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表六：社会实践活动记录表
班级：高一(2)姓名：杜才圣 活动主题 活动地点 社会实践 龙泉镇
活动时间 组织者
13天
龙泉镇人民政府
个人主要活动内容简述 协助镇村干部下村调查，灾民缺粮情况，走访五保户生活情况。
我认识到政府对人民的关心，确实为民办实事特别是对灾民个人活动体会、感想、收获
困难户的生活救济，为困难群众找想。
签名:杜才圣 2005年8月5日 活动组织者评价意见 情况属实
签名: 龙泉镇人民政府 2005年8月6日
表六：社会实践活动记录表
班级： 高一(2)姓名：杜才圣 活动主题 活动地点 军训 市2中
活动时间 组织者
立正、稍息、转法、正步走
我觉得这次军训，我学会了许多军人的动作，在烈日下的练
7天 政教处
个人主要活动内容简述
个人活动体会、感想、收获
习：正步走，连头都不准动，即使汗流浃背，我们也坚持到了最后，使我体验到当 兵要有吃苦耐劳的精神。
签名: 杜才圣
2004年10月7日
活动组织者评价意见 情况属实!签名:何伟 2004年10月8日
表八：社区服务记录表
班级：高一(2)姓名：杜才圣 服务对象 服务项目 文明东路 清理
服务时间 服务地点
12天 文明东路
个人所做的主要服务工作及完成情况 清除街上随意粘贴的广告和回收废旧电池。
在服务过程中产生的体验与感受 通过这次社区服务,我了解商家为了做广告，在街上随意粘贴的广告，影响了街道容貌，电池的丢弃污染了水源，我们应共同创建美好家园。签名：杜才圣 2005 年8 月 9日 服务对象的评价意见 情况属实 签名：杜生庆 2005 年8 月20 日 社区服务组织者评价意见
情况属实
签名：陈垂永 2005 年8 月21 日
表六：社会实践活动记录表
班级：高一（5）班 姓名：郭之慎 活动主题 活动地点 社会实践 汇苑达建筑公司
活动时间 组织者
2005年8月10日至15日 郭毅
个人主要活动内容简述 参加实践的内容是：办公室招待
经过本次实践后本人的感想：体会到理论从实践出发 个人活动体会、感想、收获
签名：郭之慎 2005年8月15日
活动组织者评价意见 加强培养青少年的思想品德教育以知识与社会相结合签名：郭毅 2005年8月16日
表八：社区服务记录表
班级：高一（5）班 姓名：郭之慎 服务对象 服务项目 孤寡老人
洗衣服、煮饭、打扫
服务时间 服务地点
2005年8月1日至11日 海钢老干所
个人所做的主要服务工作及完成情况 些日常生活，完成情况良好
我主要负责帮助孤寡老人打扫、洗衣服、煮饭等一在服务过程中产生的体验与感受
在服务过程只能感我深深地体会到了老人的孤单心情，我感到了只有亲情才能让老人感觉不孤单，所以作为年轻的一辈我们要关爱老人、孝敬老人，将中华民族的传统美德发扬光大。签名：郭之慎 2005年8月11日 服务对象的评价意见 情况属实
签名： 梅桂英 2005年8月15日 社区服务组织者评价意见
情实况属
签名： 梅桂英 2005年8月20日
表六：社会实践活动记录表
班级：高一（5）班 姓名：郭之慎 活动主题 活动地点 军训
海口市第二中学
活动时间 组织者
2004年8月23日至29日 政教处
个人主要活动内容简述 停止间转动
站军姿、立正、稍息、跨立、齐步走、跑步走、正步走、坐下、个人活动体会、感想、收获
从这次军训中，我能够感觉到当一个军人是非常不容易的，我也从中彻底地锻炼了我自己，学习到了一些军人的日常需要的基本动作，体会到了不怕苦、不怕累的精神。总之，我觉得从这次的军训中，我学到了很多我需要的东西和我从来未知道的东西。
签名：郭之慎 2004年10月3日
活动组织者评价意见 在2004年8月23日—29日军训期间，该生按时完成了军训的知识内容
签名：何伟 2004年10月8日
表六：社会实践活动记录表
班级：高一（3）班 姓名：何兴宇
活动主题 军训
活动地点
海口市二中
个人主要活动内容简述
活动时间
组织者
2004年8月23—29日
政教 处
立正、稍息、跨立、齐步走、跑步走、停止间转法、正步走
个人活动体会、感想、收获 军训结束了，但给我的印象是极为深刻，不可磨灭的。虽然极为艰苦，但我们始终得坚持住，挺住了这种困苦的煎熬，到了现在终于解脱，是那么的轻松自如啊，想起那几天简直是度日如年，还有那火热的太阳在头上晒，简直是人间炼狱。开始的第一天，9点的太阳火热火热的，犹如自己处在蒸笼里，不紧是闷热，而且是头晕目眩。那一时，我的的确确是想放弃了，但低头一想，如果连这几天都坚持不了，更何况是将来呢？我的将来是多么地遥远。为了将来，为了磨练出我的坚强意志，我硬着头皮熬过去了。这几天，对我是度日如年更是一瞬即过。
签名： 何兴宇 2004年9月1日
活动组织者评价意见 情况属实
签名： 何兴宇 2004年9月1日
表六：社会实践活动记录表
班级：高一
（三）班 姓名：何兴宇
活动主题
社会实践
活动时间
2005年8月1日~8月7日
组织者 何志明 活动地点
海口港龙电业制品有限公司
个人主要活动内容简述
帮人家看理仓库
个人活动体会、感想、收获
通过这次工作实验，使我懂得很多，而且收获不小，从而增长了自已的见识，增加社会经验。了解到了做每一件事都是需要恒心的，希望下一次有机会再参与。
签名：何兴宇 2004年8月7日
活动组织者评价意见 情况属实
签名：何志明 2005年8月7日
表八：社区服务记录表
班级：高一
（三）班 姓名：何兴宇
服务对象
服务项目 邻居
扫地、打扫房间、洗菜
个人所做 的主要服 务工作及 完成情况
服务时间
服务地点
2005年1月25日
邻居家里 简 述
我主要是帮助邻居干了一些家务活，就是扫地、打扫房间、洗菜 等。完成得还是不错的。
在服务过 程中产生 的体验与
感 受
