电子电工实习报告_电子电工实习报告范文

实习报告 时间:2020-02-27 23:28:33 收藏本文下载本文
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XX 大 学 实 习 报 告

项目名称:电工电子实习学 院:物理学院专业年级:学 号:姓 名:指导老师:实习单位:实习时间:

I

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2014/6/9-2013/6/20

一、实习目的1、目的和意义

1.为了将我们培养成高素质应用型人才,学校给我们安排电工电子实习。在这期间,我们不但能够学习到一定的操作技能及工艺知识,还会增强我们的动手能力。2.电工电子学习注重培养我们的实践能力,贴近生活地让我们了解用电技能,掌握解决日常生活中一些小问题的方法。

3.电工实习的过程我们接触到Altium Designer 和Multisim等电脑软件的使用,让我们学习了新的知识,丰富我们的见识。

2、发展情况及实习要求

广州大学电工电子实习中心发展情况:2005年以来,学校正式启动了实验教学课程体系的建设,实验中心也建设了电工电子实验教学课程平台体系,配套进行了实验教研团队的建设。使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展。

我们注重科研活动的开展。老师和实验技术人员均积极参与科学研究和实验教学研究,并取得不少成绩。学生科研也得到重视。通过开放实验室为学生科研和电子制作提供条件。自2001年以来,教务处以电工电子实验室(实验中心的前身)为依托建设了电子信息技术创新基地,学生在这里得到进一步培训。从2001年到2007年,学生参加全国大学生电子设计竞赛、实验大赛、挑战杯等竞赛活动,获得省一、二、三等奖多项。同时还培养了学生的创新、创业精神和实践能力。

实习要求: 在实习过程中,以及今后的专业知识学习过程中以工程人员应具备的基本素质为要求来锻炼自己。在每天的实习结束后,认真检查自己,看自己达到多少要求,还有什么不足,了解以后应该如何加强。

二、实习内容

实习项目一:安全用电

了解安全用电的重要性;了解触电及相关防护措施,触电的种类包括电伤和电击;了解影响触电造成人体伤害程度的因素有电流的大小、电流的种类、电流的作用时间、电流途径和人体电阻等原因;了解触电的原因有直接原因、间接原因、静电触电和跨步电压引起的触电,直接原因又包括单相触电和两相触电;了解防止触电的技术措施有保护接地和保护接零、应用触电保护装置;同时,还要学习与触电急救与电气消防有关的知识:

1、触电类 两相触电;单相触电;“跨步电压触电”,因电势差在人体中形成电流而触电。

2、造成触电的主要因素

触电电流的大小;触电时间的长短;电流种类;电流途径;人体电阻。

3、防止触电的措施

不用潮湿的手接触电器;电源裸露部分应有绝缘装置;所有电器的金属外壳都应保护接地;实验时,应先连接好电路后才接通电源。实验结束时,先切断电源再拆线路;修理或安装电器时,应先切断电源;不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施;如有人触电,应迅速切断电源,然后进行抢救;测量绝缘电阻可用兆欧表;在需要带电操作的低电压电路实验时用单手比双手操作安全;电动工具上标有“回”表示双重绝缘;实验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米

4、防止引起火灾

使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。电线的安全通电量应大于用电功率。室内若有易燃易爆气体,应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时,易产生电火花,要特别小心。电器接触点(如电插头)接触不良时,应及时修理或更换。如遇电线起火,立即切断电源,用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火,禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。交、直流回路不可以合用一条电缆。

5、防止短路

线路中各接点应牢固,电路元件两端接头不要互相结触,以防短路。电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中。三相电闸闭合后或三相空气开关闭合后,由于缺相会导致三相电机嗡嗡响、不转或转速很慢。实验时,电源变压器付边输出被短路,会出现电源变压器有异味;电源变压器冒烟;电源变压器发热现象,直至烧毁。

实习项目二:常用电子仪器的使用

了解常用电工电子工具的用途、规格,掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。

1、螺丝刀是用来拆卸和装配螺钉必不可少的工具;使用时应该根据螺丝口的大小选择不同规格的螺丝刀;在拆卸螺丝时,若螺丝很紧,不能硬拆;在装配螺丝时,不要装一个就拧紧一个,而是全部螺丝装上后,把对角的螺丝拧紧。

