社会实践报告副标题（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“流水线社会实践报告”。
第1篇：社会实践报告副标题
篇一：社会实践报告写作格式 社会实践报告的写作方法 标题：
可以是公文式标题，即《关于······的实践报告》;也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。前言：
写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下······”从而过渡到正文。正文：
写实践者根据学校要求开展的社会实践活动和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对社会实践活动的评价。结语：
可以写出作者对此次活动的意见、建议或者批评。落款：
署名和报告时间，写上参加社会时间的个人或团体（如班、组），报告完成的时间。注意的是，写作时可以按以上几部分构思，单行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。所有论文请尽量以打印稿形式上交。格式要求：
标题用三号字体、宋体 正文用四号字体、宋体
标题下写上班别，姓名、学号。评定标准
完成规定学时（至少参加社会实践一周），态度认真，实际行动获得好评，活动效果显著，有较好地社会意义和影响.字数要求：不少于3000字
文章内容详实，论点鲜明，论据充分，条理清晰，有深刻的体会和真情实感。等级： 优秀（90）、良好（80）、中等（70）及格（60）、不及格（0）
1.参加社会实践的同学必须拍实践照片（例如工作证，工作地方，主要是能证明你在这个地方工作的一个证明）或者拍成一个视频
2.社会实践表格必须盖章，如没有盖章，此次社会实践当做作废来处理。篇二：社会实践报告书写格式.doc a、“社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报 告”的体例和写法。我个人认为，“社会实践报告”应该有以下几部分： 标题：可以是公文式标题，即《关于??的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大 课堂，实践长真知识》。
前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关
情况报告于下从而过渡到正文。
正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性
思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认 识，对组织社会实践活动评价 结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等 社会实践报告书写格式及范文
社会实践论文格式与写作方法详解 内容导读
社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。...一、社会实践论文撰写的内容与要求
一份完整的社会实践论文应由以下部分组成： 1.论文题目
论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。2．学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）
论文需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： a)“摘要”字样； b)摘要正文；
c)关键词；d)中图分类号。4．正文
正文是实践论文的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字以内。5．结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。6．谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。7．参考文献
参考文献是实践论文不可缺少的组成部分，它反映实践论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。8.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践论文的附录中。
二、撰写社会实践实践论文的准备与主要步骤
实践论文的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订论文提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料资料是撰写实践论文的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2.拟订论文提纲
拟订论文提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据论文主题的需要拟订该文结构框架和体系。学生在起草论文提纲后，可请指导教师审阅修改。3.起草
论文提纲确定后，可以动手撰写实践论文的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4.修改、定稿
论文初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
三、社会实践论文的写作细则 1.书写
实践论文要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用a4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践论文文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报 告”的体例和写法。我个人认为，“社会实践报告”应该有以下几部分： 标题：可以是公文式标题，即《关于??的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。
前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关
情况报告于下从而过渡到正文。
正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性
思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认
识，对组织社会实践活动评价。
结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。
落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落
款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。调查报告的特点体现为：(1)真实性：
它的真实性就是要以事实为根据，不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。(2)客观性：篇三：社会实践报告书写格式及范文
社会实践报告书写格式及范文
社会实践论文格式与写作方法详解
内容导读
社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。...一、社会实践论文撰写的内容与要求
一份完整的社会实践论文应由以下部分组成： 1.论文题目
论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。2．学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）
论文需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： a)“摘要”字样；
b)摘要正文；c)关键词； d)中图分类号。4．正文
正文是实践论文的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字以内。5．结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。6．谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。7．参考文献
参考文献是实践论文不可缺少的组成部分，它反映实践论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。8.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践论文的附录中。
二、撰写社会实践实践论文的准备与主要步骤
实践论文的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订论文提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下： 1.收集资料 资料是撰写实践论文的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2.拟订论文提纲
拟订论文提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据论文主题的需要拟订该文结构框架和体系。学生在起草论文提纲后，可请指导教师审阅修改。3.起草
论文提纲确定后，可以动手撰写实践论文的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4.修改、定稿
论文初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
三、社会实践论文的写作细则 1.书写
实践论文要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用a4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践论文文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报 告”的体例和写法。我个人认为，“社会实践报告”应该有以下几部分： 标题：可以是公文式标题，即《关于??的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大
