机电学院三下乡社会实践活动总结_三下乡实践活动总结

社会实践报告 时间:2020-02-28 17:56:10 收藏本文下载本文
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践行德学理念,促新农村建设

2010年机电学院“三下乡”社会实践活动总结

为进一步贯彻党的十七届四中全会精神,落实“科学发展观”,努力践行“以德为行,以学为上”的教育理念,进一步深化“以德为行、以学为上”主题教育,2010年暑假期间,机电学院在清远市连山县永和镇开展了“三下乡”社会实践活动,组织师生服务队共24人深入农村开展以“践行德学理念,促新农村建设”为主题的系列活动。活动受到当地广大人民群众的欢迎和政府的好评。永和希望小学为服务队赠送锦旗,8月17日,《清远日报》更是对这项活动进行了题为《广东技术师范学院大学生,连山开展社会实践》的通讯报道。

一、实践服务活动内容

在为期一周的时间里,我院实践服务队一行24人利用自身优势,结合新农村建设的需要,前往清远市连山县永和镇,开展了“大手牵小手”兴趣学习班、为小学图书室捐赠图书、新农村建设调研、新农村医疗保险以及农村社会养老保险专题宣传等项目,这些活动项目很好地支持了乡村的教育事业建设,加强了新农村医疗保险和养老保险的推行,也很好地传播了新农村建设的观念。全体队员在实践和服务中受教育、长才干、修品德,以实际行动践行“以德为行、以学为上”教育思想。

1、举办兴趣班,培养小学生“以学为上”

实践服务队在永和希望小学为40名小学生开办了绘画手工、数学、英语、趣味体育、舞蹈、手语、科普、跆拳道八个兴趣班。兴趣班注重引导和培养小学生学习的兴趣,采取引导式教学,教小学生们学习的方法和技巧,教小学生们学习的乐趣。使小学生喜欢这样的兴趣班,更能热爱学习、主动学习。

在兴趣班上,大学生老师早已做了充分的备课,并根据实际情况进行了调整。面对年级和水平不一致的小学生,大学生老师设计了不少通俗易懂,又有一定启发性的题目和课堂内容。还有点面结合,把全面授课和单独辅导相结合起来,有针对性地指导基础较差的学生,或者引导水平较好的学生往更高一层挑战。大学生老师在每天课后都对小学生进行家访。家访达到了两个效果:一是让家长明白,家庭教育和学校教育需要相互配合,才能更好地培养小孩;二是为该

小学了解学生在家的情况,包括家庭环境、在家的表现以及家长的要求等内容。家访后,大学生老师们及时地整理家访内容,并交给小学的老师,使学校更充分地了解到小学生的情况。

2、关注新农村建设,开展专项调研

清远市连山县在新农村合作医疗保险工作中,投保率达100%;在新农村社会养老保险工作中也有出色的表现。我院大学生高度关注社会主义新农村建设,因此,实践服务队结合本次契机,组建专项调研小组,对社会主义新农村合作医疗保险以及新农村社会养老保险两项工作进行专项调研。

为了得到第一手资料,我们调研小组的足迹踏过了永和镇的6条村。其中,深入农户近30家;对个体的采访达120余人。在调研活动中,服务队成员通过采访、发放调查问卷;实地考察和深入农户;利用集中宣传的契机,向村民了解情况;并对镇的农村社会养老保险办事处和农村合作医疗办事处(简称农保办和农合办)的工作人员进行采访;以及对镇有关部门的存档资料进行查阅等方式进行。根据对该镇的初步了解,找准了调研的切入点,重点对新农村建设中的村民对保险的认识以及保险在操作和落实中所存在的问题进行调研。收集并整理第一手资料,撰写了共三万多字的《关注新农村建设,构建社会主义和谐社会——清远市连山县永和镇新农村合作医疗保险推行的调研报告》以及《关注新农村建设,构建社会主义和谐社会——清远市连山县永和镇新农村社会养老保险推行的调研报告》。对该镇在上述两项工作方面提出了意见和建议。

