成都信息工程学院暑期“三下乡”社会实践活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三下乡实践活动总结”。
成都信息工程学院2011暑期“三下乡”社会实践活动总结
为积极响应胡锦涛总书记给北京大学研究生支教团队的回信精神以及教育部团中央等部门在2011年全国大中专学生“三下乡”启动仪式安排，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生以实际行动献礼建党90周年，以青春和智慧服务“十二五”规划和地方经济社会建设，我校于今年6月到8月开展以“永远跟党走，青春献祖国”为主题的大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。
我校共组织数支省级、校级重点服务团队和2000余名大学生奔赴全国各地，开展建党九十周年理论及成就宣讲、气象防灾减灾、环保节能、调查研究、家电维修、乐器普及、科技支农、支教扫盲、文艺演出等活动。
同时，为支援我省灾后重建工作，我校还特别选派5支队伍，走进美好新家园，服务灾后重建地区，为推动当地发展贡献自己的力量。同时，我校万余名同学还将利用假期返乡时机在全国各地开展“百题万人大调研”等形式多样的社会实践活动，以实际行动投身社会主义新农村建设，在社会实践过程中受教育、长才干、做贡献。
我校“三下乡”社会实践服务团队开展的活动受到了社会的普遍欢迎，也得到了中央电视台、四川电视台、新华网、搜狐网、国际在线、山西省气象局、吉林省气象局、四川三农新闻网等多家知名媒体的广泛关注和报道。
我校的暑期“三下乡”社会实践活动，经过多年的实践探索，已经形成了制度化、规范化、阵地化的活动体系，呈现出社会实践活动参与面广、特色鲜明、机制成熟、成效显著的特点，取得了服务社会两个文明建设和青年学生“受教育、长才干、作贡献”的双丰收。
我校大学生继承光荣传统、不负众望，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，践行“爱心、责任、行动”的校风，勇挑重担，不辱使命，增长才干！
§ 各队活动情况小结
党史宣讲
我校组织多支“三下乡”实践服务团队到广元、重庆、江油等地开展了以“学党史、知党情、跟党走”为主题的多种形式的党史宣讲系列活动。
志愿者们在人流量集中的路口发放宣传资料进行宣传，面对面地为当地群众提供党团知识、政策咨询服务，讲解中国共产党诞生、发展、壮大的历史条件和政治意义，讲述中国共产党的各项重大决策和所取得的辉煌成就。
志愿者们还深入走访各级政府部门，为他们赠送党史宣讲书籍。促使干部职工进一步了解党史和党建知识,增强爱党、爱国的情感，增强党员干部立足本职岗位，努力工作和学习的决心和信心，对提高广大干部职工的自身素质、充分发挥基层党组织的战斗堡垒和先锋模范作用产生积极影响。加深广大党员、干部、群众对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针的认识，激发爱党爱国热情，坚定走中国特色社会主义道路的信心
走进美好新家园
7月15日，成都信息工程学院“走进‘5.12’地震美好新家园”大学生暑期社会实践服务团队奔赴四川省广元、江油、北川等重灾区开始了为期10天的暑期社会实践活动。本次活动社会实践服务团队深入汶川特大地震灾区，回顾三年前的灾难，见证了灾后重建取得的巨大成就，真切感受了灾区人民在党的领导下走出艰难困境的喜悦之情。
在此次活动中，志愿者深入学校、景区、地震遗址、农户新居，采访普通群众、创业青年、学校师生、政府官员等，记录灾区的人和事，以生动、鲜活的第一手材料，近距离、全方位地了解灾区灾后重建的最新情况。深切感受三年前地震的惨烈和三年后灾区人民的美好生活，切身体会灾后重建的伟大奇迹和四川人民的感恩情怀。