通过这次对邻居的服务，我学到了很多，懂得怎么去帮助别人，真是受益匪浅，我真的很愿意帮助他人，我同时也很高兴这么做。
签名：何兴宇 2005年1月25日
服务对象 的评价
意 见 这个孩子真懂事，表现得太好了
签名：刘明 2005年1月25日
社区服务 组织者评
价意见
表现很好
签名：容秋琅 2005年1月25日
表六：社会实践活动记录表
班级：高一(5)姓名：黄晓琳 活动主题 活动地点 社会实践
东方化工五金工贸公司
看守仓库
活动时间 组织者
30天 海口2中
个人主要活动内容简述
个人活动体会、感想、收获 我每天在仓库一有货到就检查一下数目,检查货是否对,以及搬运一些轻和物,虽然很辛苦,但是和同事相处的很好,所以很开心
签名:黄晓琳 2005年8月1日 活动组织者评价意见 情况属实!签名:何伟 2005年9月26日
表六：社会实践活动记录表
班级： 高一(5)姓名：黄晓琳 活动主题 活动地点 军训 市2中
活动时间 组织者
立正、稍息、转法、正步走
7天 政教处
个人主要活动内容简述
个人活动体会、感想、收获 这次的军训使我受益非浅,我学到了吃苦耐劳,毅力和团队精神,尤其是团队精神使我印象颇深,每次站军姿,是最难过的事,而且一次比一次时间长动一下就全体加时间,为了大家即使在难受也要坚持下来,虽然到最后没有得到名次,但是尽了力,结果如何也没关系
签名: 黄晓琳 2004年10月7日 活动组织者评价意见 情况属实!签名: 何伟 2004年10月7日
表八：社区服务记录表
班级：高一(5)姓名：黄晓琳 服务对象 服务项目 家人 做家务
服务时间 服务地点
3天 自己家
个人所做的主要服务工作及完成情况 步.这次社区服务,我还比较满意
主要工作是帮助家人做饭、拖地.有时陪老人去散在服务过程中产生的体验与感受 服务中我感受到了劳动的快乐以及帮助他人的快乐,老人们生活不能很好的自理.所以我们应该利用空闲的就去陪陪老人,帮助他们,让他们的晚年生活快乐的度过.签名: 黄晓琳 2005 年8 月 11日 服务对象的评价意见 情况属实
签名:黄善有 2005 年8 月15 日 社区服务组织者评价意见
情况属实
签名:陈垂永 2005 年8 月20 日
表六：社会实践活动记录表
班级：高 一（2）班 姓名：何旺 活动主题 活动地点 勤工俭学 省外贸公司
销售
活动时间 组织者
7天 政教处
个人主要活动内容简述
个人活动体会、感想、收获 劳动最光容。
生活是劳动创造的产物。一次的真实体验生活
签名：何旺 2005年09月10日 活动组织者评价意见 满意
签名：何伟 2005年09月15日
表八：社区服务记录表
班级： 高 二（3）班 姓名：何旺 服务对象 服务项目 小区居民 打扫
服务时间 服务地点
10天 琼苑小区
个人所做的主要服务工作及完成情况 打扫街道，工作顺利完成。
在服务过程中产生的体验与感受 劳动者，丰富自己的人生，帮助他人，无条件地关心他人，带给他人极大的福址。服务他人。
签名：何旺 2005年08月20日
服务对象的评价意见
签名：李益和 2005年08月20日 社区服务组织者评价意见
签名：陈垂永 2005年09月15日
表九：社区服务评价与学分认定表
班级： 高 二（3）班 姓名：何旺 参加社区服务活动情况记录及评价 序号
活动内容
价2 3 10天
琼苑小区
打扫
优
优
服务时间
表现评价
自我评价
服务对象评服务地点 4 5
社会服务综合评定等级
班主任签名： 陈小莉 2005年09月15日
学分认定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领
导审批意见
（1分）（1分）（0分）
（1分）
（0分）
1分
1分
1分
合格
不合格（0分）合格
不合格
合格
不合格
表六：社会实践活动记录表
班级： 高 一（2）班 姓名：林圣杰 活动主题 活动地点 军训 海口市二中
活动时间 组织者
2004．08．23--29 政教处
个人主要活动内容简述 立正,稍息,正步走,跨立,齐步走,正步走,停止间转法, 齐步跑
个人活动体会、感想、收获 军训锻炼身体及个人的毅力,增强团结合作精神.虽然,过程辛苦,却磨练了我意志,使我勇于面对现实、面对未来、敢于克服困难，让我更加坚强、更加自信。
签名：林圣杰 活动组织者评价意见 情况属实
签名：何伟 2004年09月02日
表七：社会实践活动评价与学分认定表
班级：高 一（2）班 姓名：林圣杰 参加社会实践活动情况记录及评价 序号
活动内容
价2 3 4 5 7天
海口市二中 政教处
活动时间
表现评价
活动地点 组织者
自我评价 组织者评
军训
优
优
社会实践综合评定等级
班主任签名： 陈小莉
2004年09月02日
学分认定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领
导审批意见
（2分）（2分）（0分）
（2分）
（0分）
2分
2分
2分
合格
不合格（0分）合格
不合格
合格
不合格
表六：社会实践活动记录表
班级：高 一（2）班 姓名：林圣杰 活动主题 活动地点 勤工俭学 海口源隆时装商场
销售服装
学生存、学交流、学做人。
活动时间 组织者
7天 政教处
个人主要活动内容简述
个人活动体会、感想、收获 工作、学习、生活都需要充满信心、脚踏实地、唯有努力付出，才能有收获、才能有好的表现，才能实现自身的价值。
签名：林圣杰 2005年09月10日 活动组织者评价意见 满意
签名：何伟 2005年09月15日
表八：社区服务记录表
班级： 高 二（3）班 姓名：林圣杰 服务对象 服务项目 宿舍居民 打扫卫生
服务时间 服务地点
打扫宿舍楼
10天
海口市水产公司宿舍
个人所做的主要服务工作及完成情况 梯、楼道，工作顺利完成。
在服务过程中产生的体验与感受
