口腔工艺实习大纲与计划_口腔科实习纲要

实习报告 时间:2020-02-27 13:32:07 收藏本文下载本文
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山西省运城市口腔卫生学校

口腔修复工艺学生毕业生产实习大纲与计划

一、指导思想

生产实习教学是口腔工艺技术专业教学计划中的重要组成部分,是实现培养目标的最后教学阶段,其目的是通过实习接触实际,树立职业意识,获取本专业的实际知识和操作基本技能,巩固所学理论,培养学生严谨认真的科学态度和严谨求实的工作作风,为毕业后就业打下良好的基础。

毕业实习教学应坚持“三育人”(教书育人、管理育人、服务育人)的原则;要加强“三基”(基本理论、基础知识、基本技能)的训练,注重“三严”(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)的培养;要努力适应医学模式的转变,深化医学教学改革,严格要求,正规训练,不断提高人才培养质量。

毕业实习教学时间长,学生分散,教学管理有一定的特殊性。为了达到实习教学的目的和要求,加强对实习教学的全面领导与管理,特制订本规定。

二、时间安排

实习时间自2012年5月28日开始,2013年3月31日实习结束,共10月。2013年6月 1日返校。实习轮转办法由各实习单位根据实习单位具体情况确定。

三、组织领导

为了保证毕业实习顺利进行,请接收实习生的单位协同本校负责实习计划的实施。

各实习单位由有关科室或指定专人负责实习计划安排、组织落实等工作。

实习生进入生产实习单位时,要进行上岗前教育,内容包括本单位情况、有关规章制度、专题讲座安排、考试考核方式等,并进行职业道德和组织纪律方面的教育。各实习单位应派出有一定技能的技师带教实习学生,严格执行考勤制度和请销假规定。对严重违犯纪律和规章制度的学生,要进行批评教育,提出处理意见,报学校审批。

实习生须按计划进行轮转,否则按旷课处理。实习期间缺勤一周以上者,应按要求补实习。带教技师要对实习生的业务、思想、职业道德全面负责,在该科实习结束时,实习学生应认真填写“毕业实习手册”,对其全面做出鉴定。学生每科实习都要进行出科鉴定,内容包括纪律情况、业务学习情况、考核情况等。出科考试,包括理论与技能考试两部分。

实习全部结束,由实习组长负责收齐,经实习单位领导审查、签署意见并加盖公章,返校后由年级集体交教务处审核存档。

四、实习生守则

1.学生实习期间,接受学校和实习基地的双重领导与管理。政治学习、党团活动按照所在单位的安排组织进行。

2.按照实习计划大纲和有关规定进行实习,不准擅自挑选实习内容,注意克服理论脱离实际的倾向。

3.谦虚谨慎,文明礼貌,尊敬老师,团结同学,有理想,守纪律,自觉服从实习基地的各级领导,严格遵守国家的政策、法令和实习基地的各项规章制度。

4.实习期间,不经实习单位和学校同意,不得随意更换实习单位。

5.上班时穿戴整齐,讲究卫生,讲话低声,轻步慢行,仪表端正,言谈文明,不随地吐痰,不准在生产区抽烟,不准在工作区内穿鞋跟带钉子的鞋。

6.爱护公物,厉行节约。未经许可,不准私自动用贵重仪器、设备及其他物品,损坏东西主动报告并按规定赔偿。

7.遵守公共场所的有关规定,不扰乱秩序、不起哄、不打架斗殴、不赌博、不酗酒,不观看、传播反动、淫秽书刊和声像制品。

五、实习生职责

1.严格执行实习大纲,认真填写实习手册。

2.实习上岗前查阅相关的书籍,复习相关的理论知识,为实习做好准备。

3.严格遵守实习基地的各项规章制度,遵守操作规则,按照程序办事。

4.认真完成好老师交给的各项工作任务,遵守请假制度,不迟到早退,不旷岗。

5.所有的实习操作均应在带教老师指导下进行。

六、实习要求

一般了解:牙体缺损,牙列缺损的病因、影响及修复前检查,牙列缺失修复前检查和处理。即刻义齿,覆盖义齿的应用,无牙颌的解剖标志及生理特点,无牙颌的口腔检查和修复前准备。

掌握部分:牙体缺损的修复原理,熟练掌握铸造冠、烤瓷冠、塑料全冠的制作,牙体缺损修复后可能出现的问题及处理,固定义齿的适应症、固位原理及制作方法,修复后可能出现的问题及处理。局部可摘义齿的适应症、制作方法,修复后可能出现的问题及处理;修复应用材料的性能,用途、用法及应用要点;总义齿设计原则,制作步骤及方法,修复后可能出现的问题及处理;双套冠的适应症、制作方法、修复后可能出现的问题及处理。

运城市口腔卫生学校

教务科

2012年5月15日

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