早教中心店庆活动方案（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“早教中心节活动方案”。
第1篇：早教中心店庆主持词
早教中心店庆主持词【篇1：12月店庆主持稿】
尊敬的各位家长，各位小朋友们，大家：
上午好！
今天呢是我们乐淘淘俱乐部创立刚好一周年的日子，在这个可喜可贺的日子里，非常感谢各位家长能在百忙之中抽空来捧场。这一年我们艰苦创业，用智慧和汗水，浇灌花朵，迎来今天乐淘淘的春光。今天我们也刚好借这个机会，感谢各位爸爸麻麻们将你们的宝贝交给我们的乐淘淘，对我们来说是一件非常荣幸的事情，你们的信任是我们最大的骄傲。当然，我们的各位老师也是尽职尽责，悉心培养我们这些花苗..我们一定不辜负你们对我们的信任，我们乐淘淘坚信会给你们一个满意的答卷。当然，如果我们有什么不足之处，也请各位家长一起监督，我们希望乐淘淘能于孩子们一起快乐的成长。谢谢~
首先我先来简单的介绍一下我们今天的活动安排以及简单的流程：
首先我们会观看个别老师跟小朋友给我们带来的精彩节目。
演出结束后，小朋友跟家长依次进入活动会场。我们为小朋友们准备了diy手工跟diy小饼干的制作。当然我们的妈妈们也不要闲着哦，可以去试听我们的《时尚美女辣妈》爵士舞的课程。
在以上活动同时进行的过程中，我们还安排了不定时的场外猜谜活动….猜中的可
都是有小礼品的哦…..好了，接下来请大家一起来观看我们为大家准备的节目：
青春与激情舞动，活力与动感融合，当音乐响起时，当身体舞动时，让健康永远停留在我们的身体，＂唯一色彩＂的动感音符跳动时，让我们一起舞动吧。请欣赏由我们舞蹈的妞妞老师为大家带来的《健美操》，请大家欢迎我们的妞妞老师….我种下一颗种子终于长出了果实今天是个伟大日子 …..小朋友们有猜出来这是什么歌曲了吗，没错，就是我们今年非常流行的的一首小苹果，大街小巷无处不在的小苹果，今天我们舞蹈班的小朋友也为大家带来小苹果，由我们妞妞老师指导…请大家欣赏…《小苹果》
我们在追寻同一个不灭的梦想，那是面对高山仰止的敬慕，我们有着同一个不懈的求索，那是对自由的追求和向往，我们凌空展翅，我们自由飞翔。接下来，请欣赏由我们画画班王老师为大家深情演绎的《自由飞翔》.每一个宝贝都是快乐的，高兴的。爱唱爱跳，爱玩爱闹，天天无忧无虑，是他们的天性，因为他们永远都是一个快乐的宝贝。请欣赏舞蹈班孩子带来的《快乐宝贝》串烧..插曲： 妞妞老师的手语现场互动。。由妞妞老师主持
童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最难忘的篇章，好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手抚摸着我的头，给我讲那有趣的故事……请大家欣赏…（胡苏上场）
我们的表演到此结束，接下请大家有序进入会场，请到各自报名的diy班级参加活动，谢谢！
【篇2：店庆主持词】
盛一超市2周年店庆主诗词
大家晚上好！
很高兴受盛一超市的委托担任今天晚会的主持人，我是xxx。今天我们欢聚一堂共同庆祝我们盛一超市开业两周年，首先，我谨代表盛一超市全体员工祝贺盛一超市生日快乐。下面请允许我代表盛一超市的各位同事对官塘的乡亲富老们的光临表示忠心的感谢和热烈的欢迎。再次祝愿所有在座的各位兄弟姐妹们在生活和工作上，一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八面聚财，九九安康，十全十美，百事可乐，前事吉祥，万事如意。
两年的风雨兼程见证了盛一超市的成长，两年的流金岁月见证了盛一超市工作人员拼搏进取、开拓创新的足迹。大浪淘沙、激流勇进，在市场经济的激烈竞争中，我们盛一超市人员并肩作战、精诚团结、劈波斩浪，迎来了盛一超市两周岁华诞！下面请允许我向大家简单的介绍下盛壹超市历程,也请大家认真的听讲,因为我们中途会有些问题比赛,答中者会有小礼品哦.珠海盛壹连锁超市成立于2008年9月10日，位于珠海市唐家湾金鼎镇；有两家分店:一个是金峰店；一个是官塘店；
盛壹超市根据本地化的需求。从小到大，从弱到强，随着市场发展而迅速成长，目前全体员工共40多人。公司为员工提供“家”的工作气氛和工作平台，员工以公司为“家”，共同为了一个目标而努力奋斗。盛壹超市以本身的优势、符合当地实际、贴近消费者生活的发展之路，取得了广大市民的好评。我们坚持以“服务人民”、“物美价廉”为宗旨的发展战略。食品、生鲜、日用品、文体、烟酒类，精选20000 种以上优质商品，为当地消费者提供最好的商品和最优质的服务。盛壹超市购物环境优美、货品整齐、品种多、价格合理。盛壹超市本着《食品安全法》的入货渠道，严格控制入货和出货关口，时刻对商品进行检查和检验工作。在珠海本地选择商品代理商和具有实力的供应商作为入货合作伙伴。满足广大消费者的需求。
盛壹超市积极支持与配合当地政府的号召，安排当地人员就业。为当地商贸业的发展与经济繁荣做出自己最大的贡献!
