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质的飞跃、初为人师
——初等教育系09501班赴星沙五所小学实习队队长工作总结
忙碌而又充实的实习生活结束了，站在这实习的末端，回顾这一个月时间里的点点滴滴，想着与自己的学生分离，心中难免会有些激动和不舍。我们为此而付出的心血，将让我们铭记一生初为人师的经验与体会。现在简要地回顾一下我们的实习生涯，主要从实习前奏、教学工作和班主任工作三个方面进行总结。
一、实习前奏
（一）未雨绸缪，蓄势待发
俗话说“兵马未动粮草先行”，准备充分是取得成功的前提。4月1日前，我校与小学领导取得了联系，确定了食宿、办公地点、实习年级、所用教材等各方面问题。
（二）统一思想，整装待发
在认真听取系部召开的动员大会后，我们小组内部在姚志钢老师的指导下召开了会议，大家明确表示要严格要求自己，勤奋好学，服从安排，争做一名合格的实习老师。
（三）确定目标，团结一致
大家对这次实习的目的和意义进行了深刻的讨论，明确了我们组的奋斗标，同时每个人应该锻炼自己，不断成长，争做优秀实习生。
（四）实习队简介 09501班实习安排表
应到：48人 队长：彭少芳 联系方式：。。
（五）常规工作时间安排：
7:10 ————7:50 各小组到校 8：00 ——— 8：15 监督早读 9：35 ——— 9: 50 监督学生做课间操 10：50———10：55 监督学生做眼保健操 11：35———12：00 监督学生午餐 12: 25———13：05 监督学生午休 14: 20———14：25 监督学生做眼保健操 16：00———16：30 监督学生放学
二、教学实习工作
我们09501班48人分成5个实习小组，奔赴5所小学进行为期五周的实习（王文晓安排在09502班）。虽然是五个小组在五所不同的小学，但是大家的实习进展是一样的。
我们的实习主要分成三个阶段：听课、讲课和小结阶段，但这三个阶段是穿插同时进行的。
（一）听课
实习期间，我们听过的课型包括：新课、练习课、复习课、公开课、试卷讲评等多种课型。听指导老师的课，听不同年级不同任课老师的课，听队员间 的课??所有能听的争取多听多学。同样的听课却有了不同的感受，我们关注的不仅仅是书本上的知识，而是学习老师如何驾驭课堂，学习老师们对知识的处理方法，他们的教学教态、语言表达、课堂组织形式和提问技巧，学习老师们是如何调动学生的积极性以及渗透在每个细节中的教学技巧和思路等。认真的做好每一次听课记录，做到有所感，有所思，有所获。
（二）上课
我们对备课、试讲、课后总结各个环节严格把关，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，再由学生转变为老师，由台下走向台上的过程中我们深深的理解了这句话。a、用心备课
在每上一节课之前，我们总要提前几天备好一节课，我们集中了极大的精力投入于每一节课的备课中，用心备课是上好一节课的保证。在每次备课前，我们都会大量查找资料，分析教材重难点，分析教法，讨论课堂如何组织等问题。在备课时，注意每一个环节的时间分配，注重知识点的挖掘，设计紧凑而新颖的教学过程。我们的教案都是经过多次修改，得到指导老师的检查通过才能采用。指导老师经常能给予我们很大的帮助，我们学到了许多教学技巧。指导老师还鼓励并帮助我们创新教学方式让我们得到很好的锻炼。b、反复试讲修改。
反复试讲，理顺教学思路，讨论和确定教学细节，避免上课时由于经验不足，无法应对各种状况外的事情。c、反思
