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材料生产的认识实习
不知不觉间步入了大三，从这个学期开始我们正式学习专业课知识，我的专业是材料化学，还记得大一刚进大学的时候，对自己的专业是一知半解的状态，看着名字便认为是主攻化学学科的，即使到了大二，学习的大部分内容还是基础课程，有时候真觉得对自己的专业认识越来越模糊，也不知道以后就业的方向在哪里，但是我始终相信大
一、大二是打基础的关键，只有具备了扎实的基础知识才能使以后专业课的学习得心应手。抱着这样的一个心态，我努力并坚持把基础课程学好。现在，距离学期开始已经过去整整7周了，通过这段时间的学习，我渐渐发现大
一、大二的专业基础课知识真的很重要，专业课程里都渗透有基础课的知识，只有建立在这些基本知识的基础上，我们才能更加深入地理解专业知识，无机及分析化学、有机化学的重要性自然不用多说，甚至高数、大学物理知识也很有用，虽然对它们不作要求，但至少可以帮助理解。
本周，我们正式开始材料生产认识实习，我想通过这次认识实习，结合专业知识，我一定可以对自己的专业和未来的发展有更加深刻的认识，所以针对本次实习，我做出了如下的报告和感想。
一、关于聚氨酯
实习第一天，我们院邀请到了罗老师为大家作关于聚氨酯的报告，结合多媒体和黑板书写，罗老师简明扼要地介绍了聚氨酯的物理、化学性质，以及合成过程，这就涉及到了有机化学知识，老师在黑板
纤维、硬质和软质泡沫塑料、胶粘剂和涂料等。说到聚氨酯的应用，自然离不开它的生产工艺，老师给我们观看了几个工厂里生产线的实地拍摄视频，一边播放，一边讲解，让大家可以直观并清除的认识整个生产流程以及一些重要的生产设备，这些都是在学校里学习不到的知识。我印象深刻的是第一个视频，工厂的规模很大，整条生产线也很长，但是没有很多的工作人员，老师说因为在国外基本上都是采用自动化生产，人只需要操作几台重要的控制机器就可以轻松启动整个生产过程，相比较几个国内的视频里工人亲自在生产线上操作，自动化的普及还有待于发展。
一条生产线的完成是需要攻克很多技术问题的，据了解，20世纪40年代，德国Bayer实验室用二异氰酸酯及多元醇为原料，制得了硬质泡沫塑料等聚氨酯样品。美国于1946年起开展了硬质聚氨酯泡沫塑料的研究，产品用于飞机夹心板材部件。1952年，Bayer公司报道了聚酯型软质聚氯酯泡沫塑料中试研究成果；后来又开发连续方法生产聚酯型软质聚氨酯泡沫技术，并开发了相应的生产设备；接着采用蒸气压较低的多异氰酸酯PAPI制备硬质聚氨酯泡沫塑料，提高了硬质制品的性能和减少了施工时的毒性，并应用于现场喷涂工艺，使硬质泡沫塑料的应用范围进一步扩大。在我们的日常生活中，聚氨酯材料已经被广泛应用了，在交通行业，它被应用于飞机、汽车内饰件座椅，扶手，头枕，门内板，仪表盘，方向盘，保险杠，减震垫，挡泥板 ；地毯衬里，油漆 ；保温绝缘部件；密封垫圈 ；防滑链。在家具行业被应用于油漆、涂料、沙发、座椅扶手。在制鞋、制革行
BMC、SMC生产线2条，100T-2500T液压机16台，卷制、缠绕生产线2条。
关于公司的产品，李总着重介绍了玻璃钢复合系列制品。玻璃钢（FRP）亦称作GRP，即纤维强化塑料，一般指用玻璃纤维增强不饱和聚脂、环氧树脂与酚醛树脂基体。之所以称之为玻璃钢，因为它是以玻璃纤维或其制品作增强材料的增强塑料，又称为玻璃纤维增强塑料。根据使用树脂品种的不同可以分为聚酯玻璃钢、环氧玻璃钢、酚醛玻璃钢三种。从玻璃钢的名称上，我们不难推测出它的优点，作为一种复合材料，它相当于把玻璃和钢有机的结合在一起，并发挥了1+1大于2的效应，我们都知道，玻璃是一种硬而易碎的材料，但是它本身具有很好的透明性以及耐高温、耐腐蚀等性能，钢铁则是一种坚硬且不易碎的材料，同时也具有耐高温的特点，玻璃钢把它们的优势相结合，既具有玻璃的硬度、耐高温、抗腐蚀的性质，又具有钢铁一样坚硬不碎的特点。
