德润陇原活动方案（精选5篇）_德润陇原实施方案

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第1篇：德润陇原活动方案

篇1：“德润陇原”演讲稿

铭记中华民族传统文化

争做道德标兵 道德，什么是道德，感觉既熟悉又陌生，可能大家都有不同的理解。道德按名词解释为我认为道德是人类社会生活中所特有的，由经济关系决定的，依靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系的，并以善恶进行评价的原则规范、心理意识和行为活动的总和。我认为，道德就是爱国爱民团结互助：道德也是不丢垃圾，不随地吐痰，道德更是遵纪守法，洁身自好。

“传承中华美德，培养民族精神”，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求，是建设社会主义先进文化的重要方面。按照传统道德基本内容，把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分，比较全面系统地反映了传统美德的各个方面，本着少而精的原则，有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的“格言”，这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质，进一步推动公民道德建设、加强以德治国，培养民族精神，都具有十分重要的意义。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一 1 桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—传统精神文化。

道德实践活动，是推进社会主义核心价值体系建设的生动实践。

社会主义核心价值体系是加快发展之本，深入开展社会主义荣辱观教育，加强公民道德建设，是全面建设小康社会的重要内容。要以此为载体，坚持不懈地抓好社会主义精神文明建设，持之以恒地弘扬社会主义道德新风，大力弘扬雷锋精神，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，争做争做道德标兵。

时代需要崇高精神，社会需要更多正能量的人。在加快发展、强国富民的新征程中，让我们积极投入到“德润陇原”主题道德实践活动中来，以雷锋同志为榜样，做一个乐于助人、诚实守信、孝敬老人的陇原人，让陇源大地普照“道德”之光。篇2：2014年“德润草原

2014年“德润草原·文明之行·守望相助”

志愿服务大行动主题实践活动方案

（征求意见稿）

开展志愿服务活动是加强新形势下精神文明建设的有力抓手，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，是最广泛最接地气最有实效的道德实践养成活动，也是加强和创新社会管理的现实需要。春节前夕，习近平总书记在视察内蒙古时，对全区工作提出?四个着力?的同时，强调了?守望相助?志愿服务。为了全面落实习总书记指示，把志愿服务工作推向新高度，促进?德润草原〃文明之行?主题活动深入开展，积极践行社会主义核心价值观，自治区文明办决定2014年在全区组织实施以?德润草原〃文明之行〃守望相助?为主题的志愿服务大行动。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及?学习雷锋、奉献他人、提升自己?的志愿服务理念，着力壮大志愿者队伍，着力完善社会志愿服务体系，着力推进志愿服务制度化、项目化、常态化，围绕各族干部群众的期盼和关切点，精心设计开展形式多样的?三关爱?志愿服务活动，努力营造我为人人、人人为我的守望相助社会风尚，不断提高公民思想道

德素质和社会文明程度。

二、活动目标

通过活动的开展，不断提升志愿服务理念的知晓率，不断提高志愿服务项目的影响力，形成人人关心、支持和参与志愿服务的良好社会氛围；建立完善志愿者注册登记制度，注册志愿者人数达到城市（区）、旗县、农村牧区常住人口总数的8%；志愿服务领导体制和保障机制进一步健全完善，努力实现志愿服务队伍由以青年为主向全体社会成员共同参与转变，志愿服务活动由以阶段性为主向经常性转变，志愿服务管理由松散型向规范化转变，落实?三关爱?志愿服务项目化，推进志愿服务制度化。

三、活动领域

以城市社区和农村牧区为重点，围绕家政服务、文体活动、美化环境等接地气项目，组织志愿者广泛参与志愿服务活动，把志愿服务做到基层、做进社区、做进家庭；围绕医疗保健、法律援助、心理疏导等专业性志愿服务项目，组织机关、企业、学校、医院、文艺院团等成立专业志愿服务队，走进社区、走进农牧区，提供群众所需要的专业服务，为百姓分忧，为政府助力。

四、活动内容

（一）?倡导守望相助，真诚奉献爱心?关爱他人行动 以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等困难群体

为服务重点，组织实施以?倡导守望相助，真诚奉献爱心?为主题的关爱他人行动，倡导邻里守望从身边做起、邻里守望从你我做起、邻里守望从日常做起，明确志愿服务时时可为、志愿服务人人可为、志愿服务事事可为。

1、开展?守望相助、邻里相伴?关爱空巢老人活动。要大力弘扬?老吾老以及人之老?的中华民族传统美德，组织志愿者以结对帮扶的形式，定期为空巢老人提供生活照料服务、心理抚慰。对生活不能自理的空巢老人提供送餐、帮助做饭、打扫卫生、帮助购物、陪同就医等志愿服务。对生活半自理的老人，提供电话问候、上门服务、急事随叫随到等志愿服务。对经济困难的空巢老人，开展慈善援助和社会捐助等志愿服务。对精神寂寞的空巢老人提供陪他们聊天、拉家常、节假日探望等志愿服务。组织社区内具有专业特长的志愿者建立服务队，开展社区老年文化体育、健康保健、应急救助、法律援助等志愿服务。要按照?四个一?标准组织活动。即一个主体，即以社区为主体，开展关爱空巢老人志愿服务活动。一个服务圈，由邻里低龄老年志愿者、社会青年志愿者、社区志愿者构成志愿者服务圈。一个社区卫生服务机构，即为每位老人安排一个社区卫生服务机构与其结对，提供医疗服务。一张服务卡，即建立服务卡制度，为每位接受服务的老人建立 档案，记录志愿者服务情况。让孤寡老人感受关爱，体会亲情。