课后及时反思，以促进步。指导老师每一节课都会进堂听课从旁现场指导，课后我们积极的与指导师讨论问题，指导老师会对我们上课存在的问题细心指出并提出改进的办法。每堂课后，我们都会针对老师指出的问题，在每一篇教案后写下反思。每周我们都会对一周的工作进行总结，回想一周的教学工作，写下实习日志。
（三）公开课
我们的教学工作得到了老师的认可，在实习学校指导老师的帮助下，我们邀请了学校的相关领导，包括教务处主任、年级组长等相关老师来参加我们的公开课。经过这一个阶段的训练，我们都有这样一个体会。我们深深的感觉到教案是死的，教学课堂是活的，每一节课不但要精心设计，而且要灵活变通，事先安排好的东西在实际课堂的操作完全是行不通的，如何让学生理解、听懂自己的课是关键，而不是简单的将所安排的教学内容完成就可以了，落实是很重要的一项，我们要尽量让学生自己参与，从学生的角度出发来讲解课程，以学生为主体，还课堂于学生，老师主要的作用只是起到了引导作用，说到这我想起
了我们刚进大学时匡主任说的一句话：“要给学生一杯水，首先自己得有一桶水。”而现在的教学是，你自己有一桶水，学生要学会引进一大缸水，就是要充分实现以学生为主体的教育，授之以渔，这样学生才能真正的掌握知识。
公开课：
（四）批改作业和试卷
通过批改作业可以检查学生学习的效果，发现教学中存在的问题，了解学生掌握知识的情况。在每次改作业中，我们都会严格对待，认真批改，做好记录，对作业本中出现的问题做好归类分析，根据情况再反映到班级，并做好个别辅导。
考试是教学中的重要一环，是反应学生学习情况的晴雨表。在每次批改试卷中，我们会认真分析这张试卷的重点和难易点，对一些易错，出错率高的题目进行统计，了解班级生物近阶段的学习情况。另外还会对考的好的同学和考的不是很理想的同学课后进行思想交流鼓励他们继续努力。(五)监考
做好监考不容意，怎样在考试中杜绝学生的舞弊行为，同时又能很好的处理考试中出现的各种问题，我们请教的各个指导老师，他们给出了宝贵的意见：“要经常走动，关注重点对象”，果然取得了不错的效果。实习期间，我们不仅监考了本科目的考试，还监考了其他科目的考试，教务处老师也多次找我们帮忙监考，每一次大家都认真对待。通过这些监考不仅锻炼了我们，也让我们学到了不少知识。(六)一分耕耘，一分收获 篇二：毕业实习队长总结
毕业实习队长总结
本次毕业实习由湖南文理学院法学院安排集中实习，地点为湖南省常德市人民检察院，时间是从 20015年9月21日到11月29日，实习学生共有6人，带队老师为田华老师，本人为本次实习队长，具体实习工作由检察院方面安排。这次实习让我得到了很大的锻炼，开阔了视野。通过实习，我了解了检察院公诉科的工作流程，实现了理论与知识的良好互动，充分领略到了法律的力量，培养了我严谨与公正的观念，提高了自身的法律素养和综合法律能力，积累了不少法律实务经验，更加坚定了我在法律之路前进的步伐。1 实习单位的基本状况 1．1 基本情况
根据《宪法》和《人民检察院组织法》规定，人民检察院是国家的法律监督机关，行使国家的检察权。公诉科是检察院业务最多的科室，是检察院的核心科室之一。本人毕业实习的地点为湖南省常德市人民检察院公诉一科，实习时间为两个月。1.1.1 公诉科的职能
公诉科主要负责承办对公安机关、国家安全机关和人民检察院侦查部门移送起诉或不起诉的案件审查决定是否提起公诉或不起诉，出席法庭支持公诉，对人民法院的审判活动实行监督，对确有错误的刑事判决、裁定提出抗诉等工作。到检察院公诉科实习可以让我亲身体验真实标准的司法程序，跟随干警提审等，真正了解和熟悉检察实务。1.1.2 实习队长职责
实习队长的职责主要是协助实习带队老师的实习工作，在实习期间起带头作用，保证整个实习小组的实习能够圆满完成。2 实习的目的和实习内容 2.1 实习目的
