农工学院暑期大学生社会实践活动的安排由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“暑期社会实践活动安排”。
现代农业工程学院2011年
学生暑期社会实践活动安排
一、暑期社会实践活动背景：
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了一个更为广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层群众及领导谈心交流，让年轻的思想碰撞出了新的火花；也让我们从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养；认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使同学们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位臵，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价，这在无形中使同学们对自己有一个正确的定位。
目前，国际国内的经济形式严峻，企业面临困境，就业形势不容乐观。如何在毕业后的第一轮竞争中站稳脚跟是在校大学生需要认真思考的问题，特别是大
三、大四年级就业、择业迫在眉睫，参加社会实践并迅速提升自身综合素质也是一项毕业前的重要的准备工作。
结合我院学生人数少、暑假回家人数不多以及各专业实际情况，更为广泛深入地开展大学生素质教育，提高我院学生的能力素质与就业竞争力，使大家的暑假更有意义。每年暑假，学院将与各用人单位积极协商，组织一部分学生到有关用人单位进行有偿暑期实习，其余学生应以个人或自发组成团队的形式，在家乡或就近进行社会调查、参加生产实习、从事公益事业等多种形式的社会实践活动。
二、实践内容与主要形式：
根据我院学生实际，学生参加社会实践活动可分为三类：
（一）参加学院组织的到用人单位生产实习或就业见习；
（二）参加校内外勤工助学或兼职，到企业认识实习
（三）开展社会调查或从事公益事业活动，包括三下乡、三支一扶。同学们可以个人或自组团队参加社会实践活动。
以往社会实践活动中遇到很多问题，诸如：个别同学不能辨别形形色色的兼职招聘信息，导致被中介公司欺骗；社会调查无从下手或从事公益事业没有资源等等。针对同学们参加社会实践活动遇到的问题，我院提出以下办法：
1、借助我院大学生实践与创业协会，通过该组织与校外一些企业进行沟通与合作，为广大学生提供较为正规的兼职途径；
2、在老师的辅导下，学生对本专业的某一研究课题进行社会调查；
3、自组学生支教服务团，走进农村、街道，对外来务工子女进行学业辅导，开展健康有益的文化活动；结合当地的需要，针对部分中小学师资不足、教育水平偏低的状况，有针对性地对中小学生开展课业辅导或者对教师进行培训；
4、自组学生支农服务团，运用所学专业知识技能到农村开展设施农业建设、农机下乡、农业信息化、农田水利建设、新农村建设等辅助性工作；
5、组建大学生“红色之旅”文化考察团，参观访问国内红色旅游圣地、爱国主义教育基地，自觉接受爱国主义教育和革命传统教育，改造自己的世界观、人生观、价值观，提高思想政治素质；
6、组建可持续发展实践服务团，深入社区、企业、农村广泛开展生态环境调查、企业污染状况调查、生活垃圾处理、环境保护宣传、废物回收利用等社会实践活动，认真落实科学发展观，积极构建节约型社会，提倡走可持续发展道路的社会新风；
7、参加学院组织的生产实习活动。这些用人单位都是与学院建立了长期合作关系，有的已签订为人才培养基地，与学生所修专业对口的企业。
三、关于团队组建的有关事宜：
1、同学们组团时要围绕上述主要实践内容结合自身情况选择项目，成员可跨年级不同专业自由组合，团队以4—6人为宜。在组员构成方面不仅要有具备完成实践活动具体执行才能的人员，而且还要有较好文字功底、较强宣传才能的人员；
2、每个团队要设领队一名，并且都要提交一份比较详细的实践计划书；
3、学院根据申报项目的操作性、实践效果等给予经费资助。
4、主题鲜明，导向正确，紧密结合社会热点、社会需求、学科专业特点、特别是学生成长成才的实际需要。每个团队携带至少1项专题调研项目。
5、方案完整详细、切实可行，形式和内容有所创新。
四、时间安排：
1、学生参加社会实践活动时间一般不少于7天；
2、学生参加生产实习或兼职的时间可自由支配，但开学之前必须完成。
五、社会实践要求：
