班主任工作的细致和辛苦。我热爱学生，在与学生的交往中，了解学生的学习情况，思想特点，行为习惯等等。我认为只有与学生交朋友，充分了解学生，才能更好地展开教学。
实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，我认真总结了老师和学生给我的反馈意见和建议，不断地扩展自己的知识面，不断地提高自己的教学水平。同时也使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。