面对现在和将来的竞争，全体盛壹超市上下员工将继续发扬“团结、实干、开拓、创新”的企业精神，进一步巩固和发展，竭力把盛壹超市做的更大、更强!打出自己名牌。
下面有请我们盛壹超市董事长先生讲话：。。
谢谢卓先生一番感人肺俯的讲话，相信我们盛壹超市在xx的带领下，会越来越壮大，越来越辉煌。
好了，大家听了这么多，也该放松放松了，接下来，由请
1、我们的女歌手为大家演唱歌曲《喜事多》。大家热烈鼓掌。
…………
后语：好听吗？喜欢吗？要不要再来一首？那等过半个小时后再让你们听 2、接下来呢，让大家感受下我们国家传统乐器的演奏，有请我们环梭艺术团二胡小天才美女佩佩给我们演奏《西班牙斗牛曲》。请欣赏。
后语：弹的好不好？弹的好的话掌声在哪里呢？怎么没听到呢？其实每每听这首曲子时，都会想到西班牙著名的斗牛舞，我本人也是很喜欢舞踏的人，可惜今晚没能请到能跳斗牛舞的演员过来让大家享享眼福，真是可惜了，不过不要紧，3、我们可以送上个帅哥，为大家演唱一首刘德华初期的快歌《开心马骝》
后语：在台下，我们一边听都一边不自觉的舞动起来了。听到这样的旧歌，感觉时间过得真快，想当年，听这首歌时，我才读高中，一眨眼就过了十一年了，看来我真的老了。4、好了不多说了，下面来到最受大家喜欢的环节，就是玩游戏拿礼品，希望大家能积极参加，参加的越多呢拿的礼品就越多，心动不如行动吧。大家满足没？是不是还意犹未尽？不要急，在后面我们陆续会有更多的玩游戏拿礼品的活动，下面有请我们的舞踏人员为来我们来一段《肚皮舞》，让我们的身体也跟着我们的美女们舞动起来吧，6.谢谢我们的美女们，现在请大家安静下来，接下来由请我们环梭艺术团的王牌专业笛子吹奏资深教师陈老师为我们带来一曲《春到湘江》，大家掌声欢迎。
后语：多优美的曲子啊，听着听着，都有种冲动想跑去湘江看看，再次感谢陈老师为我们带来这么动听的曲子。
7.下面有请我们的女歌手为大家演唱歌曲《祖国您好》
后语：年轻真好！连抒情的歌曲都能传递出一份属于青春的活力。让我们再一次以掌声感谢我们的美女歌手精彩演唱。
8.接下来，又到玩游戏送礼品的时间了，大家准备好了没，要不要做个热身准备？ 9.好了，游戏暂到这里为止，大家先休息一下，下面有请我们的帅哥为大家带来一首《红日》，会唱的朋友可以跟着一起唱哦，掌声欢迎。10.下面有请我们环梭艺术团二胡小天才美女佩佩给我们演奏《你是我的玫瑰花》。请欣赏。
11.接下来，有请我们的女歌手为大家演唱歌曲《幸福全》。
12.听完了这么好听的歌曲，又到玩游戏送礼品的时间了，还没拿到礼品的赶快行动啦 13、大家玩的开心吗？好了，下面有请我们的舞踏人员为来我们来一段《爵士舞》，想学的也可以在台下学跳哦。大家掌声欢迎。14、看过现代动感强的爵士舞后，接着让我们的帅哥阿强为我们演唱一首《护花使者》，有请。
听完这首轻快的歌曲后，不知不觉，我们盛壹超市两周年庆典文艺晚会也接近尾声，最后祝愿我们盛壹超市在未来的日子里，能够茁壮成长，早日走向全国，谢谢大家的参与，谢谢大家的支持，非常感谢。
【篇3：品牌店十周年店庆主持词】
十周年店庆主持词
女：尊敬的各位领导,各位来宾
男：亲爱的兄同事们！
合：大家晚上好！
男：十年薪火相传，十年弦歌不辍！女：十年同舟共济，十年艰辛坎坷！
男：十年栉风沐雨，十年漫漫求索！
女：十年霜雪一剑，十年共同走过！
男：今天，我们迎来了xx品牌十周岁的生日！
女：在这个值得我们骄傲、值得我们庆祝、值得我们纪念的日子里，男：让我们衷心地祝愿我们的品牌，合：十周岁生日快乐!
