地质勘查(山东理工) 实习报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“地质勘察实习报告”。
山东理工大学
勘查技术与工程专业
地质认识性实习报告
姓名：
学院：资源与环境工程学院
班级：
学号：
指导教师：
实习地点：
淄博市博山区
实习时间：2011年7月2日
至2011年7月7日
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一、实习性质、任务要求、人员组成、实习时间及任务的完成情况
（一）实习性质
勘查技术与工程专业学生在淄博地区进行野外地质认识性实习。
（二）实习任务要求：
1、通过野外的地质观察，使学生在课堂学到的有关矿物、岩石、构造、地层等方面的知识得到进一步巩固、消化
2、初步掌握理论联系实际的基本方法，学会野外地质工作的一些基本技能。
3、认识实习区地质构造（褶皱、节理、断层）学会识别方法。
4、学会使用地质罗盘，测量岩层（断层）产状。
5、编写实习报告。
（二）人员组成：勘查1001
（三）实习时间：
2011年7月2日──2011年7月7日
（四）任务完成情况：
2011年7月7日完成野外实习，2011年7月8日完成实习报告编写
二、实习路线：
1、路线一：马公祠→姚家裕
2、路线二：平渚沟→和尚房→祥和水泥厂
3、路线三：太河
三、实习内容
1、马公祠→姚家裕
马公祠隧道北 此处为太古泰山群，位于马公祠隧道旁，有明显的第四纪黄土堆积（冲积物、风积物），分选性差，存在分层结构，黄土层可明显观察到断层结构，且为逆断层，上盘上升，下盘下降。
其中白色的为奥陶纪石灰岩，于黄土层存在明显区别，说明他们在不同的时期，不同的地质条件下形成，石灰岩中存在方解石，为显晶质。
交通安全宣教基地
此处系为寒武系，层理变薄，为页理结构，白色的为石灰岩，中间夹的黄色的为泥灰岩，形成此地质的环境应该于海水的进退有关，泥灰岩中含有泥页岩和石灰岩，其中泥页岩遇水则溶，耐风性差。
富含三价铁元素，从而使其为红褐色，被氧化的严重。
从植物的生长可看出，原来能生长植物的在同一层，后来由于地质构造作用，而使其断开，上盘下升，下盘上升，为正断层。
爆破点
因为海水的进退而形成的对称结构，由于压力，温度等因素，形成了有透明光泽的方解石（显晶质），中间的为泥灰岩，易溶，产状：234度-58度
此为褶皱结构，包括背斜和向斜
此产状为剪解理，有三个层次，把岩石分成一块块的，测得岩石的产
状：55度-52度
2、路线二：平渚沟→和尚房→祥和水泥厂
和尚桥
侏罗纪形成的泥岩（陆相沉积），红色的为泥岩富含三价铁，氧气的含量高，泥岩结构松散，易被风化侵蚀，氧化程度高，此处还存在另一地质现象，存在一个巨大的断裂带，此现象从杂乱无章的岩石 堆积可看出，这些岩石为石灰岩组成。
在此处可明显看出，有岩层的渐化现象，有岩层的缺失现象，存在正断层结构，下盘上升，上盘下降，存在歼灭，因为地质构造，存在岩层的消失，在其上面为白色的石灰岩，下层颜色加重。5
砾岩
此处为第三纪的沉积岩，主要为砾岩，胶结不密，分选性差，磨圆度差，砾岩为石灰岩的风华产物，主要成分为碳酸钙，可明显而清晰的观察到砾岩的结构，颗粒大。
平渚沟水库
此处为侏罗纪的砂岩，产状为薄层，131度-20度，主要成分是长石和石英，存在明显而清晰的解离层，颜色为红褐色。
3、路线三：太河
此处为一解理，从此处可明显而清晰的观察到岩石的产状及岩石的结构，主要成分为石灰岩，在这里曾经是海洋，生物古化石的堆积，而形成了岩石。
此处为火山岩侵入作用，黄白色的为岩浆岩稍微有点变质。捕虏体被岩浆岩包围。此处为典型的侵入作用代表。
四、实习总结
这次地质认识学习共经历了将近三天时间，在这期间，指导老师在百忙之中抽出时间为我们指导，付出了辛勤的汗水，特别是老师走山路比我们还要快，爬山也是走在最前面，让我感受到了老师的勤勤恳恳、严谨的治学精神和诲人不倦的为师之道。
通过三天的野外实习，使自己学习的理论知识与实践很好的结合起来，同时在实践的指导下将自己所学的知识在很大的程度上得到了升华。在此之前，虽然在野外看到过许多的地质情况，但对其形成的原因及其说明的地质现象知之甚少，经过指导老师的实地讲解和现场模拟等，我了解了很多以前我不知道的知识，并学会了用所学的基础知识来一些简单的地理现象的解释。
总之，在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我发现了自己的不足，学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。古人说得好，人往高处走，水往低处流。这话一点也没错，只有看得远了才可能有一个更好展现自我的舞台，否则也终将被社会所淘汰。进入实习期后，“学然后知不足”在不断的学习与进步之中，我觉得学得越是深入，就越感到所知甚少再加上理论和实际是有所区别的所以就更不懂，也正是这种强烈的求知欲，推制正在转型，科学技术日新月异，这一切决定了我在生活中要“一日三省”要学会做人、做事、做学问，以致辞全面发展来适应时代的需求。由此，我现在在实际操作中遇到困难会开口向资深老师询问，虽然刚开始总有种害怕心理阻碍我开口，但多问多问再加上相处久了这种心理很快就克服了。同时，我还懂得了热心待人，诚实守信，勇于挑战自我。为人处事上，我坚持严于律己，宽以待人。我深知：“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，不断地学习，充实自我，弥补自身的缺陷，不断地学习，研究，探索，掌握更精湛的技能，一定会能更大的收获和启发的，社会上有所作为，成为社会上有用的栋梁。也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和经验。