汶川特大地震已过去整整三年，志愿者们用心去观察、见证、感受、记录三年来灾区的每一点发展变化；用心去领悟、思考这种发展的背后蕴含着的深层次原因；用心去传播、分享，让更多的同学了解四川灾区的发展变化，传播伟大的抗震救灾精神，激发同学们更好地刻苦学习，投身未来的国家建设。
追寻红色足迹
为深入开展“创先争优”活动，推进建设学习型党组织，以中国共产党成立90周年为契机，7月下旬，我校多支“三下乡”社会实践服务团奔赴重庆、江油、旺苍、凉山州等地开展“追寻红色足迹”的活动。朱德同志故居纪念馆、冕宁县长征革命纪念馆、红星广场、江油革命烈士陵园、江油红军文物陈列馆、旺苍中国红军城这些旧址，让我们明白书上读来的历史，终究不如亲眼所见、亲耳所闻那样鲜活、饱满、感人。
志愿者以虔诚的心走进党史事件纪念地，追寻一路，感动一路，为中国共产党苦难辉煌的历史所震撼，为中国共产党的建党伟业而骄傲。朱德同志故居纪念馆陈列着朱德同志在辛亥革命、云南起义、北伐战争、南昌起义、土地革命、抗日战争、解放战争和社会主义时期的生平事迹及文物，展示给我们朱德元帅伟大的一生。冕宁县长征革命纪念馆、红星广场革命先烈的壮烈与伟大深深地印在脑海里。江油革命烈士陵园、江油红军文物陈列馆 沿着英雄足迹，缅怀先烈英灵，接受爱国主义教育。在旺苍中国红军城里面，看着这座气势恢宏的革命老区，川陕革命根据地的后期首府，想象徐向前、李先念等老一辈无产阶级革命家曾经在这里运筹帷幄，挥师作战„„
参观红革命教育基地，回忆党的光辉历程和取得的伟大成就，缅怀革命先烈，激发当代大学生的爱国热情，树立民族自豪感，明确肩负的历史史命。
“追寻红色足迹”，是一次红色之旅，也是一次学习之旅，更是一次深受革命传统教育之旅。
气象防灾减灾宣传志愿者中国行
由中国气象局、共青团中央、中国科学技术协会、中国气象学会共同主办，成都信息工程学院、中国气象学会秘书处、中国气象局公共气象服务中心、北京华风气象影视集团牵头承办的“2011年气象防灾减灾宣传志愿者中国行”在北川县正式启动。活动的主题是：“共同应对气象灾害，提高防灾避险能力”。全国有气象及其相关专业的10所高校积极响应，2000余名经过防灾减灾专业培训的师生分成了200个分队，奔赴全国各地开展气象防灾减灾科普宣传工作。
在为期一个月的宣传工作中，志愿者根据当地自然灾害特点，采取互动游戏、科普短片播放、知识问答等多种形式，有针对性地到农村、学校、厂矿、社区向广大群众宣传暴雨、寒潮、大风、沙尘暴、高温、干旱、雷电、冰雹、大雾等各种气象灾害及泥石流、山洪等次生灾害的预警和防御知识；深入农村，调查群众的防灾减灾、应对气候变化的意识及对相关知识的了解程度；向当地气象信息员、大学生村官了解了各种极端气候事件给农业生产、生活带来的影响；对中小学校的气象防灾减灾应急预案制定情况等进行了调查，充分掌握了中小学的气象知识普及情况；深入厂矿企业，通过选择因气象灾害造成人员伤亡、财产损失的典型案例对企业负责人和工人进 气象防灾减灾宣传；进入当地行政、事业单位，向各级领导宣传《气象灾害防御条例》等相关法律法规。
由我校等单位牵头承办的“气象防灾减灾宣传志愿者中国行”大型科普活动已成功开展三届，取得了许多宝贵经验和工作成果，对进一步提升气象灾害预警信息传播和公众防灾避灾、自救互救水平，落实科学发展观，保障社会主义和谐社会建设作出了重大贡献，对提升公共气象服务能力、推动中国气象事业发展、保障人民群众福祉安康，以及增强当代青年大学生的社会责任感和服务社会的能力具有非常积极的作用。
信息下乡
为积极响应工业和信息化部信息下乡活动号召，增强农民信息知识水平，搭建大学生社会实践平台，四川省信息办、四川省教育厅、共青团四川省委共同组织开展了全省“信息下乡”暨大学生暑期社会实践活动；电子科技大学、成都信息工程学院、中国电信四川分公司参与活动实施。活动主要对省内16个市州的382个乡镇政府领导、镇乡工作人员、乡镇中小企业主、卫生院医务人员、镇村教师、学生、村长、支书、村官、种养殖大户、专业合作社、农技人员等进行信息化培训。