男：岁月流金，时间的年轮镌刻下收获的印记，女：年华似水，光阴的脚步风化成动人的传说，男：闪耀的奖杯凝聚了每一代xx人的泪水与欢笑，女：掌声与赞誉记录了xx企业不断进取，从零开始的收获！男：白驹过隙，十年的时光转瞬即逝，女：永不止步，是xx人坚贞不变的品格！
男：浮华散尽，昔日的荣誉终将属于过去，女：以终为始，进取的信念将更加巍峨！
男：今天，我们全体深圳风味人再次欢聚一堂，您：让我们共同举杯，男：祝愿我们的品牌，我们的企业，合：明天越来越好，不断进取开拓！
男：成功的脚下，凝聚着艰辛，浸染着汗水。荣誉和鲜花的背后离不 开公司给我们提供的成长舞台和发展空间，xxxx公司每一点滴的 成长都凝聚着公司领导的心血，承诺即是永远，十年只是起点！让我们以最热烈的掌声有请董事长xx为我们十周年店庆致辞！女：总有一种激情让我们感动，总有一种追求让我们前进，来自五湖
四海的我们为了同一个梦想相聚在一起，共同拼搏，共同奋斗！掌声有请我们的总经理xx为我们十周年店庆致辞！
男：凝聚产生力量，团结诞生兴旺！几多汗水，几多艰辛，岁月的磨
练在我们每一名员工身上都珍藏了一个又一个感人的故事，因为执著，所以成就，因为用心，所以收获，因为有你，公司更强，因为有你，服务更棒，掌声有请优秀员工代表xx发言！
女：存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神 在山巅，我们的每一名销售能手都是搏击长空的雄鹰，不畏艰险，没有退缩，俯瞰大地，振翅九霄，和公司一起飞向更高更深邃的远方！掌声有销售能手代表xx发言！
男：现在我宣布xx公司十周年店庆联欢文艺表演正式开始！
女：夏娃的苹果赋予了人类智慧，牛顿的苹果促进了科技的进步，乔
布斯的苹果颠覆了现代人的生活方式，现在一颗来自东方的苹果正在被无数人争相传唱，尽情热舞！请欣赏由xx部全体员工为我们带来的舞蹈《小苹果》！
男：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，童年是一首诗，满怀着柔情
和感动，童年是一幅画，描绘出缤纷和绚烂，童年是一个梦，充溢着希望和憧憬。请欣赏xx部员工为我们带来的合唱《童年》！女：春天，有着缤纷的桃花，夏天，有着映日的荷花，秋天，有着怒
放的菊花，冬天，有着傲雪的梅花，夜晚，有着绚烂的烟花，大千世界，何其美丽！请欣赏xx部的xxx为我们带来的小合唱《花花世界》！
男：爱的传递有时并不需要什么华丽的装扮，在俩人充盈着爱的舞步
里，爱之花慢慢绽放，爱就是那般微妙、那般美丽、那般灿烂。请欣赏由xx部的同事们为我们带来的舞蹈《爱的华尔兹》！女：如果说谁是咱们公司的喜剧之王，绝对非xxx莫属。她塑造的各
种喜剧形象都让大家记忆犹新，今年，她又为我们带来了精彩的哑剧，请欣赏由xx部的xxx为我们带来的哑剧《诊室**》！男：往事总是很淡很淡，如缕如烟，却又让人难以忘怀，感激总是很
深很深，如海如山，却又让人哑口无言。请欣赏由xx部的同事们为我们带来的诗朗诵《感恩于心，励志同行》！
女：中国人是伟大的，他们永远不会倒下，中国人是坚强的，他们永
远不会被击垮，作为一名中国人，我骄傲，作为一名中国人，我自豪！请欣赏由xx部xxx为我们带来的独唱《中国人》！
男：时间对于不同的人来说有着不同的感受，它对于等待的人来说太 慢，对于快乐的人来说太短，但对于懂得亲情之美并擅于表达至美亲情的人来说，时间就是永远，掌声有请xx部同事们为我们带来的情景剧《时间都去哪儿了》！
女：我们爱父母，却和父母爱我们不一样，我们的爱是溪流，父母的爱是海洋，我们的欢乐，是父母脸上的微笑，我们的痛苦，是父母眼里的忧伤。请欣赏由xx部同事们为我们带来的小品《咱爸咱妈》！男：记忆是飘不落的日子，永远不会发黄，岁月的溪水边，捡拾起多
少闪亮的诗行，相聚总是很暖，回忆总是很长。请欣赏由xx部的xxxxxx为我们带来小合唱《粉红色的回忆》！
女：花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下
眉头，却上心头。请欣赏由xx部的xxx为我们带来的舞蹈 《落花情》！
男：三山五岳庄严雄伟，东海南海波澜壮阔，长江黄河奔腾浩淼，青 藏高原雪峰巍峨，我们的祖国是如此的美丽，每一个华夏儿女都
要对你许诺！请欣赏xx部的xxx为我们带来的诗朗诵《祖 国，我对你许诺》！
女：现在大家的生活好了，都开始买房买车买房车了，但有了车也有
了烦心的事，请欣赏由xxxxxx为我们带来的相声《车在囧途》!男：找工作大家都不陌生，我们每个人都找过工作，经历过不少的面
试，但有些人在面试的过程中可闹了不少乐子呢。请欣赏由xx部的同事们为我们带来的小品《找工作》。
女：河山梦萦，祖国最亲，炎黄子孙都眷恋着自己的故土，让我们永
远记住，我们是中国人，我们有一颗中国心！请欣赏由xx部的同事们为我们带来的手语舞《我的中国心》！
男：大家都有喜欢的明星吗？是明星都有自己的粉丝，但有些粉丝就
与众不同了，请欣赏由xx部的同事们为我们带来的小品《疯 狂粉丝团》。
女：弯弯的小径，流淌着弯弯的月光，弯弯的月光，把夜的思绪擦亮，天边的明月，生出一朵羞涩，弹出一串爽朗，皎洁的月光，让大 地缀满金色的音符，流溢出迷人的芬芳。请欣赏由xx部的同事 为我们带来的民族舞《月亮》！
第2篇：某早教中心庆中秋节活动方案
XX早教中心庆中秋节活动方案3篇
XX早教中心庆中秋节活动方案范文
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：发动幼儿自带水果和月饼
活动形式：班级集体活动
活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么?
