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入党申请书
敬爱的党组织：
经过自己的学习和对党的了解，今天我郑重地递上申请书，提出自己思考已久的决定：我要加入中国共产党！
新中国成立后，党的第一代领导人带领我们进行社会主义改造，确立社会注意经济政治文化制度，解救中国于水深火热之中，中国人民从此站了起来，；十一届三中全会以来，党的第二代领导人锐意改革、勇于实践，十余年来的改革开放，使国家经济得到了快速发展，综合国力显著增强，人民生活水平也得到了较大程度上的提高；在胜利完成第二步战略后，党的第三代领导人又带领我们高举旗帜，迎着新世纪的曙光，走上了富国强民的康庄大道。现在以胡总书记为核心的党的第四代领导集体,不断学习实践科学发展观,带领全国人民走向富裕道路。半个多世纪的艰苦奋斗，半个多世纪的不朽画卷，有力的证明了我们的党是最具生命力、最具希望的党，我们的党是真正全心全意为人民服务的党。只有在中国共产党的领导下，我们的生活才能一步步走向文明富足，我们的祖国才能一天天走向繁荣富强，中华民族的伟大复兴才能真正实现。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指社会主义社会必然代替资本主义社会、最后必然发展为共产主义社会。《共产党宣言》发表一百多年来的历证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
我是名大三的学生，在初中高中时对中国共产党的认识，还只停留在肤浅的领会上，通过自己不断加强党性锻炼，让我认识到伟大的中国共产党是中国工农阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想的，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量，是一心一意服务全体劳动人民，创造先进生产力和先进文明的核心力量。
所以，我要加入中国共产党，要成为这优秀组织中的一员，为建设中国特色社会主义事业和最终实现共产主义贡献自己的一份力量，我相信他她始终能坚持正确的领导，与时俱进，代表广大人民的根本利益，带领全国人民实现最高理想和奋斗目标。
在这个优秀的组织中我不仅可以实现自我价值更重要的是去实现社会价值，人活在这个世界上如何体现其价值，在实践过程完成为人民服务的宗旨，我觉得社会价值便能将一个的存在意义体现的淋漓尽致，自己在平时的学习工作中更是注意服务于同学，同学们觉得需要什么，作为班委的我一定会代表同学们表达同学们的需求，争取更多的机会，我有时候在想通过在这个优秀的组织中，不断提高自己的思想境界，心怀天下，做一个有大胸怀的人，但也还是要实事求是，具体问题具体分析，面对复杂的问题，更要全面的看问题，辩证的看待问题，面对班上的特殊情况也懂得在大局意识中考虑每个特殊性，我相信只有自己通过自己从小事上注意并处理好各种关系，同时不但反思自己，通过量变会达到质变,当然在此之前还有一个量变得过程，在这个过程中如何去做好，更好的为人民服务而发奋学习作为动力，如何去做好这个过程，我将从以下方面做好。在学习方面。要去建设中国特色社会主义事业和最终实现共产主义我们必须要学习好本领，我不满足于本科学历，所以更立志于考取更高学历，更有利于自己学习好本领，努力学习好科学文化知识，同时加强党的理论学习，提高自己的党性，加强学习，尤其是注重马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观的学习：加强实践，在实践中学习为人名服务，在工作方面，作为团支书的我更应该发挥好一个团员干部的职责，充分让同学都积极加入到向党组织靠拢的队伍中来，在行动和思想上和党保持一致，我也会努力的去帮助需要帮的同学，服务于广大同学，以公平正义的眼光对待班上任何同学，绝对不去偏袒任何同学，只有班上同学好了，班上关系融洽了，我也就很欣慰，生活上，我将团结友爱同学，关心集体，勤俭节约，大三上学期晚上外出做家教，保证了一学期时间不用家里寄任何生活费，体谅父母挣钱的艰辛，时常注意问候父母，利用剩下的钱寄给需要钱的妹，虽然生活很艰辛，但是我觉得充实而又值得回味，虽然现在由于考研需要，自己要从父母那拿生活费，有时候觉得有些愧疚，但仍保持着每月500的生活费。我希望我一直保持着勤俭朴素的作风，我会自觉的接收党员和群众的监督，努力克服自己的缺点，向身边优秀的同学看齐。
如果我有幸成为一名党员，我会用实际行动来表达自己对党的热爱。我会拥护党的纲领，牢记党员的责任，遵守党的章程，切记履行党员的义务和责任，时刻牢记着自己全心全意为人民服务这一宗旨，争取早日做一名优秀的共产党员。如果，因为自己的某些不足暂不能成为党组织的一员，我也不会气馁，我会加倍努力，并以优秀的党员党员的标准严格要求自己，争取早日成为一名合格的党员，并最终成为一名的共产党员。请党组织在实践中考验我。此致
敬礼
申请人：申千林2012年4月26日
《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对
万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