我校师生共计80余名志愿者分组赴遂宁、乐山、南充、宜宾、达州、广安、雅安、巴中等8个市州的200多个乡镇，针对乡镇工作人员、乡镇企业主、卫生院负责人、种养殖大户、农技人员等展开各种电脑基本技能培训、农村信息化应用培训以及3G基础知识及适用应用培训。
此次活动以“政府搭平台，学生受锻炼，农民得实惠，城乡共发展”为宗旨，以“信息通信技术让农村生活更美好”为主题，通过大学生送培训下乡，开展了适宜农村的各类信息化应用技术和业务培训，为农村基层培养了一批具有信息化意识、信息化应用能力，特别是掌握信息终端操作使用技能的信息化标兵，通过标兵发挥对周边农户的示范、带头作用，进而在整体上提高了全省广大农户的信息化应用能力，推动了农业产业化发展，促进了“农村增效、农业增产和农民增收”，确保了信息化助力“强农富农”战略实施。
爱心一堂课支教
“王老吉·学子情”爱心助学行动一堂课支教活动，其主旨是让学生将爱心传递到贫困山区，并影响更多的爱心人士参与助学。活动倡导“人人公益、全民助学”的理念，带动更多爱心人士支持并参与公益助学，传递爱心。
“启航梦想”支教团队是由成都信息工程学院学生会主要干部组成，熟悉活动流程，具有良好的大局观，具备爱心、责任、行动、奉献的精神，以及高效率高质量的做事风格。此次支教活动主要从以下三个方面展开：
”星火“支教团队是由成都信息工程青年志愿者协会干部组成，具备爱心、责任、奉献、的志愿者精神以及多次志愿者活动的经验。
1.课堂支教：
课堂支教主要有体育、英语、音乐、美术等科目。志愿者通过准备系统的计划和周密的安排进行了课程教学，结合小游戏、诗歌朗诵等形式活跃课堂气氛，课堂支教取得明显效果。
2.课外实践：
课外支教教会学生如何进行有效的体育锻炼，另外，志愿者还设计了一些考验团队协作能力的室外游戏，提高了学生们的团结协作意识。
3.行为支教：
志愿者走访了解了当地的单亲儿童和孤儿，给予了他们关注和关爱。志愿者们利用课余时间通过聊天、写纸条等形式关心学生，通过深入交流进一步了解学生的心理状况，并用自己的行动感动学生，教导学生。激发学生的梦想和为未来生活努力的动力和信心。抹去他们心中残缺的一段阴影。
在此次为期10天的支教活动中，队员们充分发挥自身的优势，使当地的小学生获知了更多的课堂文化知识，宣传了成都信息工程学院志愿者爱心、责任、行动、奉献的精神，让我校志愿者的优秀传统播散四方。活动也受到了当地旺苍电视台的多次报道以及广元晚报的关注。通过此次支教活动，我校志愿者感触颇深，深刻的意识到灾区教育的重要性，感受到孩子们对知识的渴求。作为当代与时俱进的大学生，作为当代先进文化的受益者，我们有责任去帮助更多需要帮助的地区发展教育。这也使志愿者们感受到了作为一名志愿者的光荣与骄傲，使命和荣誉。
环保世纪行
为深入贯彻落实党的“十七大”精神，加快建设节约型、环境友好型社会，深入推进城乡环境综合治理，提高我省生态文明水平，不断优化我省“两个加快”的发展环境，由四川省人大城乡建设环境资源保护委员会、四川省环境保护局、共青团四川省委倡议的“环保世纪行”活动在川内各高校陆续展开。
７月１５日上午，“环保世纪行”成都信息工程学院环保志愿小分队在成都信息工程学院航空港校区出征。本支环保志愿小分队是由成都信息工程学院学生会１０名学生会干部组成，前往四川省广元市旺苍县进行为期１０天的环保宣传和调研活动。
志愿者围绕“环保世纪行 青年在行动”的主题,积极参与到城乡环境综合治理行动中。开展了“讲文明、树新风”环保知识宣讲活动。志愿者通过散发宣传单、讲解环保小常识、环保小调查、现场解答群众咨询等形式开展环保宣传，并面对面地为群众提供环保知识、法律咨询等服务。在当地团县委的大力支持下，志愿者走访了环保局、水务局等机关单位调研当地城区环境空气质量、饮用水源水质状况，积极推广节约资源能源和保护生态环境的先进典型，着力提高民众节约资源和保护环境的意识，为服务我省“两个加快”营造良好的发展环境和舆论氛围。在7月22号晚，志愿者在旺苍滨江广场开展了“环保宣传万人签名”活动，并得到当地广播电视台等宣传媒体的支持，将“爱护环境，注重环保”的意识进一步传播，呼吁更多的人节约资源和保护环境，为创建和谐美好新家园作出更大的贡献。