2、钳子可用来剪硬的材料和作为紧固工具;钳子可分为尖嘴钳、钢丝钳、剥线钳等,其中尖嘴钳适用于狭小的工作空间或带电操作低压电气设备,钢丝钳是用来夹持或折断薄板及切断金属丝,而剥线钳是用于塑料、香蕉绝缘电线、电缆芯线的剥皮;

3、电工刀适用于割削导线的绝缘外皮以及割削木桩和割断绳索等;

4、低压验电器又称试电笔,是检验导线、电器和电器设备是否带电的一种常用工具;

5辅助工具有镊子、剪刀和锉刀,镊子是配合焊接不可缺少的辅助工具,可以用来拉引线、送管脚,以方便焊接,剪刀可以用来修剪引线等软的材料,锉刀是用来除锈和用来挫掉元器件管脚的氧化层。

实习项目三:常用电子元器件的认识与检测

1:电阻是对电流起阻碍作用的元件,在电路中,电阻主要起分压、分流、偏置、限流、负载等作用;电阻的主要参数有标称阻值,允许误差,阻值的表示方法有直接法、文字符号法、数字表示法、色环表示法;实习步骤首先对实物进行观看,然后进行色环阻值识读,之后正温度系数热敏电阻的检测;

2:电位器也叫可调电阻器,有三个引出端,把输入电压加在两个固定端之间,在中心抽头与一个固定端之间就能够得到对输入电压的分压,调整活动端在两个端之间的机械位置就可以改变相应的输出电位;实习步骤:进行实物观看认识各种常用的电位器,对旋转式单连电位器进行静态测量,实验线路,调节电位器R,观察发光二极管的亮度变化,在调节电位器的同时,用万用表观察电位器R两端电压的变化情况;

3:电容主要用两块正负电极和夹在中间的绝缘介质组成,当两端加上电压以后,极板间的电解质及处于电场之中,可以储存一定量的电荷,电容在电路中具有隔断直流电、通过交流电的作用,常用于极间耦合、滤波、去耦、旁路或与电感线圈组成震荡回路;电容的主要参数有标称电容量、允许误差、额定工作电压、绝缘电阻,参数标注有直接标注、数字标注、色标法;实习步骤:实物观看认识各种常用的电容器,掌握电容量标称参数的识读方法;电容值测量,可以通过万用表的“功能/量程”开关置于Fcx测量档进行测量电容值;通过“元器件认识与测量实习板”进行试验线路连接;

4:电感是利用电磁感应原理制成的元件,在电路里起阻流、变压、传送信号的作用,它具有阻交流、通直流的特性;电感的主要参数有电感量、误差、品质因数Q、固有电容和直流电阻、额定电流;实习步骤:实物观看认识各种常用的电感器,用数字万用表对电感进行电感的通、断检查;

5:二极管的全称是晶体二极管或半导体二极管,半导体既不能像导体那样进行完全导电,也不能像绝缘体那样不能导电,介于两者之间,所以称为半导体;二极管具有单向导电性,在电子电路中,将二极管的正极接高电平、负极接低电平,二极管就会导通;二极管的参数主要有额定正向工作电流、最高反向工作电压、反向电流;实习步骤:通过实物认识各种常用的二极管,大学数二极管都有色圈标出N极和P极,对于发光的二极管而言,长脚为正、断脚为负,二极管的检测:用数字万用表的红表笔插入V欧姆孔,黑笔插入COM孔,将“功能/量程”开关置于“二极管和蜂鸣通断”测量档位;

6:三极管是由两个PN结构成,具有电流放大作用;三极管有截止状态、放大状态和饱和状态三种工作状态;三极管的主要参数有电流放大系数、集电极-基极反向饱和电流、集电极-发射极穿透电流、三个极限参数;实习步骤:通过实物观察认识各种常用的三极管;三极管的极性的判别,首先是判别PNP、NPN型三极管,然后确定三极管的b脚,再进行三极管的c、e管脚的识别;

7:集成电路是利用半导体工艺或厚膜、薄膜工艺,将电阻、电容、二极管、双极型三极管、场效应晶体管等元器件按照设计连接起来,制作在同一硅片上,成为具有特定功能的电路。