课堂，实践长真知识》。
前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关
情况报告于下从而过渡到正文。
正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性
思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认
识，对组织社会实践活动评价。
结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。
落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。
应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落
款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。
社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。调查报告的特点体现为：(1)真实性：
它的真实性就是要以事实为根据，不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。(2)客观性：
客观性，指客观地反映事实，忠于事实，不带有调查者的主观随意性。不能对客观事实随意引申，或不切实际地渲染。(3)针对性：
社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题，回答广大群众关心的问题，解决“面”上迫切需要解决的问题。
（4）、实效性：
（5）、评价性：
一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。
社会调查是课堂教学的沿续和补充。教师帮助学生针对实际情况、学校所在的地
第2篇：调研报告副标题
事务文书——
第三节 调查报告
一、调查报告的概念
调查报告是对某一社会现象进行深入全面的调查研究之后写成的书面报告。它以报告
研究社会现象的结果为内容，要求有情况、有分析、有结论，以此作为制订政策法规、解决实际问题、总结推广经验、进行科学研究的凭证、依据和手段。
二、调查报告的特点 调查报告的写作定位，使之具有以下鲜明的特点：
（一）选题的针对性
调查报告的写作有明显的实用目的，因此在选题上具有很强的针对性，往往是根据实 际工作或现实生活的需要，对新情况、新问题和新经验予以调查和研究，以便及时了解党和国家方针、政策的执行情况，把握事物发展的规律和存在问题的症结，为领导机关制订相应的政策，完善管理提供依据。
（二）内容的客观性
调查报告必须尊重客观事实才能真正发挥其实用价值，因此，在内容上具有客观性，要求用事实说话，从事实的分析研究中得出正确的结论。反映到写作实践中，材料（包括人、事、情况、数据、引语等）必须源于深入的调查，不能有丝毫的虚假；必须有代表性，不能以偏概全。分析、说明、议论必须准确、合乎逻辑。
（三）表述的叙议性
调查报告以报告研究社会现象的结果为内容，概述事件，介绍经验，叙说情况均运用叙述表现手法，而成因的分析，结论的得出又均运用议论的表现手法，因此在表述上，调查报告具有叙议性的特点。诚然与一般记叙文相比，调查报告的叙述有自己的侧重，它追求的是一种直陈式、梗概式的叙述，不作铺陈和点染；与一般议论文相比，调查报告的议论只是贴着事实，点到即止，不展开完整的论证。
三、调查报告的类型
调查报告的种类较多，不同的角度可以有不同的分法，习惯从内容分，分为以下种类：
（一）反映情况的调查报告
这类调查报告着重反映某一方面的社会情况，使人们了解其现状，发展以及值得注意的倾向，为人们认识社会提供翔实的资料，也为领导和有关部门了解情况、研究问题、制订政策、完善管理提供参考。如晓张的《在理想与现实之间--关于当代大学生未来理想职业的调查》就属此类调查报告。文中通过对武汉地区10余所高校275位大学生所进行的“当代大学生职业理想”的问卷调查和分析，反映了当代大学生的择业心态、择业观念、择业理想等情况，为教育工作者采取相应的对策提供参考。
（二）总结典型经验的调查报告
这类调查报告着重介绍工作中的做法和体会，并从理论的高度强调它的启示性，以达到树立典型、推广经验、指导工作的目的。这类调查报告往往能为贯彻党和国家的方针政策提供具体的经验和做法，故有很强的政策性和指导性。如牟文建、陈力强的《以我为主 借势借力--惠州市巧用外资发展民族工业的调查》就属此类调查报告。文中介绍了惠州市在利用外资上发展民族工业这一两难选择中，如何巧用外资发展民族工业的做法和体会，并从理论的高度予以认识。在改革开放中，能高扬“以我为主”的旗帜，做到既利用外资又不被外商利用，不失为可资借鉴的思路。
（三）揭露问题的调查报告
这类调查报告抓住某个方面或某一工作的严重问题，用充分确凿的事实予以揭露，分
析其产生的原因，指出其危害性，提出解决问题的办法，以引起有关方面的注意，达到吸 取教训，改进工作、解决问题的目的。如鄂西州委统战部调查组的《远山的呼唤--关于土
家族聚居的樟木村人口素质的调查》就属此类调查报告。文中用充分确凿的事实反映了调
查对象人口素质出现严重下降趋势的问题，分析问题的症结并提出解决问题的建议，呼唤
社会各方面的关注，期待问题的及时解决。
（四）介绍新生事物的调查报告
这类调查报告着重介绍现实生活或工作中涌现出来的，具有典型意义的新生事物，通
过对其产生、发展过程的阐述，让人们了解其特点、意义及成长的规律，从而给予关注和
支持。新生事物往往预示事物的发展方向，对推动具体工作的开展具有不可低估的作用。
士，还有什么？——关于职业培训的报告（下）》就属此类调查报告。职业技术培训在“重
学功、轻技能”的思维模式里，其地位并不显眼，而随着新的就业环境和新的人才需求形
势的出现，职业技术培训逐渐升温并大有高潮即将来临之势，作者在文中敏感地捕捉到这
一信息，并强调了它的意义，预示其发展前景，为有关部门制订相应的政策提供参考。
四、调查报告的结构与写法
调查报告结构上分标题、署名和正文三要素。
（一）标题 调查报告的标题有单行标题和双行标题两种形式。
单行标题一般有两种写法：一种类似于行政公文的标题，由调查对象（或内容）和文
种构成，如《关于大学生择业心态的调查》。另一种类似于一般文章的标题，如《“问题
少年”的出现，原因何在？》，《青少年成长中心理问题亟需注意》。两种写法前者较为平实，后者较为醒目，均需准确、明了。
双行标题由正副标题构成，正标题揭示调查报告的中心，副标题标明调查的对象范围，对正标题起补充说明作用。如《远山的呼唤——关于土家族聚居的樟木村人口素质调查》，正标题就调查对象人口素质所出现的严重状况向社会发出沉重的呼唤，期待社会各方面的 关注；副标题对调查对象作了说明，使读者对此有明确的认识。双行标题的拟制要求简明、醒目，尤其要注意正副标题的内在联系，避免正副标题内容的简单重复。如《新时期的政
治思想工作——××二轻局加强职工政治思想工作的调查》，正副标题内容重复，正标题未
真正发挥作用，若改成《耐心、细心、恒心——××二轻局加强职工政治思想工作的调查》
更符合调查报告标题拟制的要求。
（二）署名 调查报告是署名文章，因此在标题下方需署上作者（单位或个人）的名称。
（三）正文
调查报告的正文包括序言、主体、结尾三个部分。1.序言 又称前言、导言，写法较为灵活多样：
或对调查的有关情况，如调查的时间、地点、目的、对象、方法、过程、结论等作扼要的说明，给人以总的印象，如：
职工改革承受力的强弱，是有关部门作出推进改革力度的判断及研究决定改革份量与措施的重要依据。最近，广州市总工会组成调查组，在广州无线电厂、华强塑料厂、珠江啤洒厂等
13个单位进行了为期一个多月的“改革承受能力和职工经济负担问题”的专题调查。他们采用
随机抽样方法，在13个调查点的24865名职工中抽出550名，进行了问卷调查，同时结合进行
实地调查。
改革承受能力，既有经济、物质上的，又有心理精神上的。经过十多年的改革开放，广州
市职工的改革承受能力，已向强的方面变化。（史中研《生活水平提高 承受能力增强——对
广州部分职工改革承受能力情况的调查》，《羊城晚报》1992年4月8日）
或对全文的主要内容作一概括说明，使读者把握全文的中心，如：
利用外资与发展民族工业，在不少人看来，是一个两难选择。但广东省惠州市对此却有一
个十分明确的思路：在起步晚、底子薄的情形下，坚持大规模、高起点地引进资金、技术和管
理经验。同时在引进的过程中，坚持“以我为主”，不让外资牵着鼻子走，避开一般利用外资
的通病，力求在最短的时间内培育和发展自己的支柱产业。短短八年内，惠州积极主动地利用外资，借“势”借“力”，使年工业总产值从18亿元增
加到去年的400亿元；原本默默无闻的工业产品中，一批全国“单打冠军” 脱颖而出，电话机
产量占全国的近六成，大屏幕彩电、中欧高级音响、信华机芯和奇胜电工产品销量均为全国第 一；tcl、麦科特、德赛、侨兴等一批响当当的民族品牌从这里走出国门??（牟文建、陈力
强《以我为主 借势借力——惠州市巧用外资发展民族工业的调查》，《羊城晚报》1996年9 月9日）
或用设问的方式提出人们关心的问题，引起读者的兴趣和注意；如： 去年，临高县有两对按他们的意愿已调往外地医院工作的夫妇，重返临高县人民医院，这
事在全县引起了很大震动。
临高县是海南较穷的县，医院经费不多，医疗设备简陋，在这里工作是比较困难的，是什
么力量吸引着这些知识分子呢？最近，我们到这间医院采访，感到这里的党支部很会做知识分 子工作。（《他们为何去而复归？——临高人民医院善于做知识分子工作的调查》，《南方日
报》1987年5月29日）
此外调查报告也有不写序言，采用开门见山，直接进入主体部分的写法。2.主体
这是调查报告的核心部分，展示调查报告的主要内容，为表述清楚，可把它分为若干小部分，或用小标题隔开，或用数目字标明。在写作中，还必须注意两个问题：
（1）不同类型的调查报告有不同的写作思路：
①反映情况的调查报告的写作思路为：
基本情况 → 成因 → 结论及对策