廉政文化进社区
廉政文化作为中华民族的优秀传统文化的组成部分，是中华民族绵延、发展的重要精神食粮。廉政文化，是社会主义先进文化的重要组成部分，是社会主义核心价值体系的重要内容。党中央、国务院高度重视廉政文化建设，党的十七大把加强廉政文化建设写入党章的代表大会报告，提出了明确的要求。胡锦涛总书记在十七届中央纪委第二次全会上指出要把廉政文化建设纳入社会主义精神文明建设总体部署，为深入贯彻落实党的十七大和第十七届中央纪检委第二次全会精神通过各种文化艺术形式大力弘扬廉政文化，传播廉洁理念、弘扬新风正气、全面推进反腐倡廉。
2011年7月15日至2011年7月25日，由成都信息工程学院纪检市办公室、校团委组织的10名志愿者赴广元市旺苍县开展了“廉政文化进社区”系列活动。活动包括：设立廉政书角、开展廉政知识小课堂、举行廉政知识问答、开展廉政知识座谈会、廉政文化宣传活动等，活动举行的效果明显，获得当地社区和群众的一致好评，为廉政建设的深入实施，打下了良好的群众基础。
科普志愿者进社区
为进一步引导青年学生学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬民族精神，树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，引导大学生在实践中熏陶感情，充实精神生活，提高道德境界，增长知识才干。此次活动以暑期“三下乡”社会实践活动为契机，深入开展“科普志愿者进社区”的社会实践活动，作为当代大学生志愿者，青年学生利用所学知识为社会服务、为社区居民服务。
我校志愿者秉承“科学服务社会”的活动宗旨，帮助居民义务维修家电，为居民讲解安全用电知识；在居民社区摆放宣传展板宣传科普知识，分发宣传手册并面对面向居民讲解科普知识。
本次活动由我校学生计算机协会、学生心晴协会、学生摄影协会、学生卫生保健协会、学生电子爱好者协会共同承办，本次科普进社区，提高了大家的动手能力和交际能力，充实了大家的业余生活和校外文化生活。服务群众,服务社区,服务基层，吸引和鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为构建和谐社会贡献自己的力量。
挂职锻炼
本次大学生暑期社会实践“挂职锻炼”活动于7-8月开展。我校多名学生干部分别到武侯区、龙泉驿区、及其辖区进行实习锻炼。
实习单位包括有龙泉驿区大面街道、柏合镇、茶店镇、山泉镇、团区委、区少年宫，武侯区成都八益家具股份有限公司、簇锦街道办事处、双楠街道办事处、区文体旅游局、武侯区图书馆办公室。实习工作涉及关爱留守儿童，党政办、拆迁办、统筹办、办公室、少年宫日常事务等多个方面。
大学生利用暑期空余时间进行挂职锻炼，增长自己的知识和才干，提前接触社会为自己将来踏足社会添加筹码，积极为美好未来而努力奋斗。彰显了成都信息工程学院新时代大学生的吃苦肯干，勤劳朴实的良好风貌。
§ 校级重点团队实践活动特点
一、创新性
项目有别于现行的做法或模式，以探索性的方式针对所关注的社会问题或需求开展活动，并提出有价值的政策建议。
经过旺苍县“体育文化”调查，我们发现，当地群众存在主要问题：
贫困山区家庭及小学生经济情况仍然不容乐观
体育设施匮乏，没有县级以下的体育组织、有组织的群众体育活动也基本上没有开展 山区人民对“全民运动”的意识淡薄，对体育知识的了解很有限
留守儿童孤单寂寞，忧柔无助，自卑闭锁，认识模糊，烦恼困惑时不愿与人交流 少数学生学习生活基础教育十分薄弱
提出建议：
该地区的同学需要一些正规的体育训练来改变他们的体质与思想。
需要一场针对小学生和学生家长的心理讲座，来改善学生的学习心理，生活心理，与家长的关系。
该地区需要对外招商引资，创建新的经济模式，促进经济发展。
学校需要大量的基础体育设施，体育器材以及专业的体育教育人才；民间需要体育组织的建立。
当地人民需要基本的体育知识普及，体育兴趣的培养。 留守的儿童需要特别的心理关注，需要一对一的长期帮扶。