2、开展?守望相扶、邻里相帮?关爱残疾人活动。以广泛宣传扶残助残理念为核心，建立一支相对稳定的志愿者队伍，以社区为依托，开展社区家庭助残志愿服务。以有专业技能的社区居民、社区工作人员、低龄老年人为主体，开展关爱残疾人康复医疗、就业指导、技能培训、维权咨询、居家照料、心理辅导等志愿服务。组织志愿者帮助残疾人办理城镇居民社会养老、医疗保险、新型农村社会养老保险、新型农村医疗合作、二代残疾人证、残疾人机动轮椅车燃油补贴的申请、申领等相关手续。帮助符合条件的困难残疾人家庭，尤其是一户多残、老残一体家庭办理低保、临时救助、生活补助、护理补贴的申请和落实手续。组织残疾人力所能及地参加志愿服务活动，让更多的残疾人在得到志愿帮扶的同时加入志愿服务行列，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，帮助和鼓励他们更好地融入社会，大力弘扬人道主义精神。

3、开展?守望相亲、邻里呵护?关爱留守儿童活动。组织志愿者利用?爱心妈妈?、?代理家长?等成熟的志愿服务模式，对农村和社区的留守儿童进行生活照顾和亲情关爱，让留守儿童定期与父母通过视频进行亲情互动，把留守儿童接到家中，同吃团圆饭，共度节日。组织志愿者

利用留守儿童寒假期间，开展冬令营等活动，加强亲情沟通，帮助流动儿童尽快融入城市生活，促进同伴交往及社区融合。组织开展家庭教育志愿服务，通过组织家庭教育进社区，宣传家庭教育科学知识，提升留守流动儿童家长教育子女的责任意识和能力。积极推进社会教育志愿服务，依托社区的公共服务设施、妇女儿童之家、校外活动场所、心理援助站等，组织志愿者为留守儿童提供心理健康教育、托管服务等，建立完善学校、家庭、社区有效衔接的教育网络，切实担负起立德树人的职责。

4、开展?守望相护、邻里相帮?关爱农民工活动。以技能培训、权益维护、情感关怀、文化服务、素质提升等为重点，开展形式多样的关爱农民工?邻里相帮?志愿服务活动。每逢重大节日或返乡高峰期，组织志愿者为不熟悉电脑操作的农民工购买火车票、汽车票。到火车站、汽车站、机场组织志愿服务，帮助农民工快乐返乡。组织志愿者为农民工提供政策咨询、信息引导和对农民工开展各类专业技能培训，提高农民工职业技能水平和创业就业能力。组织志愿者向从事危险性行业和特殊工种的农民工，宣传普及安全知识，增强他们的安全防范意识和劳动保护能力。组织志愿者向身边的农民工宣传普及劳动法、劳动合同法、职业病防治法、社会保险法等法律条规，指导帮助农民工签订劳动合同，增强农民工的法律意识、维权意 篇3：甘肃省文明单位测评细则

好 □较好 □一般测评结果依次为本项分值的100%，50%，0%。实地考察与材料审核相同。

篇4：德润陈仓实施方案

县功初中“德润陈仓、书香校园”德育行动

实施方案

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全区教育工作会议精神，加强和改进学校德育工作，依据陈仓区教体局《“德润陈仓?书香校园”中小学德育行动计划》特制定本方案。

一、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会以及习总书记“中国梦”讲话精神为指导，落实立德树人的根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，传承祖国优秀文化精髓，弘扬爱国主义精神，努力培养爱学习、爱劳动、爱祖国、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、重点工作

正确把握党和国家对中小学德育工作的总体要求，遵循“以生为本、知行合一、全员育人”的基本原则，弘扬民族精神，强化问题导向，注重活动体验，增强教育实效，在学生中深入开展“书香养德”读书励志、“真情润德”感恩回报、“仪式育德”庄重教育、“行动立德”志愿服务、“课堂蕴德”德育提升和“携手弘德”家校育人等六项育德育人活动，促进学生自觉践行道德规范，养成良好品行，塑造高尚人格，为全面发展和终身发展构筑精神支柱。

（一）“书香养德”读书励志活动

着眼读书明理、励志修身，大力推进读书制度，引导广大师生多读书、读好书，养成崇尚阅读、热爱学习的良好习惯，让师生在阅读

中感受文学真谛，领略书香魅力，不断提高阅读素养和人文素养。

1.每班每周开设1节阅读课，语文教师要制定阅读教学计划，明确各阶段阅读任务和目标，学生每两周撰写1篇读书笔记、读后感或心得体会等文章，纳入学生作业检查。

2.设立班级图书角、开展“图书漂流”和“我向同学推荐好书”活动。

3.每班每月举办1次读书报告会或读书心得交流会，学校每学期评选1次阅读明星，每学年举办1次全校性的经典诵读比赛，引导学生广泛阅读中华传统经典、西方近现代佳作、中外名人传记、自然科学知识、中外历史典籍等，让学生在阅读中汲取营养、增长知识、砥砺心智、陶冶情操，努力实现经典润泽人生、书香涵养品性的育人目标，全面推动书香校园建设。

4.每名学生每学期最少参加1次上级部门的征文、演讲等活动或诵读比赛等活动，纳入学生综合素质考评。5.以校园“书香养德”读书励志活动为基础，引导家庭、社会共同参与读书活动，在全社会倡导阅读理念，营造阅读文化。每学期开展1次家长阅读作品征集活动，利用家长会开展1次读书心得交流活动。

