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公共事业管理实习安排
周五：周五上午进入班级选择下午培训所需的人员，并且借此机会与学校负责人了解学校的基本情况以及学生的情况。周五下午由杨钢、胡鸿、王琦、王江江四人对上午挑选好的学生进行户外素质拓展培训（培训内容：破冰、团建、驿站传输、同心杆）；叶礼和、王丹丹、黄夏鑫、宋晓双四人进入剩下的班级与学生进行交流；李朋飞、邱念两人与学校的教师进行交谈，了解学校的具体情况。周六：周六十人分成五组在学校旁边的村子里进行走访，探访当地留守儿童情况（探访主题：家庭人员分布、子女与父母关系、祖孙之间的关系、留守儿童的成长问题、留守儿童的想法、家人的想法）。
周日：进入村委会与村委人员了解当地的情况，并且实地探访当地的经济发展情况，尤其是皖江城市带承接产业转移对当地的影响（侧重于对留守儿童问题解决的影响）。
附：
一、驿站传输
1、目的：目标、沟通
2、人员：10—15/队
3、场地：空旷
4、物资：纸、笔
5、步骤：分纵队坐好
讲任务、规则
划分讨论范围
讨论时间、比赛时间
6、任务：将数据由最后一个人传给第一个人
7、规则：1）不可以说话
2）不可以传纸条
3）后面的人不可以超过前面人的锁骨横截面
8、注意事项：每轮规则都会有变化，前面使用过的方法不再使用
规则的敝让，全面的概括
讨论时间的递增、传递时间的递减
给的数据可根据他们讨论的结果来定
9、安全监控：移动时注意安全
10、分享点：思维定式的突破
二、同心杆
1、目的：目标、沟通
2、人员：10人（5男5女）
3、场地：空旷
4、物资：竹杆一根
5、步骤：选人员
列队侧站成一排，收缩、示范动作
指定一人，以他的肩部高度为准
6、任务：所有用反映背将杆子由肩部降到膝盖的位置
7、规则：1）指背不可以离开杆子，若违规，重新开始
2）不能手指勾着杆子
3）人不能下蹲，膝盖不能上提
4）所有队员必须在杆子的同侧
5）杆子只可以下降不能上升
8、注意事项：当出现规则怀疑时，怀疑难度（可说：困难可以检验一个人的伟大程度
——拿破仑）
不要对规则的破坏，而是努力去想办法。
9、安全监控：下蹲时，注意不要摔倒
10、分享点：好不好？好在哪里？如何改善？
如何更好的完成项目？
确定任务、目标、计划、方法、体验、领导力
三、户外素质拓展培训注意事项：
1）、场地选择，选择地面平整的场地，注意场地的平整度；
2）、培训进行中培训人员需注意参培人员的安全。