二、自主性
由项目团队自行设计、自主实施。前期通过团队所有成员的共同努力，构思，写出活动框架和活动策划，然后反复修改反复斟酌。在实施阶段也是以团队自主性为先，踏实做事。
自主选题，驻点调研。小分队根据活动地经济社会发展与生态环境相适应的要求，结合当地生态现状，自主选题进行驻点调研，做到选题贴近生活，符合实际，所作调研报告具有参考价值。充分发挥学校所在地地缘、人缘优势，把“环保世纪行”活动与大学生服务我省生态建设紧密结合起来，扩大活动覆盖面和社会影响力。
三、合理性与可行性
团队优势和队员能力评估：
团队人员都是大学生，个人素质和能力均具有高等教育背景。团队整体能力起步高。团队来自团学组织。经常有集体配合的经验。默契团结程度相当好。以前的班级活动。校级活动都有组织经历。相对于临时的组合队伍。有很大的执行统一优势。团队人员的对内对外沟通交流能力很好。
团队成员来自不同地区、省份。具有不同地方特色的教育背景，讨论解决问题具有多视角性。成员之间能力各有所长，团队之间具有能力互补优势，每人都有一定的社会工作经验。能够很好的解决项目执行期间的各种问题。突发事件处理能力强。且具有很强的预警能力，可以有效地较少项目执行过程中的阻力与各种社会摩擦。
团队里有项目执行地区的人。对执行现场十分熟悉，团队人员多数其实就来自项目背景地区。对项目有深刻的理解。设身处地的做事。可以提高执行效率。
团队中有队员父母在当地从事教育工作，能为我们活动开展提供一些帮助。已与当地团县委协商，食宿能够节省开支。
联系好当地学校，校方愿意配合志愿者随时开展活动。
四、示范性
项目的预期投入、产出和成果清晰，可行性比较强，内容丰富，成果突出明显，具有很强的复制性和推广性。
项目在多大程度上能够推广到其他地区，引起社会或政府有关部门关注。通过本次支教活动，为当地教育事业做出自己力所能及的贡献。向当地群众，特别是学生传授文化知识，拓宽视野。了解知识的重要性。结合地区实际，举行一些活动，提高群众关注教育的意识。呼吁更多的社会力量关注小学教育，关心其他贫困地区孩子的生活状况，为他们提供物质和精神上的鼓励与帮助，让他们也感受到社会主义家庭的温暖，增强其奋斗拼搏的精神和为国家建设西部开发做贡献的斗志，共同构建和谐社会。
五、最优化 受益程度 对于受益方的改变：
提高学生的心理素质，改善老师的教学模式、概念。提高学校的教学环境。促进家长与学生之间的沟通与了解。培养家长正确的教育方法。使当地的小学生了解更多的课堂文化形式，丰富当地校园文化；与此同时传播志愿者精神，宣传成都信息工程学院志愿者爱心、责任、行动、奉献的精神，让我校志愿者的优秀传统播散四方。
项目的社会意义：
使更多的社会目光关注到小学的教学环境与设施，使社会各界可以更真实的看到山区教育的现状。通过本次活动，唤起社会对非特困地区孩子的关注，为这些孩子的健康成长贡献力量。扩大社会影响力，让更多的人关注公益
可持续
经过这几天的支教活动，让我们看到了小学生存在的许多问题，各种教学资源的缺乏以及存在的某些心理问题，这些都是需要更多热心人士来帮助。作为大学生的我们也应当尽力来帮助他们。我们也学到了艰苦朴素的作风以及团队协作的重要性，这些都将对我们以后起到很重要的作用。
该地区经济落后需要对外招商引资，创建新的经济模式，促进经济发展。 学校需要大量的基础体育设施，体育器材以及专业的体育教育人才； 留守的儿童需要特别的心理关注，需要一对一的长期帮扶； 各民族之间需要加强经济，文化的交流与合作。
六、调查分析细致
对小学体育设施现状的调查
教育部和有关部门协商落实一项中西部阳光体育运动器材资助计划，第一批投入10亿元，推出一批适于农村中小学生锻炼的体育器材，配送给中西部18个省份，并在全国大中小型学校范围内开展阳光体育活动。时隔三年，偏远山区的体育设施现状如何；学生使用情况怎样？本组成员就旺苍县的小学体育设施现状和使用情况进行了调查。