一个人只有尽力使社会上的人因他的工作而受益，才是人生最幸福的事情。生活中最让我感动的是，作为社会的一份子，我们的言论和行动不仅能丰富自己的人生，还能帮助那些你关心的或者你根本不认识的人提高他们的生命质量。那些追求人生最高的精神境界的人的故事常常会使我深深感动，他们无条件地关心他人，带给他人极大的福址。我也努力学习服务他人!签名：林圣杰 2005年08月20日 服务对象的评价意见
签名：李益和 2005年08月20日 社区服务组织者评价意见
签名：陈垂永 2005年09月15日
注：本表作为每次参加与社区服务的登记表，高中阶段累计参加社区服务的时间不少于10天，认定学分，要求学校在高
一、高二完成。
表九：社区服务评价与学分认定表
班级： 高 二（3）班 姓名：林圣杰 参加社区服务活动情况记录及评价 序号
活动内容
价10天
海口市水产公司宿舍
优
打扫宿舍楼梯、楼道 优服务时间
表现评价
自我评价
服务对象评服务地点
5
社会服务综合评定等级
班主任签名： 陈小莉 2005年09月15日
学分认定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领导审批意见
（1分）（1分）（0分）
（1分）
（0分）
1分
1分
1分
合格
不合格（0分）合格
不合格
合格
不合格
说明：
1、自评、服务对象评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、及格、不及格。
2、表作为每学年学生在社区服务方面获得学分的认定表，每学年社区服务的时间不少于5天，认1分，高中阶段总计2学分（毕业要求），学校要求学生在高
一、高二完成。
3、社区综合评定由班主任根据组织者的评价意见评定。
表六：社会实践活动记录表
班级： 高一（2）班 姓名：李春泓 活动主题 20日 活动地点 社会实践
活动时间
2005年7月13日至8月海口和生贸易有限公司 组织者 粱开荣
个人主要活动内容简述 的。
我在店里当了一段时间的销售员，专门销售一些生活用品之类个人活动体会、感想、收获 没想到卖东西（搞商品销售）如此好玩，每天接触不同的人，每天遇到各异的事情，都不是你能事先猜想到的，比看电视有趣多了。商品小数是要讲究策略的，好多的细节都应该注意，否则生意就做不成了。有些客人问的问题还挺多的，因此我养成了一个习惯：有问必答（不管对方问的是什么）。整个寒假期间我促成可8单生意，尽管钱不归我，但还挺高兴的，新鲜嘛！结束时老板给了我200元，我去请父母喝了茶，他们挺高兴的，我也高兴。
签名：李春泓 2005年8月12日
活动组织者评价意见 李春泓学生在我单位实践期间，遵守单位规章制度、工作积极主动、协助本单位搞好各项商品销售及售后服务。表现优良。
签名 ：粱开荣 2005年8月12日 注:表作为每次社会实践登记表，高中阶段每年活动时间不少于一周，认定2学分，三年计6学分.表七：社会实践活动评价与学分认定表
班级：高一（2）班 姓名：李春泓
参加社会实践活动情况记录及评价 序号
活动内容
价2005年7月13日至8月20日
品销售 优 2 3 4 5
情况属实
海口和声生贸易有限公司
优
粱开荣 商
活动时间
表现评价
活动地点
组织者
自我评价 组织者评
社会实践综合评定等级
班主任签名：陈小莉 2005 年9月15 日
学分认定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领
导审批意见
（2分）（2分）（0分）
（2分）
（0分）
合格
不合格（0分）合格
不合格
合格
不合格 说明：
1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、及格、不及格。
2、表作为每次社会实践登记表，高中阶段每年活动时间不少于一周，认定2学分，三年计6学分.3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见评定。
表八：社区服务记录表
班级：高一（2）班 姓名：李春泓 服务对象 服务项目 孤寡老人 打扫房间
服务时间 服务地点
2005年8月2日至11日 敬老院
个人所做的主要服务工作及完成情况 我在敬老院主要帮助敬老院的工作人员为老人们打扫房间。他们的房间么天被我打扫得干净整洁，对于我的工作完成情况，那里的工作人员持肯定的态度。
在服务过程中产生的体验与感受
在服务这段时间，我深刻地体会到了敬老院的爷爷奶奶们的孤寂及他们们对亲情的渴望，以内他们多数是他们的儿女不想赡养他们而被送到这来的。我还深刻诶会到敬老院的工作人员的辛苦与他们对老人们的子女浓厚的爱，那是老人们的子女所不能及的。
通过这次社区服务。我更加懂得我们要用爱去关怀他人，让这个社会充满爱！
签名：李春泓 2005年8月11日 服务对象的评价意见 情况属实
签名： 敬老院 2005年8月13日 社区服务组织者评价意见
情况属实
签名： 李顺平 2005年8月14日
注：本表作为每次参加与社区服务的登记表，高中阶段累计参加社区服务的时间不少于10天，认定学分，要求学校在高
一、高二完成。
表九：社区服务评价与学分认定表
班级：高一（2）班 姓名：李春泓 参加社区服务活动情况记录及评价 序号
活动内容
价2 3 4 5 2005年8月2日至11日 敬老院
情况属实
打扫房间
优 优
服务时间
表现评价
自我评价
服务对象评服务地点社会服务综合评定等级
班主任签名： 陈小莉 2005年9月15
学分认定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领
导审批意见
（1分）（1分）
合格
不合格（0分）合格
不合格（0分）
（1分）
（0分）
合格
不合格
说明：
1、自评、服务对象评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、及格、不及格。