（二）“真情润德”感恩回报活动

弘扬中华民族知恩图报的优良传统，开展以“爱”与“感恩”为主题的道德实践活动，教育和引导广大学生孝亲尊师、心怀感恩、学会关爱，努力让反哺成为习惯、美德润泽心田。

1.每学年向全体师生印发1份 “感恩回报”倡议书。

2.各班利用多媒体，收看1次以感恩为主题的专家报告，每学年聘请家教专家为师生做1次感恩教育报告；开展1次“幸福一刻”亲情记忆演讲。3.音乐课教唱3-5首感恩歌曲，学校举办“感恩歌曲大家唱”歌咏比赛。

4.语文教师利用作文课，安排学生征集感恩语，撰写1片以感恩为主题的习作。

5.在教师节、母亲节、父亲节等节日，开展“给爸爸妈妈一封信、我想对爸爸妈妈说、给爸妈洗一次脚、帮父母做一次家务”等活动，为父母、老师送温暖、献爱心，唤醒学生对亲情的热爱、对友情的渴盼，与父母、朋友、老师共同感受亲情、友情、师生情的快乐，让感恩成为学生的“必修课”，促进广大中小学生知恩于心、感恩于言、报恩于行。

（三）“仪式育德”庄重教育活动

1.加强校园文化建设，创设温馨优美的育人环境，各班的楼道文化空间都要以“德润双中、书香校园”为主题，精心设计，做到版面美观，主题突出，内容丰富。

2.各班要组织学生进一步学习《县功初中学生礼仪常规》，要把学生礼仪纳入学生行为习惯培养和日常检查，及时矫正。

3.每学期开设1节专门的礼仪教育班会课，讲解礼仪常识，每月开展1次仪容仪表检查。

4.由体育教师负责，对学生从仪容仪表、着装、坐立行走、言谈举止等方面进行培训，培养学生的高雅气质。

5.抓好重要仪式教育活动（升国旗仪式、开学和毕业典礼、入团入队、成人仪式等）进行精心设计、规范组织，使之更加庄重严肃、内涵丰富、生动活泼，更加符合学生身心发展特点，更具影响力和感染力。

（四）“行动立德”志愿服务活动

大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，引导广大学生服务他人、奉献社会，自觉成为良好社会风尚的倡导者、传播者和实践者，将学生志愿服务纳入学生综合素质评价体系。

1.校团队部建立教师志愿者、青年志愿者、红领巾志愿者三个服务大队，围绕“关爱他人、关爱社会、关爱自然”三大主题，重点突出公益、健康、诚信、环保、礼仪、科技、学习7个方面的内容，广泛开展敬老爱幼、扶弱助残、“手拉手”、“一帮一”、“结对子”、文明交通等志愿服务活动。2.努力把志愿服务落实到日常活动中，包括在班级认真做好值日，积极参与“光盘行动”监督岗，主动捡拾校园落叶和垃圾，帮助有困难的同学等。

（五）“课堂蕴德”德育提升活动

充分发挥课堂育人主渠道作用，通过加强教师培训、教学研究、推进高效课堂、改革课堂评价等途径，引导广大教师牢固树立立德树人理念和科学的课堂德育观，充分发掘学科德育素材，不断提高课程

德育实效。

1.学校开足开齐德育课程，包括《思想品德》教育课与班会课，开发体现德育工作主旋律、富有时代气息、满足学生个性化发展需要的德育校本课程，增强课程育人的针对性、吸引力和实效性。

2.学校加强课堂德育的研究、监测、评价和考核，把学科德育渗透作为评选教学能手、课改能手的重要依据。评选德育优质课，培养德育名师。

3.每学期开展1轮德育课听评和优质课展示活动，每学期征集1次德育优秀论文、优秀案例、优秀课件评选、交流、研讨、展示等活动，不断提升课堂德育工作水平。

（六）“携手弘德”家校育人活动

1、规范家长委员会的运行模式，每学期召集1次研讨交流会，举办1次学校开放日，交流家教方法，听取家长意见建议。

2.大力推进“家长义工制”，组织开展家长志愿者进课堂、进校园等活动，期末评选表彰优秀家长。

3.完善教师家访制度。

三、实施步骤 1.宣传动员（2014年9月—11月）：认真领会精神、广泛宣传动员，统一思想认识，结合实际制定具体实施方案，掀起新一轮加强和改进德育工作的热潮。

2.全面推开（2014年12月—2016年7月）：全面实施行动计划，推动全校德育工作深入扎实开展。篇5：德润杜阳书香麟游”德育行动实施方案

常丰镇中心小学

“德润杜阳?书香麟游”德育行动实施方案

为了深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面开展“教育质量.管理提升年”活动，切实增强未成年人思想道德建设的针对性和实效性。结合我校实际，特制定本方案具体如下：

一、指导思想

以科学发展观、党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和宝鸡市教育局《“德润宝鸡?书香陈仓”中小学德育行动计划》，以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值体系为引领，传承传统文化，弘扬麟游精神，用实际行动放飞“中国梦”，推动我校德育工作深入科学发展。

二、活动目标

通过组织广大学生参与诵读经典、传承孝道、奉献爱心、服务他人等德育实践活动，认真落实立德树人为根本任务，进一步增强学校德育工作的针对性和实效性，着力塑造品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的少年形象。

