同伴教育活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“同伴教育活动策划”。
三峡大学第一期青春健康同伴教育“青春健康 幸福人生” 暨12·1世界艾滋病日大型活动策划方案
活动背景：青春期是青少年自我觉醒，个性品质逐渐形成的阶段；青春期是人生观、道德观形成的关键时期，青少年在此时期生理上、心理上均发生了巨大的变化，尤其在性与生殖方面存在很多困惑，有很多青少年喜欢通过杂志、报刊、影视等渠道了解青春期方面的信息，但这些渠道并不科学、正规，容易对他们造成误导，因而青春期教育非常重要。我国10-24岁青少年有2.8亿，约占全国人口近22%。据调查，婚前待业期延长，青少年婚前性行为接受程度高达2/3，其中15-19 岁占10%, 20-24岁占近40%，但是首次性行为未避孕高达51.2%（不安全的性行为）；有过性行为的未婚女青年怀孕率为21.3%,其中多次的占4.9%；有过怀孕经历的女青年人工流产的占90.9%,其中重复的占19%；性病、艾滋病、性暴力、性强迫、性骚扰等问题也越来越严重，青少年急切需要青春健康方面的教育，只有在青春期给予青少年正确的引导，他们才能健康快乐成长；同时，青少年是祖国的未来和希望，他们的健康成长与发展也有利于社会的精神文明建设和和谐稳定发展。2012年12月1日是第25个“世界艾滋病日”。今年活动主题仍为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”（getting to zero），副标题是“全民参与，全力投入，全面预防”。在地球上，平均每分钟都有一个孩子死于艾滋病，有超过1500万的儿童因为艾滋病而失去父母。目前 中国艾滋病病毒感染人数在全球居第14位，更以每年40%的速度递增。防治艾滋病任重道远，需要全社会共同努力。面对因艾滋酿成的一桩桩悲剧，我们不需要旁观者，我们要用自己的力量来扭转这场恶性流行病的传播态势——团结全社会的力量，以我们所能做到的各种方式，共同抗击艾滋病。
活动目的：通过对价值和爱情的讨论，倡导人与人之间的相互理解，相互尊重，平等、真诚的态度；通过讨论青春期知识及生殖健康知识的学习，以及对性与性别的认识，倡导一种健康的、安全的、负责任的对待性的态度；通过对艾滋病从知识到态度上的认知，倡导客观正确的态度对待艾滋病病毒携带者，营造无歧视的社会环境；通过对做“决定”过程及模式的讨论，使年轻人学会分析、权衡自己的选择，以便掌握做好“决定”的技能，为自己的“决定”负责任。
活动时间：12月1日 活动对象：志愿者（40名）
活动地点：启动仪式地点：生命科学楼大会议室
同伴教育活动地点：sogo教工活动中心4楼阅览室
主办单位：三峡大学计划生育委员会 三峡大学幸福人生志愿者协会
医学院团委学生会青年志愿者服务队
活动流程： 09:00—09:15 介绍到场嘉宾及当天活动安排（主持人）09:20—10:20 三峡大学青春健康同伴教育工作坊创立启动仪式（1）青春健康同伴教育工作及工作坊简要介绍（兰青）（2）
宜昌市计划生育协会秘书长鲁毅致辞（3）三峡大学计划生育委员会副主任韩国梅讲话
（4）西陵区人口和计划生育局局长阚发权授“三峡大学幸福人生
志愿者协会”牌
（5）三峡大学计划生育委员会副主任刘望洲授“三峡大学青春健
康同伴教育工作坊”（6）合影留念 10:40—11:00 志愿者见面会 14:00—14:15 性脱敏热身小游戏 14:20—14:30 常用避孕方法/头脑风暴 14:35—14:55 常用避孕方法专业介绍（医生）15:00—15:30 安全套使用技能竞赛 15:35—15:55 人工流产知识介绍（医生）16:00—16:20 茶歇 16:25—16:50 认识艾滋病/意见选择，即同意与不同意 16:55—17:20 认识危险行为与传播途径/贴纸条游戏 17:25—17:50 正视艾滋病，关爱感染者/案例分析 17:55—18:00 合影留念
