暑期“三下乡”社会实践活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三下乡实践活动总结”。
重建家园 从心开始
——xxxx学院2008年暑期“三下乡”社会实践活动总结
在全国各高校正在抓紧抓好进一步加强和改进大学生思想政治教育的大好形势下，组织学生开展暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，引导学生在实践中贯彻“三个代表”重要思想，真正落实全面、协调、可持续发展观，具有重要意义。实践表明：“三下乡”社会实践活动已经成为当代青年学生受教育、长才干、做贡献的有效载体，成为推动农村经济社会发展的积极力量，成为加强和改进大学生思想政治工作的重要途径。
而在今年的暑期“三下乡”社会实践活动又有了不同而更深刻的意义与使命：2008年5月12日下午2时28分，四川省汶川县发生8级强烈地震灾害，给全国多个省市的人民带来了巨大伤害，同时我市武胜、邻水、岳池三个县，也分别遭受到不同程度的灾害，当地的群众也在心理上受到一些影响。我院根据省委宣传部、省教育厅、省学联《关于组织大、中专学生暑期“三下乡”社会实践活动的通知》精神和要求，在去年“三下乡”社会实践活动的基础之上，新增了一系列抗震救灾工作，文艺慰问演出、“特大地震灾后心理救助与抗震宣传服务、灾区儿童学业辅导等，以帮助人民群众和灾区儿童消除对地震的恐慌及无助。同学们将带去的“灾后心理救助手册”分发下去，与他们进行面对面的交流，用我们平时所学的救助知识对他们进行帮助。活动之后，同学们对这次三下乡活动有了很多自己的认识与感悟，并以论文或总结的形式反馈给了学校。此次的“三下乡”具有非凡的意义，因此特将总结如下：
一、活动前期的准备情况
1、认真组团：学院积极的为这次暑期“三下乡”做准备，在六月初对这次活动通过学院广播、张贴海报、制作宣传栏、在各班团组织生活活动中宣传等方式召集学生积极响应学院有关组织的号召，有100多名学生申请参加2008暑期“三下乡”活动。经过严格的筛选，层层选拔，我院团委组织了一支由政治素质过硬、专业素质强的三名教师和30余名各系精英及优秀青年志愿者构成的暑期“三下乡”社会实践服务队。团队由xx带队，xx同学为团队队长。为了便于管理与安排，服务队共分为了3个小队开展工作，分别为“文艺慰问演出小队”、“特大地震灾后心理救助与抗震宣传服务小队”与“灾区儿童学业辅导小队”。我们明确了这次下乡的目的和任务，根据活动计划和各人专业技能与所学知识，合理安排人员，对各个小组的各项工作都做出了明确分工。各项活动都有具体人员负责，并做好检查督促，确保活动质量，责任到人。院领导非常重视和关心这次“三下乡”活动，多次亲临排练现场看望和慰问参加节目的老师和同学，高度赞扬了参加演出的志愿者不畏炎热酷暑、顽强拼搏和团结进取的精神。院领导也多次强调要把“三下乡”活动开展好，要通过这个活动进一步了解农村、了解社会，切实减轻受灾群众的心理负担与压力，进一步明确自己的人生观和价值观，提高社会责任感。要主动热心地帮助农村的人民群众，关心受灾孩童及留守儿童的学习和成长。因此，出发前我院特别举行了08暑假三下乡活动出征仪式。仪式上，学院的领导对参加此次活动的同学们的前期工作进行了肯定，并对即将展开的工作提出了要求。希望同学们能克服各种艰难的环境，积极工作，真正把我们的任务与目标落到实处。真正体现此次下乡的意义。同时认真做好技能实践的培训和节目排练等，为顺利完成工作任务打下了坚实的基础。
2、做好联系工作。在7月12日前，我院社会实践服务队负责人通过电话、传真、电子邮件多次与武胜、邻水、岳池三个县有关领导及团委商谈了“三下乡”的各项活动事宜，确定了服务项目和服务时间。通过联系工作，做到在服务队到达服务所在地之前，同学们对当地的情况都能有一定的了解，以便于以后的活动能及时有效地开展。
3、组织服务队的同学整理、印制我院暑期社会实践活动宣传资料。资料的内容尽量全面、完整、有效。主要包括灾区儿童学业辅导相关材料、文艺慰问演出的需求、心理救助与抗震宣传、生活常识、疾病预防、卫生知识、农村基本情况调查表及农村儿童情况调查表等方面。
4、由于学校对此次活动的高度重视，学院为下乡服务队划拨了“三下乡”活动专款，在经费上给予了保障。除助农助教、关爱留守儿童以外，更以恢复受灾人民及灾区儿童心理健康为己任，让同学们能有条件在踏实工作的基础上积极创新，作出新的成果。
5、活动前我们院团委还专门针对参与活动人员召开了准备会议，对同学进行了相关的培训与指导，提高了同学们的服务技能。
6、最后，我们根据学校和院领导的要求，经过认真细致的准备，制定了详细的工作计划和活动方案，认真做好了有关工作的各项准备。
