贤台乡西庄小学学雷锋活动月实施方案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学雷锋活动实施方案”。
2013年西庄小学
学雷锋活动实施方案
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求，以每年三月份“学习雷锋月”为契机。进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导学生积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，我校决定于2013年3月至6月开展“学习雷锋活动”。特制定方案如下：
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想“为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动学生积极参与志愿服务，促进学生道德素质和文明程度的不断提高，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。
二、活动主题：“学习雷锋事迹，践行雷锋精神”
三、活动口号：雷锋在我心中
四、活动时间：2013年3月至6月
五、活动目的：向在校学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。
六、具体活动内容：
第一阶段：宣传发动———利用各种宣传载体抓好启动宣传工作（3月）
1、学校召开全体教师“学雷锋活动”专项工作会议，进行积极动员，要求各班认真按照学校的实施方案有条不紊地进行活动，利用升旗活动组织启动仪式，借助校园广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
2、各班出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”为主题的黑板报。引导学生了解雷锋先进事迹，内容中穿插班中的最有代表性、最有意义的好人好事来做典型，大力宣传（讲讲雷
锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，议论雷锋的精神），崇尚雷锋高尚品质，感悟雷锋时代精神。学校将于3月10日组织开展对黑板报检查，活动情况及时记录存档，档案整理齐备。
通过学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：
（1）学习雷锋的爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的团结友爱和孝敬父母、尊敬长辈的传统美德。
（2）要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
（3）要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（4）要着力加强对“四个对待”，的学习，赋予时代的新内涵，即对待同学、长辈、朋友要像春天般的温暖；对待学习和自己应当承担的义务要像夏天般的火热；对待自身的一些不良习惯要像秋风扫落叶一样；对待歪风邪气要像严冬一样残酷无情，学习雷锋的坦荡正气，要有正确的荣辱观，具备并增强明辨是非、弘扬正气的能力。
3、各班出好一期有关雷锋的手抄报（每班5份）。要求：主题要鲜明，从不同方面搜集雷锋的事迹，（雷锋故事，雷锋日记，雷锋名言等）进行大力宣传。(3月中旬进行评比)
第二阶段：组织实施——认真开展学雷锋系列活动（4月—5月）
学生篇
1、组织学生观看雷锋先进事迹影像资料，并写出观后感。
2、利用校园广播宣传雷锋精神，宣传身边的好人好事。
3、德育处组织开展以“学雷锋，树新风”为主题的班会活动。要求及时记录并存档。
4、立足校园、立足身边，学雷锋。
（1）、开展“做文明卫生学生”活动，为学校清理垃圾、卫生死角。
（2）深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动。号召学生从身边小事做起，养成勤俭节约、艰苦朴素、低碳环保的良好习惯。
（3）、开展“一帮一”活动，在学习上互帮互助，形成你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
（4）、继续深入开展爱心助学活动。各班级要组织好本班同学积极参与爱心助学活动，,为公益事业贡献自己的一份力量。
（5）、开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育。通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
（6）开展为老师、学校、长辈、社会献爱心送温暖活动。本事项由本年级班主任负责收集整理好人好事，并进行翔实记录存档，记录须真实。
教师篇
1、在教师中广泛开展以“学习雷锋，为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导教师努力提高师德修养，树立良好学风，潜心育人，争做人民满意的好教师。特别是党员教师要以雷锋精神为引领，查隐患、查问题、解困难、做实事，惠群众，真正体现党员先进性。
2、组织教师观看雷锋电影（具体时间待定），映射自己的工作表现，从中起到激励督勉的作用，每位教师写出一篇心得感受。
3、开展向“感动中国十大人物”如郭明义等人的事迹学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，学习方式集中学习（有照片资料）和自学相结合，教师认真做好学习记录和感悟心得。
第三阶段：学雷锋总结表彰（6月1日——20日）
1、组织开展“学雷锋先进班级”、“我是学雷锋小标兵”的评选活动。
各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校。学校将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“我是学雷锋小标兵”的评选。
2、学校将利用“校园之声”广播，将各班学雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。
3、将活动开展情况进行细致总结，查找不足，明清原因，完善、改进措施。
