某县人民法院社会实践总结(行政管理)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“行政管理社会实践总结”。
中央广播电视大学
行政管理专业（专科）
社会实践总结
题目：XX县人民法院社会实践总结指导教师：专业：行政管理年级学号：姓名：XXX
社会实践总结评语和答辩评定结果 社会实践指导教师评语：
该同志认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，具有较高的政治素养和政策理论水平。在法院实践中注重加强法律法规的学习，有较扎实的理论功底和文字工作能力，不断提高法律工作水平，努力提高业务自身素质。
指导教师（签字）：年月日
毕业答辩委员会评定意见：
评定成绩：
答辩委员会成员（签字）：
年月日
XX县人民法院社会实践总结
一、实践单位概况
XX县人民法院位于XX县XX镇XXX街，辖X镇X乡，负责审理本辖区的民事案件、行政案件和刑事案件。全院人员编制为XX人，现有干警XX人。机构编制为XX个，即：立案庭、民事审判一庭、民事审判二庭、行政审判庭、刑事审判庭、审判监督庭、执行局、XX人民法庭、XX人民法庭、XX人民法庭、政工科、办公室、调研室、法警队、纪检组、监察室。
二、社会实践的情况
2012年3月10日—3月18日，我在XX县人民法院研究室进行了为期7天的社会实践。法院研究室是负责调研、信息和宣传的部门，尽管该室不办理具体案件，但有着实务类调研文章多、信息量大的特点。活动期间，我能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成主任交办的工作任务，得到法院领导的较好评价，同时也发现了自己的不足之处。实践期间，我阅读了省高院、市中院刊发的工作简报、调研文章及指导案例，并旁听了一些案例的审理，通过对这些信息、案例的了解和分析，我真切的感受到了理论和实践之间的差异。现将本次实践活动的有关情况报告如下：
一、“不告不理”的法院到“主动出击”的法院
当前，XX法院正结合全国司法系统开展的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育，以加强基层法庭建设、解决执行积案和提高审判质量为工作重点，开展了帮助农村信用社回收贷款、解决涉农案件等专项活动。这些活动的开展对于社会和谐发挥了积极的作用，但有些做法并不能从理论上得到很好的解释。
理论上讲，“不告不理”是法院的一项基本原则，法院始终应处于消极的地位。无论是刑事、民事还是行政诉讼，如果没有适格的诉讼主体提起诉讼，法院便不享有管辖权。诉讼开始以后，办案法官同样应该处于消极地位，听取当事人的陈述，以确保诉讼公平。但在实践中，法院往往要服从经济建设的大局，以维护社会稳定为自己的工作目标。这与平日里理解的法院只服从法律有很大差异。如在帮助农信社回收贷款活动中，法院就曾与农信社一道发文，督促欠贷人尽快归还贷款。在一些涉农案件中，法院也尽可能提前介入，并积极为农民提供方便。这都是法院“主动出击”的表
现。这些措施不能不说与某些法律理念相违背。但通过实践我发现理论和现实之间存在这巨大的差距，特别是在全社会没有形成一个法律共同体之前，法院通过其自身努力，服务于经济建设大局，进而在全社会树立“公正与效率”的形象是法院工作方向的现实选择。因为，如果法院始终处于消极的地位，公众获得的司法服务减少，其进行司法活动的成本会增加，其进而会降低对法院的信任。
二、学习中注重“适用法律”与实践中注重“认定事实”
社会实践期间内，我通过阅读法院的指导案例和旁听案件的审理，发现实践中的法律问题并不象学习中的法律问题那么简单。学习中，我们只是在事实清楚的情况下对相关的法律问题进行处理，提出自己适用法律的意见。而实践中，很多情况下事实都不清楚，我们需要对案件中各种证据的审查来查明案件事实，这一过程是很需要技巧和耐心的。如在XXX省高级人民法院的一个指导案例中，当事人双方向法院共提供了60多个证据，法院在审理中，对每个证据的客观性、合法性、关联性均予以了分析和评定。按理说法律专业的学生应当具备这样的技能，但这恰恰是我们的弱项。学习中我们仅在《证据法学》一门学科中学习过这方面的知识，并没有将其融合到其他法律的学习中，以至于在具体的法律实务中我们有些束手无策。因此，我建议在以后的教学中，少用教学案例，多用实践中的案例，以增强我们处理实务的能力。
三、社会实践的收获体会
本次社会实践是我人生中不可缺少的重要经历，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中。理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也得到了锻炼。其次，本次社会实践开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解。最后，我也将会以此次社会实践为契机，认真学习专业知识，努力提升自身素质，做一个对他人、对社会有用的人。
