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昭明幼儿园继续办园申请书
尊敬的各位领导：
我叫****，是***县***镇***村***幼儿园的园长，办园数年，设置在安全区域，远离污染和危房区，采光良好，具有独立出入口与配套的安全防护措施。
因我个人原因，导致幼儿园办园设施老化，教育教学方法落后，特在年前向领导提交停办位于马楼村的昭明幼儿园的申请，之后，园里幼儿全体家长协商，委托数十名村民代表到家中说明，出门在外打工，爷爷奶奶接送孩子，实属不便，还存在路上安全隐患，所以，考虑到大多数孩子都是留守儿童，经过深思熟虑，请领导允许我继续办园，对于没有及时年检，我深报歉意，给领导们工作带来不便。
为此，我会积极筹划，多方筹措资金，大力改善办园条件，对园所环境进行大的整修，购买大型玩具，增添各部室物品设备，引进先进的教育教学方法和管理人员，今后我会更加配合普化中心校做好工作，完善资料，继续加大改善幼儿园设施设备，提高我园的教学水平，注重教师的师德师风。
一、针对办园条件方面的问题，我园主要做了一下整改：
增设了专门的保健室，购置了保健室各类器材用品;增设了消防设施(8个灭火器)，保证每层楼达到标准数量;给每班配置了保温桶，方便幼儿饮水;增添了一批桌面玩具。
二、管理是服务，管理是责任，管理是使命，重视管理的科学性和有效性，激励为机制，进一步建立健全了各项制度，补充了门卫岗位职责、保育制度、财务制度等，使教职工的工作和行为有章可循、各尽其所，立足于在质量上提升、行动上务实;服务为民，责任为重，不断提高保教质量和服务水平。
三、保教退伍建设
在上级领导的关心指导下，在广大幼儿园家长及社会各界的大力支持下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策;并根据实际情况，针对幼儿特点，坚持“保教结合、以保为主、以保促教”;“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。
教师的成长是幼儿园发展的关键。我积极鼓励教师参加各种学习活动，克服保育员缺少的困难，创造机会让大家都能出去走走、看看，我觉得“眼高”才能逐步“手高”，从中找出差距，寻求自身前进的方向。所以我不轻易放弃老师们学习的机会，还经常会要求增加难得的几个名额。我自己也很珍惜这样的机会。
其次，抓教育教学常规，指导教师科学合理地组织一日活动，不断提高教育教学质量。进班调研，深入教学第一线，了解全员教职工的工作状态是我的责任。我有空就会到班级里调研，不光是听课，一日活动的各个环节也不轻视。平时经常是随时看到有不妥的地方随时指导，并给与教师合理的建议。加强对新入教师的调研，采用继续跟踪的方法，帮助教师的提高。这样一个循环后我们都能看到对老师的成长是比较明显的。
我们招聘教师上，严格审核，招聘有多年幼教经验的老师，经过在园培训，外出学习后，考核合格，方能上岗。
四、管理机构方面
加强领导班子的学习，统一思想。使班子成员能在园内发挥引领作用，提高分层管理的有效性能力，发挥骨干教师带头作用，以项目责任制形式促进新的管理网络形成，加强目标和规划实施的监控机制很关键，定期每周一作为幼儿园例会日，带着问题、带着思考、带着结果、带着反思，提高的管理的有效性。
五、环境
利用整改时间，理清思路，将环境作为一项重要的教育资源和隐性课程实施，我们通过学习，感受到环境是幼儿每天所处、所接触的,幼儿的身心发展的内涵重要因素，社会化发展以及个性发展，无一不受到它的影响。因此幼儿园环境对幼儿园的日常教育活动起着重要作用，我们把幼儿园的环境作为本次整改的重要内容之一;
1、墙面重新设计粉刷，颜色突出幼儿园的特色，适合幼儿活动特点，我们追求不一样，每一个教室一种颜色，每一个部室一个亮点，楼道又和教室、部室不同的色彩，让孩子更加喜欢这五彩缤纷幼儿园。
2、为了更好的开展爱国主题教育，我园购置8米高的旗杆，让幼儿感受在红旗下的温暖。
3、玩中学，学中玩，让孩子们童年的乐趣，我们购置8米长的大型滑滑梯，孩子可以在享受快乐的同时，练习攀爬。
4、我们完整各种资料的欠缺，重新制定了园务制度、教学制度、安全制度和卫生保健制度。
5、孩子最需要父母的陪伴，为了解决在外务工的家长还孩子交流我们增添电脑室，让思念父母的孩子可以视频和父母交流。
感谢各位领导的大力支持，在以后的中我要不断学习，积极配合县教育局和普化中心校的各位老师，取长补短，循序渐进，还望各位老师多多指导，再次感谢各位领导，给各位领导添麻烦了，恳请继续办普化镇昭明幼儿园，让我继续为幼儿学前教育服务，以答谢上级领导的厚望，村民们的期望，孩子的希望。此致
敬礼
****** 2018.6.幼儿园