三、组织机构

组 长：王关女

副组长：王存斌 李红星

四、重点工作

坚持遵循“以生为本、知行合一、全员育人”的基本原则，弘扬“崇德尚礼、和谐包容、闻鸡起舞、开放创新”的宝鸡精神，抓住重点环节，强化问题导向，注重活动体验，增强教育实效，在本校深入开展“书香养德”读书励志、“真情润德”感恩回报、“仪式育德”庄重教育、“行动立德”志愿服务、“课堂蕴德”德育提升和“携手弘德”家校育人等六项育德育人活动，促进我校小学生自觉践行道德规范，逐渐养成良好品行，塑造高尚的人格形象。

（一）“书香养德”读书励志活动。（负责人：杨明丽 王艳）

1.开展“读书促成长”系列活动。着眼读书明理、励志修身，大力推进中小学建立读书制度，尊重师生阅读兴趣，引导广大师生多读书、读好书，养成崇尚阅读、热爱学习的良好习惯，让师生在阅读中感受文学真谛，领略书香魅力。结合学校实际，在学习雷锋月、4.23世界读书日、父母亲节、建军节、国庆节等重大节日开展演讲比赛、读书征文、读书笔记交流展览等诵读体验活动，努力营造“爱读书、读好书、会读书”的浓厚氛围，不断提高阅读素养和人文素养。2.开展“经典诵读”活动。

根据不同年龄段学生特点，有针对性地组织诵读《弟子规》《三字经》、成语故事、名人传记、中外名著等，可结合学科特点，通过图画、舞蹈、小品、游戏、手抄报等学生喜闻乐见的形式开展诵读活动，提升小学生人文素养，增强民族凝聚力、自信心和自豪感。

3、开展“书香班级”和“读书标兵”评选活动。

根据阅读氛围、阅读效果定期评选“书香班级”和“读书标兵”，总结读书活动的经验做法，发挥典型示范作用，将“书香养德”读书励志活动推向深入。

（二）“真情润德”感恩回报活动。（负责人：李玉荣 马彩荣）

1、开展“日行一孝”感恩活动。

充分发挥家长学校作用，加强家校互动，鼓励小学生主动帮助父母做力所能及的家务活，给父母端茶、捶背、洗脚等。通过布置“感恩作业”、学科渗透、专家讲座、观看感恩影片等方式开展“道德讲堂”，培养青少年孝敬父母、报答父母的美德习惯。倡导学生在父母生日、父亲节、母亲节、“中小学感恩周”（每年5月份第二周）通过唱感恩歌曲、打祝福电话、发亲情短信等开展感谢行动。

2、开展“感恩心语”主体活动。

鼓励和动员学生开展向老师献真情活动，以给老师写一封信、与老师谈一次话、为老师做一张贺卡、向老师献一束鲜花、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式，表达对老师辛勤耕耘的感激之情。

3、开展“牵手同学共进步”主题活动。

根据学生年龄特点，有针对性地组织学生给身边同学、朋友做一件有益的事，给班级做一件有益的事，掀起同学之间互帮互助、互学互进的热潮，增进同学之间的友谊和感情。

（三）“仪式育德”庄重教育活动。（负责人：田瑜 张红娟）

充分发挥庄重仪式和重大典礼的育人功能，积极营造弘扬社会主义核心价值体系的文化氛围，使学生在庄重典雅的仪式教育中获得强烈的内心感受和神圣的心理体验，坚定理想信念，提高文明素养，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

遵循“落实常规和注重创新相结合、宏观设计和细节操作相结合、充实内容和营造氛围相结合”的原则，对学校重要仪式教育活动（升国旗仪式、开学和毕业典礼、入团入队、成人仪式等）进行精心设计、规范组织，切实改变仪式教育活动普遍存在的形式单

一、内容陈旧、随意性大的现状，使之更加庄重严肃、内涵丰富、生动活泼，更加符合学生身心发展特点，更具影响力和感染力，使学生在活动中体验神圣、自豪、责任和感激，留下终生回味的校园记忆，激发小学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱学习、爱老师的情感。

（四）“行动立德”志愿服务活动。（负责人：许新宝 郭

德元）

围绕“关爱他人、关爱社会、关爱自然”三大主题，建立教师志愿者、红领巾志愿者服务大队，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

1、开展“温暖你我他”爱心活动。

以“奉献爱心，争做新雷锋”为主题，突出人文关怀，在广大师生员工中深入开展敬老爱幼，关爱随迁子女、留守儿童，助残助贫志愿服务等活动，让身边的人感受到集体的关怀和社会的温暖，努力营造“我为人人、人人为我”的良好氛围。

2、开展“博爱传社会”奉献活动。

结合全县创文工作，建立师生志愿服务队长效机制，组织师生广泛开展公共场所文明引导、文明交通行动、网络文明传播、教育法律法规及政策宣传、社区（村庄）志愿服务等活动，倡导互助精神，传递社会正能量，营造文明和谐社会新风尚。

3、开展“绿色环保志愿服务”活动。

组织广大师生积极参与环保实践，宣传环保知识，着眼促进人与自然和谐相处、提升全校生态文明水平，组织师生及志愿者广泛开展植树造林、校园绿化美化、清理校园周边白色垃圾、生态环境问卷调查等活动，增强师生及群众环保意识，激发师生群众参与、服务生态县创建的主动性和自觉性。