二、活动开展情况
2008年7月14日上午10点，在一切准备就绪之后，xx学院暑期社会实践服务队踏上了征程。主要进行三个方面的活动：
1.首先我们由团委xx的带领下开展 “5.12”特大地震灾后心理救助与抗震宣传工作，团队共计21人分别深入到xx各村庄与当地灾民及接纳的灾民深入交谈并对部分接纳的灾民的心理问题进行了初步的咨询，同时也对部分学生进行了心理访谈。通过现场知识宣传、发放宣传材料、解答群众咨询、现场救护演示等形式，借助宣传展板、宣传折页、图书手册、标语等载体，宣传农居工程、应急救援、地震科普、地震政策法规等知识，使农民了解地震是怎么回事、遇到地震应该怎么办、农居如何抗震等知识，以科学的态度面对地震，不信谣、不传谣，团队在此次心理救助中宣传活动，共接受群众咨询1000余人次，展出了《防震减灾宣传》展板，向广大群众分发了2000余份地震知识宣传画册，内容涵盖了地震科普知识、地震特点、地震避险、自救与互救等知识，受到了当地乡镇干部、群众和青少年学生等各层面的热情欢迎。
2.“关爱留守儿童及灾区儿童学业辅导”活动：2008年7月17~18日，老师联系了政府的有关领导，在领导的陪同下，我们深入留守儿童家中去了解情况，为他们送了学习用品，同时鼓励他们一定要努力学习、立志成才，今后为家乡做贡献，为国家做贡献。为了丰富他们的知识和生活，英教教育专业学生还结合自己所学的专业给他们上英语辅导课；其次，我们还组织了对灾区儿童的“学业辅导”工作，针对灾区学生进行一对一辅导，开展英语、语文、数学各学科的相关学习，带领孩童们玩益智游戏，让他们忘却灾害的痛苦；再次，还组织志愿者去慰问老人，为老人们送去了大米和白糖，当老人们知道我们是专程看望他们表现的很激动，甚至有些孤寡老人拉着我们的手时眼中都饱含着泪花。在这些活动中老师为我们做好了模范带头作用和后勤保障工作，也让我们更加学习锻炼了自己的能力。
3．“三下乡”文艺慰问演出：7月19日，为了将爱传入万家，我们志愿者来到xx，让全县受灾人民得到关爱，与灾区同胞同行同心。志愿者满怀深情，奉献了一个又一个精彩的文艺节目，表达了全县人民对地震灾区人民的关爱之情。配乐诗朗诵《永不分离》、《中国，为汶川大地震遇难的同胞默哀》和《我们的家在有爱的地方》，凝聚了全县人民对灾区人民的无限深情。歌舞《姐妹兄弟》、《爱在一起》、《众人划浆开大船》等都从不同角度为灾区人民祈福，号召和鼓励广大广安人民奉献出自己的爱心。志愿者一次次倾情的现场演出，感动现场的所有群众，并通过他们，把我们的志愿我们的爱心传递出去。
三、取得的成绩
1、通过此次实践活动，队员增长了社会知识，丰富了社会经验，并将自己所学专业与实际的活动联系在一起，为更好的融入社会，服务社会打下了坚实的基础。特别是这次“三下乡”中针对抗震救灾的活动，更使大家的思想水平得到了很大提高，极大地加强了队员们对人民对社会的责任感。大家在这种从学校“小课堂”走向社会“大课堂”的实践活动中受益匪浅，纷纷表示要以更大的热情和干劲投入到新学期的学习和工作中。
2、所有参加此次“三下乡”活动的学生表现积极，工作认真，给当地群众留下了良好的印象。活动过程中，大家都遇到了不少的困难，条件十分艰苦。xx市各乡镇属于贫困地区，经济条件相对落后，生活综合配套设施也不完善，加上夏季天气炎热，在“关爱留守儿童及灾区儿童学业辅导”活动中，农村地区用电和用水非常困难，居住的地方也不能给我们提供洗澡用水和完好的电风扇，我们能克服的克服，主动与老板进行沟通与协调，尽最大可能解决了洗澡难的问题。表现出了不屈不挠和艰苦奋斗的学院学子的精神。我们始终坚持在社会实践服务的一线，圆满完成了预定任务，此次下乡既检验了院团委这个组织的战斗力，磨练了大家的意志品质，又展示了我院师生的精神风貌，树立了xx的良好形象。
短暂而又充实的“三下乡”活动已然结束。通过“三下乡”社会实践活动，我们感到受灾群众那沉重的心灵，感到自己学的东西太少，能够帮助和给予他们的也太少。作为大学生，我们感到自己的责任重大，我们应当努力学习，不断成才，主动担负起历史赋予我们的使命，主动奔赴在抗震救灾的第一线。我们再也没有理由去怨天尤人，我们要珍惜我们已经拥有的一切。这次“三下乡”社会实践活动，也磨练了我们青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标，真正做到“双赢”。经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。运用所学的理论知识和拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采，去为新农村建设贡献自己的青春和力量。