实习项目四:常用工具的使用

(二)、焊锡训练

1:电烙铁是手工焊接的基本工具,常用的电烙铁有内热式、外热式和恒温式等几种;选用电烙铁的时候电烙铁的形状要适应被焊件物面要求和产品装配密度,电烙铁常用的握法是反握法、正握法、握笔法;新电烙铁刚用时要先用锉刀把电烙铁挫干净,接上电源,在温度渐渐升高的时候,用松香涂在烙铁头上,待松香冒烟,烙铁头开始能够融化焊锡的时候,把烙铁的头放在有小量松香和焊锡的砂纸上研磨,各个面都要磨到。

2:吸锡器主要用于拆卸集成电路等多引脚元器件,用时应该先将吸锡器的活塞向下压到卡住,然后用电烙铁加热焊点至融化,移开电烙铁的同时,迅速用吸锡器贴上焊点,并启动吸锡器按钮。

3:钢针是在电烙铁的配合下可穿通引脚孔; 4:刀片主要用来切断线路板上的铜锡线路; 5:防静电环主要用来消除人体静电的;

实习项目五:SMT介绍及实践(寻迹板)

本项目使用的循迹板是采用LM328 IC的模块,每个模块上有两个红外对管负责循迹任务。红外线发射管发出红外线,经过反射后被红外接收管接收。当遇到黑色时,红外线被吸收无法反射给红外接收管,由此识别地面上的黑白线。本模块的PCB已经制作完成,只要按照电路图进行焊接便可使用。

测试步骤:

1.将模块接上+7.2V电压;

2.用万用表测量引脚2/6的电位变化情况;

3.当红外接收管未接收到红外线时,该引脚电位接近输入电压;当红外接收管接收到红外线时,该引脚电位会迅速降到0~3V左右

实习项目六:电路仿真软件Multisim的使用1─电路原理图的绘制

1、选择元件;

2、修改参数;

3、布局连接电路;

4、保存文件。

实习项目七:电路仿真软件Multisim的使用2─虚拟仪器的使用及仿真

1、选择虚拟仪器;

2、连接电路;

3、启动开始按钮;

4、暂停仿真;

5、分析瞬时数据;

6、记录数据;

7、保存电路。

实习项目八:Altium Designer的使用1──绘制电路原理图

1、新建一个工程文件;

2、添加元件库;

3、放置元件;

4、编辑元件属;

5、放置电源与接地元件;

6、连接线路;

7、保存文件;

8、生成网络表文件。

实习项目九:Altium Designer的使用2──绘制印刷电路图

手工布线

1、创建PCB文件;

2、绘制印刷电路板的边框;

3、装入所需要的PCB元件库;

4、调入网络表;

5、元件手工布局;

6、PCB布线前的参数设置;

7、增加电源输入接口;

8、PCB手工布线;

9、保存文件。

实习项目十:印刷电路板(PCB)的制作(车灯板)

(一)印制电路板概述

1. 印制电路板的功能 2. 印制电路板的特点 3. 印制电路板的种类 4. 印制电路板的构成 5. 覆同伴

(二)PCB板的快速制作方法简介

1.准备好电路图

2.将PCB图贴或画在覆铜板上 3.雕刻或腐蚀 4.钻孔

(三)专业印制电路板厂PCB板的生产流程和工艺简介

1.两种基本的制作方法 2.单、双面板的主要工艺流程 3.PCB板加工的主要生产工艺

实习项目十一:电路组装及调试(车灯板)

调试前的直观检查:

1、连线是否正确

2、元器件的安装情况

3、电源供电(包括极性)信号源的连接是否正确

4、电源端对地是否存在着短路。调试步骤:

1、通电观察

2、静态调试

3、动态调试。

实习项目十二:电子整机产品装配(智能小车)

装配主要包括的内容有: 电路板上元件的焊接、机箱上零部件安装、各个部件的连接、固定等。印刷电路板的装配:

1、元器件引脚的成型

2、元器件的插装

3、印刷电路板的焊接

4、易损元器件的焊接。

连接:导线与接线端子的焊接、在金属板上焊接导线、压接、接插件。紧固安装:紧固件、螺接。

实习项目十三:常用工具的使用

(一)、照明电路的组装

日光灯照明电路的组装: 1:一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装的元件包括白炽灯和开关;实验步骤首先是用万用表测量白炽灯的两端,然后用试电笔找出电源的火线和零线,再进行白炽灯照明电路接线就可以了,其中,照明安装的基本原则是:“火线进开关,零线接灯座,开关线接通开关 和灯座”;