如晓张《在理想和现实之间——关于当代大学生未来理想职业的调查》一文的写作思路：首先作者通过对调查问卷的分析，从当代大学生对理想职业特点的认识、择业动机、期望拥有的社会身份等方面反映了当代大学生未来职业理想的基本情况，并附带从主客观方面分析了成因，认为这种择业观念的形成有鲜明的社会色彩和时代色彩，且受专业所限制。从而得出结论：“当前大学生的择业已基本突破了传统服从分配的格局，选择呈现出多层次、多种类的鲜明特征，自主化倾向、开拓意识大大增强”，“但大部分学生仍缺乏扎根内地、服务基层的思想”。最后就此向有关教育部门和学校提出建议：应“根据大学生目前的择业心理 特点，对他们进行正确的职业理想引导”；“应教育学生，在实现自我价值的同时，要把国家和社会的利益放在首位；要教育学生摒弃择业中盲目追求地位、金钱的思想，鼓励学生树立毕业后去第一线、去基层建功立业的宏伟志愿。” ②总结典型经验的调查报告的写作思路为：
主要成绩 → 经验、做法 → 启示
如牟文建、陈力强《以我为主 借势借力——惠州市巧用外资发展民族工业的调查》一文的写作思路 ：主要成绩在序言部分已集中概括，主体部分突出从三个方面--让外资为支柱产业打基础 ；利用外资要掌握好主动权；利用外资不忘创民族品牌阐述了调查对象以我为主，巧用外资发展民族工业的典型经验、具体做法以及由此带来的成效。但未能站在更高的理论视点指出这一典型经验给人带来的启示。这是此类型调查报告写作的一个通病。“启示”是一种理论升华，揭示了经验所蕴含的指导性，有助于典型经验的推广，因此是此类调查报告应该写好的内容。就上例而言，上述经验所带来的启示有二：一是如何在与外商的合作中保持清醒的头脑，做到既利用外资，又不被外商利用 ；二是如何把握好主动权，在合作中赢得自己的生存空间。若能明确揭示，调查报告的指导性更强。
③揭露问题的调查报告的写作思路为： 主要问题 → 原因及危害 → 措施、办法
如鄂西州委统战部调查组《远山的呼唤——关于土家族聚居的樟木村人口素质调查》一文的写作思路：
一、樟木村人口素质现状，作者用点面结合的方法列举数字和事例说明樟木村人口素质出现严重下降趋势的严峻事实（问题所在）。
二、人口素质下降的原因，归纳为三点：其一，特殊的地理环境所造成的近亲通婚；其二，生活环境的污染；其三，缺医少药，病患得不到及时的治疗。并指出危害性。
三、几个亟待解决的问题，文中很有针对性地提出了解决问题的办法：一是进一步贯彻宣传“婚姻法”，杜绝近亲通婚，大力提倡优生优育；二是对于自然资源的开发必须充分考虑是否有利于生态环境的保护，不能顾此失彼；三是对于象樟木村这样一些偏远落后的山区，人民生活中的饮水、医疗卫生等问题，各级政府和有关部门应有更多的关照。
④介绍新生事物的调查报告的写作思路：
背景 → 过程 → 意义 → 发展前景
如何姗《关于职业培训的报告》的写作思路：人们对职业技术培训的热衷，源于就业竞争，“重学功，轻技能”的观念随着新的就业环境和新的人才需求环境的来临，已被“择业靠技能，上岗靠竞争”的观念所替代，为了明天的饭碗，每个人都需要培训、培训、再培训，学习、学习、再学习，这是职业培训热起来的背景。由此职业培训出现了令人注目的现象：一是培训机构的持续增加，“公”“私”兼而有之；二是职业技术学习从国家包揽到个人投资，从就业培训到在职培训，从个人行为到单位组织，从初中生到硕士生，大有全民皆在培训的态势。标示着职业培训的发展势头。“人才资本投资”是最重要的投资，重视对劳动者进行职业教育，提高劳动者素质是经济发展的基础设施，正如李岚清副总理所说：某些技术可以购买，某些设备可以进口，但劳动者的素质只能依靠教育来提高。职业培训的意义逐渐被人们所认识，并由此升温，在政府相应政策，如全力推动再就业工程，技术等级考评制度化，一些地区性大学改制成高等职业技术学院的实施中，预示着诱人的前景。
（2）调查报告有多种结构方式：
①纵式结构。是按自然顺序，即时间顺序或事物发展的顺序来组织材料的一种结构方式，优点是脉胳清晰，便于读者对事物发展作深入全面的了解。反映情况的调查报告和介绍新生事物的调查报告一般选择这种结构方式。
②横式结构。是按逻辑关系来组织材料的一种结构方式。优点是条目清楚，便于把握要点。总结典型经验的调查报告通常采用这种结构方式。③综合式结构。兼有纵式和横式两种结构的特点，往往以一种结构方式为主，交替使用，穿插配合、纵横交错。如揭露问题的调查报告，从“问题 → 原因 → 办法”的思路看，结构主要采用纵式，而原因分析，办法的提出反映的是事物间的逻辑关系，采用横式结构方式，因此总体看是一种综合式结构方式。3.结尾
调查报告的结尾有两种处理方式：一是不加结尾，主体内容阐述完毕即自然收笔；二是加结尾，具体要视调查报告的写作情况而定，或照应开头，或深化主题，或补充正文没有交代清楚的内容，目的是使结构更严谨，内容更完整。
例文一
远 山 的 呼 唤
——关于土家族聚居的樟木村人口素质调查
鄂西州委统战部调查组
最近，我们到恩施市的一个偏远山区——鹤峰口乡樟木村进行了一次实地调查，发现这个
村的人口素质呈现严重下降的趋势，亟需引起社会各方面的关注。
一、樟木村的人口素质现状
樟木村是恩施市的土家族聚居区之一。在现有的255户、849人中，有残疾病人76人，约
占全村人口的8.9%。其中盲人19人，聋哑36人，瘫跛7人，痴呆10人，遗传性疾病4人。最为突出的第二村民小组，全组86人中有残疾病人17人，约占全组人口的19.8%。其中：盲人2人，聋哑13人，瘫跛1人，畸形1人。
由于残疾，这些人部分或全部丧失劳动能力，甚至连生活也不能自理，成为家庭和社会的 包袱，个别户至今全部家产还不足20元，需要社会长期救济。如农民李文绊，本人发育不健全，身材矮小，妻子又是驼背，两个儿子智力低下，全家生活几乎完全不能自理，需要邻里的支持和社会的接济。李文绊的姑娘李银秀又患有严重的克汀病（痴呆），生下的儿女也均属聋哑，生活自理困难。
二、人口素质下降的原因 造成樟木村人口素质下降的原因主要有三条：
其一，特殊的地理环境所成的近亲通婚。樟木村位于清江支流巴溪河北侧，村前村后都是
悬崖峭壁，10个村民小组散居在11条鱼脊形的山梁上。离区镇最近处也有60里之遥，长期以来外地姑娘接不进，本地姑娘嫁不出。加之某些陈规陋习的影响，习惯于姑舅亲，姨表亲，造成这里近亲通婚的现象极其普遍，血缘关系如一潭死水，越来越浑浊。在76例残疾病人中，明显因近亲通婚所致的就有12例。农民向隆朝祖孙三代皆为近亲通婚，父系亲属15人中有4人为先天性聋哑。青年夫妇魏建平、尹书华是表亲兄妹，所怀4胎均流产，女方身心健康受到严重摧残。
其二，生活环境污染。这里山高坡陡，河床低，水源缺乏。农民的饮水主要靠煤矸石和硫
磺矿层中流出的被二氧化硫污染了的锈水，水面有白色泡沫，水底有黄色沉淀物。长期饮用这种污水，对人体影响极大。再是由于森林被砍伐殆尽，带来燃料奇缺。自1961年起，这里农民开始使用含氟量很重的煤矸石做饭、取暖，烘炕粮食、猪肉，大量氟化物的扩散，空气和食物进一步被污染，形成慢性中毒，这就导致了地甲病（甲状腺肿大）、克汀病患率的增长。据1982年普查，这个村的地甲病患病率高达13.68%，普遍引起克汀病，出现身材矮小、智力低下、痴呆、聋哑以致瘫痪。三是近些年来，对于硫磺矿的开采越来越大，目前全村范围内设有硫磺厂3座，炼磺炉11座，加上邻近村的12座磺厂，60座炼磺炉，每天清晨，河谷地带磺烟滚滚，呛人鼻息。磺烟对于自然生态的破坏已日益明显，造成这一带油桐失收，茶叶低产，果树有花无篇二：调研报告标题写作例析
调研报告标题写作例析
>调研报告标题写作例析
作者/马荣振
俗话说，看文看题。好的调研报告标题尤其是足以“传神” 的标题，能将报告的精华快速传递给读者，这对身处繁忙公务之中的各级领导来讲，显得尤为必要和重要。本文着重对调研报告的标题模式进行探析，欢迎方家批评指正。
一、文章题目
调研报告的题目一般包括调研的地域范围、课题对象、文体种类等内容。例如：
【例1】湖南农民运动>考察报告
在这个题目中，“湖南” 是地域范围，“农民运动” 是调研课题，“考察报告” 是文体种类。有时调研报告用“调查” “调查与思考” 等表示文体样式例如： 【例2】亳州市中医药发展情况调查这个题目的中心语是“调查”，标明文体种类，其他词语作定语修饰“调查”。
【例3】蒙城县招商引资情况调查与思考这个题目的中心语是“调查与思考”。
调研报告题目中有时使用“关于”。如：【例4】关于我市小微企业融资情况的调查这个题目的中心语是“调查”，说明文体； 使用介词“关于”，引出地域“我市” 和课题“小微企业融资情况”。
调研报告的题目有时使用主副标题结构。如：【例5】土地托管破解种粮困局
——利辛县土地托管调查
这个题目的主标题突出地说明了调研的课题及其作用——破解种粮困局，副标题则说明了调研的范围、课题、文体，明确而醒目。
不难看出，无论何种调研报告，题目都必须具备三个要素： 地域范围、课题对象、文体样式，明确简洁是其基本特征。
二、一级标题 调研报告一级标题是用来标示结构框架的。调研报告的内容一般包括“情况、问题、建议” 三部分，因此，调研报告常用的一级标题也是要是对这几方面内容的概括。比如： 【例6】
一、基本情况；
二、主要问题；
三、几点建议。这组标题用四字句说明要研究的内容，整齐简洁，易于阅读。
为了更加醒目、高效地传递信息，调研报告一级标题可以进一步形象化、具体化。比如：【例7】
一、新课题；
二、新探索；
三、新成效。这组标题用三个“新” 字，分别概括原因、做法、成效。
【例8】
一、贫血的农田；
二、失血的症结；
三、输血的机制。这组标题用比喻手法，概括农田水利建设的现状、问题、建议。
【例9】
一、试点有序推进；
二、成效初步显现；
三、暴露问题亟待解决。这组标题用“有序、初步、亟待” 三个程度副词修饰动词，作具体描述，概括试点工作的做法、成效、建议。
【例10】
一、民间创造+ 政府引导： 土地托管应运而生；
二、农业增效+ 农民增收：
土地托管效益多重；
三、家庭承包经营+ 社会化： 土地托管空间广阔。
这组标题综合运用文字、运算符号、标点符号，用“措施+ 效果” 的结构概括土地托管的做法、建议，用部分到整体的结构概括土地托管的成效，亮点在于逻辑清晰、主题鲜明突出。
总而言之，调研报告一级标题首先要明确，句式上注重对仗，具体、形象的标题传递的信息量更大，是写作的趋势。
三、二级标题
调研报告二级标题用来标示一级标题所包含的具体内容，包括： 情况部分的“概况、做法、成效、>启示”，问题部分的“原因、问题”，建议部分的“前景、建议” 等。下面，对这些内容常使用的标题进行分类解析。
