计算机学院关于游戏软件专业申请开设游戏原画师方向的报告0（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“游戏软件测试实验报告”。
计算机学院关于游戏软件专业申请开设游戏美术方向的报告
一、游戏原画方向市场人才需求分析
游戏原画是当前国家大力发展的文化产业之一，目前国内各地有许多企业从事游戏产品的研发。游戏美术不仅是软件科学学科，同时也是一门艺术学科，目前市场上对游戏原画师的需求旺盛，对于视觉艺术人才的需求量很高，而很多院校的计算机专业在以往的人才培养规划中没有涉及这个专业，游戏美术人才及为缺泛，由此看来这是一种很有发展前途的专业方向。（以下为“前程无忧”招聘网站对游戏美术人才的需求。）
上图可见市场对游戏美术人才的需求量，也足以证明美术在游戏软件行业中的重要性。
二、培养目标
游戏原画方向主要面向湖北省及周边地区，服务于游戏行业，培养拥护党的基本路线，适应游戏开发第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，既掌握游戏美术设计基本理论知识，又熟悉相关的计算机软件操作及多媒体制作；同时具有较强的审美能力、设计能力和实际操作能力，能从事游戏设计制作行业和电脑游戏行业的概念设计师、三维动画师、三维模型制作工作的高素质技能型人才。
三、培养要求
游戏原画方向将根据动漫游戏公司人才的实际需求，在课程设置上，从基础的二维设计，循序过渡到功能强大的三维动画设计软件的学习。通过系统全面学习3D道具、场景设计、角色设计、特效制作等各内容模块，让学生熟悉掌握动漫游戏公司项目开发的整体流程和应用技能。运用所学知识分析和解决实际问题，注重动手能力。掌握动画设计、动画技法、动画制作的基本理论和基本技能。毕业生具备较高的艺术鉴赏能力和动画片设计和制作技能，能在游戏、动画、数字传媒等领域中从事研究、创意设计、制作开发等工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（一）掌握计算机系统的基本理论、基本知识及基本操作技能；
（二）掌握绘画基本功、创意设计及表现，具备良好的艺术修养；
（三）掌握游戏美术设计与制作的基本理论知识和制作技术，能熟练地运用各种制作软件和设备制作游戏美术项目；
（四）熟悉游戏美术行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法，能准确把握消费者心理；
（五）具有较强的观察分析能力、动手能力和动画艺术创新能力，并具有良好的团队协作能力；
（六）能协作完成游戏制作行业的概念设计，工作模块协调与组织；
（七）掌握文献检索的基本方法，具有一定的文献查找和撰写论文、参与学术交流的能力；
（八）具有本专业必备的英语知识和基本应用能力。
四、培养模式
按照游戏产业的职业特点和人才要求，根据“工作室化”教学模式培养游戏人才的要求，设计构建具有游戏专业教学特色的，以工作项目任务引领，虚拟和真实、加工和原创相辅相成的教学内容和方法，多方位提高学生专业技能和职业素养的项目包课程体系。
五、主要课程
1、素描
通过扎实的素描基础训练，了解设计素描基本知识，学习明暗、结构和造型的基本原理，培养学生整体观察和立体传达的设计造型能力，使学生掌握构图、透视、明暗等设计素描的基本知识和表现技法。培养良好的艺术审美观和正确理解自然、生活的艺术素质，培养其对绘画艺术的热爱。
2、色彩
色彩是美术创作的基础课。通过学习色彩的研究和训练，能够正确观察色彩，从整体出发，用比较方法区别色彩的倾向，表现色彩关系，在色彩实践训练中掌握色彩调配规律、色彩对比规律、色彩塑造形体、表现立体空间的能力。提高审美能力的同时培养训练在色彩方面动手和动脑的能力，培养在设计中从事色彩创造活动，并具有发展潜力的人才。