FRP生产具有多重工艺，主要有四大工艺，它们分别是手糊成型工艺、拉挤成型工艺、缠绕成型工艺、模压成型工艺，在李总的公司主要采用的是手糊成型工艺和模压成型工艺。期间，李总给我们观看了一段模压成型工艺的生产视频，我们了解到模压法的成型原理是热固性模压成型是将一定量的模压料加入预热的模具内，经加热加压固化成型塑料制品的方法。其基本过程是：将一定量经一定预处理的模压料放入预热的模具内，施加较高的压力使模压料填充模腔。在一定的压力和温度下使模压料逐渐固化，然后将制品从模具内取出，再进
实上，李总比我们也大不了几岁，但是步入社会后人也就会多出几分沧桑，当李总和我们聊起他的大学生活以及求职过程时，大家都感慨颇多。在大学里我们学习到了很多理论知识，可能这些知识以后都用不到，但是英语却是实实在在能用一辈子的，所以李总强调了一定要学好英语，我觉得很受用，同时像一些计算机软件，绘图软件的操作也是很有用的。大学并不是年轻人懈怠的地方，合理的规划时间，严格要求自己是为了成就美好的未来。
三、关于木塑复合材料
雷文教授给我们作了实习期间的最后一场报告，是有关木塑复合材料的。首先，木塑复合材料是国内外近年蓬勃兴起的一类新型复合材料，指利用聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等，代替通常的树脂胶粘剂，与超过50%以上的木粉、稻壳、秸秆等废植物纤维混合成新的木质材料，再经挤压、模压、注射成型等塑料加工工艺，生产出的板材或型材。主要用于建材、家具、物流包装等行业。木塑复合材料的基础为高密度聚乙烯和木质纤维，决定了其自身具有塑料和木材的某些特性，它们是良好的加工性能、强度性能、耐水、耐腐蚀，使用寿命长，这是因为木塑材料及其产品与木材相比，可抗强酸碱、耐水、耐腐蚀，并且不繁殖细菌，不易被虫蛀、不长真菌。使用寿命长，可达50年以上。它最大的优点是变废为宝，并可100%回收再生产。可以分解，不会造成“白色污染”，是真正的绿色环保产品。与此同时，它的原料来源十分广泛，所以雷教授指出，木塑复合材料的前景十分广阔，这
等。总之，木塑复合材料是一种前景看好的环保型材料，加工技术也在日趋成熟和多样化。
雷教授说在国内，生产木塑复合材料的企业主要集中在长三角地区，在介绍的几个企业中，有一半是在江苏宜兴，比如：宜兴森诺塑胶复合制品有限公司、江苏福瑞森塑木科技有限公司，南京的也有不少，比如：江苏南京市大源木塑有限公司、南京聚锋木塑新材料有限公司。我们以后的实习基地估计也就是在这两个地方了，我很期待正式的工厂实习。
总结
经过为期一周的材料生产认识实习，我对材料化学这个专业有了更深的认识。期间，李本刚老师还带领我们参观了实验室，我们近距离接触了很多重要的专业仪器，分别有：紫外光谱仪、红外光谱仪、质谱仪、脉冲傅里叶变换核磁共振谱仪、挤出机、注塑机、模压机等等。这对于我们以后做毕业论文起了很重要的作用。对于这次实习，首先，我认为认识实习应该是在我们完成了专业基础课的基础上进行的，虽然我们的专业课知识还没有十分充足，但它是通过观看工厂生产流程来让我们了解本专业的一次认识活动，更是进一步学习专业基础课和专业课的重要基础，所以，本次认识实习我感觉自己完成得还不错。虽然我们没有机会亲临现场，但是通过短片我对一些新型复合材料的生产流程有了初步的了解，在聚氨酯材料的生产中，我见识到了理论知识在实际生产中的灵活应用，学过的有机化学知识可以解决