前期宣传： 1.在沁苑、南苑、欣苑、西苑、东苑及图书馆前、教学楼相应宣传栏招贴海报，如下： 3.将活动内容及照片上传至三峡大学青年志愿者网进行网络宣传 4.制作kt板轮流摆放于图书馆前和s楼前 5.请《三峡晚报》进行活动报道
经费预算： 篇2：同伴教育策划书
重庆科技学院学生社团联合会
红十字会同伴教育活动 策
划
书
重庆科技学院学生社团联合会
红十字会
2013年05月
一、活动背景：
同伴教育是以身边同年龄段的人为教育对象的一个互动活动。同伴教育作为健康教育的一种模式,已广泛运用于公共卫生的许多领域,包括劝阻吸烟、戒毒、预防犯罪和计划生育等。目前同伴教育在艾滋病预防领域的研究已取得了很多重要成果和宝贵经验。国外经验表明,同伴教育在提高人们预防艾滋病/性病传播知识、态度转变、行为改变方面发挥了十分有效的作用。
1998年,澳大利亚专家首先将同伴教育运用于医学生预防艾滋
病、性病传播疾病及安全性行为教育。之后,世界各国相继开展了这一研究,目前世界卫生组织已经确认同伴项目是改变人们行为特别是青少年行为的有效方式,是全世界艾滋病预防的主要措施之一。人们通常愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议。同伴教育就是利用人们的趋众倾向，对我们进行教育的方式。同伴教育在我国还未普及，大学生作为国家的未来，有必要通过同伴教育活动正确认识艾滋病并友善的对待艾滋病人。
二、活动目的：
同伴教育是一种亲和的学习方式，它提供丰富多彩的活动和游戏，帮助我们的同学和朋友掌握必要的知识、技能，端正态度并进行开放、自由、深入的讨论，让我们认清自己、规划人生、珍惜生命、善待他人。每一位参与者都能通过本次活动学习到一定的知识并且树立一种理念——在平等友善的对待艾滋病人的同时，也应正确有效的保护自己。我们将通过这样的形式达到以点盖面的效果，使参与者获得正确的信息来改变原有的偏见，共创温馨和谐的生活环境。
三、活动主题：
“相互尊重·共享生命”
四、活动的时间及地点：
1.时间：2013年05月11日上午9:30。2.地点：学校c组团。
五、活动开展：
1、活动前期准备：
（1）由策划部拟定策划书，再由活动负责人将活动事项传达到各部门。（2）外联部负责与重庆大学红十字会和重庆医科大学相关协会取得联系，确定本次活动的具体安排。
（3）由宣传部负责制作活动宣传海报、喷绘，并将海报张贴于各个组团门口。
（4）技术部负责布置活动现场。
（5）财务部准备好活动所需要的道具。
（6）秘书部跟学校协商，租用c组团。
2、活动中期：
（1）2013年05月11日上午九点，外联部组织人员在校门口迎接外校参加活动的同学。
（2）同时由技术部组织参加此次活动的人员在c组团门口集合，介绍活动的注意事项。然后，引导大家有序入场。
（3）活动开始。1）集体宣誓。
誓言——相互关爱，共享生命。
当我参与同伴教育工作的时刻，谨庄严的宣誓：我志愿加入大学生同伴教育志愿者组织，用我们的青春行动，履行关爱的承诺，成为一名克己守则、无私奉献的同伴教育员。尽我所能，投入同伴教育工作。以身作则，挑战并改变现状，团结广大青少年打破禁锢，共担责任。用我们心中的温暖来照亮他人，用我们手中的希望来托起明天。宣誓人：xxx 2）活动开始：参加培训志愿者围坐一圈，主持人及志愿者简单自我介绍相互认识。主持人做简单的活动介绍。（环节一）：认识同伴教育，明确同伴教育原则。