3、宣传新农村合作医疗保险和社会养老保险有关政策内容

为了更好地向永和镇人民宣传新农村合作医疗保险和社会养老保险有关政策内容,我院服务队准备了新农村合作医疗保险、新农村社会养老保险宣传喷画各一幅;以及500份的宣传单。采取集中宣传、重点介绍的形式进行宣讲,取得较好的效果。

服务队选择地方集市的日子,在镇政府门前人流汇集的路段,设点进行宣讲。显眼的横幅、内容丰富的海报,还有队员们统一的服装,都吸引了路人驻脚观看,队员们不失时机地向村民派发宣传单,引导他们到海报前,介绍海报内容;并了解村民的疑惑,细心为村民讲解有关政策。

与此同时,考虑到不少村民是田地里忙农活或者是在家里办小作坊,为了把

宣传的内容普及到更多的村民,服务队选择主动出击,走田进户派传单。在田边、在村里都能见到服务队成员的身影,且耐心地向村民解释宣传单上的内容,深得村民的好评。

4、举行小型联欢会

为了向当地有关部门及小学生家长汇报工作成效,加深感情和交流,在“三下乡”活动的最后一天,服务队安排了联欢活动。为了办好联欢会,服务队分派队员,并从学生中挑选演员,利用下课时间排练节目。包括手语、舞蹈以及兴趣班各自的特色节目。并邀请当地领导和小学生家长前来观看,向他们汇报服务队在一周所开展工作的情况。小学生们在活动中兴致蓬勃、积极性很高,较好地展示了所学到的内容,得到家长的一致好评。

二、实践活动的成效

本次“三下乡”社会实践活动的开展,取得了一定的成果,使大学生们用实际行动践行了“以德为行,以学为上”的教育思想,全面提高个人素质和能力。并得到了当地媒体《清远日报》的报道和当地小学及小学生家长,以及村委会的高度评价。

1、提高素质,锻炼队伍

(1)我院学生对“三下乡”认识得到提高。通过亲身体验和总结,对“三下乡”的认识有全面的提升和理解。明白了大学生社会实践活动一是教学工作的重要部分,二是学生拓展素质的阳光事业。并通过回校后的宣传和经验介绍,让更多的同学了解“三下乡”,积极投身社会实践活动。

(2)大学生素质提升。在一周的“三下乡”实践活动中,虽然服务地条件艰苦,可是我院大学生志愿者都没有在困难面前退缩,而是积极面对和克服困难。大家在制作宣传单、调查问卷、宣传栏等过程中都认真查找各类资料,收集大量信息,咨询老师,从而在各方面知识上武装了自己。为了让当地村民了解“社会主义新农村建设”有关知识和政策,我院大学生自己首先深刻学习了相关知识。平时在学校学习理论知识很少将所学知识用于实践,这次实践活动使学生所学的知识有了用武之地,而且还教会他们懂得了“任何知识只有用于实践才有价值”的道理。

(3)服务队工作能力得到提高。通过对服务项目的思考、准备、策划以及

活动的开展,使我院服务队对“三下乡”工作的能力有所提升,为今后“三下乡”工作的开展积累了经验。

2、服务农村,播种希望

(1)传播“德学”理念。一方面,我院服务队在社会实践中坚持践行“德学”理念;另一方面,为支持农村教育事业以及新农村建设,有一定的帮助和影响。

(2)为当地播种希望。本次的服务对象之一就是当地的小学生,在小学进行兴趣班等活动的过程中,大学生们引导小学生培养学习的兴趣和热情,引导小学生树立正确的人生观,决定以后要考上大学。并在回校后,一直和当地小学生保持联系,不断通过书信鼓励和教育小学生要努力学习,争取成为一名大学生。这个信念就是颗种子,已经种在孩子们的心里,将来,一定能发芽成长。

经过一周的服务活动,我院服务队给当地留下较好的印象,开展的各项工作得到当地村民的认同和赞赏;当地学校为我院服务队赠送了锦旗;8月17日,《清远日报》更是对这项活动进行了题为《广东技术师范学院大学生,连山开展社会实践》的专题报道。