3、游戏角色设计 游戏角色是游戏的精髓。本课程目的是让学生开阔思维，熟悉不同角色的绘制方法的同时能使作品有一定创意，符合市场需求。通过讲解艺用人体解剖基础，让学生了解人体结构比例。主要学习人物速写、人物素描、游戏人物色彩、游戏人物造型设计（结构分析，配件设计）。要求学生在学习后能从事有关角色设定的相关工作。
4、透视与游戏场景设计
透视与游戏场景设计是游戏动画设计与制作专业的专业主干课程。本课程学习各种透视方法，掌握透视原理，把原理带入场景中，加强场景的空间感，使学生能够比较快地绘制出所需的场景，能正确地处理人景关系。
5、Photoshop图像处理 学习计算机图象处理技术，了解数字图象的合成技术，讲授Photoshop CS的基本概念、基础操作、使用环境、浮动窗口以及如何使用Photoshop CS的工具箱、通道、图层等工具和技术来创建并编辑图形图像。可以辅助产品效果图的后期处理，润色，调节效果图制作中的不足之处，完善产品效果图的制作。
6、数字绘画
本课程是电脑美术造型设计基础的深入，研究电脑美术设计的系统性，整体性，产品与环境的关系，产品与市场的关系等。通过本门课程的学习，学生能了解数字绘画、素材收集与电脑表现，场景设计与周边环境的关系。同时，学生具备设计合作的能力和团队精神。
7、计算机平面设计
平面设计课程主要讲授logo设计、字体设计、色彩设计、段落版式，图文混排等的方法与程序。通过这些基本概念的学习与实践，使学生能够独立设计出游戏主题相关的内容模块，为整个游戏软件服务。
8、3D软件
计算机3D软件的应用，主要3dmax，maya等完成3D软件造型的设计制作，学习这一系列软件对于游戏美术造型设计的三维效果图表现非常有帮助，它包含了所有的建模功能，用它建模感觉非常流畅，所以大家经常用它来建模，然后导出高精度模型给其他动漫游戏作品使用。
9、次世代角色制作
运用三维软件制作次世代游戏人物、怪物、场景、道具等模型和贴图。
10、游戏外延产品设计与制作
游戏的推广有很大程度上是宣传的作用，而游戏外延产品（如游戏角色玩偶）在宣传上起到了很大的功效。本课程主要讲解游戏角色外延产品的设计方法与制作流程以及常用的产品材料在材料的质感、性能、加工工艺特点等对整个产品外观的影响。学生通过本门课程的学习，在设计中能充分考虑和利用材料的特性，材料的加工工艺特点，提高设计的科学性和合理性。
六、主要实践性教学环节
1、手绘游戏原画（包含角色、场景、道具）
学生在任课教师指导下，应用课堂教学所掌握的素描描绘知识，根据给定课题要求，由任务分析开始经总体设计（人物设计、道具设计、动物设计、怪物设计、场景设计等）完成一个游戏项目角色开发的整个过程；使学生具备基本造型对象的比例、透视、特征的控制和表现能力。
2、游戏场景制作实训
操作三维工具和菜单命令的能力；具备调整面片、改变材质、控制渲染效果的能力、具备根据原画创作游戏场景的能力，以较为接近真实的三维效果展现出来。并能掌握场景的比例关系和空间关系。
3、游戏角色制作实训 学生在任课教师指导下，应用课堂教学所掌握绘图知识，根据给定课题要求，把握好角色造型比例关系，使用三维工具按照特定标准建模造型训练、贴图和材质设定训练、灯光和渲染训练。
4、游戏界面设计 学生在任课教师指导下，围绕操作使用界面设计制作工具和视频特效制作工具的能力，具备界面视觉元素和热键编排的能力；具备制作游戏关卡过渡视频的基本戏界面设计的方法与程序。
5、游戏外延产品制作 学生在教师指导下，培养学生从设计和构造的角度出发按照游戏产品的制作流程，根据材料特点设计和制作游戏外延产品的基本能力；具备游戏宣传视频短片的设计和制作能力。
6、毕业实习
学生在完成课堂教学后，深入到相关企、事业单位毕业实习，在有关专业人员指导下，完成对实习单位的游戏产品设计过程和制作流程的了解，培养适应社会的能力，并写出实习报告。
鉴于此，我们拟在游戏软件专业下设置：游戏原画方向，主要招收艺术类学生。
特此申请！
计算机技术与软件工程学院 2012.11.30