2:日光灯照明电路的组装的元件包括日光灯管、启辉器、镇流器和电子镇流器,镇流器在日光灯照明电路的作用主要有二:一是在日光灯启动时它产生一个很高的脉冲感应电压,使灯光点亮,二是灯管工作时限制通过灯管的电流不致过大而烧毁灯丝。实验步骤首先是用万用表的电阻档测量日光灯和电感镇流器的两端,然后对电感整流器型日光灯电路组装;

3:双控照明电路的组装需要一个双控开关,内含一个常闭触点和常开触点,按照其电路图连线即可。

实习项目十四:一般室内电气线路的安装

1;电度表又称电能表,用于累计记录用户一段时间内消耗电能的多少,是电能消费者与电能供应者之间进行贸易结算的计量仪表;

2:小型短路器是集闸刀开关、熔断器、热断电器和欠压继电器的功能于一体的电气器件;

3:漏电断路器是一种电气安全装置,将漏电保护器安装在低电压电路中,当发生漏电或漏电情况、且达到保护器所限定的动作电流值时,他就立即在限定的时间内动作,自动断开电源进行保护;

4:低压配电箱一般都用来安装小型断路器、漏电断路器等。

5:步骤:用电笔找出电源的火线和零线;电度表的安装,1、3是进线,2、4是出现;漏电断路器的安装,其进、出线必须按规定来接线,不能接反;

小型断路器的安装;将白炽灯的控制开关合上,白炽灯发光;将电炉的控制开关合上,电炉丝发热。

实习项目十五:三相异步电动机的正反转控制

1:三相异步异步电动机是一种将电能转换为机械能的以种装置,其主要由定子、转子组成;三相异步异步电动机的铭牌包括其型号、额定电压、工作方式;

2:常用控制电路有按钮开关、指示灯、熔断器、接触器、热继电器,其中按钮开关是一种手动操作接通或断开小电流控制电路的主令电器,指示灯在各类电气设备及电气线路中做电源指示及指挥、预告、动作、事故等信号的指示,熔断器是一种简单而有效的保护电器,当电路正常时如同一根导线,起通路作用,当线路短路或过载时,熔断器熔断,线路断开,起到保护线路上其他设备的作用;接触器的主要用作频繁接通或分断交、直流电路并且可以远距离控制的电器;热继电器主要用于电动机的过载保护、断相保护、电流不平衡运行时的保护及其他电气设备发热状态的控制。3:实习步骤:按三角形的方式接好电动机,在三相异步电动机的实习板上,依电路图联接控制线路,接入供电电源和电动机,经检查无误后开启电源开关,线压为380V,按正向启动按钮SB1,观察并记录电动机的转动方向和接触器的运行情况,按反向启动按钮SB2,观察并记录电动机的转动方向和接触器的运行情况,再按SB2,观察并记录电动机和接触器的运行情况,实验完毕,切断三相交流电源,拆除导线并整理实验台。

三、实习总结或体会

为期十四天的电子电工实习终于结束了。这十七天的实习生活里,当然是感到累和苦,但我更多的是感受到我们专业到底是要做什么了,我们大学的前两年学的理论知识是有什么用。并且在十六十七周实习,本学期的理论知识也刚刚学完,而且期末考试也近了,对我们来说也有一定的压力。在实习过程里,不仅能够用实践来检验书本上的理论,还大大地提高了我们的动手能力。毕竟在书本上看到的跟实际生活中的差别还是挺大的。

总的来说,在这么一个相对“敏感”的时期中进行的为期十四天的电子电工实习,我一开始感觉过得是又紧张又煎熬:在它还没到来的时候,从一开学我就担惊受怕了快半个学期,毕竟我动手能力特别差而且热情又不高;但是在它真正到来的时候它没有我想象中那么可怕,比我想象中轻松了不少,所以渐渐地也开始有点好奇,特别是在看到周围的同学都在动手并且在为他们最后成功感到喜悦的时候。于是几天慢慢接触下来,自己心里也没有那么忐忑了,开始安定下来,学习对我来说完全陌生的知识。当然了,还要感谢身边很多同学的帮助。