（一）做法、建议标题
人们常从工作的对象、措施、目的等角度对做法、建议进行概括，在长期的实践当中，形成了一些典型句式，举例如下。1.“抓” 字句。常见句型有：（1）××抓××。（2）抓××，××××（措施/ 目的）。例如：
【例11】
一、首抓产业布局。
二、狠抓项目建设。
三、抢抓标准创建。
四、严抓市场规范。(调研报告 >)
五、重抓品牌培育。
六、巧抓产品营销。这组标题采用“修饰词+ 抓+ 对象” 的形式，亮点在于用“首、狠、抢、严、重、巧”
几个字修饰“抓” 字，突出强调了抓的不同程度和重点。
【例12】
一、抓项目建设，夯实转型跨越的基础。
二、抓先行先试，破解转型跨越的难题。
三、抓招商引资，增添转型跨越的活力。
四、抓作风建设，创优转型跨越的环境。
这组标题采用的是“抓+ 对象，目的” 的形式，亮点在于用“四抓” 概括工作的主要措施和目的。
【例13】
一、抓学习培训，在“活” 字上下功夫。
二、抓工作保障，在“实” 字上下功夫。
三、抓接访活动，在“深” 字上下功夫。
三、抓宣传引导，在“正” 字上下功夫。
这组标题的形式是“抓+ 对象，措施”，突出之处在于将每条措施的特点用一个字概括出来。2.“以” 字句。常见句型有：（1）以××××（动词）××。（2）以××为××，××××（措施/目的）。例如：
【例14】
一、以“品牌化、标准化” 提升行业影响力。
二、以“资本化、上市化” 提升发展内动力。
三、以“信息化、高端化” 提升核心竞争力。这组标题采用“以+ 措施+ 目的” 的形式，亮点在于用六个“化” 概括措施，用三个“力” 概括目的。>[1] >[2] >下一页 《>调研报告标题写作例析》篇三：调研报告格式
报告标题（标题居中，二号黑体）
——副标题（副标题居中，三号仿宋）
作者姓名（姓名居中，小三号楷体）
（空1行）
摘要 内容ⅹⅹⅹⅹⅹ
（“摘要”两字用四号黑体左起顶格排，后空1格，接排摘要内容，用四号楷体）关键词 内容ⅹⅹ ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹ
（“关键词”三字用四号黑体左起顶格排，后空1个，关键词3—8个，用四号楷体）（空1行）
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ（正文，字体为四号宋体）
一、ⅹⅹⅹⅹⅹ
（一级标题居中，小三号黑体）
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ（正文，字体为四号宋体）
二、ⅹⅹⅹⅹⅹ
（一级标题居中，小三号黑体）
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ（正文，字体为四号宋体）
（一）ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。（二级标题左起空两格，四号黑体，题后为句号）
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ（正文另起一段，字体为四号宋体）
（二）ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。（二级标题左起空两格，四号黑体，题后为句号）ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ（正文另起一段，字体为四号宋体）
1、ⅹⅹⅹⅹⅹ。（三级标题左起空两格排，四号楷体，题后为句号，紧跟正文学）
2、ⅹⅹⅹⅹⅹ。（三级标题左起空两格排，四号楷体，题后为句号，紧跟正文学）
参考文献（标题居中，四号黑体）
ⅹⅹⅹⅹⅹ（参考文献字体用小四号宋体）
（空1行）
（作者简介(含年级、专业）和通联地址 小四号宋体）
调研报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调研报告”、“关于××××的调研报告”、“××××调研”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调研》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调研报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调研的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。1．前言。有几种写法：第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调研的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2．主体。
这是调研报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识„„篇五：调查报告格式标准
内蒙古财经大学职业学院
调查报告结构格式标准
一、构成项目
调查报告包括以下内容（按顺序）：封面、正文、参考文献。
二、调查报告格式编排
（一）纸型及页边距
调查报告一律用国际标准a4型纸（297mm×210mm）打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸页边距为：上20mm，下20mm，左25mm，右25mm。
（二）版式与用字
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。使用规范的简化汉字。
（三）调查报告各部分的编排式样及字体字号
文头：封面顶部居中，3号宋体加粗，上下各空两行。固定内容为“内蒙古财经学院职业学院调查报告”。
调查报告标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。
调查报告副标题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
作者、院系、专业、年级、学号、指导教师、教师职称：项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下居中依次排列，各占一行。
正文文字：另起页，调查报告标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字一般用小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
正文文中标题：.一级标题：标题序号为“
一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点；
二级标题：标题序号为“㈠”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点符号； 三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.”、“⑴”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
参考文献：项目名称用4号黑体，在正文或附录后空两行顶格排印，另起行空两格用小4号宋体排印参考文献内容。
（四）页码
全文排印连续页码，单面印时页码位于右下角；双面印时，单页码位于右下角，双页码位于左下角。
三、印刷与装订
（一）印刷与装订
调查报告一律用a4纸打印，单、双面均可，推荐双面印制。文稿一律左侧装订。
（二）份数
调查报告印制一份（系存档）。附：内蒙古财经大学职业学院调查报告标准格式模板
内蒙古财经大学职业学院调查报告
调查报告标题
——调查报告副标题
作 者 系 别 专 业 年 级 学 号 指导教师 教师职称
正文标题 ——正文副标题
一、㈠ ??。㈡ 1.??。2.??。
第3篇：调研报告副标题
事务文书——
第三节 调查报告
一、调查报告的概念
调查报告是对某一社会现象进行深入全面的调查研究之后写成的书面报告。它以报告
研究社会现象的结果为内容，要求有情况、有分析、有结论，以此作为制订政策法规、解决实际问题、总结推广经验、进行科学研究的凭证、依据和手段。
二、调查报告的特点 调查报告的写作定位，使之具有以下鲜明的特点：（一）选题的针对性
调查报告的写作有明显的实用目的，因此在选题上具有很强的针对性，往往是根据实 际工作或现实生活的需要，对新情况、新问题和新经验予以调查和研究，以便及时了解党和国家方针、政策的执行情况，把握事物发展的规律和存在问题的症结，为领导机关制订相应的政策，完善管理提供依据。
（二）内容的客观性
调查报告必须尊重客观事实才能真正发挥其实用价值，因此，在内容上具有客观性，要求用事实说话，从事实的分析研究中得出正确的结论。反映到写作实践中，材料（包括人、事、情况、数据、引语等）必须源于深入的调查，不能有丝毫的虚假；必须有代表性，不能以偏概全。分析、说明、议论必须准确、合乎逻辑。
（三）表述的叙议性
调查报告以报告研究社会现象的结果为内容，概述事件，介绍经验，叙说情况均运用叙述表现手法，而成因的分析，结论的得出又均运用议论的表现手法，因此在表述上，调查报告具有叙议性的特点。诚然与一般记叙文相比，调查报告的叙述有自己的侧重，它追求的是一种直陈式、梗概式的叙述，不作铺陈和点染；与一般议论文相比，调查报告的议论只是贴着事实，点到即止，不展开完整的论证。
三、调查报告的类型
调查报告的种类较多，不同的角度可以有不同的分法，习惯从内容分，分为以下种类：
（一）反映情况的调查报告
这类调查报告着重反映某一方面的社会情况，使人们了解其现状，发展以及值得注意的倾向，为人们认识社会提供翔实的资料，也为领导和有关部门了解情况、研究问题、制订政策、完善管理提供参考。如晓张的《在理想与现实之间--关于当代大学生未来理想职业的调查》就属此类调查报告。文中通过对武汉地区10余所高校275位大学生所进行的“当代大学生职业理想”的问卷调查和分析，反映了当代大学生的择业心态、择业观念、择业理想等情况，为教育工作者采取相应的对策提供参考。
（二）总结典型经验的调查报告