（五）“课堂蕴德”德育提升活动。

第2篇：德润园国际象棋活动方案

德润园文体节国际象棋策划方案

一、活动主题

德润园小学文体节国际象棋嘉年华活动

二、活动目的为了响应长沙市教育局在中小学推广与普及国际象棋运动的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强学校学生的思想政治教育，将国际象棋活动多元化、个性化，更好地发展学生的自主性，提高其竞赛规则和意识，增进学生家长之间的亲子感情；为德润园培养更高层次的国际象棋选手打下基础。

三、主办单位

德润园小学、湖南省飞马国际象棋俱乐部

四、活动时间和地点

时间： 2011年4月份

活动地点：德润园小学

五、活动内容

大师车轮战、校园Q赛

六、活动安排

（一）大师车轮战

时间：

地点：室外

参赛选手：兴趣班、提高班棋手

报名截止日期：

活动形式：一名国象大师同时与30名棋手进行车轮赛，； 布置：桌椅若干、棋具若干等等

（二）校园Q赛

时间：

地点：校内教室

参赛选手：棋手自愿报名

活动形式：

1、4人一组单循环，共赛三轮，按等级分排序，依

次编号为1－4。

2、每方用时30分钟

布置：桌椅若干、棋具若干等等

湖南省飞马国际象棋俱乐部

2011年4月12日

第3篇：安全生产陇原行活动方案（优秀）

2017年“安全生产月”和 “安全生产陇原

行”活动实施方案

为深入宣贯习近平总书记关于安全生产系列重要论述和依法治安精神，牢固树立安全发展理念，提升我校师生安全文明素质，进一步加强学校全生产宣传教育工作，推进全省安全生产形势持续稳定。根据区教育局《关于印发2017年“安全生产月”和“安全生产陇原行”活动实施方案的通知》（甘区教发〔2017〕234号）要求，特制定2017年张掖铁路学校“安全生产月”和“安全生产陇原行”活动方案。

一、指导思想

以党中央、国务院和习近平总书记、李克强总理以及省委、省政府领导关于安全生产工作的系列重要指示为指引，以“强化安全发展观念，提升全民安全素质”为主题，以树立红线意识、加强安全法治、落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识为重点，广泛开展形式多样、生动活泼的系列宣教活动，引导全校师生增强防范意识，提升广大师生安全素质，为实现全省教育系统安全生产形势稳定向好提供有力的思想保证、舆论氛围、精神激励和文化支撑。

二、组织机构

为加强对“安全生产月”和“安全生产陇原行”宣传活动的组织领导，我校成立2 0 1 7年“安全生产月”和“安全生产陇原行”领导小组。

组

长：彭肃

学校校长

副组长：张

青

副校长

付增兵

副校长 组

员：

徐

军

总务主任 张廷勇

教导主任 王吉平

德育主任 李

志

办公室主任 袁凤兰

教科室主任

贾

飞

团委书记、大队辅导员 1-9年级班主任：

蒲东生

龚鹏涛

王

斌

毛喜祥

王吉平

李

志

张晓军

陈正元

陈多良

李为民

贾

飞

丁明芳 王志君

王

强

王水花

及其他任课教师

三、活动内容

1.开展安全主题宣讲进校园活动。一是大力宣传党中央、国务院和省委、省政府关于安全生产的重要决策部署、《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》《安全生产法》《甘肃省安全生产条例》《甘肃省生产安全事故隐患排查治理办法》的主要精神以及落实安全生产主体责任的要求，引导学校牢固树立安全发展理念，强化发展决不能以牺牲安全为代价的红线意识。二是开展“领导论安全发展”活动。通过邀请乡镇、街道或相关部门分管校园安全工作的领导和安监站负责同志进校园，通过专题报告、安全讲座等形式，大力宣扬党中央、国务院关于安全生产的重要决策部署和指示批示等主要精神及具体要求，引导学校坚守安全生产红线，督促教职工落实安全生产责任。三是积极开展安全知识宣传活动。各中小学、幼儿园要充分利用学校例会，向教职工集中宣讲安全生产法律法规、政策措施和安全防范技能，推动落实学校安全生产主体责任。

2.开展校园安全常态化教育活动。一是扎实开展主题教育。要注重安全教育实效，采取多种形式，对学生进行防溺水、防踩踏、防火、防触电、防自然灾害、防食物中毒、防交通事故、防疫、防暴力、防欺凌等安全教育，切实提高师生自我防范能力。通过发放《安全教育告家长书》、安全教育宣传单等方式，将安全教育带回家，让家长一起学习，家校联动、形成教育合力，让安全意识和安全常识深入人心；二是全面完善应急制度及预案。各学校要充分利用“安全生产月”和“安全生产陇原行”活动这一契机，进一步完善各项安全管理制度和各类应急处置预案；三是认真整改安全隐患。要组织开展危险化学品、管制刀具等重大危险源、危险物和重大隐患公示公告活动，教育引导广大教职工树立风险意识，增强对重大危险源监测和管控、重大事故隐患辨识和治理的能力水平。要按照校园安全网格化管理要求，动员教职员工积极查找校园事故隐患，及时解决各类事故隐患和不安全因素，扎实做好校园安全隐患整改工作。

3.开展“6·16”安全生产宣传咨询日活动。各学校（园）要开展丰富多彩的宣传咨询活动，积极宣传安全生产政策法规、安全科普常识、危险化学品、消防、交通安全、应急处置、自救互救方法等。要充分发挥校园广播、板报、墙报、报纸和网站、微博、微信、QQ群等新媒体的宣传作用，深入宣传，进一步强化广大师生共同参与的安全生产理念。

