暑期社会实践关爱留守儿童调研活动计划书由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关爱留守儿童活动记载”。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课之关爱留守儿童调研活动
计划书
团队名称：“心连心”调研团
团队成员：居守福（队长）
李 钢
姬德华
台启超
指导教师：赵排风
2012年3月15日关爱留守儿童调研活动计划书
一、活动背景
面对留守儿童心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，社会必须给予更多的关注，儿童是国家的未来，民族的希望，留守儿童是我们国家明天的接班人，开展留守儿童关爱行动，促进未成年人健康成长，是我们义不容辞的职责。积极开展留守儿童关爱行动，为构建和谐社会，为下一代健康成长作出应有的贡献。
二、活动目的1）、通过这次活动，希望能够提高我们的社会实践能力和调研水平，磨练我们的意志和耐性
2）、展开宣传，加强社会对留守儿童的关注,号召社会对留守儿童援助.3）、通过调研活动，加深对留守儿童的了解，深入留守儿童内心,挖掘他们的心里的矛盾和困惑
三、活动地点
大谢村
四、具体活动方案
(一)、社会调查阶段
1)开展“留守儿童”心理调查 2)家长调查 3)社会关注程度调查
(二）、营造关爱“留守儿童”氛围
在“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。
安排小活动、小比赛，设奖并给予奖励；
1）猎物大搜寻
游戏方式：把在场的小朋友分成若干个小组，列好一个清单交给各个组，让他将单子上的物品一一找出来，然后再交给他一个篮子用来盛放找到的物品。你可以让他寻找非常具体的物品如一个橘子、纱球、一本杂志、一只拖鞋等。在规定时间内找到的小组获胜，或所用时间最少的小组获胜，并给与一定的奖励。2）绕口令
游戏方式：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3）YES OR NO：
每局比赛参加者为两人，规定比赛时间为5分钟。两人面对面的坐，每人背后都有一个写字板（根据当时情况，用白纸代替即可），上面写有一样物品的名称，只有对方可以看到。两人可以互问对方问题，回答只能是YES OR NO。根据对方的答案来猜自己背后的物品名称。最先猜出者获胜！4)心有灵犀一点通：
两人一组。其中一人可用身体语言描述一件物品，可以用语言，但不能含物品名称中的字。如：要描述的是红苹果，若用语言描述时出现“红”字，则这个词PASS，换下一个词“香蕉”。在规定时间内猜出物品数最多者获胜！5)快乐传真：
类似于成语接龙，5~10人一组，主持人告诉第一个人一句话或者一个成语，第一个人要用身体语言表达，描述给下一位！直到最后一位，问其答案！根据最后的答案来判断惩罚还是奖励！
（三）、建立留守儿童之家
1）、爱心书架：儿童安全知识宣传手册，日常生活注意事项手册，急救小常识手册，心理健康知识手册
2）、爱心药箱：生活必备的药品和一些应急药物（拉赞助或购买）3）、阳光运动或学习用品：羽毛球拍，乒乓球拍，篮球，排球，跳绳，毽子等（拉赞助或购买或募捐）
4）、爱心聊天室：解除寂寞与烦躁心情的休闲聊吧 5）、亲情电话：一个与亲人和朋友交流的平台
6）、爱心文具，爱心雨伞等日常公共用品（拉赞助或购买或募捐）7）、爱心家教：在支教活动日内采用分组轮流制度，教授学生课内知识，同时结合课外知识，特别注重素质教育和心理教育。
五、活动预期成果
丰富留守儿童生活，促进未成年人健康成长
加强社会对留守儿童的关注
加深对留守儿童的了解，深入留守儿童内心,挖掘他们的心里的矛盾和困惑，并找到解决问题办法
六、经费预算
保险费：40元 食宿费：240元 活动材料费：300元
其他经费：100元 总计：680元
七、安全应急预案
1.此次活动不允许各组员私自离队，若有需要必须经队长同意。2.准备必须的应急用品。
3.外出时不要把金钱或贵重财物任意弃置在房间里，要随身携带。外出时房门要随时上锁。
4.要增强法律及安全意识，提高自我保护的能力，防止上当受骗。一旦遇到安全问题或违法行为，请及时与当地公安机关联系，通过正常法律程序解决。
附 ：留守儿童调查问卷
留守儿童调查问卷
答题说明:选择题在选定的题号上打“√”号，填空题将结果填在题后的________内
第一部分 留守儿童生活状况
一、家庭生活状况：
1、家庭主要收入来源：
A农业
B经商
C外出打工
D其他
二、监护人情况：
1、监护类别：
A、父母直接监护
B、由爷爷奶奶监护 C、独立生活
D、其他
2、监护人文化程度：
A没上过学
B小学文化
C初中文化
D高中及以上
3、监护人主要责任：
A照顾日常生活
B督促辅导学习
C负责人身安全 D进行思想品德教育
E其他____________________
4、对被监护人的态度：A关爱
B没办法推托
C冷淡
D其他
三、你的生活环境：
1、现居住卫生状况：
A比父母在家时好
B与父母在家时一样
C比父母在家时差
2、生理卫生知识指导：
A、有
B很少
C无
3、帮监护人干家务情况：
A常做
B偶然做一些
C不做
第二部分 心理状况
一、性格：
A开朗
B内向
C任性
D暴躁
E柔弱
F其他
二、情感沟通情况：
1、父亲的文化程度：
A没上过学
B小学文化
C初中文化
D高中及以上
2、母亲的文化程度：
A没上过学
B小学文化
C初中文化
D高中及以上
3、父亲在外务工时间：
A、1年以内
B、1-3年
C、3-5年
D、5年以上
4、母亲在外务工时间：
A、1年以内
B、1-3年
C、3-5年
D、5年以上
5、父母一般多长时间回来一次?
