地质生产毕业实习指导书由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“广东地质实习指导书”。
中国地质大学长城学院
地球科学与资源系
本科地质学专业生产实习毕业实习指导书
一、目的与要求
生产实习及毕业实习是地质学专业教学计划中重要的实践教学环节。对专业培养目标的实现起着关键作用，是学生在校期间最后一次宝贵的实践机会，也是应聘工作和考研复试的沉重砝码，要倍加珍惜,全程参加，经受磨练，地质学专业实习拟生产实习与毕业实习一并进行，采用实习单位专业技术指导教师与专职教师相配合，以专业技术指导教师指导为主的双指导教师制。实习时间尽量与实习单位的野外工作时间同步，以求参加一个较为完整的野外地质工作过程。生产实习毕业实习是毕业论文的基础。
计划时间：2011年7月1日至2011年10月1日。生产实习6周，毕业实习7周。实习结束就地放假，2012年3月1日返校。
实习学生以参加实习单位的地质填图、矿产调查和勘查的野外和室内工作为主。要求实习生，在实习前应修习所有基础理论课程，以及《地球科学概论》、《结晶学》、《矿物学》、《晶体光学》、《岩石学》、《古生物学与地史学》、《构造地质学》、《矿床学》、《矿产普查与勘探》、《地球物理》、《地球化学》、《地理信息系统》和《遥感地质学》等主要专业课程；参加了《地质认识实习》和《地质教学（填图）实习》，且成绩合格。在实习中应服从实习单位安排，深入项目现场，完成实习指导技术人员所布置的各项工作任务，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，增强动手能力，为毕业论文和就业做好准备。
其具体要求如下：
1、实习生主动联系实习单位，向实习单位送达实习联系函（见附录一），达成意向后，由实习单位指定专门的技术人员（专业技术指导教师）对实习生进行指导。并将回执交送系教学办公室。
2、实习生应参加实习单位的生产和科研项目，在野外地质工作实践中，熟悉地质工作和生活环境；磨练意志品质；学习野外地质工作的工作方法、工作程序；区域地质调查、矿产勘查设计书与报告书的编写内容和格式，学习相关地质图件编绘方法。
3、结合不同的生产任务和科研项目，通过野外实习，生产实习阶段，要提交以学习地质工程项目设计为主要内容的“生产实习报告”，同时选定毕业论文（设计）题目，做到每人一题，；毕业实习阶段，注意收集毕业论文（设计）所需的实际资料，最好能在实习结束时形成毕业论文（设计）提纲。
4、实习生应积极主动地投入实习单位的实际工作之中，不怕吃苦，虚心学习，服从工作分配，完成实习单位交给的工作任务，做到使实习单位满意，争取学习和思想的双丰收。
5、在实习过程中，实习生要接受实习单位的严格要求和管理，确保安全顺利的完成实习任务。
6、通过实习，鼓励实习生与实习单位，在双方互利自愿的情况下，签订相关的就业意向，实现真正意义上的双向选择。
二、实习生注意事项
1、认真阅读生产实习、毕业实习教学大纲和实习指导书，明确实习任务和目的要求。
2、实习期间严格遵守安全操作规程，确保人身和财物安全。注意资料保密，对所参加的工作和收集的资料只能用于编写实习报告和毕业论文使用，不得外传泄露。
3、端正实习态度，与专业技术指导教师建立起良好的师生关系，工作中要团结互助、积极主动，遵守纪律，服从安排，遇事多向专业技术指导教师反映、请教，不要擅自处理。
4、要参加具体工作以培养实际工作能力。理论联系实际，虚心向工程技术人员学习。
5、遵守实习单位的工作和生活制度，严格考勤（见附录三），实习期间一般不准事假，特殊情况要取得实习指导教师和学校的同意，病假要有县级医院医生证明。严禁提前脱离实习岗位，不得擅自离开现场外出，不得进行与实习无关的活动，否则将严肃处理。
6、遵守国家法律，尊重当地人民的生活习惯，尊重实习单位工程技术人员和工人师傅。
7、生活上要艰苦朴素，不搞特殊，要珍惜粮食、工具和材料等，要爱护公物。
8、珍惜本次实习,要求全程参加，严禁借考研等为由逃避实习和实习期间擅离岗位。
三、专职教师与专业技术指导教师注意问题
本次实习采用实习单位专业技术指导教师与专职教师相配合，以专业技术指导教师指导为主的双指导教师制。
1、专职教师应提前了解实习单位的情况，结合实际情况与专业技术指导教师一起制定每个学生的实习计划。
2、分阶段指导内容：
生产实习阶段，在进行生产实习的同时，指导学生完成以学习地质工程项目设计书的编写内容与规范为主的“生产实习报告”，并选定毕业实习任务和确定毕业论文（设计）选题（每人一题，题目不宜过大，从自己所参加的野外实习工作中选题），下达实习任务书，编写开题报告。（7月1日-9月15日）
毕业实习阶段，在进行毕业实习的期间，指导学生做好毕业论文应提交文件的资料搜集整理，包括：毕业论文（设计）选题、任务书、开题报告、文献综述、外文翻译、毕业论文（设计）等所需的原始资料。（9月15日-10月1日）
毕业论文阶段：2012年3月1日回校后进行，由专职教师指导论文撰写，整理文献综述、外文翻译，准备答辩。
毕业答辩阶段：论文答辩。
以上划分的阶段可灵活掌握、有机结合。
3、专职教师应保持与实习单位专业技术指导教师的沟通顺畅，经常检查实习计划执行情况，了解学生的要求，及时解答学生提出的各种业务问题；要全面掌握学生的生活、安全、业务学习、工作表现、分析问题和解决问题的能力及实习纪律等情况。
4、实习结束后，专职教师应联系实习单位的专业技术指导教师，对学生实习进行综合评定（见附录三、四）。
中国地质大学长城学院 地球科学与资源系2011年5月1日