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
3、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。
活动准备：
1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
活动过程：
1、庆典活动(幼儿主持活动)：
(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
(2)、请家长介绍中秋节的来历。
(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
1、结束：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)
幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友
活动目标：
1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。
2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。
活动准备：
制作小礼物的材料、笔、纸等。
活动过程：
1、讨论怎样当哥哥姐姐。
(1)、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)(2)、遇到困难时怎么办?
2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。
3、实践活动。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全
(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。
(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。
(3)、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。
(4)、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。
XX早教中心庆中秋节活动方案范文
主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
环境创设：
● 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
● 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
● 展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。
区域活动：开开心心来中秋
(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育：
●有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
●与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。
●督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
活动一：快乐的中秋
(一)活动目标：
1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带来。
(二)活动过程：
1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图：月球 结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3.人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4.吃月饼，共同分享快乐。
1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结，月饼的分类
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
活动二水果拼盘比赛
(一)活动目标：
通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：小组号牌 自带水果 一次性塑料刀具盘子等
活动过程：
1、教师介绍活动的意义
秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
2、介绍游戏规则
今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖
三、水果拼盘比赛
教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖
四、评选与品尝活动 颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结
你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)
“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?
XX早教中心庆中秋节活动方案范文
活动目标：
1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。
活动准备：
活动形式：班级集体活动、幼儿园集体活动
活动内容：
一、环境创设：
1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。
2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。
3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)
