g(北京)认识实习教学大纲.doc由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“认识实习教学大纲”。
《建筑认识实习》《城市认知实习》课程教学大纲
课程名称：建筑认识实习（建筑学专业），城市认知实习（城市规划专业）学 分：2 总学时：2周先修课程要求：完成一至二年级的相关专业课程训练 适应专业：建筑学、城市规划
一、课程在培养方案中的地位、目的和任务
本课程是建筑学专业、城市规划专业的实践性教学环节之一。课程的目的和任务是使学生通过对建筑、城市的考查，增加对建筑的直观认识，更好地理解建筑，提高学习建筑设计的兴趣，为以后的建筑设计提供帮助。通过本课程的实习，使学生对城市、城市的基本功能、城市的构成要素（校园、居住小区、道路交通、公共空间等）等有一个感性的认识，并有意识地把自己的感性认识上升到理论高度。
二、课程的基本要求
基本素质、能力要求：学生能对物质环境有基本的认识，并按照教学要求进行参观与调查。
综合素质、能力要求：运用自己所学的知识，能对环境中的一些问题进行较为详细的调查研究。
创新素质、能力要求：能把现实中发现的一些问题用文字的形式较有条理的表达出来。
1、时间、地点
本次实习共2周。实习地点为北京市及周边城市。具体安排见：《2011北京实习计划与时间安排》
2、组织程序
学校召开实习动员会，宣布实习具体要求和注意事项，并办理学生离校出行相关手续。实习采用按班级组织和分小组的形式，每组6至10人，并由一位组长负责组织联系小组成员，班长负责班级管理与教师联系，指导教师进行管理、指导与联系。在实习过程中，指导教师根据需要对学生进行指导、检查与监督。学生完成实习后异地返家过暑假。下学期初回校交实习成果，并对学生实习成果进行鉴定评分，最后整理资料存档。另外，学生实习费用按学校和学院有关规定操作。
3、安全保障
在实习过程中，学生人身安全由个人自行负责。出行前，学校应加强安全意识教育，同时督促学生知会家长有关实习事宜，做到各方知情。学生应自律自爱，不参与社会上不良活动，减少安全问题的发生。
4、实习过程
学生应在实习期间按质按量完成学校对该课程制定的要求和工作量。为进一步提高感性的认识与实践能力，鼓励学生超额完成任务。学生在实习中，应虚心求教，尊敬师长，培养良好的人际关系，并遵守实习各类规章制度。
三、课程的基本内容以及重点难点
本课程的基本内容：实地考察大中型城市、各类建筑物，以积累素材，增加学生对建筑形式与城市结构的认识，拓宽学生的空间组织能力。
重点难点在于使学生对建筑建立一定的感性认识，提高学习建筑设计、城市规划的兴趣。本课程的具体内容见：《2011北京实习计划与时间安排》
四、实验要求
无
五、课程学时分配
2周。具体安排见：《2011北京实习计划与时间安排》
六、考核方式
记录实习日记，撰写实习报告，要求图文并茂，可以通过拍摄、手绘、记录、摘抄等方式结合而成。
1、考核成绩：其中平时成绩占50%，实习报告占50%。
2、平时成绩：包括现场交流讨论、学习态度、组织纪律、考勤。实习报告要求：
1、实习报告格式：A3幅面，包含封面、摘要、正文、参考文献。封面包含：报告题目，作者姓名、学号、专业班级，完成日期等
2、正文内容：反映参观实习的真实记录、研究认识和收获体会等，要求图文并茂，3000～5000字。
学生认真阅读以上《建筑认识实习》《城市认知实习》课程教学大纲的内容和要求，并确认签字：