同伴描述的就是年龄相近，经历相仿的人之间的关系。同伴教育实际上是通过游戏或同龄人之间相互交流成长经验，分享成长烦恼与困惑，讨论各自的价值观从而使同伴之间获得成长心得，树立乐观正确的生活态度，包括关于爱情，心理健康方面的内容等。
认识同伴教育：手势游戏。
主持人作三个动作，然后大家依次选择一种动作，由主持人判断对错。
（环节二）：纸条配对。（由于活动人员已经各自熟悉）惩罚方式可以是写很多小纸条，上面写有“真心话大冒险”类的游戏。
配对游戏：主持人手中拿有纸条，上面写着事先写好的常用俗语或流行词汇，但每对词汇都是分开的，所以需要找到自己的“另一半”，比如：王婆卖瓜和自卖自夸一对。找到后彼此交流自己所喜欢和讨厌的，爱好等等。找到自己组，彼此交流，参与后续活动。
（环节三）：进行一系列活动（大风吹、握手传播、情景表演、安全套的演示使用等）。活动期间，由宣传部的人表演一些节目活跃现场氛围。由宣传部负责照相。
3、活动后期：篇3：同伴教育策划书
同伴教育策划书 活动主题：同伴教育
活动目的：同伴教育是以身边同年龄段的人为教育对象的一个互动活动。
每一位参与者都能通过我们的活动学习到一定的知识并且树立一种理念——在平等友善的对待艾滋病人的同时，也应正确有效的保护自己。我们将通过这样的形式达到以点盖面的效果，使没有参与的人能通过参与者获得正确的信息来改变原有的偏见，共创温馨的生活环境。我们也将通过这样的活动使我们红十字会的名气在做大作响的同时，创建一个主持人锻炼的平台。而在这个舞台之上，相信他们会变得更自信。
活动意义：同伴教育是一种亲和的学习方式，它提供丰富多彩的活动和练
习，帮助我们的同学和朋友掌握必要的知识，态度和技能，并且进行开放、自由、深入的讨论，让我们认清自己、规划人生、珍惜生命、善待他人。我们的目标是：通过对价值和爱情的讨论，倡导人与人之间的相互理解，相互尊重，平等、真诚的态度。
活动形式：打破传统的讲座形式，以互动、亲和的学习方式。活动对象：红十字会志愿者，每期20~30人
活动时间：2010年10月至12月每周六
活动地点：校南区医院三楼红十字会活动室
主办单位：西南大学红十字会
活动安排
前期准备：
1．联系志愿者，确定参加人数及活动主持人。2．购买活动所需物品（香蕉，纸巾，小礼品等）以及准备桌椅，电脑，安全套等
物品。
3．宣传。宣传部及时制作海报进行宣传，同时将同伴教育活动的信息发布在红会
网站和樟树林论坛。4．志愿者部活动前布置好活动场地（悬挂会旗，摆放桌椅等）。5．通知志愿者。
培训流程：
1．参加培训志愿者围坐一圈，主持人及志愿者简单自我介绍相互认识。2．主持人做简单的活动介绍。3．进行培训的一系列活动（头脑风暴，游戏，讨论讲解，安全套的演示使用，角 色扮演，调节游戏，q&a）。4．现场由宣传部负责活动的照相。5．总结，闪电式评估（即每人对活动后做简短评价，分享自己参加此次培训的收
获）。
6．发调查问卷，调查内容包括大学生对爱情，性，艾滋病，婚前性行为等敏感问
题的认识，活动者可以带回去发给舍友或朋友填写，需认真填写求真实性，问卷调查作为活动的反馈。
主持人必须完成的工作：
1.完成工作日志：时间 主讲方向 主持流程。2.与搭档配合，尽量活跃现场气氛。3.思考可能出现的问题及应对方案。4.与活动物品保管者联系，确定其是否齐全 5.主持人合理的调控时间，控制活动现场的情况，使其能顺利进行圆满落幕。
后期结尾： 1．.主持人按实记录活动流程，完成同伴教育日志。活动组织者进行评估总结，发现活动的不足，一边探讨同伴教育的模式改进方案。2．出席活动的干事要对本次活动进行点评，并在日志上写下感言． 3．对活动的资料进行整理（活动策划书，志愿者名单，活动花费，活动总结）。.应急预案：