2、表作为每学年学生在社区服务方面获得学分的认定表，每学年社区服务的时间不少于5天，认1分，高中阶段总计2学分（毕业要求），学校要求学生在高
一、高二完成。
3、社区综合评定由班主任根据组织者的评价意见评定。
表六：社会实践活动记录表
班级：高一（2）班 姓名：李春泓 活动主题 活动地点 军训
海口市第二中学
活动时间 组织者
2004年8月23日至29日 政教处
个人主要活动内容简述 立
稍息、立正、停立间转法、齐步走、跑步走、正步走、整装、跨个人活动体会、感想、收获 军训，对正当过兵的人来说是小意思，但对于在大城市、长大并未吃过苦的我们来说，确确实实锻炼了我们，无乱是身体还是思想方面。
通过军训，我懂得了人与人之间的感情是微妙的。军训期间，有人说教官冷血、无情，一副副对教官不满的脸，但当会操结束，教官要走时，大家伙竟然舍不得他走，有人送他礼物，更有一大堆人围着他要签名、电话、地址。更有甚者让教官把名字签在他衣服上。那场面壮观绝不亚于明星开签唱会。是呀，此刻教官们就是我们心中最可爱的明星，我此刻对教官们是有着深深的敬意与谢意的，警钟他们是那“可爱的人”的同志，感谢他们教会了我许多。通过军训，我懂得了在以后的学习和生活中，我都应该坚定自己的信念，不放弃自己的理想追求，永远心存希望的阳光，无论遭遇多大的挫折与嘲讽，都应该坚定自己的脚步勇敢向前跑
签名：李春泓 2004年10月1日
活动组织者评价意见 在2004年8月23日—29日军训期间，该生按时完成了军训的知识内容
签名：何伟 2004年10月8日
注:表作为每次社会实践登记表，高中阶段每年活动时间不少于一周，认定2学分，三年计6学分.表七：社会实践活动评价与学分认定表
班级：高一（2）班 姓名：李春泓
参加社会实践活动情况记录及评价 序号
活动内容
价2004年8月23日至29日 市二中
正、停立间转法、齐步走、跑步走、正步走、整装、跨立2 3 4
情况属实
政教处 优
稍息、立优
活动时间
表现评价
活动地点
组织者
自我评价 组织者评社会实践综合评定等级
班主任签名：陈小莉
2004年10月7日
学分认定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领
导审批意见
合格
（2分）（2分）（0分）
（2分）
不合格（0分）合格
不合格
合格
不合格
（0分）
说明：
1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、及格、不及格。
2、表作为每次社会实践登记表，高中阶段每年活动时间不少于一周，认定2学分，三年计6学分.3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见评定。
学生社会实表
学校 海口市第二中学
班级
高一（6）姓名 联系人
李风燕
李道元 电话
性别 ***
男
实践单位
时间 海口冠山物流
2004年8月16日至2004年8月28日 共8天
参 加 实 践 内 容 及 感 想 本人在该公司主要学习，货物的管理。
虽然实践的时间不是很长，但在这7天里却使我受益非浅，收获不少，让我懂得了如何在失败中提炼冷静，在困难中发掘力量在动摇中培育信心。单 位 意 见 表现优秀，能吃苦耐劳
签名（章）：李风燕
2004年9月2日
班 主 任 意 见 情况属实
签名（章）陈小莉 2004年9月15日
学 校 意 见 签 章
年 月 日
表六：社会实践活动记录表
班级： 活动主题 8月28日 活动地点 高二（3）货物的管理
姓名：李道元
活动时间 2005年8月16日至2005年海口冠山物流 组 织 者 李义实
个人主要活动内容简述 理和安全检查。
本人在该公司负责对货物的保管和护理，以及负责仓库的卫生清个人活动体会、感想、收获 本人在该公司主要学习，货物的管理。
虽然实践的时间不是很长，但在这7天里却使我受益非浅，收获不少，让我懂得了如何在失败中提炼冷静，在困难中发掘力量在动摇中培育信心。
签名： 李道元 2005 年8 月10日 活动组织者评价意见
情况属实！
签名： 何伟 2005年9 月15 日
注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。
第七：社会实践活动评价与学分认定表 班级：高一
（六）班
姓名：李道元
活动时间 表现评价
活动地点
参加社会实践活动情况记录及评价 序号
组织者 活动内容
组织者评价
自我评价2004.9.1—9.8.海口冠山物流公司 何伟
优 优 2 04.8.23-29
海口二中 政教处
优
军训
货物管理 优4 5
社 会 实 践 活 动 综 合 评 定 等 级 班主任签名： 周焕 2004年9月18日
学 分 认 定 班主任意见
（在相应栏签名）
意见
（2分）（0分）
合格
不合格
合格
教务处审查意见
学校主管领导审批（2分）（0分）
（2分）
（0分）
不合格
合格
不合格
说明：
1、自评、服务对象评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表秀作为每学年学生在社区服务方面获得学分的认定表，每学年社区服务的时间不少于五天，认1分，高中阶段总计2学分（毕业要求），学校要求学生在高
一、高二学年完成。
表八：社区服务记录表
班级： 服务对象 服务项目 高二（3）班 天茂小区
宣传防治禽流感板报
姓名： 服务时间 服务地点
李道元 12天
海口府城天茂小区
3、社区综合评定由班主任根据被服务者的评价意见评定。
个人所做的主要服务工作及完成情况简 述 本人为小区出了三期“有关防治禽流感的相关小知识的板报。通过自己的努力收集相关的资料，工作完成得很顺利。出得到了小居领导的支持。
