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关于做好2012级学生暑假社会实践活动的通知
2012级各位同学：
根据《浙江同济科技职业学院素质拓展项目学分管理办法（试行）》的有关要求，开展2012级学生暑期社会实践活动，旨在通过暑假期间个人实践，走出校园、走进社会、感知实事国情，走好学校教育和社会教育的第一步。在假期实践过程中务必要树立“预防为主、安全第一”的观念，高高兴兴实践，平平安安归来，过一个充实而有意义的暑假。为了圆满顺利的完成此项工作，相关事项通知如下：
一、活动要求
1、暑假社会实践活动，所有学生都需参加，该活动成绩将以2学分计入学生学业成绩。对及时提交的个人暑期实践成果由思政老师评定成绩，逾期不交者不予评定，也不给学分。
2、学院提供参考选题（见附件一），学生应结合个人社会实践实际，及所学专业特点，尽可能使题目具体化。也可以在参考选题以外确定题目。
3、在开学后一周内交打印装订好的社会实践活动成果，论文或调研报告字数不少于2000字，心得体会不少于1500字，必须附活动图片，不得以其它文体形式提交成果。实践活动成果务必原创。
二、注意事项
1、交通安全。要乘坐正规的有安全保障的交通工具，坚决抵制拉客行为。严格遵守各项安全乘车规定，服从工作人员的管理。
2、财物安全。外出实践，随身不应携带过多现金，只留下少量零用，一般不要将自己的行李交给不相识的人看管。在车、船上过夜时，要将贵重物品放在自己的贴身处。如果不幸被盗窃，应立即向当地公安机关报案，并积极配合公安机关开展侦破工作。
3、投宿安全。要入住有营业执照并且管理正规的旅馆或招待所，可以将贵重物品交给服务台保管，夜间不要单独出去，睡觉时门窗要锁好，不要与陌生人睡在一个房间。
4、网络、旅途交友安全。“知人知面不知心”，“逢人只说三分话，不可全抛一片心”。不随便接受陌生人的食物和饮料，不轻易答应陌生人的邀请约会。
5、野外安全。在实践过程中，我们需要走很多路，为了保护我们脚，同学们需要穿合适的运动鞋。雨天路滑，要注意行走安全，遇到大风大雨，要及时躲避。千万不要到江河、水库游泳。
三、实践过程中发生意外伤害事件，应该怎样处理？
在实践过程中，如发生意外伤害事件，应保持沉着冷静，对现场情况进行客观分析，切不可意气用事，同时，积极配合当地相关部门处理事故，在第一时间将具体情况告知学校、班主任、辅导员和家长，以便学校及时给予帮助和妥善处理。
四、在安全问题上，应如何做好自身防范工作？
社会实践前期要认真进行方案设计，准备好社会实践培训相关资料，查阅熟悉相关安全事故类型，时刻牢记学院安全教育知识,了解常见事故的处理程序；严格遵守国家的法律法规，遵守社会公德，不做违法乱纪和有损学校形象的事情，自觉遵守实践单位的规章制度；自觉保护自己及同伴的生命及财产安全，敢于指正身边同学实践过程中的不安全行为；保持手机畅通，定时和家长、学校联系。
五、常见疾病的预防措施
1、水土不服。有些人到了实践地，可能会对新环境不适应，有不适应症状发生，通常在经历一段时间适应环境后可愈，若症状严重，应该马上到医院治疗。
2、中暑。天气炎热，长时间在阳光下暴晒可能会引起中暑。出现这种症状，要立即到阴凉处降温休息，并用清凉油涂于太阳穴、人中穴等处，也可口服风油精。若症状严重，应设法送医院救治。
3、抽筋。腿抽筋要就地坐下休息，用手捏拿大脚趾，伸直脚部，轻轻按摩，并减少行程。
4、传染病。在外地陌生的地方，要注意病毒性肝炎等传染病。尽可能不用公共毛巾、浴巾、茶具和餐具，不要喝生水。
5、风寒。气候变化的迅速与突然，再加上路途辛劳，抵抗疾病的能力也较弱，很容易感染风寒。我们尤其要注意不要被雨淋湿，出现风寒要立即服用药物或去医院治疗。
6、晕车。容易晕车的人一定要提前服用预防晕车的药，尽可能坐在靠窗通风的地方。
六、在与实践单位和当地居民交往中的注意事项
在进行实践策划时务必与当地(有关部门)提前取得联系，得到实践地（单位）的许可与支持后方可进行实践；在前期联系实践单位时，要谦恭有礼，语言上要把握好尺度；与当地居民接触时，要态度真诚，注意礼节，尊重当地的风俗习惯，最好在实践出发前就通过网络等途径对实践地的习俗有大致的了解，以避讳一些不适当的言行等；临别时，要向对方致谢，归还相关物品；结束回家后，可以通过书信、邮件、电话、传真等方式与实践中给予我们帮助和支持的单位或个人表示感谢。