4.深入开展学校安全主体责任“三个一”活动。一是上一堂安全公开课。学校校长或安全管理人员结合学校安全生产的现状，围绕全面落实校园安全生产主体责任，采取多种形式，谈认识、讲体会，摆问题、找差距，定措施、严承诺，为全体师生做出表率、为学校发展担当作为。二是组织一次安全生产谈心对话。学校要采取下谈一级的方式，学校负责人对中层管理人员，中层管理人员对班主任，层层开展安全生产谈心对话，充分交流观点看法，认真征求意见建议，深入了解思想动态，促进校园安全生产主体责任和各项安全举措的落实。三是开展一次安全承诺宣誓。依据法律法规，结合学校实际，建立全员安全生产责任制，公示安全生产责任清单，全体教职员工通过各种会议、张贴责任书、承诺书等形式，向大家作出安全生产庄严承诺，真正落实“四不伤害”原则（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害）。

5.举办“守护生命”安全知识竞赛。各学校（园）要全面落实安全生产主体责任为主线，以强化安全生产红线意识，普及安全生产知识和技能，提高师生安全素养为宗旨，紧密围绕学习贯彻《习近平总书记关于安全生产重要论述》、《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》和《安全生产法》、《职业病防治法》、《特种设备安全法》、《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、《甘肃省安全生产条例》和《甘肃省安全生产“党政同责、一岗双责”制度实施细则》等相关法律法规，通过有奖竟答、隐患辨识、应急处置、案例分析等形式，认真组织开展校级“守护生命”安全知识大赛。

6.开展生产安全事故警示教育活动。各学校（园）要组织师生观看由少安委会监制的安全警示教育宣传片，剖析事故原因，吸取事故教训，用事故教训强化安全意识。要梳理校园安全典型事故案例，在校园网络、微信等新媒体广泛传播，强化警示教育效果。要充分运用安全教育平台不断提高广大师生的安全意识和技能。

“安全生产陇原行”活动主要内容

“安全生产陇原行’’活动自6月1日至11月底结束。1.开展安全隐患曝光行。要结合实际，主动邀请公安、卫生、交通、消防、食品药品等方面的专家深入学校查找隐患，推动隐患排查治理工作深入开展。

2.开展应急演练专题行。要积极组织开展应急疏散演练活动，通过开展应急预案培训、演练、评估等一系列活动，进一步完善应急预案，加强应急基础建设，增强应急意识，掌握处置要点，提高科学施救和事故灾难应急救援能力。

四、实施步骤

(一)准备启动阶段(6月1日至6月7日)。制定实施方案，做好各项准备工作，印制宣传材料，悬挂横幅。

(二)全面实施阶段(6月10日至3 0日)。扎实深入开展宣传教育、隐患排查和整改活动。

1.安全教育宣讲活动

(1)活动时间：6月1日至15日

（2）活动内容：1.切实加强安全教育。充分利用班队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、校园广播、网络等方式，采取多种途径和方法，对学生开展交通安全、食品卫生安全、传染病防治、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识教育以及预防自然灾害的主题教育。学生上学、放学进出校门的高峰时段，要加强领导带班、教师值班和安全保卫工作。

2.认真开展安全乘车、学生接送车、骑自行车活动。要紧紧围绕安全教育日和安全教育周活动主题，有针对性地开展安全乘车教育，教育学生文明骑车把路行。严防接送车超载等。

3.组织开展好“六个一”活动。(1)开展好国旗下讲话，邀请派出所相关人员来校作“强化安全意发展观念，提升全民安全素质”专题讲座。(2)对乘坐公交车、接送车的学生开好一次“文明乘车，安全你我他”安全教育。(3)组织师生观看交通安全片。(4)开展一次安全主题班会。(5)开展一次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。(6)开展一次教师安全教育责任书签订。

2.开展安全生产展示及应急预案演练活动（1）活动时间：6月16日至28日

（2）活动内容：1.举办“守护生命”安全知识大赛，开展以“安全发展忠诚卫士”为主题的演讲活动，进一步弘扬正气、激发正能量。

2.开展安全文化手抄报、画一幅安全画，优秀书画和摄影作品以及安全生产月征文评选活动。

3.认真组织开展应急预案演练活动。在认真健全完善各类安全应急预案的基础上，进一步完善各应急预案的演练方案，组织开展应急指挥、疏散、逃生、救援演练活动。

（三)总结阶段(6月3 0日前)。活动结束后，我校对“安全生产月”活动情况进行认真总结，查漏补缺，不断完善活动机制。

五、活动要求

1.精心组织，务求实效。并认真填写学校安全隐患督查记录表（填写后交由学校德育处），切实做到责任到人，务求实效。

2.健全机制，加强督查。建立安全管理作领导小组责任形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制，推动校园安全管理的规范运行。在督查中发现的安全隐患，学校能自查自纠的，立即进行整改。属学校能力范围之外，报送给上级部门，由上级部门协调相关部门整治。

3.注重实效，快速反应。围绕提高处置效率这一环节，明确责任分工，增强责任意识，强化效能监管，切实解决推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下等状况。

5.善于总结，不断提高。每一位学校安全管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，不断的改进和创新工作方法，以与时俱进的工作精神，把校园安全管理工作落到实处。