在服务过程中产生的体验与感 受 通过这次服务，使我得到了一个锻炼的机会。也获得了不少有关防治禽流感的知识，使我对于禽流感的认识又多了不定的知识。
签名： 李道元 2005年12月10日
服务对象的评意 见 签名： 李义实 2005年12月12日
社区服务组织评价意见
情况属实 签名： 陈垂永 2005 年12 月15日
注： 本表作为每次参与社区服务的登表，高中阶段累计参加社区服务的时间不少于10天，认定2学分，要求学校在高
一、高二学年完成。
表九：社区服务评价与学分认定表
班级：高二（3）班
姓名：李道元
服务 表现评价
自我评价 服务对象评 参 加 社 区 服 务 情 况 记 录 及 评 价 序号
时间
服务地点 服务内容
价 1
05．08．13
05．08．25
5
天茂小区 出板报
优
优
社会服务综合评定等级：A
班主任签名：陈小莉 2005 年 9月18日
学 分 认 定 班主任意见
（在相应栏签名）
（1分）
（0分）
（1分）（0分）
（1分）
（0分）
说明：
1、自评、服务对象评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表秀作为每学年学生在社区服务方面获得学分的认定表，每学年社区服务的时间不少于五天，认1分，高中阶段总计2学分（毕业要求），学校要求学生在高
一、高二学年完成。
3、社区综合评定由班主任根据被服务者的评价意见评定。
1分
1分
1分
教务处审查意见
合格
不合格
合格
不合格
合格
不合格
学校主管领导审批意见
表六：社会实践活动记录表 1
班级：高一（3）班 姓名：李德立 活动主题 活动地点 军训 市二中
活动时间 组织者
2004年8月23日至29日
政教处
个人主要活动内容简述
军训内容：立正、左右前后转、原地踏步、蹲、坐、齐步走、正步走、跑步等。
休息的时候，还和同学一起唱歌。歌曲是《我是一个兵》、《团结就是力量》、《老鼠爱大米》等等。个人活动体会、感想、收获
经过这七天的训练，我的收获很大，因为有新同学的陪伴，还有同学们的欢声笑语，使我感到了同学之间的友爱就像是一家
人一样。真的，我感到很快乐。
这几天的训练中，我体会很深，在烈日之下，我被强烈的阳光晒着，地面汤汤的，我们也不怕，照样坐下来。这样的艰苦
训练，使我变更加坚强，在军训期间发扬了不怕苦不怕累的精神
作风。
签名：李德立 2004年10月8日 活动组织者评价意见
情况属实。
签名： 何伟 2004年10月8日
注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学 分，三年总计6学分。
表七：社会实践活动评价与学分认定表
班级：高一（3）班 姓名：李德立参加社会实践活动情况记录及评价
序号
活动时间
活动地点
组织者
活 动 内 容
织者评价 1 2005年8月23日至29日
海口市第二中学
政教处
走、齐步走、跑步等
优
优
表现评价 自我评价
组
立正、左右前后转、原地踏步、蹲、坐、正步
社会实践活动综合评定等级
班主任签名：陈小莉 2004年10月8日
学
分
认
定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领导审批意见
合格（2分）不合格（0分）合格（2分）不合格（0分）
合格
（2分）不合格（0分）
2分
2分
2分
说明：
1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见评定。
表八：社区服务记录表 2
班级：高一（3）班 姓名：李德立 服务对象 服务项目 孤寡老人
扫地、擦窗户、买食品、修理等
服务时间 服务地点
2005年7月15日至29日 养老院
个人所做的主要服务工作及完成情况简述
我个人主要担任的服务是帮孤寡老人做一些家务，帮他们
扫地、擦窗户、买食物、修理一些生活中的小小用具故障。还有
和他们聊天，听听他们年轻时的故事。有时闲着，还和他们一起 大牌、下棋等一些能让他们解闷的事情。让他们知道下一代的人
对他们的关爱，使他们得到快乐和安心。在服务过程中产生的体验与感受
在这次的活动中，我得到了很多很多的感触，也得到了
他们对我们的关爱，虽然他们没帮我什么，可我在他们的话语
中深深的感动了。说实在的，我很高兴参与这项活动，这项活
动不仅给了我多少甜蜜乐趣，还从中感到助人为乐快乐。很感
谢学校开展这项活动，它使我们得到了很多东西，也很开心，希望这项活动继续开展下去，让我们小一代的人多学会乐于助
人，多关心一下孤寡老人。
签名：李德立 2005年 7月 30日 服务对象的评价意见
情况属实。
签名：李乾兴 2005年8月16日 社区服务组织者评价意见
情况属实。
签名：陈垂永 2005年9月23日
注：本表作为每次参与社区服务的登记表，高中阶段累计参加社区服务的时间不少于10天，认定2学分，要求学校在高
一、高二学年完成。
表九：社区服务评价与学分认定表
班级：高一（3）班 姓名：李德立
参加社区服务情况记录及评价
序号
服务时间
服务地点
服 务 内 容
务对象评价 1 2005年7月15日至29日
养老院
打扫卫生、买食物、修理用具等
优
优
社会实践活动综合评定等级
班主任签名：陈小莉 2005年9月23日
表现评价 自我评价
服 学
分
认
定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领导审批意见
合格（1分）不合格（0分）合格（1分）不合格（0分）
合格
（1分）不合格（0分）
1分
1分
1分
说明：
1、自评、服务对象评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年学生在社区服务方面学分的认定表，每学年社区服务的时间不少于五天，认1分，高中阶段总计2学分（毕业要求），学校要求学生在高
一、高二学年完成。