三、活动经验总结

通过本次“三下乡”社会实践活动,我院服务队之所以能取得如此良好的效果和成绩,与学院领导重视,工作措施力,方法灵活,队员配合是分不开的,下面对本次活动情况进行总结。

1、领导重视,保障有力

本次“三下乡”社会实践活动的顺利开展,得益于各级的领导的重视和支持。机电学院团总支在学院党委的领导和支持下,为社会实践活动的开展,做了充分的准备工作。

学院党委高度重视本次“三下乡”社会实践活动,对工作项目进行了指导,并作了重要的指示。同时,为服务队提供了多方面的保障,特别在经费方面的支持。为服务队安排了交通车,并对服务队统一服装等必要的开支给予了相应的支持,使得服务队能轻松、顺利地进入服务地,开展各项工作。

2、选好项目,组好团队

为了开展好本“三下乡”社会实践活动,我院团总支根据服务地的实际情况和我院学生的专业优势,对服务项目进行选择和策划。

本次参加服务队的同学都是经过严格的挑选产生的。首先在活动通知上提出了严格的条件要求,要求报名者要符合活动需要上的各项条件和特长,并在日常各方面表现优秀;其次,对报名的80多位优秀学生进行现场面试考察,从中选出符合条件的23名学生。并对参与成员进行了培训,包括礼仪、当地情况的介绍、工作项目的介绍、安全问题的强调等。

3、分工明确,指导有力

队伍成立时,根据学生的专业和特长,进行了明确的分工,并选定小组负责人。同时,对各项工作都提前做了准备,包括兴趣班的备课教案;宣传组的海报制作;调研组的信息收集和相关政策的学习等。为各项工作的顺利开展,打下了坚实的基础。

学院辅导员(团总支书记)全程随队开展工作,对工作进行了有力的指导和支持。特别在队伍的方案调整和人员组织上,进行了有效的指导。

工作方案和内容不是一成不变,也不是照般硬套。我院服务队在辅导员的指导下,根据当地的实际情况,对原先设计的工作计划及时进行了调整。兴趣组成员在教学的过程中,根据小学生的接受能力、学习进度和兴趣爱好等情况作了小结,并对教学方案进行相应的调整。特别是调研小组,在实地调研过程中,发现实际情况与原来所设想的有所不同,连夜进行讨论,对目前现状进行分析,及时修改调研问卷内容和修正调研方向。

由于我们服务队项目多,人手少,在不少工作环节上出现人手紧缺或工作进度不理想等情况。经过辅导员与队员们商讨,发现有些交叉点的工作可以合为一体,节省人力和资源。如调研小组的调查问卷、宣传小组的宣传单派发以及兴趣小组的家访,三者合为一体,调研小组成员在开展调研问卷工作的同时,兼进行宣传工作和家访工作。其他两个小组的工作开展也是如此。不仅缓解了人手不足的问题,还有效地提高了工作效率。

四、工作中困难和改进意见

本次“三下乡”社会实践活动虽然取得了较好的效果,但在工作中仍然存在着一定的困惑,并有待我们改进。

1、经费不足是困绕学院开展该项工作最大难题。由于学生活动的路费、在当地日常生活的必要开支以及活动费用等,是一批不小的数目。希望校团委能增大扶持力度,增加经费的下拨。

2、服务点的开拓有一定难度。由于服务点资源缺乏,在开拓新的服务点上存在一定的难度,对学生参与服务活动的扩大有一定影响。

3、服务内容与专业结合不够密切。在服务内容上,基本停留在大众化的服务项目上,与自身专业结合不够密切,专业特色不够明显。使得学生在专业上实践比较难以展开。

根据上述困难和问题,我们将努力改进:一是加强与原有的服务点联系;二是在日常工作中,不断开辟和了解新的服务点,特别是与学院专业有关的服务点;三是加强专业特色与服务项目相结合。

机电学院团总支二○一○年九月十日

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