应用电子技术专业顶岗实习大纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“职业顶岗实习大纲”。
应用电子技术专业顶岗实习大纲
一、顶岗实习性质和目的顶岗实习是应用电子技术专业人才培养方案中一个重要的实践性环节，是学生理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是全面贯彻教育部16号文件，培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要措施，是培养“创新型”、“复合型”人才的重要手段。通过顶岗实习，培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风，培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变，缩短学生毕业上岗的见习时间。因此，顶岗实习对于学生来说是一个从学校到工作单位的过渡阶段，学生必须重视并认真对待该过程的每个环节，仔细处理所遇到的每一个问题，以便顺利完成顶岗实习任务。
通过顶岗实习，要求学生达到：
1、了解电子产品和电气自动化企业的生产技术概况、企业组织、企业管理的一般情况，企业各级员工的主要工作内容和职责。
2、加深了解企业的生产工艺、设备构造，掌握主要工序的运转操作技能和方法，具有独立操作的能力。
3、将所学知识与实际生产岗位相结合，加强电子、电气设备的操作、安装、调试、维护能力。
4．通过实践，使学生获得生产实际中的技术管理，全面质量管理，生产调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决和处理实际问题的能力。
5.增强实践观点、劳动观点，向工人、技术人员、管理人员学习，熟悉企业环境，培养、观察、分析生产现场常见工艺技术问题的能力和处理人际关系的能力。
6．了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础。
二、实习岗位及实习内容
实习单位的选择应充分体现本专业人才培养目标的基本要求，本专业学生可选择在电子产品和电气自动化设备生产企业或经营单位，进行产品设计、生产、检验、维修及其他相关工作的工作岗位的实习。
典型的实习岗位有：工程师助理、电子CAD设计员、产品技术员、质量检验员、装调工、电工、营销员。
实习内容：1.了解工厂的产品、生产概况、产品开发、技术革新和改造概况。
2.了解主要生产设备的名称、作用、工作原理，了解新设备、新工艺的应用状况。
3.了解实习工厂的生产工艺过程。
4.熟悉实习岗位的熟悉自己所从事的岗位职责、工作内容及技术要求，仪器设备的使用、维护、保养，培养独立操作能力。
5.了解现代企业管理的基本内容与知识，熟悉计划、劳动、设备、工艺、质量的常规管理方法。
6.通过现场动手与锻炼，理论结合实际，学习现场工作经验及工作方法。
7.学习在社会环境中人际关系的处理。
8.通过顶岗实习，要求学生树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风。
9.严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的工作安排，保守实习单位商业秘密。
三、实习任务及时间安排
（一）了解企业概况，参与各工种运转操作（4周）
通过工厂的负责人、技术人员及管理人员介绍，了解工厂的产品、生产概况、产品开发、技术革新和改造、企业管理概况，以及设备管理系统的基本情况，并接受安全、保密教育。在组织全厂性参观基础上根据安排，进行各工种运转顶岗实习，掌握工艺流程、主要设备的构造，培养独立操作能力。熟悉各岗位的技术要求，搜集设备设计的有关资料，提高分析问题、解决问题的能力。同时，了解新设备、新工艺的应用状况.（二）在企业一线实习（20周）
学生在企业实习老师指导下，参与企业生产、营销、售后服务等部门顶岗实习，了解企业的生产工艺、设备构造，掌握主要工序的运转操作技能和方法，具有独立操作的能力。将所学知识与实际生产岗位相结合，加强电子、电气设备的操作、安装、调试、维护能力。运用所学专业知识理解加工工艺，学会观察和分析生产现场的设备故障，分析研究故障产生的原因，掌握排除故障的一般方法。熟悉实习岗位的的岗位职责、工作内容及技术要求，仪器设备的使用、维护、保养，能独立完成企业规定的工作内容。
（三）工艺管理实习（6周）
深入企业生产管理、质检等部门，了解现代企业管理的基本内容与知识，熟悉计划、劳动、设备、工艺、质量的常规管理方法，了解各种技术经济指标及其完成的途径，了解各种管理制度和执行
方法，并注重获得企业的新工艺、新技术，收集有关新型设备的技术资料，为毕业设计做好初步准备。
四、实习要求
1.必须提供可靠有效的通讯联系方法，如有变更应及时通知指导老师并在系办备案。
2.校外顶岗实践学生应充分注意自身安全，服从实习单位的安排管理与指
导。
3.所有实践学生除了完成实践内容外，需提交学院规定提交的各种表格。
4.应按顶岗实习大纲的要求，认真学习，努力工作，做好顶岗实习每周记录，完成顶岗实习作业，并在规定的时间内完成顶岗实习总结报告。
五、考核办法及成绩评定
（一）考核原则
1、学生必须完成教学大纲规定的实习任务，提交实习报告，方可参加实习考核。实习考核可根据实习岗位采用多种方式进行。
2、学生实习成绩的评定，由实习指导教师及其他有关人员组成的考核小组给出，评定根据学生实习期间的劳动态度、思想表现、实习报告等进行综合评定。对实习成绩评定为不及格者，不予毕业。
3、学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行以企业为主、学校为辅的校企双方考核制度。
（二）成绩考核评定
考核方式为等级制，分优秀、良好、合格和不合格四个等级。