3、社区综合评定由班主任根据被服务者的评价意见评定。
表六：社会实践活动记录表 3
班级：高一（3）班 姓名：李德立 活动主题 活动地点 实践活动 海南省汽车制配厂
活动时间 组织者
2005年8月2日至16日 政教处
个人主要活动内容简述
我主要活动的内容是帮修理汽车师傅搬东西，拿一些修理
工具给他，有时闲着还在他旁边细心向他请教，有机会也会和师
傅一起动手修理。个人活动体会、感想、收获
很高兴参加这项活动，因为我得到了很多在学校所学不
到的东西。我对这项活动体会很深刻，它不仅能给我们知识，还深深地感受到了长辈们在外赚钱的辛苦。说实在的，在实践
这两个礼拜的时间里，虽然比较辛苦，但是我还是很认真地去 做完了。参加了这项活动，我很高兴，也很乐意参加这些活动，因为它锻炼了我个人的实践能力，也使我变得越坚强。希望
这项活动继续开展下去。
签名：李德立 2005年8月18日 活动组织者评价意见
签名：何伟 2005年9月23日
注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学 分，三年总计6学分。
表七：社会实践活动评价与学分认定表
班级： 姓名：
参加社会实践活动情况记录及评价 序号
活动时间
活动地点
组织者
活 动 内 容
织者评价 1 2005年8月2日至16日
海南省汽车制配厂
政教处
搬东西、修理汽车等
优
优
社会实践活动综合评定等级
班主任签名：陈小莉 2005年9月23日
学
分
表现评价
自我评价
组 认
定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领导审批意见
合格（2分）不合格（0分）合格（2分）不合格（0分）
合格
（2分）不合格（0分）
2分
2分
2分
说明：
1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见评定。
表六：社会实践活动记录表
班级： 高一（1）班 姓名：李林 活动主题 活动地点 社会实践
海南西源房地产开发公司
活动时间 组织者
2005年8月10 日至20日 林小姐
个人主要活动内容简述 主要任务是接待客户。
在8月10日至20日共10天时间，在这10天的实践当中，我的个人活动体会、感想、收获 在8月10日至20日共10天时间，在这10天的实践当中。经历了劳动的辛苦，体验了赚钱的不易，也能感受到科技的发达，知识文化的重要，也觉得责任的重要。但更重要的是口才。在公司部门中做推销才能真正感受到社会激烈的斗争，不断地淘汰、不断更新人才，谁要是有能力，谁就能在社会上立足！
签名：李林 2005年8月20日
活动组织者评价意见 该生在8月10日至8月20日期间在本公司实践，该生表现良好，能吃苦耐劳，有责任心，望其今后能继续努力！
签名：林小姐 2005年8月20日
注:表作为每次社会实践登记表，高中阶段每年活动时间不少于一周，认定2学分，三年计6学分.表七：社会实践活动评价与学分认定表
班级：高一（1）班 姓名：李林
参加社会实践活动情况记录及评价 序号
活动内容
价2005年8月10 日至20日的主要任务是接待客户。2 3 4 5
情况属实
海南西源房地产开发公司
优 优
林小姐 我活动时间 表现评价
活动地点
组织者
自我评价 组织者评
社会实践综合评定等级
班主任签名：陈小莉 2005 年9月15日
学分认定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领
导审批意见
（2分）
合格
不合格（0分）合格（2分）（0分）
（2分）
（0分）
不合格
合格
不合格
说明：
1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、及格、不及格。
2、表作为每次社会实践登记表，高中阶段每年活动时间不少于一周，认定2学分，三年计6学分.3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见评定。
表八：社区服务记录表
班级：高一（1）班 姓名：李林： 服务对象 日 服务项目 孤寡老人
服务时间
2005年7月30日至8月10打扫卫生 服务地点 敬老院
个人所做的主要服务工作及完成情况 本人在敬老院中帮助来人打扫房间，为一些老人洗衣服，有时帮助他们除杂草修花，减轻敬老院职工的负担，给老人们带来温馨的关爱，使老人感受到社会的温暖。在服务过程中产生的体验与感受
服务期间，看到一些社会现象，有些孤寡老人的生活很寂寞，他们很需要我们的关怀，所以我们必须号召社会更多人去关爱他们、照顾他们。让青年的一代担起赡养老人的责任，将中华民族的传统美德发扬光大。
签名：李林 2005年8月10日 服务对象的评价意见 情况属实
签名：敬老院 2005年8月10日 社区服务组织者评价意见
情况属实
签名： 李日进 2005年8月11日
注：本表作为每次参加与社区服务的登记表，高中阶段累计参加社区服务的时间不少于10天，认定学分，要求学校在高
一、高二完成。
表九：社区服务评价与学分认定表
班级：高一（1）班 姓名：李林 参加社区服务活动情况记录及评价 序号
活动内容
价2005年7月30日至8月10日
优 2 3
敬老院
优
打扫卫生
服务时间
表现评价
自我评价
服务对象评服务地点 4 5
情况属实
社会服务综合评定等级
班主任签名： 陈小莉 2005年9月15日
学分认定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领
导审批意见
（1分）（1分）（0分）
（1分）
（0分）
合格
不合格（0分）合格
不合格
合格
不合格
说明：
1、自评、服务对象评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、及格、不及格。
