春天活动方案（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“以春天为主题活动方案”。
第1篇：找春天活动方案
找春天
——综合实践活动方案
一、设计意图：
春天，是草长莺飞、万物竞发的季节。春天的校园，更是充满了勃勃生机：绿茵茵的大草坪，泛着新绿的嫩枝，竞相开放的各色花儿。为了让同学们感受校园里的迷人春景，激发学生爱春天、爱大自然、爱校园的情感，我组织学生开展了“找春天”的综合实践活动。二、活动目标：
1、引导学生充分利用眼、耳、口、鼻等感官感知春天的自然景象，知道冬去春来给动植物带来了勃勃生机。
2、让学生走进春天，感受春天，根据自己的兴趣爱好，选择自己喜欢的方式表达对春天的热爱之情。培养学生的团结合作精神、审美能力和语言表达能力。
3、让学生感受校园里的迷人春景，激发学生爱校园、爱春天、爱大自然的情感。
三、活动班级： 三年级12个班级 四、活动成果形式：
以拍摄照片，写话，画画，摘抄，背诵为主 五、活动实施的具体过程：（一）准备阶段
1、收集有关春天的四字词语，描写春景的古诗、佳句。2、结合美术课，画一幅春天的图画。3、佳段共赏，声情并茂朗诵描写春天的文字。（二）实施阶段 第一阶段： 制定方案
1、各小组汇报：在本组课题中，你们打算完成哪项工作
2、分组讨论：这些方面，你们打算怎样去实施具体时间和人员如何排
3、共同探讨：在实施中需要哪些准备如何合理安排时间与人员 4、小组合作：由组长统一分工。
5、集体交流：交流各组成果，相互学习、相互启发。第二阶段： 分组展开行动 第三阶段：
组员们互相交流,讨论 第四阶段：
成果展示阶段 六、活动总结：
春天是一幅七彩的画，春天是一首无言的诗，春天是一曲悠扬的歌，春天是一个讲不完的故事。春天更是一个灿烂的舞台，让这群小天使飞舞得最美。在这次语文综合实践活动中学生们积极参与，大胆实践，活动开展的轰轰烈烈，井然有序。活动使他们对大自然有了更深的了解，领略了身处大自然时的快乐，感受大自然的无限魅力。学生的成果丰富多彩，形式多样充分展示了学生的才能和智慧，确实提高了学生的实践能力和语文素养，达到了预期的目标。
第2篇：春天主题活动方案
一、主题来源：
春天代表希望，春天充满生机，春天来了，脱下厚厚的棉衣，孩子们自由地奔跑在明媚的春光里，让欢乐的笑声洒落在春天的每个角落，小班幼儿对春天带来的变化，已不仅仅局限与于颜色，春天还是一个充满好奇和故事的季节，风变暖了，树发芽了，自然界的点点滴滴的变化会让孩子们体验到春天的脚步近了，春天的风、春天的雨、春天的草、春天的树、春天的花都会成为孩子们关注的焦点。
二、活动目标：
1、初步感受春天的美好，能关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验。
2、能用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的美丽，激发幼儿对大自然的热爱，提高幼儿感受美、表现美的能力。
3、在学习和操作活动中，能自己动手动脑，克服困难。
三、主题思考网络
四、环境创设（一）、主题墙设置：
1、充分利用走廊或室内的墙面白瓷砖，与幼儿共同绘制主题网。
2、在活动室创设《美丽的春天》墙饰，如：各式各样的花朵、柳树、小动物等，要随着活动的不断深入及时丰富内容。
（二）、活动区设置：
语言区：为幼儿提供与春天有关的图书、图画、录音带，引起幼儿对春天的关注和兴趣。
养殖区：提供多样的活动材料和场地，开设自然角，培养幼儿对种植和饲养的兴趣（如：种绿豆、油菜；饲养小蝌蚪、小青蛙等）。
表演区：准备冬眠动物的头饰若干。
五、主题实施活动一：语言《春天的火车》
活动目标：
1、欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。
2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。
活动准备：
1、有坐过火车、汽车的经验，知道从车窗往外看风景。