这类调查报告着重介绍工作中的做法和体会，并从理论的高度强调它的启示性，以达到树立典型、推广经验、指导工作的目的。这类调查报告往往能为贯彻党和国家的方针政策提供具体的经验和做法，故有很强的政策性和指导性。如牟文建、陈力强的《以我为主 借势借力--惠州市巧用外资发展民族工业的调查》就属此类调查报告。文中介绍了惠州市在利用外资上发展民族工业这一两难选择中，如何巧用外资发展民族工业的做法和体会，并从理论的高度予以认识。在改革开放中，能高扬“以我为主”的旗帜，做到既利用外资又不被外商利用，不失为可资借鉴的思路。（三）揭露问题的调查报告
这类调查报告抓住某个方面或某一工作的严重问题，用充分确凿的事实予以揭露，分
析其产生的原因，指出其危害性，提出解决问题的办法，以引起有关方面的注意，达到吸 取教训，改进工作、解决问题的目的。如鄂西州委统战部调查组的《远山的呼唤--关于土
家族聚居的樟木村人口素质的调查》就属此类调查报告。文中用充分确凿的事实反映了调
查对象人口素质出现严重下降趋势的问题，分析问题的症结并提出解决问题的建议，呼唤
社会各方面的关注，期待问题的及时解决。
（四）介绍新生事物的调查报告
这类调查报告着重介绍现实生活或工作中涌现出来的，具有典型意义的新生事物，通
过对其产生、发展过程的阐述，让人们了解其特点、意义及成长的规律，从而给予关注和
支持。新生事物往往预示事物的发展方向，对推动具体工作的开展具有不可低估的作用。
士，还有什么？——关于职业培训的报告（下）》就属此类调查报告。职业技术培训在“重
学功、轻技能”的思维模式里，其地位并不显眼，而随着新的就业环境和新的人才需求形
势的出现，职业技术培训逐渐升温并大有高潮即将来临之势，作者在文中敏感地捕捉到这
一信息，并强调了它的意义，预示其发展前景，为有关部门制订相应的政策提供参考。
四、调查报告的结构与写法
调查报告结构上分标题、署名和正文三要素。（一）标题 调查报告的标题有单行标题和双行标题两种形式。
单行标题一般有两种写法：一种类似于行政公文的标题，由调查对象（或内容）和文
种构成，如《关于大学生择业心态的调查》。另一种类似于一般文章的标题，如《“问题
少年”的出现，原因何在？》，《青少年成长中心理问题亟需注意》。两种写法前者较为平实，后者较为醒目，均需准确、明了。
双行标题由正副标题构成，正标题揭示调查报告的中心，副标题标明调查的对象范围，对正标题起补充说明作用。如《远山的呼唤——关于土家族聚居的樟木村人口素质调查》，正标题就调查对象人口素质所出现的严重状况向社会发出沉重的呼唤，期待社会各方面的关注；副标题对调查对象作了说明，使读者对此有明确的认识。双行标题的拟制要求简明、醒目，尤其要注意正副标题的内在联系，避免正副标题内容的简单重复。如《新时期的政
治思想工作——××二轻局加强职工政治思想工作的调查》，正副标题内容重复，正标题未
真正发挥作用，若改成《耐心、细心、恒心——××二轻局加强职工政治思想工作的调查》
更符合调查报告标题拟制的要求。
（二）署名 调查报告是署名文章，因此在标题下方需署上作者（单位或个人）的名称。（三）正文
调查报告的正文包括序言、主体、结尾三个部分。1.序言 又称前言、导言，写法较为灵活多样：
或对调查的有关情况，如调查的时间、地点、目的、对象、方法、过程、结论等作扼要的说明，给人以总的印象，如：
职工改革承受力的强弱，是有关部门作出推进改革力度的判断及研究决定改革份量与措施的重要依据。最近，广州市总工会组成调查组，在广州无线电厂、华强塑料厂、珠江啤洒厂等
13个单位进行了为期一个多月的“改革承受能力和职工经济负担问题”的专题调查。他们采用
随机抽样方法，在13个调查点的24865名职工中抽出550名，进行了问卷调查，同时结合进行
实地调查。
改革承受能力，既有经济、物质上的，又有心理精神上的。经过十多年的改革开放，广州
市职工的改革承受能力，已向强的方面变化。（史中研《生活水平提高 承受能力增强——对
广州部分职工改革承受能力情况的调查》，《羊城晚报》1992年4月8日）
或对全文的主要内容作一概括说明，使读者把握全文的中心，如：
利用外资与发展民族工业，在不少人看来，是一个两难选择。但广东省惠州市对此却有一
个十分明确的思路：在起步晚、底子薄的情形下，坚持大规模、高起点地引进资金、技术和管
理经验。同时在引进的过程中，坚持“以我为主”，不让外资牵着鼻子走，避开一般利用外资的通病，力求在最短的时间内培育和发展自己的支柱产业。短短八年内，惠州积极主动地利用外资，借“势”借“力”，使年工业总产值从18亿元增
加到去年的400亿元；原本默默无闻的工业产品中，一批全国“单打冠军” 脱颖而出，电话机
产量占全国的近六成，大屏幕彩电、中欧高级音响、信华机芯和奇胜电工产品销量均为全国第一；tcl、麦科特、德赛、侨兴等一批响当当的民族品牌从这里走出国门??（牟文建、陈力
强《以我为主 借势借力——惠州市巧用外资发展民族工业的调查》，《羊城晚报》1996年9 月9日）
或用设问的方式提出人们关心的问题，引起读者的兴趣和注意；如： 去年，临高县有两对按他们的意愿已调往外地医院工作的夫妇，重返临高县人民医院，这
事在全县引起了很大震动。
临高县是海南较穷的县，医院经费不多，医疗设备简陋，在这里工作是比较困难的，是什
么力量吸引着这些知识分子呢？最近，我们到这间医院采访，感到这里的党支部很会做知识分 子工作。（《他们为何去而复归？——临高人民医院善于做知识分子工作的调查》，《南方日
报》1987年5月29日）
此外调查报告也有不写序言，采用开门见山，直接进入主体部分的写法。2.主体
这是调查报告的核心部分，展示调查报告的主要内容，为表述清楚，可把它分为若干小部分，或用小标题隔开，或用数目字标明。在写作中，还必须注意两个问题：
（1）不同类型的调查报告有不同的写作思路：
①反映情况的调查报告的写作思路为：
基本情况 → 成因 → 结论及对策
如晓张《在理想和现实之间——关于当代大学生未来理想职业的调查》一文的写作思路：首先作者通过对调查问卷的分析，从当代大学生对理想职业特点的认识、择业动机、期望拥有的社会身份等方面反映了当代大学生未来职业理想的基本情况，并附带从主客观方面分析了成因，认为这种择业观念的形成有鲜明的社会色彩和时代色彩，且受专业所限制。从而得出结论：“当前大学生的择业已基本突破了传统服从分配的格局，选择呈现出多层次、多种类的鲜明特征，自主化倾向、开拓意识大大增强”，“但大部分学生仍缺乏扎根内地、服务基层的思想”。最后就此向有关教育部门和学校提出建议：应“根据大学生目前的择业心理 特点，对他们进行正确的职业理想引导”；“应教育学生，在实现自我价值的同时，要把国家和社会的利益放在首位；要教育学生摒弃择业中盲目追求地位、金钱的思想，鼓励学生树立毕业后去第一线、去基层建功立业的宏伟志愿。” ②总结典型经验的调查报告的写作思路为：
主要成绩 → 经验、做法 → 启示
如牟文建、陈力强《以我为主 借势借力——惠州市巧用外资发展民族工业的调查》一文的写作思路 ：主要成绩在序言部分已集中概括，主体部分突出从三个方面--让外资为支柱产业打基础 ；利用外资要掌握好主动权；利用外资不忘创民族品牌阐述了调查对象以我为主，巧用外资发展民族工业的典型经验、具体做法以及由此带来的成效。但未能站在更高的理论视点指出这一典型经验给人带来的启示。这是此类型调查报告写作的一个通病。“启示”是一种理论升华，揭示了经验所蕴含的指导性，有助于典型经验的推广，因此是此类调查报告应该写好的内容。就上例而言，上述经验所带来的启示有二：一是如何在与外商的合作中保持清醒的头脑，做到既利用外资，又不被外商利用 ；二是如何把握好主动权，在合作中赢得自己的生存空间。若能明确揭示，调查报告的指导性更强。
③揭露问题的调查报告的写作思路为： 主要问题 → 原因及危害 → 措施、办法
如鄂西州委统战部调查组《远山的呼唤——关于土家族聚居的樟木村人口素质调查》一文的写作思路：一、樟木村人口素质现状，作者用点面结合的方法列举数字和事例说明樟木村人口素质出现严重下降趋势的严峻事实（问题所在）。二、人口素质下降的原因，归纳为三点：其一，特殊的地理环境所造成的近亲通婚；其二，生活环境的污染；其三，缺医少药，病患得不到及时的治疗。并指出危害性。三、几个亟待解决的问题，文中很有针对性地提出了解决问题的办法：一是进一步贯彻宣传“婚姻法”，杜绝近亲通婚，大力提倡优生优育；二是对于自然资源的开发必须充分考虑是否有利于生态环境的保护，不能顾此失彼；三是对于象樟木村这样一些偏远落后的山区，人民生活中的饮水、医疗卫生等问题，各级政府和有关部门应有更多的关照。
④介绍新生事物的调查报告的写作思路：
背景 → 过程 → 意义 → 发展前景
如何姗《关于职业培训的报告》的写作思路：人们对职业技术培训的热衷，源于就业竞争，“重学功，轻技能”的观念随着新的就业环境和新的人才需求环境的来临，已被“择业靠技能，上岗靠竞争”的观念所替代，为了明天的饭碗，每个人都需要培训、培训、再培训，学习、学习、再学习，这是职业培训热起来的背景。由此职业培训出现了令人注目的现象：一是培训机构的持续增加，“公”“私”兼而有之；二是职业技术学习从国家包揽到个人投资，从就业培训到在职培训，从个人行为到单位组织，从初中生到硕士生，大有全民皆在培训的态势。标示着职业培训的发展势头。“人才资本投资”是最重要的投资，重视对劳动者进行职业教育，提高劳动者素质是经济发展的基础设施，正如李岚清副总理所说：某些技术可以购买，某些设备可以进口，但劳动者的素质只能依靠教育来提高。职业培训的意义逐渐被人们所认识，并由此升温，在政府相应政策，如全力推动再就业工程，技术等级考评制度化，一些地区性大学改制成高等职业技术学院的实施中，预示着诱人的前景。
（2）调查报告有多种结构方式：
①纵式结构。是按自然顺序，即时间顺序或事物发展的顺序来组织材料的一种结构方式，优点是脉胳清晰，便于读者对事物发展作深入全面的了解。反映情况的调查报告和介绍新生事物的调查报告一般选择这种结构方式。
②横式结构。是按逻辑关系来组织材料的一种结构方式。优点是条目清楚，便于把握要点。总结典型经验的调查报告通常采用这种结构方式。③综合式结构。兼有纵式和横式两种结构的特点，往往以一种结构方式为主，交替使用，穿插配合、纵横交错。如揭露问题的调查报告，从“问题 → 原因 → 办法”的思路看，结构主要采用纵式，而原因分析，办法的提出反映的是事物间的逻辑关系，采用横式结构方式，因此总体看是一种综合式结构方式。3.结尾
调查报告的结尾有两种处理方式：一是不加结尾，主体内容阐述完毕即自然收笔；二是加结尾，具体要视调查报告的写作情况而定，或照应开头，或深化主题，或补充正文没有交代清楚的内容，目的是使结构更严谨，内容更完整。
例文一
远 山 的 呼 唤