以上事项，请学生认真阅读，必须做到，同时也请学生家长经常提醒、督促自己的孩子，确保你的孩子渡过一个安全、有意义的快乐暑假。谢谢合作！
浙江同济科技职业学院 机电系
2013.7.1附件一 ：
2013年暑期社会实践选题参考
1、大学生求职择业取向的调查；
2、目前大学生的就业情况调查研究；
3、大学生消费状况调查；
4、大学生人际交往情况调查；
5、大学生人生格言类型统计研究；
6、大学生诚信意识调查；
7、大学生创新精神和实践能力培养的调查研究；
8、大学生权益保护调查；
9、大学生对校园课余文化生活满意度的调查；
10、大学生参与第二课堂活动积极性的调查；
11、大学生恋爱观现状调查与分析；
12、大学生课余时间休闲方式的调查；
13、大学生逃课现象的调查与原因分析；
14、大学生对时事政治关注程度的调查；
15、大学生课余从事勤工助学情况的调查；
16、大学生网络使用及其影响的调查；
17、大学生对师生关系满意度的调查；
18、大学生对考试作弊问题的调查；
19、大学生寝室文化或课桌文化的调查分析； 20、大学生学习动机、动力的调查；
21、现代科学技术对大学生学习、生活和工作所产生的影响调查；
22、大学生对大学生犯罪的看法调查；
23、大学生对中国“食品安全”的看法调查；
24、大学生假期生活的调查与思考；
25、大学生入党及入党动机的调查；
26、大学生对网络大型游戏的看法调查；
27、留守儿童状况调查；
28、关于敬老院现状的调查；
29、空巢老人情况调查；
30、新农村建设中村容村貌维护和管理具体措施调查；
31、新农村建设中乡风文明建设举措调查；
32、新农村建设中各项惠农政策（如种粮补贴、养猪补贴等）的落实情况调查；
33、本地区中小企业发展调查；
34、关于加强社会治安综合治理、完善社会治安防控体系的调查；
35、对所在地民间信仰的调查；
36、对你居住地企业职工收入情况进行调查；
37、家乡居民收入差距及其原因调查；
38、对当地农村的医疗合作制度调查；
39、农民专业化合作组织调查； 40、农村产业化经营状况调查；
41、你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查；
42、贫困农民生活状况及当地的扶贫措施调查；
43、被征地农民的就业和社会保障问题调查；
44、家乡最低生活保障制度调查；
45、贫困村脱贫致富途径调查；
46、城镇新增劳动力、农村富余劳动力或下岗失业人员就业状况调查；
47、进城农民工生活状况和心理状态调查；
48、进城农民工社会保障状况解决思路调查；
49、当地对劳动者职业技能培训、创业培训、再就业培训的措施及实施情况调查； 50、当地中小学学生学习负担情况调查；
51、当地农村师资水平及工资待遇情况调查；
52、对你所居住地居民健身情况的调查；
53、本地矿产资源、水能资源、生物资源、特色农产品、旅游资源、特色民俗资源的开发现状调查；
54、农村环境污染类型和发展趋势及污染治理情况调查；
55、村民和村干部发生矛盾解决的途径调查；
56、当地村务公开情况调查；
57、对你居住地（城镇）房价及销售情况的调查；
58、当地城镇职工住房情况调查；
59、改革开放以来农村基础设施建设的进步； 6061、农村旅游资源开发问题； 62、农民闲暇娱乐情况调查；
63、农民文化消费状况调查与统计、农民对“美丽乡村”建设措施的看法；；64、乡村图书馆，乡村文化广场现状调查；65、民间非物质文化遗产调查；66、民间手工艺品调查；
67、社会转型期农民思想观念嬗变调查； 68、网络社会中人们交往关系的变化调查；69、生活方式的改变与生活满意度的调查；70、公民的环境生态意识发展变化调查；71、建设和谐社区的典型调查；
72、社会诚信度现状及其影响调查与分析； 73、各阶层人员体育锻炼状况调查；
74、农村党支部和党员带领群众奔小康的先进事迹调查； 75、当代青少年对家务活看法调查； 76、城市居民闲暇生活方式调查；