张掖铁路学校

2016年6月6日

第4篇：甘肃农业大学益润陇原公益创业平台事迹

让公益成为习惯

甘肃农业大学益润陇原公益创业平台

事 迹 材 料

一、基本情况

甘肃农业大学益润陇原公益创业平台是学校团委在2011年学生社团联合会益润陇原公益团队组织开展公益活动的基础上，整合校内外公益项目资源组建的公益创业平台。平台紧密结合我省“1236”扶贫攻坚行动，致力于在甘肃省内相关公益项目的策划、推介和实施。通过引导大学生积极参与公益项目，提高大学生的文明修养，锻炼大学生的社会担当，培育和践行社会主义核心价值观，逐步实现公益育人和公益创业两大战略目标，让公益志愿服务活动成为在校大学生的一门必修课，努力打造具有农大特色的公益育人模式。

平台公益项目分为爱地球、爱社会、爱老人、爱儿童、爱农大五个板块，成立三年来先后组织实施了“滴水农情”古浪中小学饮水改善项目，“根与魂”陇东非物质文化遗产传承保护项目，“暖冬计划”关注双联中小学留守儿童等公益项目，共有6000余名志愿者在公益项目中得到了锻炼。目前团队正在逐步完善媒体平台，公益项目点子库和公益项目资源库的建设。

二、标识及内涵

益润陇原公益创业平台已注册新浪微博、微信公众账号、百度贴吧。其中，“益”字反映出所开展的活动均为公益志愿服务活

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动；“润”字一字多义，一方面从甘肃省内的资源型缺水的实际情况出发去润泽大地，关注农村地区的干旱灾情和城乡饮水安全问题，另一方面从农村留守儿童的角度出发，用我们的微爱去滋润留守儿童干涸的心灵；“陇原”反映出项目实施的范围，即甘肃省境内；“公益创业”则反映出了平台的两大职能，即公益育人和公益创业。此名通俗易懂、具有亲和力和感召力，它所强调的是全民参与并创造价值，它充分利用了互联网自上而下的大众性、草根性、迅速传播性。

LOGO形状别具风格、寓意简单通俗易懂。整体呈圆形，分主图案和外围两部分。有机的结合了公益、活力、文化三大要素。

主图案是两个英文字母Y的变形，是“益润”两个字的首字母。形状是抽象化的两个人形，表现公益需要共同参与、共同成长、公益志愿者的活力。人形头部是一水滴，表示着志愿者们把自己的智慧化作实际行动，将爱的水滴撒播在陇原大地的每个角落。

LOGO蓝白搭配，主色调为蓝色。蓝白色的搭配是海洋天空的让公益成为习惯

自然搭配，蓝色的基准色调，代表博大、纯洁、素雅，是永恒的象征；蓝白的搭配更是天、海一般广阔的文化内涵精神。寓意着平台倡导人人公益的理念，汇聚全社会的力量，让公益成为一种文化。2014年6月13日省委常委、省委宣传部部长连辑来学校调研 “24字人知人晓工程”落实及培育践行情况时对益润陇原的公益育人模式给予了充分的肯定。

三、已开展的优秀项目

1.滴水“农”情关注旱区饮水安全

滴水“农”情项目实施背景是2013年3月甘肃大部分地区出现旱情，灾区儿童的饮水安全隐患极为突出，项目志愿者前往旱灾严重的武威市古浪县进行实地考察，并通过微博发布旱情，积极需求社会资助。成功申请到了由中国青少年发展基金会、英国大使馆文化教育处联合举办的“希望工程激励行动”项目9878元的资助。同时与多个净水器生产企业联系沟通，获得福建三达净水公司捐赠的市场价值25600元的净水器五台，于暑期前往黄羊川高级小学、中心小学、黄羊川敬老院等5个单位进行了捐赠，并在当地留守儿童中开展了饮水安全知识的普及。2.“让走丢的文化回家”保护陇东非物质文化遗产

“让走丢的文化回家”保护陇东非物质文化遗产项目是农大学子积极响应甘肃省华夏文明传承创新区建设而发起了一个公 益项目。项目获得团中央“圆梦中国”专项社会实践活动5000元资助，成功入选2013年全国大学生社会实践团队全国百强。项目志愿者走进了民俗文化丰富的陇东地区，就剪纸、纸织画、香包

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刺绣、道情皮影等非物质文化遗产的历史及保护现状进行了调查和学习，开展了民俗文化进校园活动，让大学生和民俗文化零距离接触，吸引更多的大学生关注非物质文化遗产的传承和保护。同时依托项目成立了手工艺创业团队，与民俗文化企业联合开展就业创业活动。

3.温暖“六个一”双联暖冬计划

“暖冬计划”公益项目为学校双联点广河县齐家镇周家山小学、水泉乡闫子村小学和新庄村小学的481名贫困小学生每人募集一个爱心温暖包。爱心温暖包由“六个一”组成：一个健康水杯、一条爱心围脖、一包护肤油、一双温暖手套、一双可爱袜子以及一张“爱心1+1征集卡片”。项目通过手机积分捐赠、自己动手织围脖、爱心义卖、社会捐赠等方式，在学校领导老师和社会爱心人士的大力支持下，成功募集481份温暖包，分两批送往闫子村小学、周家山小学、和新庄村小学，在寒冷的冬天给留守在贫困山区的孩子们带去了一份温暖，用大学生的实际行动助力学校双联计划。4.把公益带回家乡