二、艺术：
1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果
2、泥工：供幼儿制作月饼。
3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。
4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等
三、语言
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班视情况定)
2、儿歌《中国的点心真不少》
过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥?清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少!
3、小班：古诗《静夜思》
中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首，附后)
四、社会
1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?
2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)
3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。
嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树
五、科学：
1、了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
2、人类首次登上月球是什么时候?(美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球，首次实现了人类登上月球的梦想。)是哪个国家的什么计划的一部分?(“阿波罗计划”)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?(杨利伟叔叔)这个航天飞船叫什么名字?
六、猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。
七、中秋节游园活动：(自定)
第3篇：早教中心活动方案
早教中心活动方案
第一次活动方案 一、活动前准备
通知家长：1.不要穿高跟鞋，防止踩到宝宝的小脚； 2.活动主体事项。
二、接待，向家长和小朋友作出活动说明及要求 1．向宝宝和家长打招呼，向家长介绍每位教师。
2、向家长介绍本班概况，包括活动场所，如游戏区、卫生间等，给家长2分钟左右的时间熟悉环境。
3．提出玩玩具的注意事项，请家长陪伴孩子但不要过多干预孩子玩耍，鼓励孩子自主、协作、分享；让宝宝知道早教中心的玩具只能在早教中心玩，不可以带到其他地方去；教宝宝学会整理玩具，玩后要放回原处，掉地上的玩具要捡起来等等。
三、亲子活动一 宝宝，你好（社会）活动目标：
1、引导宝宝熟悉新环境，消除陌生感，认识更多的宝宝。2、通过互动、交流，引导宝宝初步学说《宝宝，你好》。活动准备：
事先向家长说明主要内容，提醒家长尊重孩子。活动过程：
（一）请家长带宝宝面向老师盘腿坐成一个半圆请宝宝坐在家长的前面。教师解说：这样坐方便交流，家长也可以随时看护好孩子。（二）和宝宝互相问好，简单的自我介绍。1、老师和宝宝一起拍拍手（可多拍几次）。
教师解说：这样做是让宝宝能够安静下来，吸引宝宝的注意力。
2、老师面带微笑，亲切的自我介绍：大家好，我是老师。宝宝，请你也来自我介绍一下，你的名字是什么呢？（老师逐一来到宝宝身边，让宝宝学说：“我是×××”）
教师解说：请家长尽量让孩子站起来鼓励宝宝简单自我介绍一下，但是如果孩子不情愿，也不要过于勉强孩子。
3、老师请一个宝宝到前面来
（1）教师指导这个宝宝向大家说：“大家好，我是XX”，然后请其他宝宝跟这位宝宝打招呼，引导宝宝学说：“XX，你好。”
（2）老师说：“哪个宝宝愿意过来和红红抱一抱，打声招呼，介绍一下自己的名字呢？”（尽量鼓励宝宝大胆的向前和第一位宝宝打招呼，消除陌生感。）
（3）换一个宝宝到前面来，请其他宝宝跟他打招呼。家长指导要点：
1、这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境，消除陌生感的，认识更多的宝宝，初步感受集体感，培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的胆量。
2、如果家长带宝宝去外面，也可以请宝宝勇敢的和小伙伴、亲戚朋友等有礼貌的打招呼，不断提高宝宝的语言表达能力。
三、区域活动 指导要点： 1、提醒家长带宝宝小便、喝水。
2、提醒家长活动结束后带宝宝在室内玩玩具，玩玩具时让宝宝知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原处，养成良好习惯。
3、老师与家长交流，沟通宝宝的基本情况。四、亲子活动二
太阳咪咪笑（模仿操）活动目标：
1、知道模仿操儿歌的内容。2、会听着音乐学做模仿操。3、积极参与活动，爱做模仿操。活动准备：
《太阳咪咪笑》音带和录音机、相关图片（如：太阳、自行车、汽车、飞机、火车）。
活动过程：
1、老师完整念模仿操儿歌。老师边做动作边念儿歌内容。2、学习模仿操儿歌。（1）出示太阳的图片。老师说：“宝宝，你们看，这是谁啊，太阳怎么了啊？”（老师边念儿歌“太阳咪咪笑，看我起得早”边做咪咪笑的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请家长将宝宝的食指放在脸颊两边成笑脸，向上升。（2）出示自行车图片 老师说：“这是什么呀？”（老师边念儿歌“骑上自行车，真呀真快乐”边做骑自行车的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请家长帮助宝宝握拳向前成骑自行车，脸带微笑。（3）出示汽车、飞机图片，方法同上。教师解说：“开起小汽车，滴滴滴滴叫”（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声。）“开起小飞机，飞呀飞得高”（侧平举身体向两边摆动，成开飞机的样子。）