1、将所学的理论刑法与刑事诉讼法与法律实践相结合，巩固所学知识，发现不足，促进学习。
2、熟悉检察制度，熟悉与检察业务相关的法律法规。
3、与检察官接触、沟通，虚心学习，接受指导。2.2 实习内容
1、学习整理卷宗，编写卷宗目录。
2、跟随检察官到看守所提审犯罪嫌疑人。
3、协助公诉科工作人员的日常工作。
4、跟随检察官开庭、旁听。
5、复印、打印、盖章的内勤工作。3 实习过程的主要情况
毕业实习为期两个月，在具体的实习过程中，我了解了国家机关的相关职能，细化了一些课堂上的知识，对自己的学习和生活也有了一些思考。
来到检察院前，我就稍微了解了一下检察院的结构：包括侦查监督、公诉、渎职侵权检察、民事行政检察、反贪污贿赂局、控申等部门。
在实习期间，我严格要求自己，遵守纪律，不迟到，不早退，认真完成检察院工作人员交付的工作，得到了领导和工作人员的好评，但同时也发现了自己有许多不足之处。
进入公诉科实习的两个星期，我主要从事的就是整理卷宗目录、帮忙协助工作人员的日常工作。空闲时间向科室的老师们请教问题，得到很多的指点。
刚进实习单位时，老师们给我们介绍了一些关于公诉科工作的基本情况，又给我们一些书籍让我们学习。通过翻看一些卷宗，我对一个案子的大概流程有了一个大致的了解。同时也体会到自己知识的匮乏和浅薄，所学东西过于肤浅。
在实习的这段日子里，我发现我所在的公诉科，工作人员之间的关系十分融洽，氛围很轻松，并不像我之前所想象的那样死气沉沉。遇到问题大家互相帮助、共同解决。这些让我深刻了解到，工作中和同事保持良好的关系十分重要。对于自己这样一个即将步入社会的大学生来说，需要学习的东西很多，他们就是很好的老师。实习期间，也有过几次跟随检察官旁听开庭的经历。因此，对于庭审的步骤有了些许的了解：
1、开庭审理前，书记员应当查明当事人和其他诉讼参与人是否到庭，宣布法庭纪律。开庭审理时，由审判长核对当事人，宣布案由，宣布审判人员、书记员名单，告知当事人有关的诉讼权利义务，询问当事人是否提出回避申请。
2、进行法庭调查，并按以下顺序进行：
（一）当事人陈述；
（二）告知证人的权利义务，证人作证，宣读未到庭的证人证言；
（三）出示书证、物证和视听资料；
（四）宣读鉴定结论；
（五）宣读勘验笔录。
3、当事人在法庭上可以提出新的证据。
当事人经法庭许可，可以向证人、鉴定人、勘验人发问。
当事人要求重新进行调查、鉴定或者勘验的，是否准许，由人民法院决定。
4、进行法庭辩论。按以下顺序进行：
（一）原告及其诉讼代理人发言；
（二）被告及其诉讼代理人答辩；
（三）第三人及其诉讼代理人发言或者答辩；
（四）互相辩论。
法庭辩论终结，由审判长按照原告、被告、第三人的先后顺序征询各方最后意见。
5、法庭辩论终结，应当依法作出判决。判决前能够调解的，还可以进行调解，调解不成的，应当及时判决。
实习期间所学到的经验和知识大多来自检察院内的工作人员和检察官们的悉心教导，在与他们交谈的过程中学到了很多书本中学不到的东西。这是一笔宝贵的财富。
经过这次实习经历，我有这样一个感悟，做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会的做人的最基本的问题。对我们在校大学生来说，需要学习的太多，他们就是一面镜子，教会我们很多。4 关于实习体会
通过这次实习，我明白了许多新的道理，有了很多新的体会。
（一）在学校里一定要刻苦学习理论知识，扎实打好基础。从我的实践和老师们的讲述中来看，基础理论知识对于总体上把握工作的方向，对于某些工作的指导，是实践所不能代替的，加强课堂知识的学习，对于工作是很重要的。