2、教室内四周挂上长幅挂图A、B：绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等，大纸箱做成的山洞。
活动过程：
一、游戏：坐火车。
1、引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。
提问：你坐过火车吗？你坐过汽车吗？坐在里面向外看，能看见什么？
2、引发幼儿坐火车的兴趣。（幼儿自由地搭乘“小火车”）3、通过游戏感知散文的内容。
老师带幼儿一起玩“开火车”的游戏：分别走过长幅挂图A、B，引导幼儿一会儿看麦苗，一会儿看油菜花，并钻过大纸箱做的山洞，让幼儿体验火车钻山洞的感觉。
二、欣赏散文。
1、老师配乐朗诵散文。
坐在火车上向外瞧，我们看见了什么？（学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧）为什么会什么也看不见呢？
2、幼儿边坐“火车”、看挂图、钻“山洞”，边再次欣赏散文。老师引导幼儿学说“一会儿是……一会儿是……”三、户外活动：开火车。
老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车，边开火车边尝试替换散文中的词句，并将幼儿园里的风景仿编在散文里。
四、引导幼儿下完火车后，寻找春天的足迹，自然结束教学活动。
延伸活动：
要尽可能地将幼儿带出活动室，带出幼儿园，到大自然中去，让大自然做主题教育的“活动室”，让幼儿感知、触摸春天，与春天互动，这样才能产生相应的情绪、情感体验，从而发展语言表达能力。
附散文：坐火车呜！长长的火车开了，那是金黄色的油菜花。
坐上火车往外瞧： 咦，我怎么什么也看不见了？
一会儿是绿油油的麦苗，原来火车钻进了山洞里。
一会儿是黄黄的一片，坐火车真有趣。
活动反思：
这是一个简单而有趣的语言活动，围绕“坐火车”这一幼儿常见的形式，让幼儿在游戏中理解散文的内容，感知春天的景色。活动时我让幼儿把小椅子排成火车状，让幼儿边开火车边欣赏散文。首先让幼儿说说自己所了解的火车的特点：长长的，一节一节的，在开时还有声音；其次让幼儿开着火车观察春天，引导幼儿关注教室里布置的图片：“绿油油的麦苗”，“金黄色的油菜花”。在学习散文时，根据散文的顺序出示图片，让幼儿能更好的学习词语，再让幼儿说说喜欢文中的那一句话，加深对文中词语的学习。幼儿在学习时由于有了一定的情景，所以学习散文及词语时掌握较快，不过大多数孩子急于表达，而不能说完整句，下次活动中应多让孩子锻炼说的机会，多说，多讲，发展完整的语言表达能力。
活动二 ：美术《春天的花》
活动目标：
1、引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法，并学习剪弧线。
2、感知辨认红、黄、蓝颜色。
3、通过活动让幼儿体验到游戏的快乐。
活动准备：
1、红黄蓝色的长方形纸条若干。
2、教室两面草地的底版。
3、录音机、磁带、剪刀、浆糊、抹布。
活动过程：
（一）纸条宝宝变魔术，引出主题。
“纸条宝宝可调皮了，它们爬呀爬呀爬到我的头上，你们看，它们变成了什么？”（兔子的耳朵、┅）“它们又爬呀爬，爬到我腰里，这会儿它们又变成了什么？”（裙子、腰带）“纸条宝宝变了那么多好玩的东西，它现在要请小朋友帮忙了，它们想变成春天五颜六色的花，小朋友想想，我们可以怎样帮助它们呢？”（可以撕花，可以剪花）（魔术本身充满了神秘性，幼儿对魔术都有着极高的兴趣，这里选用纸条宝宝变魔术，集中了幼儿的注意力，调动了大脑皮层的兴奋性，使幼儿能快速进入状态，通过大胆想象纸条变成了兔子的耳朵，裙子等，发展幼儿的创造力。）（二）剪刀娃娃变魔术1、出示剪刀--我们来看小剪刀变个魔术吧！
32、老师示范怎样使用剪刀。“小手变把小手枪，放到剪刀里，张开一张大嘴巴，咔嚓--咔嚓--小剪刀剪出了什么颜色的花？”（红色的花）3、咔嚓--咔嚓，小剪刀又剪出了什么形状的花？（正方形的花）我们把正方形的花对折一下，再对折一下，（手拿小方形一角，开口角朝上）方形的花变成了小山了，小剪刀要爬山了，咔嚓--咔嚓，它从这个角爬呀爬，爬过弯弯的小山坡，爬到了那个角，这次方形花变成了什么花？（圆形的花，有花瓣的花）4、请小朋友拿出小手试一下。