（4）学习小火车时，请家长参与，和宝宝一起围成圈圈开火车。最后“火车到站了”，要引导宝宝把车开到自己的位置上
教师解说请家长提醒宝宝学习跟着其他人开火车，培养宝宝游戏的秩序感。3、听录音，家长和宝宝一起围成圆圈，学做模仿操若干遍。儿歌：
太阳咪咪笑，看我起得早。（食指放在脸颊两边成笑脸，向上升）骑上自行车，真呀真快乐。（握拳向前成骑自行，脸带微笑）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小汽车，笛笛笛笛叫。（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小飞机，飞呀飞得高。（侧平举身体向两边摆动，成开飞机状）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小火车，轰隆轰隆跑，（握拳放胸前来回转动，嘴巴发呜声）呜——。。。火车到站了！呜—— 家长指导要点：
告诉家长这套操以后就作为早操来做，请家长回去以后继续教宝宝学做这套早操，具体动作可以参考《家长指导要点》上的说明。
五、结束、离园活动
1、给家长发放当天学习材料，让家长了解活动的目标。2、请家长填《受育宝宝档案》，并介绍一些以后上课的事宜。3、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。
第4篇：早教中心活动方案
早教中心活动方案
第一次活动方案
一、晨间接待，向长介绍一些事宜。
1、热情的接待宝宝和长，有礼貌的和宝宝打招呼，并向长介绍自己和其他几位老师。
2、向长介绍活动场所，如卫生间、游戏区，让他们熟悉一下。
3、提出玩玩具的注意事项，重点就是让长协助培养孩子在玩玩具过程中学会分享；让宝宝知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以带到里去；让宝宝从小学会整理玩具，玩好后要放回原处，掉地上的玩具要捡起来等等。
二、活动前向长说明一些需注意的情况
1、请各位长穿平底鞋、运动鞋之类的鞋子，不要穿高跟鞋，谨防踩到宝宝的小脚，注意安全。
2、在活动前，请各位长将手机调制振动或者静音，保持安静。
3、在活动中，请长之间不要随意交流，若需和宝宝讲话（请凑着宝宝耳朵轻轻地说）。
4、在活动中，请长不要任意给宝宝吃东西，避免造成宝宝注意力不集中。
三、亲子活动一 宝宝，你好（社会）活动目标：
1、引导宝宝熟悉新环境，消除陌生感，认识更多的宝宝。
2、通过互动、交流，引导宝宝初步学说《宝宝，你好》。活动准备：
仿真娃娃一个。活动过程：
（一）请长带宝宝面向老师盘腿坐成一个半圆请宝宝坐在长的前面。
教师解说：这样做呢方便我们和宝宝进行交流，长也可以随时看护好孩子。
（二）和宝宝互相好，简单的自我介绍。
1、老师和宝宝一起拍拍手（可多拍几次）。
教师解说：这样做是让宝宝能够安静下来，吸引宝宝的注意力。
2、老师面带微笑，亲切的自我介绍：大好，我是马老师。宝宝，请你也来自我介绍一下，你的名字是什么呢？（老师逐一来到宝宝身边，让宝宝学说：“我是×××”）
教师解说：请长尽量让孩子站起来鼓励宝宝简单自我介绍一下。
3、老师出示仿真娃娃（1）老师说：“宝宝，今天老师还请来了一位小客人，我们看看是谁呢？”（2）（拿起仿真娃娃的手）说：“大好，我是红红”，宝宝，请你们也来和红红打声招呼吧，引导宝宝学说：“红红，你好。”
（3）老师说：“哪个宝宝愿意过来和红红抱一抱，打声招呼，介绍一下自己的名字呢？”（尽量鼓励宝宝大胆的向前和红红有礼貌的打招呼，消除陌生感。）
长指导要点：
1、这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境，消除陌生感的，认识更多的宝宝，初步感受集体感，培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的胆量。
2、如果长带宝宝去外面，也可以请宝宝勇敢的和小伙伴、亲戚朋友等有礼貌的打招呼，不断提高宝宝的语言表达能力。
三、区域活动 指导要点：
1、提醒长带宝宝小便、喝水。
2、提醒长活动结束后带宝宝在室内玩玩具，玩玩具时让宝宝知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原处，养成良好的习惯。
3、老师与个别宝宝长进行交流，了解宝宝的一些基本情况。
四、亲子活动二
太阳咪咪笑（模仿操）活动目标：
1、知道模仿操儿歌的内容。
2、会听着音乐学做模仿操。
3、积极参与活动，爱做模仿操。活动准备：
《太阳咪咪笑》音带和录音机、相关图片（如：太阳、自行车、汽车、飞机、火车）。
活动过程：
1、老师完整念模仿操儿歌。老师边做动作边念儿歌内容。
2、学习模仿操儿歌。（1）出示太阳的图片。老师说：“宝宝，你们看，这是谁啊，太阳怎么了啊？”（老师边念儿歌“太阳咪咪笑，看我起得早”边做咪咪笑的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请长将宝宝的食指放在脸颊两边成笑脸，向上升。（2）出示自行车图片 老师说：“这是什么呀？”（老师边念儿歌“骑上自行车，真呀真快乐”边做骑自行车的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请长帮助宝宝握拳向前成骑自行车，脸带微笑。（3）出示汽车、飞机图片，方法同上。教师解说：“开起小汽车，笛笛笛笛叫”（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声。）“开起小飞机，飞呀飞得高”（侧平举身体向两边摆动，成开飞机的样子。）
（4）学习小火车时，请长参与，和宝宝一起围成圈圈开火车。最后“火车到站了”，要引导宝宝把车开到自己的位置上
教师解说请长提醒宝宝学习跟着其他人开火车，培养宝宝游戏的秩序感。
3、听录音，长和宝宝一起围成圆圈，学做模仿操若干遍。儿歌：