主持人未到：由活动负责人代领导唱者做游戏或将一些知识
主持人缺席：由上几场的干事代替完成本次活动
参与者不足：少于5人，每人发一份纪念品，取消本次活动
少于15人，请接待的干事留下参与共同完成本次活动
附录
活动预算
编号 1 2 3 4 5 6 项 目 香 蕉 本 子 纪念品 面 纸 宣传纸 安全套
总计
闪电评价表
1． 2．
数量 小计（元）37只 25元 30 本 30元 5 袋 5 元 2 包 2 元 4 张 4.5元 30只 0元 66.5元 你学到的三件最重要的事情是什么？为什么？ 活动中你最喜欢的事那些内容？为什么？ 3． 4．
谢谢你的合作！
活动记录表
你有什么意见和建议？ 活动中你最不喜欢的事那些内容？为什么？ 篇4：同伴教育策划书
同伴教育策划书
一、活动主题 同伴教育
二、活动目的同伴教育是以身边同年龄段的人为教育对象的一个互动活动。每一位参与者都能通过我们的活动学习到一定的知识并且树立一种理念——在平等友善的对待艾滋病人的同时，也应正确有效的保护自己。通过对价值和爱情的讨论，倡导人与人之间的相互理解，相互尊重，平等、真诚的态度。
三、活动意义
同伴教育是一种亲和的学习方式，它提供丰富多彩的活动和练习，帮助我们的同学和朋友掌握必要的知识和态度，并且进行开放、自由、深入的讨论，让我们认清自己、规划人生、珍惜生命、善待他人。
四、活动形式
打破传统的讲座形式，以互动、亲和的学习方式进行。
五、活动对象
江苏第二师范学院城环学院所有在校学生
六、活动时间 2013年10月16月晚六点
七、活动地点
小行校区教学楼2311
八、主办部门
城环学院心协部
九、活动安排 1.前期准备：
⑴宣传。宣传部及时制作海报进行宣传，同时将同伴教育活动的信 息发布在城环学院人人网主页。
⑵确定活动主持人，活动的时间地点以及参与人数。
⑶购买活动所需物品（香蕉，纸巾，小礼品等）以及准备桌椅，电 脑，安全套等物品。⑷相关人员活动前布置好活动场地（布置会场，摆放桌椅等）。2.活动流程 ⑴主持人做简单的活动介绍。
⑵进行培训的一系列活动（头脑风暴，游戏，讨论讲解，安全套的演 示使用，角色扮演，调节游戏，q&a）。⑶现场由宣传部负责活动的照相。⑷总结，闪电式评估（即每人对活动后做简短评价，分享自己参加此 次培训的收获）⑸发调查问卷，调查内容包括大学生对爱情，性，艾滋病，婚前性行 为等敏感问题的认识，活动者可以带回去发给舍友或朋友填写，需认真填 写求真实性，问卷调查作为活动的反馈。3.后期结尾：
⑴主持人按实记录活动流程，完成同伴教育日志。活动组织者进行评 估总结，发现活动的不足，一边探讨同伴教育的模式改进方案。
⑵出席活动的干事要对本次活动进行点评，并在日志上写下感言． ⑶对活动的资料进行整理（活动策划书，志愿者名单，活动花费，活 动总结）。
十、活动经费预算 茶水接待费约100元左右，现场装饰布景费用约50元，后勤保障物品采购费用约100元，总计约250元左右。
十一、活动注意 1.主持人未到：由活动负责人代领导唱者做游戏或将一些知识 2.主持人缺席：由上几场的干事代替完成本次活动 3.参与者不足：少于5人，每人发一份纪念品，取消本次活动 4.少于15人，请接待的干事留下参与共同完成本次活动
江苏教育学院地理系组织部
二〇一三年四月八日
附录
活动记录表
备注
主持人必须完成的工作： 1.完成工作日志：时间 主讲方向 主持流程。2.与搭档配合，尽量活跃现场气氛。3.思考可能出现的问题及应对方案。4.与活动物品保管者联系，确定其是否齐全
5.主持人合理的调控时间，控制活动现场的情况，使其能顺利进行圆 满落幕。篇5：同伴教育策划
同伴教育策划书