A一到三个月
B三个月至半年
C半年至一年
D一年以上
6、和外出父母联系方式：
A电话 B书信 C其他 ____________________
7、通常父母隔多久和你联系一次?
A一周以内
B 一周到一个月
C不固定
D不联系或很少联系
8、你多长时间没有见到父母了？
A一个月
B近半年
C一年多
D两年以上
10、你希望父母多久和你联系一次 ? A每天
B一周以内
C一周到一个月
D无所谓
11、是否想念外出打工的父母？
A经常想念
B有时想念
C 不想或很少想
12、愿意父母出去打工吗？
A愿意
B 愿意，但希望常回家
C不愿意
13、你有心理话最想对谁说？
A父亲
B母亲
C临时监护人
D老师
E同学
F朋友
14、愿意和老师说心里话吗？
A愿意
B 说一点
C不愿意
15、你最希望和谁住在一起？
A父母
B爷爷奶奶
C兄弟姐妹
D亲戚 E同学朋友
16、父母外出打工期间，你有没有受到过欺负或人身伤害？
A时常有
B有时有
C没有或很少有
17、被别人欺负或被伤害的原因是（没有受过伤害可以不填该题）：A父母不在，缺乏保护
B自己胆小怕事
C别人故意挑衅
D其他__________________
18、你喜欢班集体吗？
A喜欢
B比较喜欢
C不喜欢
19、你内心有压力吗？
A比较大
B一般
C没有或很少 20、你喜欢交朋友吗？
A喜欢
B一般
C不喜欢
21、你喜欢与哪种人交往？
A爱和同学交往
B与不良青少年交往
C不爱交往
三、理想：你将来最想干什么？________________________________________
第三部分 留守儿童学习状况
一、学习成绩
A 优
B良
C一般
D差
二、学习态度
1、你喜欢上学吗？
A喜欢
B一般
C 不喜欢
2、不喜欢上学的原因是________________________________________
3、父母外出打工对你的学习有什么影响？
A起好作用
B没有影响
C 起坏作用
4、起坏作用体现在（选C答案才填该题）：
A缺少监督
B因思念父母精力分散
C其他
三、学习满意度
1、对自己目前的学习状况：
A满意
B比较满意
C不满意
2、对学习成绩不满意的原因是：
A成绩不理想
B可以更好
C不如别人或未达到父母的期望
四、学习上的困难及求助对象
1、你在学习方面遇到的最大的困难是____________________
2、家里有人辅导你学习吗？
A有，能全面辅导 B有，但是只能辅导一部分内容
C没有人
3、你对他（她）们的辅导满意吗？
A满意
B比较满意
C不满意
4、父母未外出打工时，学习中遇到困难时你最希望谁帮你解决？
A父母
B老师
C爷爷奶奶
D同学和朋友
E其他人
第四部分 留守儿童教育状况
一、家庭教育：
1、你平均每天看电视时间：
A 1小时以内
B1到 2小时
C 2小时以上
2、有人监管你看电视吗？
A有人管
B有时有人管
C没有
3、家里有人督促你的学习吗？
A有
B没有
4、监护人监管孩子学习情况：
A要求严格
B有时过问
C基本不管
5、监护人对孩子迟到、旷课甚至逃学所持态度：
A坚决反对
B放任自流
C包容支持
6、监护人参加学校家长会情况：
A积极参加
B有时参加
C不参加
7、监护人主动与老师联系情况：
A经常联系
B有时联系
C不联系
8、学校有没有举办过家庭教育知识培训？
A有
B没有
C不清楚
9、监护人是否愿意参加家庭教育知识培训？
A愿意
B无所谓
C不愿意
10、除学习外，你还有哪些困难和问题希望得到谁帮助解决？ ________________________________________
11、你的不良道德行为习惯主要有：
A 经常有课堂违纪行为 B有抽烟等不良行为 C很少参加集体活动
D 经常撒谎欺骗老师和监护人
E其它不良行为_________________
12、你的不良生活行为习惯主要是：
A懒散 B不讲卫生
C爱讲脏话 D小偷小摸 E早恋
Ｆ其他
二、学校教育
１、学校是否有关爱农村留守儿童的机构？
Ａ有
Ｂ没有
２、老师做家访的情况：
A随时有
B至少一学期1次
C一年或几年1次
D没有 ３、学校开家长会的情况：
A每学期1—2次 B每年1次 C不清楚
4、学校有没有留守儿童心理疏导老师 Ａ有
Ｂ没有
5、学校对留守儿童教育管理的对策有_________________ 是否有留守儿童花名册： Ａ有
Ｂ没有