对比起上个学期的金工实习,金工实习可以说是过得很愉快的,因为我们只要完成了项目就可以回宿舍了,而我们也都经常能够提前很多时间完成项目,而且金工实习所要完成的项目相对来说较为简单一些,抱着同样的想法,我迎来了电工电子实习的第一天。

第一天老师给我们讲的是安全用电知识和一些常用的工具,属于偏理论的知识。然后老师又给我们介绍和检测了一些常见的电子仪器和常用工具,接着我们进行焊接工艺的训练。老师首先要求我们用烙铁和焊锡制作一个立方体。一提起焊接,我不禁想到我刚刚开始拿着电烙铁的焊接时的样子,我拿着电烙铁的右手不停的在抖,我拿着锡的左手也在不停的发抖,反正一句话,我整个人都超级紧张,甚至连心都在颤抖着,所以焊接出来的效果那一个叫惨不忍睹啊。根本不用老师扯,我自己轻轻捏几下就会断开了。于是我又加了更多的锡来焊,最后终于成功了。

于是很快我就发现在这次的实习中更多的是要我们去做,有些东西看起来简单,但要在实际操作中就是有许多要注意的地方,只有去做才能感觉到其中的奥秘,有些东西也跟我们原来的想象不一样,这一次的实习就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

接着我们开始进入智能小车的制作。首先是循迹板的焊接。然后是了解SMT及其工艺流程。SMT是表面贴装技术,是新一代电子组装技术,也是目前电子组装行业里最流行的一种技术和工艺。

再然后是对电路仿真软件的操作的学习。跟着老师的PPT一步步做下来感觉也不是很难。接着我们学习用protel绘制电路原理图、手工布线、自动布线,这让我深刻地体会到了这个软件功能的强调,以及学习熟悉各种电子软件的操作能让我们的研究过程轻松不少,老师首先给我们说了一些基础知识,然后让我们自己建立项目自己摸索,按原理图找出元件,然后连线,我到现在还记得我的操作不是很顺利,我必须重新开始慢慢检查,最终还是在同学的帮忙下完成的。

要求动手能力的就是PCB板的制作流程及工艺了。首先是用电脑将我们需要连的PCB电路图打印出来,然后用热打印机把电路图转移到电路板上,接着我们用绳子穿过一个小洞绑住,然后将电路板吊进腐蚀池里对电路进行腐蚀,老师说要等一小时,之后再拿出来然后擦干,用酒精抹一层防止电路板中的铜被氧化,然后就来到钻孔机前进行打孔,板就做好了。

接着就是各种焊接电路板。然后就轮到最关键的智能小车组装的部分了。在这之前我们想将之前焊接的所有电路板全部调试一遍,如二极管是否能正常发光,光敏电阻是否能够灵敏地感应光,车灯是否能够正常发光等等。如果没有问题就可以直接组装了。

小车完成之后,我们开始了照明电路的组装,我们组装了一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装、双控照明电路的组装三个内容,当时我们检查了很多遍,发现连线也没错,电路没有短路也没有断路,火线零线也没有接错但是灯管就是不亮,后来检查了很久发现原来是开关坏掉了。

之后我们进行了一般室内电气线路的安装、三相异步电动机的启停、正反转控制这两个需要更高的动手能力和电路知识的项目。不过总体来说我们完成的还是很不错的。在一般室内电气线路的安装中,我们更加了解了在生活中常常会用到的一些电器元件如电度表、小型短路器、漏电断路器、低压配电箱,让我们对它们的使用操作有了进一步的认识。

在学电路的时候,我就对三相异步电动机很有兴趣,现在终于有机会亲眼见识见识了。对于三相异步电动机的启停、正反转控制这个项目来说,有一点点的难度,但是我们按照电路图,一步一步的来,虽然最后的连线不是很美观,但是我们成功了。当我们按上开关的时候,三相异步电动机正向旋转,我们按另一个开关的时候,它又往反方向转动,实验顺利完成了。

就这样,为期两周的电子电工实习就顺利的结束了。不得不承认这两周过得很充实,白天忙着动手操作,晚上忙着动脑复习,并且也学到了很多书本上学不到的知识,大大地提高了动手的能力。最后当然也要谢谢两位老师不厌其烦地对我们的悉心指导。

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