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认识实习报告书
转眼间，为期一周的认识实习就要结束了。作为工科学生参加实习是大学生涯必不可少的环节。我们学校就在每个学期都为我们安排各类的实习。如我们已经进行过的金工实习、电工实习等。金工实习是给了我们对于各类基本的工业加工技术学习的机会，并让我们在实践中锻炼自己。电工实习让我们对于电子专业知识有了进一步的认识，并对于学习专业课有了更浓厚的兴趣。而认识实习则将我们带入了社会，通过参观和听报告，我学习到了许多我们在学校里学不到的东西。
在听了老师对于认识实习的介绍之后，我们了解了这一周的安排大概分成听报告、网上查阅资料和参观。
通过听报告让我对于相关技术及知识有了理论上进一步的认识和了解。
在礼拜一上午，孔老师进行了光电子及光子技术报告。报告通过光电子及光子技术的发展、基本原理、特点、应用领域、主要技术和主要器件这几方面进行了详细的介绍。其中最让我印象深刻的是光电子及光子技术的应用中激光技术的应用。
光电技术已渗透到几乎所有的武器平台、各级指挥所乃至单兵,成为高技术武器装备必不可少的重要组成部分,有的还独立成为进攻武器和自卫武器,在现代信息作战中扮演越来越重要的角色。光电子技术使武器装备性能产生质的飞跃,在目标探测与识别、通信、显示、制导、预警、对抗及武器领域光电子装备与系统具有无可替代的地位,有效地提高了新一代精确打击、夜战、情报获取的能力给军事变革带来划时代的革命性影响。。。
在礼拜一下午，是由田丰老师进行了关于LED技术报告。报告从LED的发展背景、基本原理、特点、显示和照明技术、应用领域。
在听了报告后，我了解到了LED发射的是自发辐射光（非相干光）。大多采用双异质结结构，把有源层夹在P型和N型限制层间，但没有光学谐振腔，故无阈值。LED分为正面发光型和侧面发光型，侧面发光型LED的驱动电流较大，输出光功率小，但光束发射角小，与光纤的耦合效率高，故入纤光功率比正面发光型LED高。
LED有以下的特点。电压：LED使用低压电源，供电电压在6-24V之间，根据产品不同而异，所以它是一个比使用高压电源更安全的电源，特别适用于公共场所。效能：消耗能量较同光效的白炽灯减少80%。适用性：很小，每个单元LED小片是3-5mm的正方形，所以可以制备成各种形状的器件，并且适合于易变的环境。稳定性：10万小时，光衰为初始的50%。响应时间：其白炽灯的响应时间为毫秒级，LED灯的响应时间为纳秒级。对环境污染：无有害金属汞。颜色：改变电流可以变色，发光二极管方便地通过化学修饰方法，调整材料的能带结构和带隙，实现红黄绿兰橙多色发光。如小电流时为红色的LED，随着电流的增加，可以依次变为橙色，黄色，最后为绿色。价格：LED的价格比较昂贵，较之于白炽灯，几只LED的价格就可以与一只白炽灯的价格相当，而通常每组信号灯需由
上300～500只二极管构成。
对于我的日常生活来说，大功率白光LED作为第四代电光源，赋有“绿色照明光源”之称，具有体积小、安全低电压、寿命长、电光转换效率高、响应速度快、节能、环保等优良特性，必将取代传统的白炽灯、卤钨灯和荧光灯而成为21世纪的新一代光源。
然而，在通过老师的介绍，我们了解到，如今LED照明还没有普及的原因是因为它的成本太高，还不能被大众所接受，所以这方面的技术还有待通过我们的努力去提高。
在礼拜三的早上，我们听了由交大教授有关电子技术的报告。老师用板书的形式，从最基础的电子元器件开始一一介绍，详细的说明了元器件在实际电路中的功能，元器件之间的代替转换，元器件的工作原理以及在现代电子技术中器件的封装型号种类。此次报告将我们平日里所学习的专业知识与现代工业电子技术结合在了一起，让我们在学校学习理论知识的同时，也能了解工厂中实际操作的基本知识。报告最后，老师还提议我们应该多到实验室去，实际的接触一下电路的设计，元器件的安装与焊接等。通过亲身尝试，亲手制作能够更快的发现自己的问题，快速提高。
听报告能够快速了解这些知识，但我们仍需通过其他的途径了解一些老师没讲到的，以此扩展信息面。
常用电子元器件的原理与使用
半导体基本知识：半导体二极管、三极管、场效应管是电路中最常用的半导体器件，PN结是构成各种半导体器件的重要基础。导电能力介于导体和绝缘体之间的物质称为半导体。具有热敏、光敏、掺杂特性；根据掺入的杂质不同，可分为：N型半导体、P型半导体。
PN结是采用特定的制造工艺，使一块半导体的两边分别形成P型半导体和N型半导体，它们交界面就形成PN结。PN结具有单向导电性，即在P端加正电压，N端接负时PN结电阻很低，PN结处于导通状态，加反向电压时，PN结呈高阻状态，为截止,漏电流很小。
一、二极管
将PN结加上相应的电极引线和管壳就成为半导体二极管.P结引出的电极称为阳极（正极），N结引出的电极称为阴极（负极）
二极管正向导通特性（死区电压）：硅管的死区电压大于0。5V，诸管大于0。1V。用数字式万用表的二极管档可直接测量出正极和负极。利用二极管的单向导电性可以组成整流电路。将交流电压变为单向脉动电压。
