宁远二中高二年级古诗文朗诵活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“宁远二中”。
宁远二中2015年高二年级古诗文朗诵活动方案
一、活动目的中华文化经典是中华民族文化的重要载体，是爱国主义教育的不朽教材，是中华民族悠久文化的瑰宝。诵读中华经典美文，了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径，让学生扎根在自己的民族优秀传统文化之中，是爱国主义教育的具体体现。在诵读古诗文活动中，可以陶冶品行、加强修养。“中华经典美文”内容丰富，且富有哲理，读起来琅琅上口,青少年诵读，既可以增强记忆力，又可以打好语言文字基础，扩展视野，提高学习效率。为了活跃校园文化，提高学生的诗词朗诵水平，培养其对诗词的学习兴趣，帮助学生进一步领会诗词的想像丰富、技巧高明、艺术感染力极强等特点，展示我校学生古诗文朗诵水平，进一步激发同学们学习、背诵、积累古诗文的热情，特举行古诗文朗诵比赛活动。
二、活动主题
体味文化意蕴，再现风雅精神
三、主办单位：高二语文教研组
校“九嶷文学社” 校“泠南之声广播站”
四、参赛时间：此次活动分两个阶段：第一阶段为班级内部初赛时间，时间为12月20日--27日，各语文教师自行安排时间。第二阶段为全年级竞赛活动，时间定于2016年1月5日下午7:00开始。
五、决赛地点：学校阶梯教室
六、比赛要求：
1、本年级各教学班，以班级为单位，每班有1个集体朗诵（6名同学以内），选1名选手个人朗诵。
2、各语文老师依据本班学生实际选取合适的内容，注意所选的内容最好突出某一主题（例如：写景的，送别的，思亲的，爱国的，反映民生疾苦的等等）某一首或几首均可。
3、老师可以参与其中，可以师生同诵，老师亦可做报幕员，可以诵读其间的过渡语等。集体朗诵各班统一服装。
4．朗诵形式不拘一格，可依据内容边诵边演，可配乐朗诵等。朗诵时间限制：集体朗诵每班3--5分钟左右，个人朗诵2--3分钟左右。
5．比赛及评奖：以班级为单位进行，评奖分设集体一、二、三等奖分别为1、2、3个；个人朗诵设一、二、三等奖分别为1、2、3个。
6．比赛结束后，将开展古诗文朗诵展示周活动，请部分获奖班级利用早操时间向全年级汇报表演。（2）朗诵脚本可选用优秀经典诗词（鼓励原创作作品参赛）。
7、各班在12月27日前将参赛诗词的题目和内容上交到张自卫老师处（每班可以申报2个节目，必须有1个是课内的）。各班语文老师为本班学生节目写上串词。
七、比赛方式：配乐朗诵
参赛内容：古今中外优秀诗词歌赋，经典散文。
比赛要求：脱稿，背会全文；口齿清楚，节奏准确，声音洪亮；感情充沛；配乐合适。
八、奖励办法
统一评奖，各班级评集体奖第一、第二、第三名，优秀组织奖 2个。个人一、二、三等奖分别为2、4、6名。
九、比赛评委：
黄新胜
黄珍平
罗土华
张自卫
王 俊
周燕
柏凌云
左玉琴
十、主持人 ： 尹 置 聪（1411）
刘 慧 华（1401）唐
乐（1413）刘金辉（1408）
十一、赛场布置及相关工作人员：
胡纯国（老师）
刘宁（老师）
欧阳晔（老师）
胡信国（老师）（附）评分标准：
1、作品主题鲜明突出，内容健康、向上。(10 分）
2、衣着得体，与诗歌内容相协调。(5 分）
3、精神饱满，姿态得体大方。(10 分)
4、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(15 分）
5、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。(10 分）
6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。(20 分)
7、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(20 分)
8、朗诵形式富有创意，如配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。给人耳目一新的感觉。(10 分)
高二语文教研组
校“九嶷文学社”
校“泠南之声广播站”
2015年12月 20 日