——关于土家族聚居的樟木村人口素质调查
鄂西州委统战部调查组
最近，我们到恩施市的一个偏远山区——鹤峰口乡樟木村进行了一次实地调查，发现这个
村的人口素质呈现严重下降的趋势，亟需引起社会各方面的关注。
一、樟木村的人口素质现状
樟木村是恩施市的土家族聚居区之一。在现有的255户、849人中，有残疾病人76人，约
占全村人口的8.9%。其中盲人19人，聋哑36人，瘫跛7人，痴呆10人，遗传性疾病4人。最为突出的第二村民小组，全组86人中有残疾病人17人，约占全组人口的19.8%。其中：盲人2人，聋哑13人，瘫跛1人，畸形1人。
由于残疾，这些人部分或全部丧失劳动能力，甚至连生活也不能自理，成为家庭和社会的包袱，个别户至今全部家产还不足20元，需要社会长期救济。如农民李文绊，本人发育不健全，身材矮小，妻子又是驼背，两个儿子智力低下，全家生活几乎完全不能自理，需要邻里的支持和社会的接济。李文绊的姑娘李银秀又患有严重的克汀病（痴呆），生下的儿女也均属聋哑，生活自理困难。
二、人口素质下降的原因 造成樟木村人口素质下降的原因主要有三条：
其一，特殊的地理环境所成的近亲通婚。樟木村位于清江支流巴溪河北侧，村前村后都是
悬崖峭壁，10个村民小组散居在11条鱼脊形的山梁上。离区镇最近处也有60里之遥，长期以来外地姑娘接不进，本地姑娘嫁不出。加之某些陈规陋习的影响，习惯于姑舅亲，姨表亲，造成这里近亲通婚的现象极其普遍，血缘关系如一潭死水，越来越浑浊。在76例残疾病人中，明显因近亲通婚所致的就有12例。农民向隆朝祖孙三代皆为近亲通婚，父系亲属15人中有4人为先天性聋哑。青年夫妇魏建平、尹书华是表亲兄妹，所怀4胎均流产，女方身心健康受到严重摧残。
其二，生活环境污染。这里山高坡陡，河床低，水源缺乏。农民的饮水主要靠煤矸石和硫
磺矿层中流出的被二氧化硫污染了的锈水，水面有白色泡沫，水底有黄色沉淀物。长期饮用这种污水，对人体影响极大。再是由于森林被砍伐殆尽，带来燃料奇缺。自1961年起，这里农民开始使用含氟量很重的煤矸石做饭、取暖，烘炕粮食、猪肉，大量氟化物的扩散，空气和食物进一步被污染，形成慢性中毒，这就导致了地甲病（甲状腺肿大）、克汀病患率的增长。据1982年普查，这个村的地甲病患病率高达13.68%，普遍引起克汀病，出现身材矮小、智力低下、痴呆、聋哑以致瘫痪。三是近些年来，对于硫磺矿的开采越来越大，目前全村范围内设有硫磺厂3座，炼磺炉11座，加上邻近村的12座磺厂，60座炼磺炉，每天清晨，河谷地带磺烟滚滚，呛人鼻息。磺烟对于自然生态的破坏已日益明显，造成这一带油桐失收，茶叶低产，果树有花无篇2：调研报告标题写作例析
调研报告标题写作例析
>调研报告标题写作例析
作者/马荣振
俗话说，看文看题。好的调研报告标题尤其是足以“传神” 的标题，能将报告的精华快速传递给读者，这对身处繁忙公务之中的各级领导来讲，显得尤为必要和重要。本文着重对调研报告的标题模式进行探析，欢迎方家批评指正。一、文章题目
调研报告的题目一般包括调研的地域范围、课题对象、文体种类等内容。例如：
【例1】湖南农民运动>考察报告
在这个题目中，“湖南” 是地域范围，“农民运动” 是调研课题，“考察报告” 是文体种类。有时调研报告用“调查” “调查与思考” 等表示文体样式例如： 【例2】亳州市中医药发展情况调查这个题目的中心语是“调查”，标明文体种类，其他词语作定语修饰“调查”。
【例3】蒙城县招商引资情况调查与思考这个题目的中心语是“调查与思考”。
调研报告题目中有时使用“关于”。如：【例4】关于我市小微企业融资情况的调查这个题目的中心语是“调查”，说明文体； 使用介词“关于”，引出地域“我市” 和课题“小微企业融资情况”。
调研报告的题目有时使用主副标题结构。如：【例5】土地托管破解种粮困局
——利辛县土地托管调查
这个题目的主标题突出地说明了调研的课题及其作用——破解种粮困局，副标题则说明了调研的范围、课题、文体，明确而醒目。
不难看出，无论何种调研报告，题目都必须具备三个要素： 地域范围、课题对象、文体样式，明确简洁是其基本特征。
二、一级标题 调研报告一级标题是用来标示结构框架的。调研报告的内容一般包括“情况、问题、建议” 三部分，因此，调研报告常用的一级标题也是要是对这几方面内容的概括。比如： 【例6】一、基本情况； 二、主要问题； 三、几点建议。这组标题用四字句说明要研究的内容，整齐简洁，易于阅读。
为了更加醒目、高效地传递信息，调研报告一级标题可以进一步形象化、具体化。比如：【例7】一、新课题； 二、新探索； 三、新成效。这组标题用三个“新” 字，分别概括原因、做法、成效。
【例8】一、贫血的农田； 二、失血的症结；三、输血的机制。这组标题用比喻手法，概括农田水利建设的现状、问题、建议。
【例9】一、试点有序推进； 二、成效初步显现； 三、暴露问题亟待解决。这组标题用“有序、初步、亟待” 三个程度副词修饰动词，作具体描述，概括试点工作的做法、成效、建议。
【例10】一、民间创造+ 政府引导： 土地托管应运而生； 二、农业增效+ 农民增收：
土地托管效益多重； 三、家庭承包经营+ 社会化： 土地托管空间广阔。
这组标题综合运用文字、运算符号、标点符号，用“措施+ 效果” 的结构概括土地托管的做法、建议，用部分到整体的结构概括土地托管的成效，亮点在于逻辑清晰、主题鲜明突出。
总而言之，调研报告一级标题首先要明确，句式上注重对仗，具体、形象的标题传递的信息量更大，是写作的趋势。
三、二级标题
调研报告二级标题用来标示一级标题所包含的具体内容，包括： 情况部分的“概况、做法、成效、>启示”，问题部分的“原因、问题”，建议部分的“前景、建议” 等。下面，对这些内容常使用的标题进行分类解析。
（一）做法、建议标题
人们常从工作的对象、措施、目的等角度对做法、建议进行概括，在长期的实践当中，形成了一些典型句式，举例如下。1.“抓” 字句。常见句型有：（1）××抓××。（2）抓××，××××（措施/ 目的）。例如：
【例11】一、首抓产业布局。二、狠抓项目建设。三、抢抓标准创建。四、严抓市场规范。(调研报告 >)五、重抓品牌培育。六、巧抓产品营销。这组标题采用“修饰词+ 抓+ 对象” 的形式，亮点在于用“首、狠、抢、严、重、巧”
几个字修饰“抓” 字，突出强调了抓的不同程度和重点。
【例12】一、抓项目建设，夯实转型跨越的基础。二、抓先行先试，破解转型跨越的难题。三、抓招商引资，增添转型跨越的活力。四、抓作风建设，创优转型跨越的环境。
这组标题采用的是“抓+ 对象，目的” 的形式，亮点在于用“四抓” 概括工作的主要措施和目的。
【例13】一、抓学习培训，在“活” 字上下功夫。二、抓工作保障，在“实” 字上下功夫。三、抓接访活动，在“深” 字上下功夫。三、抓宣传引导，在“正” 字上下功夫。
这组标题的形式是“抓+ 对象，措施”，突出之处在于将每条措施的特点用一个字概括出来。2.“以” 字句。常见句型有：（1）以××××（动词）××。（2）以××为××，××××（措施/目的）。例如：
【例14】一、以“品牌化、标准化” 提升行业影响力。二、以“资本化、上市化” 提升发展内动力。三、以“信息化、高端化” 提升核心竞争力。这组标题采用“以+ 措施+ 目的” 的形式，亮点在于用六个“化” 概括措施，用三个“力” 概括目的。>[1] >[2] >下一页 《>调研报告标题写作例析》篇3：调研报告格式
报告标题（标题居中，二号黑体）
——副标题（副标题居中，三号仿宋）
作者姓名（姓名居中，小三号楷体）
（空1行）
摘要 内容ⅹⅹⅹⅹⅹ
（“摘要”两字用四号黑体左起顶格排，后空1格，接排摘要内容，用四号楷体）关键词 内容ⅹⅹ ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹ
（“关键词”三字用四号黑体左起顶格排，后空1个，关键词3—8个，用四号楷体）（空1行）
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ（正文，字体为四号宋体）
一、ⅹⅹⅹⅹⅹ
（一级标题居中，小三号黑体）
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ（正文，字体为四号宋体）
二、ⅹⅹⅹⅹⅹ
（一级标题居中，小三号黑体）
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ（正文，字体为四号宋体）
（一）ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。（二级标题左起空两格，四号黑体，题后为句号）
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ（正文另起一段，字体为四号宋体）
（二）ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。（二级标题左起空两格，四号黑体，题后为句号）ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ（正文另起一段，字体为四号宋体）1、ⅹⅹⅹⅹⅹ。（三级标题左起空两格排，四号楷体，题后为句号，紧跟正文学）2、ⅹⅹⅹⅹⅹ。（三级标题左起空两格排，四号楷体，题后为句号，紧跟正文学）
参考文献（标题居中，四号黑体）
ⅹⅹⅹⅹⅹ（参考文献字体用小四号宋体）
（空1行）
（作者简介(含年级、专业）和通联地址 小四号宋体）
调研报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调研报告”、“关于××××的调研报告”、“××××调研”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调研》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调研报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调研的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。1．前言。有几种写法：第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调研的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2．主体。