peer education 校红十字协会秘书处
2010年2月
【活动名称】 “手拉手”活动
【活动背景】
艾滋病是20世纪80年代开始流行的新发传染性疾病。主要通过性接触，血液和母婴三种途径传播。具有传播隐蔽，迅速，死亡率高等特点。
我国从1985年发现首例艾滋病患者以来，其在我国的流行形势越来越严峻！它经历了散发期（1985-1988），局部流行期（1989-199），目前正处于广泛流行期（1995年至今）。艾滋病病毒感染者总数已经居于亚洲第二位。全球第十四位，形式十分严峻。近几年来，疫情每年从30%左右速度上升。截至2000年底，全国共报告艾滋病病毒感染者22517例，2002年上半年实际感染人数可能已经超过了100万。
艾滋病虽然是一种传染病，却因误导引起社会污名。几乎变成一种罪过。它给人们带来了无限的恐慌，给病人和家属带来了无休止的歧视和排挤。艾滋病可以导致cd4的下降而致病，那它会不会导致社会cd4的下降呢？它会不会让社会生病呢？我们知道，艾滋病在社会cd4下降处蔓延，因为艾滋病，我们这个社会对某些人和事的态度改变了，或正在改变中。但不禁要问，要是没有艾滋病呢？我们就可以这样对待那些人和事么？今天，当泱泱中华必须要抬起头来面对这一民族间问题的时候，我们需要一个开阔和稍有预见性的讲座。同伴教育即是在这一社会需要下应运而生。
人们通常愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议。青少年尤其如此。特别在一些敏感问题上，青少年往往能够听取或采纳同伴的意见和建议。同伴教育就是利用青少年的趋众倾向，对青少年进行教育的方式。同伴教育通常首先对有影响力和号召力的青少年（同伴教育者）进行有目的的培训，使其掌握一定的知识和技巧，然后再由他们向周围的青少年传播知识和技能，甚至向更广泛的范围传播，以达到教育的目的。
英文名称peer education。在英语术语中，“同伴（peer）”就是“身份相同的人；属于相同社会群体的人，尤其在年龄、等级或社会地位方面等同”。而“教育(education)”关系到“发展（development）”“、培训(training)”，或者对既定的人或事物的“见解(persuasion)”、或者教育带来的“知识(knowledge)”（韦伯大字典，1985年）。同伴教育发源于澳大利亚，流行于西方国家。经过近十几年的发展，已经成为一种在社会发展领域内广泛采用的培训方法。它不仅应用在生殖健康和艾滋病预防领
家庭暴力进行培训。参与的人主要是年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴和朋友。同伴教育的培训中，侧重于态度的讨论和技能的培训，而不是知识的传授。其中主持人的角色不是老师，而是话题讨论的引导者，启发大家就共同关心的话题提出建议。主持人侧重正确知识和核心信息的传达，而不将知识的讲解作为重点。提高大学生性意识，增强自我防范意识和性知识。
促进艾滋病预防宣传工作。
【活动时间】 活动为期一个月，分16期进行，每期活动包括四次小组活动。第一次小组活动内容是建立学习契约，订立小组规范，达成小组计划。第二次小组活动重在破冰，建立组员之间的信任和团队意识。第三次小组活动通过“做鬼脸”“洞口余生”和合唱歌曲等互动游戏活跃小组气氛，增进组员交流和分享，引导组员积极深入的思考生命，学会珍爱生命。第四次小组活动重在巩固小组活动的效果，通过记忆强化不断给予组员同伴的力量，提升组员在同伴教育中习得的能力。第一期同伴教育活动由2名受过培训的教育者面向8名同学进行以上4次小组活动，第二期是由这8名同学分成4组进行相应活动，以此类推，活动逐渐推广和扩大。