1、社会实践是同学们接触社会、了解社会、认识国情省情、提高思想政治素质的重要途径，也是大学教育教学的一个重要环节。各班团支书要高度重视大学生暑期社会实践活动，加大宣传力度，提高青年学生对社会实践活动的认识。希望各班团支部认真宣传社会实践活动的意义和重要性，动员和组织同学广泛参与，使同学们在实践活动中受教育、作贡献、长才干。
2、在实践活动中要牢固树立“安全第一”的意识，高高兴兴回家，圆满成功地完成社会实践活动。做好安全保障等各项组织工作，确保活动的安全和成效。
3、在实践中要保持谦虚精神，扎扎实实做工作，切实做出一些成绩来，既学以致用又有所收获，既服务社会又提高素质。
4、积极宣传，树立昆明理工大学现代农业工程学院良好形象。团队中要有专人负责宣传工作，在社会实践活动过程中，搜集整理各种宣传信息和材料，积极主动与当地媒体联系并投稿，宣传社会实践活动的意义和我们开展的情况。同时及时把实践活动开展的情况向学院及学校汇报。
5暑期社会实践活动结束后，每个同学都要认真撰写社会实践论文。
六、社会实践论文格式要求：
1.章节划分
第一章：概述
第一节：背景（研究之主题所处的社会历史背景）
第二节：原理/理论依据（来自哲学、社会学、政治经济学、法学、心理学等学科领域的理论依据）
第三节：（研究）目的（项目研究的目的、意义、价值、功效、前景）
第四节：极限和范围（说明由于各种因素的制约给研究带来的限制条件）
第五节：研究对象（可以是其特征、性质、变化规律、问题矛盾、优劣势等）
第二章：研究设计
第一节：提纲设计/资料收集。（二手资料或亲自调查的一手资料）
第二节：资料分析（定性或定量的分析，定量则需统计数字、概率分布说明）
第三章：结论
第一节：结论（经过研究论证最终得到其特征、性质、变化规律、问题矛盾、优劣势、处理手段、解决方案等准确、系统、规范的论述）
第二节：讨论（提出问题—“在研究中因局限性必然存在的问题”）
第四章：建议评价
第一节：建议（研究分析得到结论后，为确保问题的根本解决、措施的有效实施所提出的合理化建议）
第二节：评价。（本人对此课题研究结果的总体评价）
2.封面、目录与结尾的要求：
Ⅰ、封面
①主标题（处于距离页面顶端1/4—1/3位臵居中，字体—2号宋体、黑体）； ②——副标题（紧接“主标题”下一行居中，字体—3号宋体）；
③姓名（向下空3行，姓名为4号宋体居中）；
④时间（处于距离页面底端1/4位臵居中，字体—5号宋体）；
⑤地点（紧接“时间”下一行居中，字体—5号宋体）；
Ⅱ、目录（单独第二页；“目录”字样—3号黑宋体、按照章节划分要求
结合主题所确定的名称—4号宋体）
Ⅲ、[参考文献]（“参考文献”字样—3号黑宋体、以下4号宋体（[1]作者.书名.地址：出版社，出版年.[2]第一作者，第二作者.书名.地址：……）
说明：
1.论文写作要抓住“论点、论据、论证”三个部分。全文要求打印，字数不少于5000字，除“封面、目录、参考文献”规定外，文中字体一律采用4号宋体、章与节之标题则为3号黑宋体，在节之下再设小节时，字体仍为4号宋体。末尾可以增设“附录”，如“调查表、图纸、照片等材料。参考文献资料文字不得超过全文字数的1/3。
2.实践论文于开学第一周，由各班班长收齐统一交至院团委，过时不候。
七、成绩鉴定与评比：
1.论文评定成绩：分为“优、良、合格、不合格”四档。
2.评定标准：①紧扣主题、论据充分有力、理论联系实际；②见解独特、观念创新、可行性强；③版面设计美观、格式符合规范；④段落划分合理，文字表达清晰，修辞准确。
3.计分与加分：根据《昆明理工大学学生课外学分测评办法》与《农工学院学生综合素质测评实施细则》，提交社会实践报告且成绩合格者计课外学分1分，同时在素质综合测评的能力项+6分。凡粗制滥造、大量抄袭或网络下载参考资料者将不予加分。学院向校团委选送优秀实践论文参加评比。
附：
社会实践报告（论文）撰写的说明：
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2.学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。
4.正文
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
5.结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6.谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7.参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
共青团昆明理工大学现代农业工程学院委员会
2011年7月8日