太阳咪咪笑，看我起得早。（食指放在脸颊两边成笑脸，向上升）骑上自行车，真呀真快乐。（握拳向前成骑自行，脸带微笑）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小汽车，笛笛笛笛叫。（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小飞机，飞呀飞得高。（侧平举身体向两边摆动，成开飞机状）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小火车，轰隆轰隆跑，（握拳放胸前来回转动，嘴巴发呜声）呜——。。。火车到站了！呜——
长指导要点：
告诉长这套操以后就作为早操来做，请长回去以后继续教宝宝学做这套早操，具体动作可以参考《长指导要点》上的说明。
五、结束、离园活动
1、给长发放当天学习材料，让长了解活动的目标。
2、请长填《受育宝宝档案》，并介绍一些以后上课的事宜。
3、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。第二次活动方案
一、晨间接待：
1、热情的接待每一个宝宝，与宝宝打招呼。
2、鼓励宝宝自己带上鞋套进教室，找到名字牌将其套进自己的脖子里。
3、鼓励宝宝进教室中自主选择玩具进行玩，鼓励宝宝与同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒宝宝将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等
二、亲子活动一 小手拍拍（儿歌）活动目标：
1、初步学会儿歌，喜跟老师一起边念儿歌边做动作。
2、能够根据图片提示，在老师留白处，主动说出动词。活动准备：
与儿歌相对应动作图片四张，分别为伸出来的小手、高举的小手、交叉的小手、空白图片（表示藏起来了）。
活动过程：
老师带领幼儿一起做模仿操“太阳咪咪笑”。边听音乐边做动作两遍。
（一）老师示儿歌两遍。
师：宝宝，看老师的手在干什么？老师边念儿歌边做动作两遍。
（二）边做动作边学习儿歌。
1、让宝宝分句跟着老师学习。
师：宝宝们，和老师一起来说说做做。
2、完整边做动作边念儿歌。
师：宝宝们，你们会念了吗？跟老师连起来念一念。
长指导：请长一起和老师一起念，让长的行为带动宝宝也跟着念。
（三）看图片完整念儿歌。
师：宝宝，快看，跟老师一起来念一念，念到藏起来前，宝宝小手怎样了。然后接着念下去。
让宝宝到前面来表演。附：儿歌 小手小手拍拍
小手小手拍拍，我的小手伸出来。小手小手拍拍，我的小手举起来。小手小手拍拍，我的小手抱起来。小手小手拍拍，我的小手藏起来。长指导要点：
这是一首非常好的亲子游戏儿歌，儿歌朗朗上口的节奏及整齐的句式，可让宝宝感受到语言的优美，并通过学念儿歌，锻炼宝宝的语言表达能力。边念儿歌边做动作是为了吸引宝宝学念儿歌的兴趣。回后长可以和宝宝继续念念儿歌并做做动作。
三、区域活动 指导要点：
1认识不同区域，喜自主进行区域活动。
2、特别是图书角区域，重点指导孩子看书习惯，让幼儿喜阅读。
3、针对喜抢玩具的宝宝老师应该及时纠正不正确的习惯。
4、鼓励长与孩子一起玩玩。
四、亲子活动二
拉个圆圈走走（音乐游戏）活动目标：
1、宝宝能随音乐走圆圈，能做蹲下、站好等动作。
2、学习听指令做动作，体验音乐游戏的快乐。活动准备：
《拉个圆圈走走》磁带、录音机 活动过程：
1、请长、宝宝一起和老师围成圆圈，沿着顺时针走一走，让宝宝感受圆圈走的方法。宝宝走时，老师用语言提示：拉个圆圈走走。
2、配班老师弹琴，带班老师边唱边带领宝宝们走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每个动作连续做两遍。
师：宝宝们，我们边走边听好老师在唱什么？
3、听磁带音乐来玩游戏。
师：我们来听录音机的音乐玩游戏吧，看谁能听懂老师在说什么？ 长指导：在句末要做动作的时候宝宝可能一时反应不过来，需要长帮助宝宝，让宝宝完成。
长指导要点：
此音乐活动主要让幼儿感受音乐游戏带个宝宝的快乐，让宝宝喜音乐游戏。回后长可以和宝宝继续玩一玩这个游戏，玩的时候长要把歌曲唱出来。
五、结束、离园活动
1、请长填《受育宝宝档案》，请介绍一些以后上课的事宜。
2、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。第三次活动方案
一、晨间接待
1、热情的接待每一位宝宝，与宝宝有礼貌的打招呼。开窗通风，保持活动室内空气清新。
2、鼓励宝宝自己带上鞋套进活动室，找到名字牌将其套进自己的脖子里。
3、鼓励宝宝进教室后自主选择玩具进行玩，并与同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒长和宝宝一起将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等。
5、与个别宝宝长进行沟通交流，深入的了解宝宝的情况。
二、亲子活动一 方宝宝和圆宝宝（数学认识图形）
（一）活动目标
1、通过看一看、说一说，认识红、黄两色。
2、能初步感知两种形状（方形和圆形）。
3、对数学游戏有一定的兴趣。
（二）活动准备
1、两种颜色（红、黄）的正方形和圆形纸片各若干；
2、红色、黄色小篮若干；
3、圆罐子和方罐子各一个（作为图形宝宝的）。
（三）活动过程
1、教师出示圆形和正方形，让宝宝说出两种颜色，并认识形状。（1）先出示黄色圆形纸片 老师说：“宝宝，今天老师请来了两位小客人，我们先看看这位小客人是什么样子的啊？”“它是什么颜色的呢？”
（2）再出示红色正方形纸片 老师说：“那这个小客人是什么样子的呢？”“什么颜色的呢？” 教师解说：请长可以凑到宝宝的耳朵边轻轻的说，帮助宝宝了解这两种形状。
2、游戏：“谁和我们做游戏”。
（1）教师准备一部分红黄两色的图形，先和大一起说出名称。老师说：“马老师这里还有一些图形宝宝，我们一起来认识认识吧。”（2）请宝宝按颜色分类，分别放入红黄小篮。老师说：“方宝宝和圆宝宝跟我们一起做游戏呢，你们把它们找出来好吗？”（3）教师一个一个来到宝宝身边，请宝宝按要求找出红、黄宝宝。老师说：“红宝宝、红宝宝快出来；黄宝宝、黄宝宝快出来。”宝宝听要求分类。
