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燕山大学里仁学院土木工程专业认识实习
一、实习地点及日程安排:
土木工程专业认识实习报告
10月28日上午，参观一教和燕山大学家属楼。10月29日上午，参观红屿别墅和奥利匹克主题公园。10月30日下午，参观开发区政府大楼。10月31日下午，参观远洋地产施工现场。11月1日上午，参观里仁教学楼。
二、实习目的：
1、通过参观典型建筑，增强我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识。
2、通过实地考察,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为后面的课程打下基础。
3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
4、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
三、实习过程及内容：
1、一教和燕大家属楼。
第一天上午，我们在建筑馆门前集合跟随老师参观认识建筑的建筑结构形式。一教建于上世纪八十年代主体为框架结构。燕山大学第一教学楼，俗称“一教”，于1985年开工建设，1994年竣工，建筑面积21046平方米，是当时校内的主要建筑之一。一教采用框架结构，由新加坡单位设计，风格也与新加坡建筑类似，楼外爬满了爬山虎，郁郁葱葱，清新自然，因此楼内格外凉爽。首先，老师带我们认了一教的外廊是密肋楼板结构，外伸梁支撑的楼梯平台和板式梯段。然后我们又认识了一教的勒脚的构造形式和散水构造形式。顺路来到燕大的家属楼区，老师让我们认识了八十年代的勒脚做法形式，窗框的样式。当来到一个单元前时，老师认真讲解了板式楼梯的构造和特点：板式楼梯是运用最广泛的楼梯形式，可用于单跑楼梯、双跑楼梯、三跑楼梯等。它具有受力简单、施工方便 的优点。板式楼梯可现浇也可预制，但目前大部分采用现浇。由于预制板在抗震的性能上明显不如现浇的，所以如今多数用现浇混凝土楼梯。
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经过燕宏桥我们到了西区的别墅区，三层的复古式别墅尽显富丽堂皇。
2、红屿别墅和奥林匹克公园。
第二天早上我们来到了红屿别墅，2000余平米纯欧式入口广场，气势恢宏，沉稳大气，非凡身份卓然耀现，为当地风格独属。拼别墅和联排别墅均为错层设计，每层均有半层高差，营造出室内层次丰富的空间格局。双拼别墅外立面追求对称设计，两户入口皆安排在建筑两侧，在视觉上营造了独栋大宅的感受。联排别墅独有的内庭院设计概念，增加更多透光维度，视觉层次更丰富。项目周边滨海大道、联峰北路等各主干道纵横，交通畅达。多个中央级、省级疗养中心环绕，生活氛围舒逸安适，规划中的北戴河唯一一座五星级酒店紧邻西侧。全国最大的观鸟湿地、鸽子窝公园、奥林匹克大道公园环抱，如置天然氧吧。
北戴河奥林匹克大道公园占地15.56公顷。公园以休闲健身、旅游观光为特色，主要景观由主题雕像、音乐喷泉、58件单体雕像、奥林匹克浮雕墙，以及30位历届奥运会获得冠军的中国运动员掌印、足印及签名等组成，生动地展示了奥林匹克发展史，弘扬了奥林匹克精神。公园建有集速度轮滑、轮滑球、花样
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轮滑、平地花式等多项为一体的国际标准化轮猾场地。同时，园内还铺以适合不同年龄人群活动的各种球类、棋类等体育、休闲配套服务设施。
3、开发区政府大楼。
第三天上午我们和老师坐车来待开发区,下车就是开发区政府大楼弧形的阶梯和建筑外观、高高的阶梯让人感到庄严。接下来老师带我们参观认识了政府大楼的玻璃幕墙、楼梯、外立面装饰和变形缝。
其玻璃幕墙采用点支的龙爪固定措施，龙爪通过骨架固定在钢柱上，而钢柱又固定在梁上，这样确保了玻璃幕墙的整体稳定性。紧接着有参观了建筑的梁式楼梯，梁式楼梯适用于大跨度的结构体系，当跨度较小时采用板式楼梯较为适宜。当来到楼下时，一个接近30公分的温度变形缝便出现在眼前，该缝用镀锌铁皮包裹用于较大长度的建筑的温度变形。经过建筑来到一个钢结构为书体框架支撑膜结构做面层的休息平台，老师让我们自行观察期结构特点。
经过一段公路我们来到开发区的森林体育公园，远远看见一座仿意大利似的燕山大学里仁学院土木工程专业认识实习