（以诗歌形式让幼儿掌握使用剪刀的正确方法，幼儿能够很快地接受，也锻炼了幼儿各器官间的协调能力。）（三）小朋友操作，老师指导（音乐声中进行）“现在请你们的小剪刀也剪一剪，变一变，剪出不同颜色的花，剪得快的小朋友可以多剪一些。小剪刀还有句悄悄话对你们说：用完剪刀后请你们将剪刀的'嘴巴'闭拢。”（用剪刀剪弧形是本活动的重点，也是难点。但幼儿在小剪刀爬山坡的形象语言引导下，轻松地练习了剪弧线，由于幼儿第一次动手尝试，他们之间的水平也有很大差距，对于幼儿的作品都要加予肯定，这样就能充分发挥他们的主动性和积极性。）（四）让花开在草地上1、春天到了，花儿都开放了，让我们剪的美丽的花都开到草地（画有小草的墙壁）上去吧。
2、幼儿动手操作。（注意涂浆糊时少一点）组织快的幼儿将地上的纸片捡干净，放在篓子里。
3、在音乐声中小朋友做蝴蝶亲近花儿，闻闻花香，飞来飞去。
（展示自己的成果并欣赏他人的作品，让幼儿体会到游戏的快乐。）活动反思：
从活动开始到结束，孩子们始终有强烈的游戏欲望，在宽松的环境中操作，能利用活动的各个环节培养幼儿的参与意识和想象、创造能力，在活动中又结合了诗歌、音乐，让幼儿多方面都得到了锻炼，体验到游戏带来的快乐。
活动三：歌曲：《春天》
活动目标：在看看说说唱唱春天中，初步学唱歌曲，感受春天的美。
活动准备：春天的风景图、小图片（歌曲中的内容）、歌曲《春天》
活动过程：
一、出示春天的图片，引导幼儿观察：
1)美丽的春天来了（出示图片）看看，春天里有什么？
2)引导幼儿观察图片并讲述。
3、教师小结：春天到了，花儿都开了，柳树长出新叶子，好像在对我们弯弯腰，美丽的蝴蝶在花园里飞来飞去，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔也开心的在一蹦一跳。你们说春天美不美呀？在这里还藏着一首好听的歌，你们想不想听啊？
二、欣赏歌曲《春天》让幼儿熟悉歌曲内容：
1、幼儿欣赏歌曲：
提问：听到歌里是怎么唱的？还听到什么？
2、幼儿第二遍欣赏歌曲：
教师用图谱和歌声把小朋友说的作为小结。
这么好听的歌你们想不想学啊。
三、幼儿学唱歌曲，在学唱中感受春天的美丽：
1、轻声跟唱。
2、以各种形式教唱歌曲。
3、结束语：春天这么美丽，我们和蝴蝶蜜蜂它们一起来跳舞好吗？师生齐跳《春天》，结束。
活动反思：
本次活动我能根据主题《春天》和小朋友的谈话中生成了这个教学活动。并根据小班幼儿的年龄特点设计了以上三个环节，活动效果不错。首先我以一幅美丽的春天图吸引幼儿，让幼儿在看看说说中讲述春天。然后我用春天里藏着一首好听的歌吸引幼儿仔细欣赏歌曲，让幼儿从欣赏中理解歌曲，因为小朋友仔细听了，所以能把歌中的内容说出来。最后通过各种形式让幼儿学习歌曲，小朋友有学唱的欲望，所以能达到预定的目标。小朋友们在感受歌曲的美，感受春天的美和老师用跳舞来表现出来，达到了活动的高潮。
第3篇：春天旅游活动策划方案
春天旅游活动策划方案()春天旅游活动策划书()第一篇：春天旅游活动策划书
一、活动主题：领略自然风光，凝聚班级力量
二、活动时间：xx年4月10日（星期日）『时间暂定』 三、活动人员：全班同学 四、活动策划人：汪俊杰、蒋达 五、活动地点：龟山风景区，月湖等
六、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒，让同学们感受春天的生机与美丽。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展龟山风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，放松心情。
七、活动安排（一）前期准备工作
1、为保障同学们的利益与安全，实行自愿报名原则。2、了解旅游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识。3、召开班会。为同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。/ 16
春天旅游活动策划方案()5、与风景区的工作人员商议好出游价格后，出游经费来源为自费，由生活委员徐佩统一收取。