教师解说：长可以帮助宝宝一起玩一玩这个游戏，巩固宝宝对于颜色的认识。（4）给每位长提供一些图片，请长说出名称，宝宝在长的提示下分别找出相应的图形。（长：方宝宝、方宝宝快出来；圆宝宝、圆宝宝快出来。）
3、送图形宝宝回。放置好四个：红色圆形宝宝、红色方形宝宝、黄色圆形宝宝、黄色方形宝宝。请孩子把刚才和长一起分出的方形和圆形宝宝分别送到前面的里。
教师解说：如果宝宝有困难，长可以帮助宝宝一起找一找，说一说。长指导要点：
1、这次活动有两个目标，一个是认识红、黄两色，一个是感知方形和圆形，我们是通过两次分类逐步递进从而让宝宝掌握了知识。通过根据颜色不同来进行分类的游戏，可以巩固孩子对色彩的认知与表达。长可以通过这样的游戏教会宝宝区分圆形和方形，让宝宝在游戏中学到知识。
2、长在中可以利用生活中宝宝经常接触的方形和圆形物体让宝宝分辨，使宝宝进一步感知方形和圆形。
三、区域活动 指导要点：
1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴大胆、友好的交往、不争抢玩具。
2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。
四、亲子活动二
好朋友夹心饼干（综合）
（一）活动目标
1、感知圆形和方形的饼干，获得对图形的初步概念。
2、自制夹心饼干，体会与人分享品尝的乐趣。
（二）活动准备
1、果酱每桌各一份，纸巾、小勺与浅盘人手一份。
2、圆形饼干与方形饼干各若干（宝宝人数的两倍）。
（三）活动过程
1、出示饼干和果酱（1）老师说：“今天真开心，老师为我们准备了饼干和果酱，要教我们做夹心饼干了！先来闻一闻香不香”（鼓励勇敢的宝宝上前闻一闻）
（2）老师说：“夹心饼干也有它的好朋友，老师来帮圆形宝宝找找它的朋友（头碰头，脸碰脸，一模一样）。那我们再来找一找方形宝宝的朋友吧。（老师故意找错，让宝宝来帮忙找一找正确的图形朋友）。”
2、学做好朋友夹心饼干。
（1）出示两块一模一样的饼干。老师说：“那我们来看一看好朋友夹心饼干是怎么做的呢？我们先在一块饼干的中间涂上甜蜜蜜的酱（适量），再把另一块贴上去，“头”碰“头”，“脸”碰“脸”，轻轻合在一起，就成为“好朋友夹心饼干”了。请宝宝们也来做一做好朋友夹心饼干吧。”（饼干圆圆，像个太阳。啊呜一口，变成月亮。）
老师说：“看来，我们的宝宝也想做一做了，让我们自己来试试吧！”
3、长带宝宝自选饼干和酱料制作饼干。（一份方形饼干和一份圆形饼干）教师解说：（1）长可帮助宝宝一起做一做好朋友夹心饼干，每个宝宝分别做一份圆形饼干和一份方形饼干，不能与其他宝宝争抢哦！尽量让宝宝独立完成，你可以在这个过程中看看孩子的动手能力发展到一个什么样的水平了。
（2）涂果酱时长要指导宝宝涂得少一点，不然会果酱会溢出来的。
4、鼓励宝宝做一块送给爸爸妈妈或爷爷奶奶品尝。
教师解说：品尝时可以让宝宝看一看、闻一闻、尝一尝，鼓励宝宝说说自己做了什么形状的饼干，并和爸爸妈妈一起尝一尝，吃的时候指导宝宝说：“请吃饼干”、“谢谢”、“不用谢”。这是让宝宝学会分享。
长指导要点：
1、本节活动是对第一个活动所学知识的巩固与迁移，并让宝宝体会到与人分享品尝的乐趣
2、让宝宝自己动手做一做好朋友夹心饼干也可以不断提高宝宝的动手能力。
3、长在时也可以和宝宝再做一次好朋友夹心饼干或者找一找中一模一样的物品，巩固宝宝所学的知识。
五、结束、离园活动
1、给长发放当天学习材料，让长了解活动的目标。
2、请长填好《受育宝宝档案》上的活动评估，并介绍一些以后上课的事宜。
3、鼓励宝宝大胆的和老师说“再见”，养成宝宝有礼貌的习惯。第四次活动方案
一、晨间接待
1、老师热情接待孩子及长。
2、老师和孩子进行好，并宝宝的名字叫什么？鼓励宝宝说出来。
3、对于个别不动的幼儿老师引导他们去玩。
4、提醒宝宝小便，并请长把宝宝带到上课的场地坐好。
二、亲子活动一
可爱的小动物（综合）——方案二 活动目标：
1、认识四种小动物。学习模仿动物的叫声。
2、初步萌发喜小动物的情感。活动准备：
1、小猫、小鸭、小鸡、青蛙四种小动物的图片
2、四种小动物的录音。
3、“小动物来来来”的磁带、录音机。活动过程：
1、认识四种小动物。
宝宝们，老师给你们带来了几个小动物，我们一起来认识一下，和它们交个朋友吧！（依次出示图片，先请孩子自己来认一认，再集体认识，主要区分小鸭和小鸡）。
2、模仿四种小动物的叫声。
师：那你们知不知道小猫、小鸭、小鸡、青蛙是怎么叫的呢？老师播放小动物叫声的录音（依次模仿叫声，适当模仿动作）
3、猜小动物的游戏。
（1）老师模仿小动物的叫声，请宝宝猜猜是谁？
（2）今天我们和小动物交了朋友，还学会了它们的叫声。宝宝真能干。
4、跟老师一起学做“小动物模仿操”。（1）播放录音磁带“小动物来来来”，教师表演。
师：宝宝们，你们会做小动物的操吗？看老师来做。老师完整做一遍。宝宝们，老师做的操好看吗？一起跟老师来学一学吧！（2）宝宝们跟老师一起学做操两遍。（3）宝宝再一次跟着老师来学做操。
师：小动物的操里有哪些小动物呢？有小花猫、小鸭子、小小鸡、小青蛙。我们再来表演一遍吧。长指导要点：
1、巩固这四种小动物的叫声，可适当模仿一下他们的动作。
2、请宝宝认识其它小动物，找一些相应的图片看一看。附儿歌：
来来来，来来来，小动物，真可爱。小花猫，喵喵喵，伸伸懒腰喵喵喵。小鸭子，嘎嘎嘎，摇摇摆摆嘎嘎嘎。小小鸡，叽叽叽，找到虫儿叽叽叽。小青蛙，呱呱呱，跳上跳下呱呱呱。
四、亲子活动二
网小鱼（体育游戏）——方案二 活动目标：
练习钻，感受体育集体游戏的快乐。活动过程：
1、导入。
我们一起来做网小鱼的游戏，请两位长做渔网，其他的长和宝宝做小鱼。
2、示游戏玩法。
请两个长手拉手搭成“渔网”，教师请3—4位长做“小鱼”，在教师的带领下边唱边挨个钻进“渔网”。当唱到“快快抓住”时，“渔网”放下，抓住“小鱼”。
3、集体游戏2—3遍。
继续请那两位长做渔网，其余长和孩子排成一排，教师演唱歌曲，长带宝宝有序地游戏，鼓励宝宝自己单独钻过“渔网”。被抓住的“小鱼”长带孩子到位置上坐好。
长指导要点：
在中可以用毛巾代替渔网，和宝宝一起玩“网小鱼”的游戏，有助于增进亲子情感。
五、结束离园活动。
1、告知长本次活动是最后一次，下个星期六轮到其他的小朋友来上课了。感谢长对我们工作的配合和支持。
2、请长务必在表上填写好“长的话”。