2、表作为每学年学生在社区服务方面获得学分的认定表，每学年社区服务的时间不少于5天，认1分，高中阶段总计2学分（毕业要求），学校要求学生在高
一、高二完成。
3、社区综合评定由班主任根据组织者的评价意见评定。
表六：社会实践活动记录表
班级：高一（1）班 姓名：李林 活动主题 活动地点 军训
海口市第二中学
活动时间 组织者
2004年8月23日至29日 政教处
个人主要活动内容简述 向后转、跨立
立正、稍息、齐步走、踏步走、跑步、正步走、向左转、向右转、个人活动体会、感想、收获 在进入高中的第一件事便是接受七天的严格军训，在这七天中，让我们体验军训生活，培养我们的意志，使我们更加顽强。在这七天中，使我们意识团结的力量，培养我们的爱国情操。军训时，有苦有乐，有笑有汗，最使我感到高兴的是我们班拿了队练冠军。这七天为我的记忆留下灿烂、难忘的一页！
签名：李林 2004年10月3日
活动组织者评价意见 在2004年8月23日—29日军训期间，该生按时完成了军训的知识内容
签名：何伟 2004年10月8日
注:表作为每次社会实践登记表，高中阶段每年活动时间不少于一周，认定2学分，三年计6学分.表七：社会实践活动评价与学分认定表
班级：高一（1）班 姓名：李林
参加社会实践活动情况记录及评价 序号
活动内容
活动时间
表现评价
活动地点
组织者
价
自我评价 组织者评 1 2004年8月23日至29日 市二中 政教处 息、齐步走、踏步走、跑步、正步走、向左转、向右转、向后转、跨立3 4 5
情况属实
立正、稍优 优
社会实践综合评定等级
班主任签名： 陈小莉 2004 年10月7日
学分认定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领
导审批意见
（2分）（2分）（0分）
（2分）
（0分）
合格
不合格（0分）合格
不合格
合格
不合格
说明：
1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、及格、不及格。
2、表作为每次社会实践登记表，高中阶段每年活动时间不少于一周，认定2学分，三年计6学分.3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见评定。
表六：社会实践活动记录表
班级：高一（5）班 姓名：李一麟 活动主题 活动地点 军训
海口市第二中学
活动时间 组织者
2004．8．23-8．29 政教处
个人主要活动内容简述 向后转、跨立
立正、稍息、齐步走、踏步走、正步走、跑步、向左转、向右转、个人活动体会、感想、收获 这次军训让我了解了军人们的军令如山，不怕苦，不怕累的精神。虽然在这段时间内非常辛苦。但是使我懂得了行如峰，坐如钟的好习惯，我很感谢这次军训，也很感谢为我们军训的教官们。
签名：李一麟 2004年8月30日 活动组织者评价意见
情况属实！
签名：何伟 2004年9月5日
注:表作为每次社会实践登记表，高中阶段每年活动时间不少于一周，认定2学分，三年计6学分.表七：社会实践活动评价与学分认定表
班级：高一（5）班 姓名：李一麟 参加社会实践活动情况记录及评价 序号
活动内容
价
2004.8.23-8.29
学校
政教处
军训
优
优
活动时间
表现评价
活动地点 组织者
自我评价 组织者评 5
社会实践综合评定等级
班主任签名：陈长孝 2004 年10月3日
学分认定
班主任意见（在相应栏签名）校主管领导审批意见
（2分）
（2分）（0分）
（2分）
（0分）
合格
不合格（0分）合格
不合格
合格
不合格
教务处审查意见 学说明：
1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、及格、不及格。
2、表作为每次社会实践登记表，高中阶段每年活动时间不少于一周，认定2学分，三年计6学分.3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见评定。
表六：社会实践活动记录表
班级： 高二（3）班 姓名：李一麟 活动主题 活动地点 社会实践 霹雳火酒吧
活动时间 组织者
2005.08.15-08.23 蔡宏彪
个人主要活动内容简述 在霹雳活酒吧当服务生，主要的工作是端酒，收拾桌子等等。
个人活动体会、感想、收获 在这几天的时间内，让我学会了忍耐，面对客人的不文明行为，要懂得笑脸迎人，要学会如何应付。虽然工作很辛苦，但让我感受到了生活的不容易。让我多得到了一分社会经验。一分耕耘一分收获。
签名：李一麟 2005年8月23日 活动组织者评价意见
工作认真努力，表现不错！
签名：李一麟 2005年8月23日
注:表作为每次社会实践登记表，高中阶段每年活动时间不少于一周，认定2学分，三年计6学分.表七：社会实践活动评价与学分认定表
班级： 高二（3）班 姓名：李一麟
参加社会实践活动情况记录及评价
活动内容
序号
活动时间
表现评价
价2005.08.15-08.23
霹雳火酒吧
优
蔡宏彪 优
在酒吧当服务生活动地点 组织者
自我评价组织者评 2 3 4 5
社会实践综合评定等级
班主任签名： 陈小莉
2005 年8月30 日
学分认定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领导审批意见
（2分）（2分）（0分）
（2分）
（0分）
合格 不合格（0分）
合格 不合格
合格
不合格
说明：
1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、及格、不及格。
2、表作为每次社会实践登记表，高中阶段每年活动时间不少于一周，认定2学分，三年计6学分.3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见评定。