使用注意事项：
1、在整流电路中流过二极管的平均电流不能超过其最大整流电流；
2、在震荡电路或有电感的回路中注意其最高反向击穿电压的使用问题；
3、整流二极管不应直接串联（大电流时）或并联使用，串联使用时，每个二极管应并联一个均压电阻，其大小按100V（峰值）70K左右计算，并联使用时，每个二极管应串联10
欧的电阻均流，以免个别元件过载。
4、二极管在容性负载线路中使用时，额定整流电流值应降低20%使用。
分类：稳压二极管、光敏二极管、发光二极管、变容二极管、肖特基二极管、快恢复二极管等。
二、三极管
三极管顾名思义，就是器件有三个电极，本站只做简单的介绍；三极管的物理结构是由PN结构成的，这样因PN 结有正负和方向性，所以其不同的组合就构成NPN、PNP两种类型
三极管结构上的特点是：含有两个背靠背的PN结，发射区掺杂浓度高，基区很薄且掺杂浓度低，集电结面积大等。以上特点就使三极管具有电流放大的作用。其放大倍数用β表示，使用时可以根据需要选用。原理图中常用Q1、Q2、Q？等表示。
三极管的主要参数：
1。电流放大系数/β、β
（1）共射直流放大倍数/β：当三极管接成共发射电路时，在静态（无输入信号）时集电极电流Ic（输出电流）与基极电流Ib（输入电流）的比值称为共发射静态电流（直流）放大系数β=Ic/Ib
(2）共射交流电流放大倍数β：当三极管工作在动态（有输入信号）时，基极电流的变化量为△Ib,它引起集电极电流的变化量△Ic。β=△Ic/△Ib
2。极间反向电流
（1）Icbo为发射极开路时，集电极和基极间的反向饱和电流，小功率硅管的Icbo小于1uA,诸管的Icbo约为10uA左右。
（2）Iceo为基极开路时，由集电极穿过基极流入发射区的穿透电流，它是Icbo的（1+/β）倍。Iceo=（1 +/β）*Icbo由于Icbo受温度影响很大，故温度变化对Iceo和Ic的影响更大，选用管子时，一般希望极间反向饱和电流尽量小些。
三极管在使用时其输出特性分为四个工作区：
1。放大区，在放大区，Ic=/βIb，Ic和Ib成正比的关系。三极管处于放大状态的条件是发射结正偏，集电结反偏。
2。截止区，硅管Ube小于0.5V时，即截止，3。饱和区，指Ic不能随Ib的增大而成比例增大，即Ic处于“饱和”状态。此时发射结和集电结都处于正向偏置。
4。击穿区，当Uce大于某一值后，Ic开始剧增，这个现象称为一次击穿，三极管一次击穿后，集电极电流突增，只要电路中有合适的限流电阻，击穿电流不过大，时间短时，三极管是不至于烧毁的。在集电极电压降低后，三极管仍能恢复正常工作，所以一次击穿过程是可逆的。
三、电阻电阻是：起限流、降压作用。
四、光隔离器件
光耦合器又称光电耦合器，是由发光源和受光器两部分组成。发光源常用砷化镓红外发光二极管，发光源引出的管脚为输入端。常用的受光器有光敏三极管、光敏晶闸管和光敏集成电路等。受光器引出 的管脚为输出端。光耦合器利用电---光----电两次转换的原理，通过光进行输入与输出之间的耦合。
光耦合器输入与输出之间具有很高的绝缘电阻，可以达到10的10次方欧姆，输入与输出间能承受2000V以上的耐压，信号单向传输而无反馈影响。具有抗干扰能力强、响应速度快、工作可靠等优点，因而用途广泛。如在：高压开关、信号隔离转换、电平匹配等电路中。
五、电容
有电解电容、瓷片电容、涤纶电容、纸介电容等。
利用电容的两端的电压不能突变的特性可以达到滤波和平滑电压的目的以及电路之间信号的耦合。电解电容是有极性的（有+、-之分）使用时注意极性和耐压。
在听报告和自己上网查找、学习之外。整个认识实习中还安排了不少的参观活动。如参观上海陇光蜃景光电科技有限公司的LED产品、参观塞格电子广场、参观上海中兴公司。
首先是参观上海隆光蜃景光电科技有限公司，此公司是一家集LED应用产品的研发、生产、销售、景观工程设计为一体的高新技术企业，公司以雄厚的技术力量、先进的生产设备、严谨的品质管理，屹立于沪上LED灯饰行业。公司与上海多所高校及电光源研究所合作，先后已研发生产了具有独立自主知识产权。使用LED产品光效高、光衰小、寿命长、无紫外线辐射、节能环保，广泛应用于道路、隧道、桥梁、大厦、古建筑、园林等户外道路和景观照明。
礼拜四下午，我们参观了上海中兴公司。中兴通讯是全球领先的综合性通信制造业上市公司和全球通信解决方案提供商之一。凭借有线产品、无线产品、业务产品、终端产品等四大产品领域的卓越实力，中兴通讯已成为中国电信市场最主要的设备提供商之一，并为全球135多个国家的500多家运营商提供优质的、高性价比的产品与服务。在参观后，我才发现我们对于市场上的专业技术还很不了解，我们还是又很多要补充的知识。
通过这几天的认识实习让我对我们的专业有了深入了解,对于未来工作的方向多少有了点认识，使我在以后的学习中能更容易的抓住重点知识，有目标的进行学习。我明白了在平时的学习中应该将理论知识与实际相结合，做的学以致用；同时我还明白要找准自己的发展方向，做好自身定位，而不是盲目地读书。相信通过这次的实习，我获得了在学校里学不到的知识。