（二）理论知识必须通过实践的检验和认可，这样才能与实践相结合，才能更好的指导实践工作。虽然实习单位的工作，我在课堂上都有所闻，但到实际中，才发现，现实还是很复杂的，不是光凭一些框架式的理论就能解决的。参加实践对于理论知识的学习和深化，是很有帮助的。
（三）必须扩展知识面，增强综合素质，发现不足，弥补欠缺，切实的开展实际工作。这对提高自己是非常必要的，对于了解当事人所处的环境，对于案件的侦查也有帮助。
（五）迈向成熟最需要的是一颗沉静、理性、包容的心。原来的自己单纯地认为世界是纯净美好的，于是太容易被表象影响自己的判断力、辨别力，但理想与现实的差距总是有的，要学会给予丑恶、苦难与不幸一个正确的理念和态度。
（六）要树立法律权威，法律的公正对当事人是有影响的。刑法和刑事诉讼
法也存在教育的功能，我想一个法治国家，需要从培养公民对法律的尊重以及对人权的尊重，而这尊重其实也是对自己的尊重。法律确认和保护每一个人的自由和权利，但法律也将制裁侵害他人自由和权利的行为。
五、结语
本次毕业实习圆满结束，实习期间，湖南文理学院学生工作认真负责，能严格按照检察院的工作纪律要求自己，维护了湖南文理学院的良好形象，在实习期结束时得到了常德市人民检察院的一致好评。藉此，感谢帮助我们的常德市人民检察院干警。篇三：队长助理个人实习工作总结
队长助理实习工作报告
尊敬的各领导： 你们好！
首先非常感谢公司给予我队长助理实习的机会，在这期间让我对车队基层管理有了更加深刻的理解和认识，对队长助理这个岗位有了更加精确的定位，也懂得了作为一名队长助理该如何协助车队长配合团队管理好车队的日常工作，同时也感觉了所肩负的责任之重！从xx年x月份到xxxx车队至今，由最初对车队的不了解到现在的全面了解，车队共有员工人(其中驾驶员xx人，乘务员xx人）共有车辆xx台（其中路xx台，路x台）管辖场站3个（其中包括月xx站，莲xx站、xx副站），车队具有客流高峰集中、路面情况复杂、点多线长等特殊情况。以下是我实习期间的主要工作：
一、实习前期
从我来到车队的第一天起，队长的鼓励和所有同事支持，让我面对新的环境和陌生的人员，有了挑战困难的勇气，车队长为了让我能尽快的熟悉、适应工作环境、走向工作岗位，把车队的“消防综治”“安全隐患大排查”等工作交给了我，在此期间我通过向老班长请教、学习、自己的跟车、驻站查控、日常的大胆管理、与员工的逐人沟通等各种措施，以教育与处罚相结合、纠正引导为目的工作方针，扎扎实实的完成了车队交给我的“综治基层资料建档、上报、综治的现场管
控、安全隐患大排查”等各项工作并熟悉了队长助理的各项工作处理流程。
同时安全管控方面，在队长的指导下，对车队的所有驾驶员进行了分类管理，对重点员工加强关注、了解、沟通，在公平、公正、公开的前提下采取因人而异的方式方法管理模式！以安全事故预前管控为重点，事故处理教育为辅助全力建设车队的安全文化。
二、实习中期
在实习前期的工作得到车队的认可，车队为了让我在车队管理中进一步全面化，把“安全基础资料建档、上报、各种方案的制定”等工作交给了我，在此期间我通过向不断向老班长请教、不断自我学习，针对公司提出的不足进行不断的改进，认认真真的完成了车队交代的各项工作。
同时安全管控方面，通过向车队长、同事学习，在现场管控能力、查处违章能力、教育引导员工能力、沟通能力、协调能力等有了进一步的提高，协助车队长做好了安全生产、优质服务、员工稳定等各项工作。
三、实习后期
为了进一步锻炼我的管理能力以及明细车队的管理制度，后期实习工作中除了日常的现场管理工作，我主要全面负责车队的内勤资料制定、归档、上报等各项工作，负责车队的“消防综治”工作，挂靠36 路月亮湾主站小组全面安全管理工作，实习中工作存在的不足：