这是调研报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识„„篇5：调查报告格式标准
内蒙古财经大学职业学院
调查报告结构格式标准
一、构成项目
调查报告包括以下内容（按顺序）：封面、正文、参考文献。
二、调查报告格式编排
（一）纸型及页边距
调查报告一律用国际标准a4型纸（297mm×210mm）打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸页边距为：上20mm，下20mm，左25mm，右25mm。
（二）版式与用字
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。使用规范的简化汉字。
（三）调查报告各部分的编排式样及字体字号
文头：封面顶部居中，3号宋体加粗，上下各空两行。固定内容为“内蒙古财经学院职业学院调查报告”。
调查报告标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。
调查报告副标题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
作者、院系、专业、年级、学号、指导教师、教师职称：项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下居中依次排列，各占一行。
正文文字：另起页，调查报告标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字一般用小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
正文文中标题：.一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点；
二级标题：标题序号为“㈠”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点符号； 三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.”、“⑴”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
参考文献：项目名称用4号黑体，在正文或附录后空两行顶格排印，另起行空两格用小4号宋体排印参考文献内容。
（四）页码
全文排印连续页码，单面印时页码位于右下角；双面印时，单页码位于右下角，双页码位于左下角。
三、印刷与装订
（一）印刷与装订
调查报告一律用a4纸打印，单、双面均可，推荐双面印制。文稿一律左侧装订。
（二）份数
调查报告印制一份（系存档）。附：内蒙古财经大学职业学院调查报告标准格式模板
内蒙古财经大学职业学院调查报告
调查报告标题
——调查报告副标题
作 者 系 别 专 业 年 级 学 号 指导教师 教师职称
正文标题 ——正文副标题 一、㈠ ??。㈡ 1.??。2.??。
第4篇：工作报告之实习报告副标题
实习报告副标题
【篇1：最新实习报告题目集锦】
最新实习报告题目集锦
本文是一篇最新实习报告题目集锦，文章向大家展示了一些实习报告的相关题目，希望对大家有所帮助。下面让我们一起来看看吧！1、处理宾客投诉的技巧与运用 2、宾客至上与员工第一 3、论饭店内部沟通
4、做好小事是饭店服务质量的基础 5、青岛旅游业发展分析 6、青岛旅游业发展趋势 7、山东儒文化与旅游 8、饭店英语与饭店人 9、饭店员工培训与管理
10、把握宾客心理提高饭店服务质量 11、浅析导游人员的激励
12、我国国内旅游市场的培育与开发 13、浅析导游过程中的游客安全问题 14、青岛旅游景区/点的发展现状与对策 15、如何实现酒店与实习生的双赢 16、浅析酒店商务客人的接待 18、青岛旅游形象探析
19、浅析家庭旅游市场的开发 20、主题公园旅游业的影响 21、饭店人力资源开发与管理 22、饭店金钥匙管理
23、心理学在旅游实际工作中的运用 24、导游员素质的培养 25、浅析饭店服务创新
26、个性化服务在饭店中的运用 27、青岛开发区旅游发展趋势分析 28、人文环境对旅游业的影响 29、会展旅游的发展趋势 30、绿色饭店的经营优势 【篇2：实习报告题目】
（学生姓名）
主要内容：
② 习概况；
②实习中收集各种资料的清单； ③个人在实习中提出的见解； ④实习中的体会及对今 1．实习概况
2013年5月，我在东港建筑有限责任公司太仓科技信息产业园2期项目部实习，这个项目是我们公司目前最大的项目，由5栋多层写字楼和1栋高层写字楼组成。在这里我主要承担施工工作。这是我第一次正式开始参与和自己专业对口的工作，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地 完成自己的本职工作。对自己，对工作，对学校的声誉负责，对老板也有个交代。
所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观察了整个房屋的建造 过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。让我更深一步的了解理论与实际 的差别。
经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认 识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就 学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识 运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。主要内容由以下两个部分组成：
一、基础部分：平整场地及布置；根据图纸及规范标准放样；挖土方控制标高及桩头；根据图纸监督墙的砌法及预留的集水坑；监督垫层的浇筑及标高的控制；根据 规范监督防水做法；还有梁板钢筋的绑扎核对钢筋的接头长度；检验电渣压力焊是 否合格；检查脚手架的支撑工作，模板的支护情况，和封模前梁柱内是否清理干净；浇筑混凝土时，振动棒是否每一处都捣实及浇筑完成后的养护工作；检查地下室剪力墙外墙防水施工和保温板施工； 二.主体部分：拆模后混凝土的外表面是否有马蜂窝，露筋现象；下雨天地下室剪力墙四周是否有裂缝及渗水现象；要求剪力墙上口四周做砂浆保护层；根据图纸放大轴线；检查钢筋
是否和图纸上吻合；检查模板的支护工作及脚手架的支撑工作； 2．实习中收集的各种资料的清单
通过这次实习使我学到了很多知识，使我的理论知识更加的扎实。它充实了我的生活，因为每天都可以学到新的东西，所以在这里的每一天都很新鲜。最重要的是这里有一群和我年龄相似的青年陪着我一起奋斗，一起陶醉，一起对生活充满梦想，一起建设现代化城市。在工作中所学到的主要有以下几方面：2.1、钢筋工程(一)、基础底板及基础梁钢筋的绑扎
1.按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层 钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。2.摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m 左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。
3.底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地 绑扎成型。
4.底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。
5.根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪 斜、倾倒、变位。
6.以上都对后，就是拿着图纸结合现场的钢筋进行检验，少的要添，多的要拿，严格控制好钢筋的数量。(二)梁钢筋的绑扎 1.在梁纵筋上根据设计要求画出箍筋间距，摆放箍筋。
2.先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分 开；穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔 一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固；调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时配合进行。
3.框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求.5.梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50㎜处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。
6.梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大于22㎜时，宜采用焊接接头，小于22㎜时，可采用绑扎接头，搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋 弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处，受拉区域内Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩（Ⅱ级钢筋可不做弯钩），搭接处应在中心和两端扎牢。(三)、板钢筋绑扎
1.清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。2.按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。3.在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。4.在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于保护层厚度，应 满足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度应为15㎜，钢筋搭接长度与搭 接位置的要求与前面所述梁相同。2.2、模板工程
