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暑期社会实践报告
学校名称：北京化工大学专业：测控技术与仪器
班级：测控班姓名：学号:
实践单位： 北京市昌平区龙虎台村
实践时间： 2011年7月9日，共 1天
实践报告正文：
一、实践目的：通过做志愿者的活动，了解志愿者的概念，作用，同时了解北京市昌平区龙虎台村的新农村文化建设，了解该村的在“十一
五 ”的巨大改变和发展前景。
二、实践内容：在北京化工大学信息科学与技术学院学生会的组织下，在北京市昌平区龙虎台村举办一场文艺汇演。2011年7月9日早上七
点四十，我们从学校出发前往龙虎台村，一同前往的除了信息学院学生会的部分成员外，还有一些这次活动的志愿者，我们共同组成了这支龙虎台村实践志愿者小队。九点钟的时候我们到达了龙虎台村，当我们踏进这个村子时，眼前的景象着实让我们大吃一惊，这跟我们映像当中的“村子”这个字完全不同，没有破旧砖瓦房，没有泥泞的羊肠小道，有的是整齐划一的居民楼，小凉亭，还有各种健身设施，原来这就是所谓的新农村，这个和城市气氛没什么差异的龙虎台村让我们深感赞叹。热情的村民们带领我们来到了村里的小礼堂，刚进门，就看见了龙虎台村幼儿园的小朋友们在为马上开始的文艺表演彩排着。不久表演正式开始，我们信息学院学生会文艺部的两个干事担任主持人，宣布表演正式开始，首先由小朋友们带来他们的节目，载歌载舞的小朋友们各个可爱活泼，毫不畏惧的台上表演者自己的节目，台下更是掌声连连。小朋友的节目完毕就是志愿者与小朋友们的互动节目，两名志愿者上台给小朋友们出谜题，聪明的小朋友们积极地抢答，最终回答对问题的小朋友都得到了我们送上的小礼品。之后便是我们北京化工大学信息学院文艺部带来我们精心准备的三个节目，分别是歌舞蹈《shero》，独唱《大海啊，故乡》和吉他伴唱《儿歌》，也迎来了各位村民的不断地掌声。三个节目表演完毕，又到了互动的时间，这次的活动我们的主持人教小朋友们用粤语数数。孩子们各个聪明能干，语言学习能力更是让我们拍手叫好，不久两名表现优秀的小朋友用他们的勇气与智慧赢得了我们送上的奖品。最后的表演是由龙虎台村的两位“歌后”给大家带来的歌曲《三百六十五个祝福》和《好大一颗树》，演唱者深情并茂的诉说着自己内心的激动与兴奋，她们的演唱结束也宣告着本场文艺汇演的结束，我们同小朋友们一同合影，结束了本次的志愿者活动。
三、实践结果：在大家的共同努力下，我们顺利完成了这次的文艺汇演，顺利完成了这次的志愿者活动。也让我们对社会主义新农村建设有
了更进一步的了解。
四、实践的总结与体会：
1、通过这次活动，通过网络的知识搜索，我对社会主义新农村建设有了进一步的了解：
(1)社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。
(2)总体要求
2005年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。
生产发展，是新农村建设的中心环节，是实现其他目标的物质基础。建设社会主义新农村好比修建一幢大厦，经济就是这幢大厦的基础。如果基础不牢固，大厦就无从建起。如果经济不发展，再美好的蓝图也无法变成现实。
生活宽裕，是新农村建设的目的，也是衡量我们工作的基本尺度。只有农民收入上去了，衣食住行改善了，生活水平提高了，新农村建设才能取得实实在在的成果。
乡风文明，是农民素质的反映，体现农村精神文明建设的要求。只有农民群众的思想、文化、道德水平不断提高，崇尚文明、崇尚科学，形成家庭和睦、民风淳朴、互助合作、稳定和谐的良好社会氛围，教育、文化、卫生、体育事业蓬勃发展，新农村建设才是全面的、完整的。
村容整洁，是展现农村新貌的窗口，是实现人与环境和谐发展的必然要求。社会主义新农村呈现在人们眼前的，应该是脏乱差状况从
根本上得到治理、人居环境明显改善、农民安居乐业的景象。这是新农村建设最直观的体现。管理民主，是新农村建设的政治保证，显示了对农民群众政治权利的尊重和维护。只有进一步扩大农村基层民主，完善村民自治制度，真正让农民群众当家做主，才能调动
农民群众的积极性，真正建设好社会主义新农村。
2、通过这次举办文艺汇演，让我对文艺部的工作也有了更多的认识。
作为北京化工大学信息学院文艺部的新一代的接班人，了解自己的工作与职能是一项最基本的工作。这次举办的文艺汇演规模虽然不
大，但是在每一步编排，选节目，主持人的临场发挥，与观众的互动中，都让我们深深感受到了文艺工作不是一件容易之事。对待每一次的演出，我们作为组织者，策划者，甚至是表演者，一定要投入百分百的热情与责任感，只有认真对待每一次的表演才能让我们的工作越做越好，只要有足够的付出，一定会有足够的成绩。我们文艺部的四名现任部长与副部长都参与了这次的活动，虽然这与我们所要面临的接下来的院周晚会相差甚远，但是正是这种的小型表演让我们从更细微的角度看到了我们文艺部的职责。比如，当我们
在准备筹划一场表演时，要考虑当下的时代背景，以挑选符合时代背景的节目，因此我们以建党90周年为背景，挑选了一首独唱歌曲
《大海啊，故乡》；还要从各个年龄阶段考虑节目，要考虑到每个年龄层次的节目都的有，比如我们考虑到会有小朋友参加表演，而小
朋友的家长一定也会在现场，所以我们选择了一首具有一点点流行色彩的吉他伴唱《儿歌》，既满足了小朋友的喜好，流行歌曲的元素
也让家长们颇为喜欢；另外，节目的形式不能过于单一，虽然节目个数有限，但是我们也要尽量的考虑节目形式的多样化，除了独唱
与伴唱的形式之外，我们也编排了舞蹈《shero》，让节目更具生动色彩。每一个节目都是我们的劳动成果，也是我们的一个收获过程。
以小见大，我们在以后的工作中，面对更大型的表演，例如院周晚会，我们也能从这一个个的组织活动中慢慢累积经验，积少成多，积土成山，获得更多宝贵的经验，以面多更多更新的挑战。通过这次的活动，也增加了我们对于文艺工作的热情与信心，如果说一次
失败使一次收获的积累，那么一次成功就是一次热情与信心的积累，所以，我们所收获的也会在这样的实践中越积越多。我们即将带
领着新一届的文艺部面对更多的挑战，我相信，我们信院文艺部一定会一直辉煌的走下去。
3、通过这次的实践活动，也让我对“实践”这个活动有了更深刻的理解。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不
断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同
步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进
行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所
学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东
西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好
学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
五、结束语：这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会
实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，学习到更多，通过各种的锻炼，让自己在以后的学习、工作甚至是踏入社会时，能够更好的适应一些的环境，并且努力改正自己的身上的不足，充分运用自己的知识与经验立足社会。