一、在处理事故的过程中，对定损方面还是不能准确、快速的做出判断，要进一步加强学习相关资料，提高其业务能力与水平。
二、部分计划及措施制定后，跟踪不到位，由于临时工作任务或其它原因导致跟踪出现滞后，在今后的工作中必须改正此问题，给自己危机感，让我自己时刻保持全身心的投入，用自己的言行继续带动员工，在工作中、生活中多与小组长、员工进行交流，保持信息沟通的畅通，确保工作顺利开展。
三、创新能力不足，以后需要加强，个人感觉并不是有了经验就可以一直靠经验工作下去的，外部的环境在不停的变，员工的心理结构也在改变，必须将长时间积累的经验跟外部的环境相结合起来，寻找更好的、适合车队的工作方法和管理措施。
以后的工作计划
一、严格执行、认真落实公司及车队下达的安全管理各项工作任务，按照车队制定的安全工作计划及责任分工，尽职尽责在做好本职工作的同时协助其它同事处理好车队的各项事务。
二、日常管理工作中严格按照队长助理规范流程进行，做到公平、公正、公开的处事原则。
三、日常工作中做好现场管控工作，加强关注员工精神面貌，落实好
“人盯人、人盯车”工作，督促员工做好出车前、收车后的“三检”工作。
四、在日常工作中，主动积极与机务员、调度员进行沟通、协调处理好各项工作事务，确保车辆正常营运。
五、按计划落实好路查路控，做好路面安全管控工作，发现问题，及时处理，避免员工带思想情绪行车影响安全行车。
六，加强维稳工作的管理，真情关心关爱员工，及时为员工解决实际困难，及时化解员工矛盾，维护车队和谐稳定。
七、督促机务认真做好例检、隐患排查工作，发现问题及时整改，杜绝病车上路，确保车辆技术完好。
八、加强对综治消防的管理，定期对车厢、场站、宿舍消防器材的检查，定期组织员工消防应急灭火知识培训及消防演习，提高员工的自身防护意识以及应急处理能力。
九、管人先管己，严格要求自己，尽职尽责做好本职工作，热情对待员工、同事，在2013年的的工作中，以身作则，带好一个好团队。
十、加强自身岗位技能业务知识能力的学习与巩固，虚心请教，多学习多取经，为车队贡献自己的全部力量。
总结：自从事代理队长助理工作以来，我已熟悉掌握了队长助理工作内容的基本流程，在内勤方面已能够完全适应工作的需要，在车队安全管控、人员安排、轮休排班、等工作方面也已能够胜任，在处理投
诉、来电来访、好人好事等方面也没有问题，在以后的的工作中我将会脚踏实地的工作，用自己的能力去提高车队现有的工作状态，做一名优秀的队长助理，全心全力协助车队长把xxxx车队建设的更好！xxxxxxxxxx;xxxx 2013.1.6篇四：实习队长职责及汇报表
实习队长职责
1．与系部老师配合，组织本队同学离校和到实习基地报到事宜。2.负责汇总本队实习学生《实习轮科计划》，并上交学校。3．要以身作则，在各项工作中起模范带头作用。做到四带头：带头参加集体活动；带头搞好各科实习；带头遵纪守法做好事；带头搞好与实习基地的关系。要善于团结同学，办事公正，敢抓敢管，敢于承担责任。4．实习队长要主动做好同学们的思想政治工作，坚持党团活动，抓好政治学习。要经常向实习单位领导、医务（教）科、护理部和带教老师征求意见（至少每月1次），并把老师的意见及时向同学们传达。5．要加强与实习队同学的联系与沟通，定期召开实习队会议（至少每月1次），认真总结实习情况。6.要加强与学校联系，建立定期沟通制度。实习队长每两周填写“实习情况反馈表”上交系部，汇报实习进程，也可随时电话、短信、邮件等联系沟通。队内学生出现旷工、思想波动、突发事件等情况，必须第一时间与系部沟通。7．毕业实习结束时，协助本队同学办好各项离院手续。收齐各小组的实习病历、实习手册等，统一到教学基地实习主管部门办理手续，并交回学校。向实习医院表示感谢，做好离院善后工作。