走访发现，大多数小学都有一定的体育设施在不大的操场上散落着，如乒乓球台、跑道、简易的球框、单杠，但是很多都破损严重！还有很多学校连乒乓球台都没有只有很小的一块地方供学生们玩耍。
产生这种现象的原因分析： 1）体育设施多为以前兴建 2）体育设施损耗大
3）学校可能撤并没再投入 4）体育经费没立项，没保障 5）体育器材消耗大经费有限
问题分析：
大多数家长对全民运动意识淡薄，对体育知识的了解很有限，而这也影响到了他们的孩子对体育知识的了解； 学生体育意识薄弱、知识欠缺； 学校的设施配备缺乏，师资力量薄弱； 生活中基本没有体育设备可供学生使用
目前在县级以下的体育组织没有、体育设施也几乎是空白、有组织的群众体育活动也基本上没有开展。但调查发现：一些拥有体育场地器材设施的农民经常邀请周边特别是左右邻舍的人进行交流和比赛。这表明农村群众体育组织的诞生、体育设施的构建及群众体育活动的开展任处于萌芽状态。
七、实践活动内涵
胡锦涛总书记在‘七一’重要讲话中，特别强调党和青年的关系，高度肯定青年在党的事业发展历程中的重要作用，深刻指出了青年对于党和国家未来的重要性，并对青年一代健康成长、建功立业提出了明确要求。暑期“三下乡”社会实践活动是当代青年大学生运用知识、施展才华、磨练意志、实践成才的大课堂，是广大青年大学生传播现代文明，弘扬科学精神的重要途径我们作为当代大学生，作为青年群体中的典型，积极投身社会实践，锻炼自己，增长才干。传播成都信息工程学院志愿者“爱心、责任、行动、奉献”的精神。
暑期“三下乡”社会实践活动是当代青年大学生运用知识、施展才华、磨练意志、实践成才的大课堂，是广大青年大学生传播现代文明，弘扬科学精神的重要途径，是一项顺应时代发展潮流，符合青年学生成长成才需要，深受人民群众和青年学生欢迎的品牌教育服务活动。
我校的社会实践活动，经过多年的实践探索，已经形成了制度化、规范化、阵地化的活动体系，呈现出社会实践活动参与面广、特色鲜明、机制成熟、成效显著的特点，取得了服务社会两个文明建设和青年学生“受教育、长才干、作贡献”的双丰收。社会实践是青年成长的必由之路，青年学生只有积极投身社会实践，才能扩大视野，增长才干，全面发展，只有把所学的知识、技能与人民群众的生产生活紧密结合，与地方经济建设相结合，才能为中华民族的伟大复兴贡献力量。我们的志愿者积极投身“三下乡”社会实践活动，为祖国无限美好的未来添砖加瓦，在火热的社会实践中取得新的进步和提高，自觉担当起中华民族伟大复兴的历史重任，以优异的成绩献礼建党九十周年。
我们用行动诠释 “人人公益、全民助学”理念，充分发挥队员的优势，使当地的小学生了解更多的课堂文化形式，通过支教活动丰富孩子的暑期生活，带给孩子新鲜别样的假期，丰富当地校园文化；加大气象防灾减灾知识在中小学的普及；与此同时传播志愿者精神，宣传成都信息工程学院志愿者“爱心、责任、行动、奉献”的精神；扩大社会影响力，让更多的人关注公益。并且在旺苍县嘉川镇，滨江广场，玉龙广场等地开展了形式多样的宣传活动，倡导大家关注教育，关注环保等社会问题。志愿者们的高度社会责任感和生动详细的宣传讲解感染了一大批人民群众。
在我们的充分准备下，教学等各项工作一直在循序有序的进行着，我们在教学过程克服了种种困难，真心对待每一个孩子，发扬我校一贯坚持的的志愿者精神，支教活动取得了显著成效。
在这短短的十天时间里，我们的志愿者和孩子们一起上课，一起学习，一起玩耍，看到孩子们天真的笑脸，我们再苦再累，都觉得一切都值得。在这段时间里，我们竭尽努力为大家提供更好更优的课程，也得到了同学们的支持和认可，当然，同学们也给了我们很多惊喜和感动。
通过此次支教活动使我们志愿者的队伍感触颇深，我们深深的意识到灾区教育的重要性，感受到了孩子们对知识的渴求，感受到了更多的人间真情。作为当代与时俱进的大学生，作为当代先进文化的受益者，我们有责任也有义务去帮助更多需要帮助的地区发展教育。在活动过程中我们也感受到作为一名大学生志愿者的光荣与骄傲，使命和荣誉。经过此次活动，我们成都信息工程学院的志愿者更加清楚了自己的使命，更加坚定了自己的信念。