表八：社区服务记录表
班级： 高二（3）班 姓名：李一麟
服务对象 服务项目 孤寡老人 照顾老人
服务时间 服务地点
2005.2.6-2.13 养老院
个人所做的主要服务工作及完成情况 买东西去到养老院去看望老人们。帮他们打扫房间，照顾他们吃饭，陪他们聊天，说些高兴的事情给他们听，陪他们下下棋等等。在服务过程中产生的体验与感受
在这次活动过程中，受益的不仅是老人们，我也非常开心。照顾他们，让我懂得了很多。既锻炼了我们的动手能力，还可以学会们沟通，交流。总之真的让我收获了很多，让我明白了为人父母的辛苦。
签名：李一麟 2005年2月13日 服务对象的评价意见
热情体贴，做事利落。
签名：陈文彬 2005年2月13日 社区服务组织者评价意见
情况属实！
签名：陈垂永 2005年2月20日
注：本表作为每次参加与社区服务的登记表，高中阶段累计参加社区服务的时间不少于10天，认定学分，要求学校在高
一、高二完成。
表九：社区服务评价与学分认定表
班级： 高二（3）班 姓名：李一麟
参加社区服务活动情况记录及评价
活动内容
序号
表现评价
价
自我评价
服务对象评
服务时间 服务地点2 3 4 5 2005.2.6-2.13
养老院
照顾老人
优
优
社会服务综合评定等级
班主任签名：陈小莉 2005年2月20日
学分认定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领导审批意见
（1分）（1分）（0分）
（1分）
（0分）
合格
不合格（0分）合格
不合格
合格
不合格
说明：
1、自评、服务对象评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、及格、不及格。
2、表作为每学年学生在社区服务方面获得学分的认定表，每学年社区服务的时间不少于5天，认1分，高中阶段总计2学分（毕业要求），学校要求学生在高
一、高二完成。
3、社区综合评定由班主任根据组织者的评价意见评定。
表六：社会实践活动记录表
班级：高一(5)姓名：李莹 活动主题 活动地点 实践活动
海口美兰洞天会计服务中心
活动时间 组织者
11天 林银燕
个人主要活动内容简述 主要是参与一些会计工作，为一些单位，小公司担任工作，主要是整理些文件，资料，复制，打印等。偶尔帮忙端茶水… 个人活动体会、感想、收获
本次暑假实践内容主要是对一些资料文件的处理。
这次实践，边做边学，学到了许多原来不懂的事情。经过这个次实践使我了解到，对于这个社会的适应能力还是不太好。对于社会上的许多事，我还生疏得很。所以，前面的路途还很遥远，我要求学的东西也还有很多。就这么点儿学识，要真正地出了社会，要立足也是很难的。
所以，现在正在学习过程中，我们要继续努力，创造更加美好的将来。
签名: 李莹 2005年8月5日 活动组织者评价意见 情况属实!
签名:林银燕 2005年8月5日
注:表作为每次社会实践登记表，高中阶段每年活动时间不少于一周，认定2学分，三年计6学分.表七：社会实践活动评价与学分认定表
班级：高一(5)姓名：李莹 参加社会实践活动情况记录及评价 序号
活动内容
价05/7/25—8/5 海口美兰洞天会计服务中心 件。资料 优 优 2 3 4
林银燕
整理文
活动时间
表现评价
活动地点 组织者
自我评价 组织者评
社会实践综合评定等级
班主任签名：陈小莉
2005 年10 月7 日
学分认定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领
导审批意见
（2分）（2分）（0分）
（2分）
（0分）
合格
不合格（0分）合格
不合格
合格
不合格
说明：
1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、及格、不及格。
2、表作为每次社会实践登记表，高中阶段每年活动时间不少于一周，认定2学分，三年计6学分.3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见评定。表六：社会
实践活动记录表
班级： 高一(5)姓名：李莹 活动主题 活动地点 军训 市2中
活动时间 组织者
立正、稍息、转法、正步走
7天 政教处
个人主要活动内容简述
个人活动体会、感想、收获
军训，是为了锻炼我们个人的素质。磨练我们，锻炼我们，培养我们不怕苦不怕累的精神，就像边疆战士一样，将来创建祖国，保卫祖国，成为祖国新一代的创建者。
不论是在学习上，还是在工作拼搏上，这种吃苦耐劳的精神是比被的。经过了这7天的训练，不仅让我体质增强了很多，而且让我感觉到了保卫祖国的战士们的“苦”和“累“，但他们从无半句苦和累，而我们，可以说包括我在内，无一是不叫苦不叫累的，难道祖国新一代的接班人就是这样的吗？就连这点苦和累都忍受不了吗？想到这一点真令人感到寒心。
这次军训只不过是一种训练，也知道将来的人生道路上，比这更苦更累还会有更多更多，祖国需要我们，我们要努力做到最好！
签名: 李莹 2004年9月29日 活动组织者评价意见 情况属实!
签名:何伟 2004年9月30日
注:表作为每次社会实践登记表，高中阶段每年活动时间不少于一周，认定2学分，三年计6学分.表七：社会实践活动评价与学分认定表
班级：高一(5)姓名：李莹
参加社会实践活动情况记录及评价 序号
活动内容
价2 3 4 5 7天
海口2中 政教处
立正、稍息、转正、正步走
优 优
活动时间
表现评价
活动地点
组织者
自我评价 组织者评
社会实践综合评定等级
班主任签名：陈小莉
2004年10 月7 日
学分认定
班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见 学校主管领
导审批意见
合格