“把公益带回家乡”项目是益润陇原志愿者李树森同学结合学子返乡活动发起的一个公益项目。项目旨在倡导大学生关注家乡与曾经的自己一样的农村孩子，用自己的实际行动回馈家乡。项目得到了北京随手做公益1000件新旧衣服、100个书包和100套学习文具，总价值15000余元的物资支持，由甘肃申通快递公司免费从兰州运往李树森同学的家乡天祝华藏寺，并向当地红大

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村、红民村、阳屲台村3个村的农村儿童进行了物资捐赠。5.绿植领养 圆梦六一

“绿植领养，圆梦六一”项目针对学校双联点闫子村小学、周家山小学两所学校的留守儿童开展，由新浪微博提供支持。项目分为 “种植梦想”、“私人定制”、“圆梦六一”三个阶段进行。“种植梦想”阶段是让每个留守儿童亲手种下绿植，在陪伴种子生根、发芽、开花、结果的过程中许下一个心愿。“私人定制”阶段是通过志愿者和社会爱心人士回购成长好的绿植，募集孩子完成自己的心愿的物料。“圆梦六一”是发放物料，完成孩子们的心愿，同时志愿者和社会爱心人士与孩子们共同渡过一个快乐的六一儿童节。项目旨在农村留守儿童中传播身边增绿的环保理念，培养责任和担当意识。6.我让母亲美一次

“我让母亲美一次”项目是在母亲节为广河县新庄村的母亲送去节日的祝福而特别策划的一个活动，旨在引导少数民族的孩子们关爱自己的母亲，表达感恩之心，传承传统的孝文化。活动分为“我给母亲送束花”、“母子连心”、“感恩母亲，我要大声讲”三个环节，通过教孩子动手折康乃馨，然后亲自送给哺育他们成长的母亲，让母亲体会到孩子对她们的爱；通过有趣的母子互动游戏，让母亲和孩子们彼此了解心声，为亲情筑起一道爱的桥梁。让孩子们从小心怀感恩之心，有感恩之情，树立用实际行动报答母亲的养育之恩的信心。7.“诚心成益”公益售水

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项目在学校二号教学楼、三号教学楼、图书馆教学楼和篮球场设立了诚信义卖点，只设置水和投币箱，不设专门的售货员，同学们可以根据需要自主购买。项目的目的是想将“诚信义卖”这种在国外、大中城市和个别高校已相当成熟的模式引入我校，在我校营造一种诚信文明的气氛，从身边的日常生活中影响每一个人。

目前，益润陇原主要的项目实施地点为学校双联点广河县齐家镇和水泉乡的8所小学，计划用6年的时间帮助当地小学提升综合素质，提高教育水平。2014年暑期，在施永青基金的大力支持下益润陇原组建9支团队，近百名同学在往广河、天祝、玉树等地进行着公益的实践。

二〇一四年八月一日

第5篇：德润园小学志愿者活动实施方案

德润园小学志愿者活动实施方案

一、指导思想

深入贯彻党的十七大和教育局的指导精神，紧紧围绕建设和谐社区主题，以创建文明社区为契机，以满足居民群众需求、为群众提供服务为宗旨，大力开展社区志愿者活动，发展壮大社区志愿者队伍，激发学生参与志愿者的热情，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，健全志愿者服务工作体系和运行机制，推进社区志愿者服务事业蓬勃发展。

二、活动内容

根据学生年龄特点，开展五项志愿活动

1、社区志愿者活动。

以社区享受居民养老服务的孤寡空巢老人为主要对象，开展精神慰籍、保健指导、家政服务、文化娱乐、权益维护等志愿服务，弘扬敬老助老传统美德，为老年人创造健康优质的生活条件。围绕创建文明社区，在社区举办丰富多彩、寓教于乐的文体活动，提高和谐文明城区建设水平。

2、交通秩序志愿者

在学生上学放学时，有部分学生不遵守交通秩序，给学生的安全问题带来隐患，成立交通秩序志愿者，在同学之中宣传交通安全知识，维护交通秩序，保证学生的人身安全。集中开展文明交通志愿行动和文明路口志愿服务竞赛活动，宣传交通知识，协助民警值勤，维护交通秩序，劝导和影响广大市民自觉遵守交通规则，革除出行陋习，提高个人文明素质，营造有序、安全、畅通的交通环境。

3、文明志愿者

主要针对部分学生随地吐痰、乱扔垃圾、口吐脏言等不文明行为，成立文明志愿者，对同学的不文明行为进行监督和帮助。

4、公益劳动志愿者

成立公益劳动志愿者，到社区去参加公益劳动，既美化了社区，又给学生提供了劳动锻炼的机会，让学生懂得幸福要靠双手去创造。

5、环保志愿者 成立环保志愿者，定期到社区开展服务，既改善了环境，又对学生进行了思想教育。围绕当前全球生态、生存主体，开展环保宣传、环境清扫、卫生督查等志愿服务活动，引导社区居民提高环境意识，共同参与保护和改善环境，营造整洁、生态、优美的生活居住空间。

三、活动安排

（一）宣传发动阶段

在学校内广泛宣传社区志愿活动，做到人人皆知，营造良好的社会氛围，并接受学生志愿者报名。

（二）活动实施阶段

根据志愿者的特点，组织开展有针对性的服务活动，社区志愿者服务队每月至少开展一次活动。

（三）总结表彰阶段

对社区志愿者服务的活动进行总结，对取得成效的典型做法进行交流推广，对活动中涌现出的好人好事做出突出成绩的个人，予以表彰奖励。

德润园小学

2015年2月