大庆医学高等专科学校毕业实习实习队长情况汇报表 篇五：实习队总结
**学院实习队实习小结
时间过的飞快，转眼间我们的实习生涯已结束！这一年里在护理部***主任、护理
部干事***老师、科室护长、带教老师的支持与努力下，我们**学院助产专业实习生的实习工作取得了相对较好的结果，我们莆田学院的实习生获得了诸多带教老师的一致好评，现将这一年的实习情况及突出的情况总结如下：
一、实习生实习情况
此次实习队员共14个人（本科助产8个、专科助产6个），各位组员遵守医院的各项规章制度，在这一年间未发现迟到、早退、旷工现象，坚持以最好的精神面貌完成临床的实习工作，未有被医院批评点名等情况。诸多同学因表现好，思想觉悟高，动手能力较强而深受科室老师们的好评。
二、工作任务方面
严格按照学校与医院护理部的要求进行护理理论与临床实践的学习，积极传达学校
与护理部的各种精神、要求。协助学校老师做好实习队的工作，做好实习队同学的各项组织工作，随时了解队员的工作思想状况，认真听取各科室老师对实习队员的情况反映，遇到问题及时与主管老师交流沟通解决;队长与队员相互协调配合，在完成实习工作的时候做好向学校老师的汇报工作。
三、业务学习方面
积极组织队员参加护理部通知的各种业务知识学习，号召队员参与科室的实习生小讲课、护理查房等。加强队员的主观能动性，完善理论知识体系，锻炼同学们各个方面的素质。
四、存在较突出的问题
①、实习项目的问题：我们是助产实习生，我们是想把学校学习到的理论用诸于临床，想在科室学到更多的知识，这知识是实习生的一个基本储备，是实习生今后工作的一个缓冲基础，实习生帮老师跑腿、打杂我们都没什么意见，因为帮老师做事是很正常本分的事情，可是有科室让同学们从短短的科室实习时间里拿一半时间出来做导诊等工作，同学们很不能理解，不明白意义何在？如果说让我们去做一些简单的护理操作，哪怕是发放体温计，同学们都不会有疑问。只是导诊或者一些门诊部门，来访的病人各种各样，实习生对医生上班情况、疾病分诊、医院门诊制度等不清楚，不利于导诊。
②、科室轮科问题：现在的轮科是护理部在我们学校的要求基础上根据实际出发而制定的轮科计划，一年下来根据队员们与老师的反应来看，这一种轮科方式似乎不太好。对于同学，在科室呆的时间太短，还未学到东西或者刚上手有点头绪可又要出科了;对于老师，时间短、任务重，弄来弄去正如她们说的到头来不知道教同学什么好，倒没有了系统，没有了计划。队员希望能根据情况适当延长一点临床科室实习时间（除产房外，其他科室各一个月为宜），而一些科室的实习可以省略。③、同学上班问题：在排班上，有的科室是安排实习生跟着带教老师的时间上班，有的则是安排实习生只上白班或夜班。同学们则是希望如果有固定的带教老师的，就跟带教老师一起上班；如果没有，就各种班次都上，了解下各个班次的护士上班的具体职责。
④、带教老师模式的问题：综合同学们的表述一般来说都是一般跟定一个带教老师
比较好，跟着一个老师，学习的东西，带教比较清楚，会形成一个系统，不会说看见什么教什么，没有则不教，或这个老师以为那位老师教了而实际上却没教的情况。⑤、关于医院对实习生的出科考试问题：不同的科室在对待实习生的出科考试上态
度不一样，我们也知道就算医院不严格但自己也要“慎独”，自己管好自己，自己要懂得去爱，爱学习，爱惜获得的考核机会，但有一点我们不能不注意，人都是有惰性的，有时候没有压力就没有助力。从长远的角度看这很不利于我们同学的发展，不利于以后我们同学的竞争。据一些反映来看，我们不少同学的理论知识有待进一步的提高，希望我们莆田学院的实习生，能下的了临床，各项操作能力够硬，进的了研究厅堂，理论知识够扎实。