桥梁，带上盖的桥梁是意大利风格的标志。经过公园就是一个正在施工的地下商城，从基础到浇筑完成，仿佛这是我们的所要采集的标本。
4、远洋地产施工现场
第四天下午我们戴着安全帽来到建筑工地的施工现场。
老师令我们找到现场工程师，工程师带我们来到施工工地现场。从进门开始这位热心的工程师就为我们强调施工中的要求：安全，经过一段管道时，他说那就是混凝土输送管道。然后进入建筑工地，介绍变形缝的作用和剪力墙的特点。最后让我们自己查找各种墙的特点。
剪力墙结构的特点：剪力墙结构是由一系列剪力墙纵横相交即做承重的结构又做分割和围护的结构类型。剪力墙一般采用钢筋混凝土材料，由于剪力墙纵横交错，所以整体刚度比框架结构大的多，这为其抵抗高层建筑强劲的风荷载及地震提供了得天独厚的条件。
框架—剪力墙结构体系特点：在框架结构中适当布置钢筋混凝土剪力墙，其作用为抗侧力构件与框架协同作用使结构具有良好的抗震性能，框架—剪力墙结构体系具有空间较大、分割灵活的特点，可用于办公、旅馆、教学、医院、住宅等各类建筑的使用，又因其经济性好而被大量用于高层建筑的结构设计中。
5、里仁学院教学区
第四天下午，李老师带领我们参观里仁学院教学区，为我们详细介绍了各个建筑的情况。
行政楼是里仁学院的行政管理中心，建筑面积7500多平方米。它与学院其他建筑保持统一的风格，灰色是主色调，外立面为方框构图。行政楼入口为无框玻璃门，门的上方装有钢架支撑的雨棚。门两侧是显框玻璃幕墙，敞亮而且大气。内廊两侧均设有办公室，是北方建筑中常见的形式。总体来说，其内部建筑结构
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合理、宽敞舒适、环境整洁优雅。
教学楼于04年12月竣工投入使用，使用面积近4万平方米，特邀新加坡设计师设计，以弧形为整体设计风格，分为A、B、C、D四个区和阶梯教室，成环形，中间天井式绿化带，是学生晨读休息的好去所。教学楼共有五层，其中普通教室170间，多媒体教室31间，固定座位15000多个。
大学生活动中心整体为框架结构，灰色依然是主色调，但是色彩相对鲜明。西侧墙上建有一红色悬索雨棚，部分墙体喷涂了蓝色涂料。三四层为混凝土框架，与中间黄色的圆弧大厅构成虚实对比。大学生活动中心于2005年2月投入使用，布局合理，环境优美。楼内有的报告厅一间，能够容纳560人，可承担各种大型会议和文艺演出的工作；还有健身馆1间，内有健身器械17种30件；乒乓球馆2间，共有球台22个；室内体育馆1间，内有羽毛球场地4块、舞蹈排练场1块，这些体育场馆为体育教学场地和学生日常各项体育活动提供了完善的设施和场地。
在参观的过程中，黄老师还具体讲解了变形缝的知识。建筑物在外界因素作用下常会产生变形，导致开裂甚至破坏。变形缝是针对这种情况而预留的构造缝。变形缝可分为伸缩缝、沉降缝、防震缝三种。
伸缩缝: 建筑构件因温度和湿度等因素的变化会产生胀缩变形。为此，通常在建筑物适当的部位设置竖缝，自基础以上将房屋的墙体、楼板层、屋顶等构件断开，将建筑物分离成几个独立的部分.沉降缝：上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基压缩性差异较大，总之一句话，可能使地基发生不均匀沉降时，需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝即称之为“沉降缝”。
防震缝：它的设置目的是将大型建筑物分隔为较小的部分，形成相对独立的防震单元，避免因地震造成建筑物整体震动不协调，而产生破坏
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四、实习过程中发现的问题与解决途径
在施工现场的认识实习中，我发现了一些安全隐患，比如：一些较为锋利的器具摆放不当，一不留神就会伤到工作人员。希望现场的安全监理能够采取进一步措施，保障工作人员的安全。还有，由于我们这一次实习的人数较多，而老师偏少，所以在老师的讲解过程中，一部分同学听不清老师所讲内容。希望学校能增加老师的数量，这样每位老师会相对轻松，学生也能学到更多知识。
五、实习心得
这次实习使我接触到了许多之前不曾了解和认识的东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的。通过这次实习，增强了实践能力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。
参考文献：（Optional）
《商业建筑设计规范》、《条形基础》、《建筑结构》等。
