关于农村幼儿教育的社会实践报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“农村教育社会实践报告”。
关于农村幼儿教育的社会实践报告
一、摘要：当今，在社会贫富差距逐渐拉大的同时，教育差距也在不断拉大。针对这个社会现实，我们组成了社会实践小组，通过实地走访、调查问卷等形式，对农村幼儿教育这个问题展开了调查，得到了城乡教育差距的第一手资料，并得出了一些基本观点，希望能够帮助解决城乡教育差距逐渐拉大乃至整个社会城乡差距偏大的社会问题。
关键词：教育差距，幼儿教育，农村
二、在假期里，我们社会实践小组一行走访了2个农村幼儿园、2个乡镇幼儿园和2个城市幼儿园，分别对幼儿园的软硬件设施等方面进行了了解，得到了一些材料，现展示如下：
（一）在人员数量方面，我们了解到，城乡幼儿在整体数量上基本没什么差别，具体到每个班级，农村班级幼儿数量上略多一些，但幼儿老师并没有因此而多一些，相反，还少于城市人均教师拥有量，此外，乡村幼儿园只有教师，并没有营养员、保育员等服务人员。
（二）硬件设施方面，农村幼儿园硬件设施相对于以前来说，有了很大的改观，有钢琴，电视机等。但是大部分幼儿园保暖设施并不好，没有应有的暖气设施，每个班只有1个炉子。由于条件不够，学校并不管理孩子的伙食问题，教室不够，所有的东西包括孩子们的玩具，用品（手绢、水杯），手工制作都在教室内，室内比较拥挤。孩子们喝的水是学校提供，条件简
与身体技能（团队游戏、健康课）、健全人格(文明礼貌、懂事乖巧）等，相比之下，农村幼儿的素质要低一些。
（五）幼儿园活动与教学方面，在乡村幼儿园，孩子们室外可玩的有跳绳，滑梯及村里的健身器材，配套设施相当简陋，孩子们不能得到很好的游戏，也基本没有什么活动。相比较而言，城市幼儿园则有更完善的设施如旋转滑梯，专业运动场等，更丰富多彩的活动如折纸、听音乐、学舞蹈、做手工艺品、画画，幼儿园还经常举办对外表演,、组织比赛等活动孩子们的身心都得到了很完善的发展。
在教学方面，乡村幼儿园只是侧重基本的知识的教育，很少上其他的艺术课。在城市则是侧重培养孩子们的兴趣，锻炼孩子们的意志，塑造孩子们的性格等方面，这样就可以给以后孩子们走上自己的人生之路奠定很好的基础，乡村幼儿园则达不到这样的效果。
（六）时间安排：早上一般是在7：10-8：30之间入园，中午2：30入园，离园时间：中午10：30，下午5;15--5：30。这在城乡并没有多大差别。在乡村幼儿园，一般不提供水果、点心等，在城市幼儿园上午10：00左右会为孩子们提供水果或者甜点心。
以上是我们了解到的一些基本情况。
在参观农村幼儿园时我们还随机采访了几位家长，在他们看来，送孩子去幼儿园就是为了让幼儿园帮助照看孩子并学点知识，但没有想到要培养孩子们的兴趣之类高深的东西，只是抱着履行作为一个家长的义务这种心态，因此家长对孩子在园
确保现有预算口径的教育支出稳定增长，各级财政部门要不断加大对教育事业的投入力度。另一方面，要坚持基础教育经费由政府承担，非基础教育的办学经费由政府、受教育者和社会共同分担的教育资源分配原则，调整公共教育经费在三级教育中的比例，切实提高国家资源用于义务教育的比例。随着高等教育市场化程度不断提高，高等教育不应继续占有过多的财政性教育经费。对非义务教育，应该引进市场机制，相应缩小财政性教育经费的供给范围，减轻政府财政压力。
三是构建财政转移支付制度，缩小地区间幼儿基础教育差距。无论从国际经验方面考虑，还是从我国目前的实际情况考虑，建立和实施规范的转移支付制度是解决当前农村幼儿基础教育地区发展不平衡问题的一个有效手段。同样，也要建立相应省市一级教育经费转移支付制度，解决我国城乡之间、发达与贫困农村的幼儿教育发展不平衡问题。
（二）优化农村义务教育发展环境
一是要加大教育执法力度，营造发展农村幼儿教育的舆论氛围，形成发展农村幼儿教育的正确导向。
二是要规范职能部门的执法行为。任何部门和单位都要把兴教作为己任，要多服务、多帮助，多支持，多监管，少罚款，少摊派。
三是要制定农村幼儿教育学校建设危房改造和危房改造用地、基建项目审批等有关优惠政策。
四是要重拳整治农村幼儿教育阶段学校周边环境。市公安、第三，幼儿园作为幼儿成长的重要环境，也要努力创造一种和谐、向上，文明的氛围，让孩子们在这种气氛中慢慢熏陶，接受先进文明的洗礼；第四，幼儿园也要主动和家长做好沟通交流，家校携手，共创孩子们美好的明天！
最后在家长方面：
家长作为孩子们的第一任老师，在他们的人生成长中扮演着重要的角色。家长行为处事要以身作则、正确合理，以正确的价值观念教育孩子，也要以一种昂扬向上的态度对待孩子努力创造一种和谐温馨、乐观奋进的家庭环境，让孩子们感受到家庭的温暖和亲情的力量；要悉心关注孩子们的身心健康发展，加强与孩子们的交流沟通；要与幼儿园保持密切的联系，与幼儿园一起为孩子们的成长保驾护航。
三、结束语：经过我们实地调查比较发现，城乡幼儿教育存在着较大的差别，这毕竟是由我们的社会现实决定的，但是我们希望能够以自己的努力来缩小差距，实现教育的公平、公正，帮助我们国家培养更多、更优秀的社会主义建设者接班人。在这里对我们采访的单位和个人表示真诚的感谢！