(一)、模板安装前准备及安装注意
1.板进入现场后，依据配板设计要求清点数量，核对型号 ； 2.吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊 ； 3.合模前必须将模板内杂物清理干净；
4.模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋
或其他因素失效后必须补刷；
5.模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原则安装就位 ； 6.模板安装就位后，对缝隙及连接部位可采取堵逢措施（梁钢模板采用胶条外粘，柱模板采用双面不干胶粘连）防止漏浆，错台现象。(二).模板的安装1.墙、柱模板安装：
在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，按模板控制线调整模板下口，并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最后加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查，确保尺寸准确无误。2.梁、板模板安装：
（1）在墙、柱上弹出标高控制线（50线），根据标高控制线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。（2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，严格按设计的间距、位置安装，与下层的立柱要在同一位置上，立柱下垫50厚木板。
（3）梁、板起拱：先在梁两端和板四周，根据设计标高调整好支撑高度，然后拉一条水平线；根据起拱的高度（梁、板跨度的1‰～3‰）和每个中间支撑的位置，计算出每根支撑的起拱高，最后调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。3.预埋件、预留洞：
在已完成的梁、板模板上，根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置，并弹线标识清楚，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。4.梁板后浇带模板处理：
支顶板后浇带处模板时，与整个梁板模板断开，拆除模板时，保留后浇带处的模板不拆除，混凝土浇筑完成后，从上部加盖竹编板对钢筋进行保护。5.顶板后浇带模板安装 涂刷隔离剂：
（1）隔离剂全部采用水质类隔离剂，主要有：海藻酸钢类、石花菜类等。（2）墙，柱，梁侧模：加工好或拆模理干净后，涂刷隔离剂一层待用。
顶板：模板安装完成后，用滚刷涂刷一层，如遇雨淋，要重新涂刷。混凝土浇筑时模板检查：
混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发现问题及时处理；墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次检查。混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。(三)、模板拆除时注意
不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板；承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。墙、柱及梁侧模拆除：应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损，一般强度达到1.0mpa左右方可拆除。拆模时间应根据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进行控制。
梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度达到设计强度的50％；2-8米范围内时，其强度达到设计强度的75％；大于8m的混凝土必须达到设计强度的100％时方可拆除。
悬挑构件的模板拆除：无论其跨度长短，均要求必须在混凝土达到其设计强度的100%时 方可拆除。拆除阴阳角部位的模板时，禁止使用撬棍硬撬，以免损坏模板和混凝土表面，影响混凝土的观感质量。
后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板，在安装时断开，此处的模板待二次混凝土浇筑后，方可拆除。
拆模时拆除高处钢管，二人配合作业，严防钢管等对楼面形成冲击荷载；拆除的模板、支撑均开码放，并及时运出。
墙、柱模板拆除后，及时用木板条，将楼梯踏步、通道处阳角保护起来。
2.3、混凝土工程
混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。（一）.作业准备：
浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封闭。（二）.混凝土现场搅拌：
自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和配合比应与商品砼的保持一致。根据配合比确定的每盘（槽）各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。要过称。2 装料顺序：一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂（减水剂、早强剂等）时，粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内（塑料袋为宜），用时与粗细骨料同时加入；液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。3 搅拌时间：混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。(三).混凝土的早期养护
实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重
【篇3：实习报告最终稿】
内蒙古财经大学本科毕业调查报告
调查报告标题
——调查报告副标题
作 者
系 别 财政税务学院
专 业 税务（注册税务师方向）
年级（班）学 号 122013106
成 绩
评定教师
实习报告 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实习的磨练，我们深深地认识到社会实习是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实习中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；实习也让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工工作岗位的第一步。才能使我们学有所用，在实习中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实习活动经验的基础上，不断拓展社会实习活动范围，挖掘实习活动培养人才的潜力，坚持社会实习与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实习与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
在大学四年中，虽然我自己是学习的是税务专业的，但是税务与会计是息息相关的，我自己也对会计方面的知识很感兴趣。而且，大学四年里，通过对《会计学原理》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》等的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不
通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，在2015年12月~2016年4月，我在中国铁塔股份有限公司内蒙古分公司进行了为期三个月的实习活动，在实习期间，我作为一名财务助理，处理会计方面的相关工作。在这三个月的实习工作中，我得以亲身体验社会，学到了很多在课堂上学不到的知识，并获得把课堂教学的理论知识与社会实际实践相结合的机会。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础，也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。
一．实习单位介绍 中国铁塔股份有限公司（简称中国铁塔）是按照中央和国务院有关要求，在国资委、工信部联合组成的铁塔公司协调组的直接领导和协调推动下，由三家电信运营商中国电信、中国移动和中国联通共同出资设立的大型通信基础设施综合服务企业，主要从事通信铁塔等基站配套设施和室内分别系统的建设、维护和运营。公司于2014年7月18日挂牌成立，注册资金100亿元人民币。2015年10月中国铁
塔宣布向三家电信运营商收购全部存量铁塔相关资产，资产评估值合计2314亿元人民币，成为全球最大的通信基础设施服务公司，同时引入新股东中国国新。根据公司三步走战略，公司将于2017年引入民间资本实现混合所有制，择机上市。
公司核心价值观：开拓创新、务实高效、利益客户、成就员工 公司愿景：做国际一流信息通信基础设施服务企业 中国通信设施服务有限公司的成立有利于减少电信行业内铁塔以及相关基础设施的重复建设，提高行业投资效率，进一步提高电信基础设施共建共享水平，缓解企业选址难的问题，增强企业集约型发展的内生动力，从机制上进一步促进节约资源和环境保护。同时有利于降低中国移动的总体投资规模，有效盘活资产，节省资本开支，优化现金使用，聚焦核心业务运营，提升市场竞争能力，加快转型升级。
二、实习目的会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。所以我总结了我的实习目的： 1.针对实习对象的实际情况，结合并运用所学的会计理论知识，加深对本专业知识作更深入和系统的理解和领悟，从实践中采集全面