6、生活委员徐佩应当提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。
7、由文娱委员张维维构思行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
9、把班上的人分为两组，第一组有蒋达同学负责，第二组由班委负责。
10、坐596的时候分为两组，蒋达第一组同学先走，其第二组随后。
（二）活动当天事宜
1、活动时间：4月10日早上8：00到指定地点（江大文理门口）集中，点名确定人员，分别乘车去596终点站，注意确保各人员安全。
2、活动内容：/ 16
春天旅游活动策划方案()（1）、在前往景点的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。
（2）、抵达后，分为两小组分别进行观赏，上午十二点在(请你支持：)龟山电视塔集合点名；
（3）、各位同学午餐，水自备：
（4）、下午一点在月湖游玩，可以进行放风筝，照相等活动（5）、计划14：00点回到学校。3、后期工作
（1）清点各自带的物品，确定人数；（2）了解同学们对本次春游的满意程度；
（3）用本次活动的照片和同学们的感想传到群空间，大家共享其资源。
4、注意事项
（1）出发前由宣传委员龙舒畅同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。/ 16
春天旅游活动策划方案()（4）提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
（5）出行时由生活委员徐佩准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
（6）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
（7）期间大家要注意自身财产安全和人生安全，如出现困难请及时与班委联系
（8）班委要随时关注同学的安全，随时向班长传达各位同学的状况
（9）在湖边，请各位同学注意不要嬉戏打闹，出现安全事故由其自己负责。
（三）后期反馈工作
1、召开总结会议，同学们交流春游感受；
2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。八、备注：
1、如果4月10日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期
2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留校休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系班/ 16
春天旅游活动策划方案()委，并及时联系医生，事先由组织委员汪俊杰了解龟山风景区的紧急电话。
九、主要负责人联系方式 第二篇：春天登山活动策划书 一、活动背景及目的春天是一年当中最美丽的季节，即使在四季如春的南方，春日的阳光还是带给我们比其它季节更加温情、和煦的感觉。在这春暖花开的美丽时节，我们组织这次登山运动，一是为了让大家在紧张繁忙的学习和工作之余放松心情，尽情享受美好的春光和运动的快乐；二是让大家在集体活动中相互交流、相互帮助、增进感情，培养团队精神和协作精神；三是让大家在充分休息之后以更加饱满的热情和良好的精神状态投入到工作中来。
二、活动流程
月日早上点在（某个地点）集合统一乘车；点到点为登山时间；中午点在山上（某个地点）集合用餐；点到点为自由活动时间；点到集合下山，点在山下统一乘车返回。
三、活动细则 1、分组情况：/ 16
春天旅游活动策划方案()50人共分为5个小组，每个小组推选一名小组长，以小组为单位组织活动。小组长负责本组成员的召集、联络及安全工作，及时掌握组内成员的活动情况并与负责人保持联系。
2、比赛规则
以小组为单位，全部成员最先到达者为第一名，评出前三名，分别给予不同的奖励。
3、成员注意事项
（1）衣着、鞋子要适合登山运动；
（2）活动过程中听从统一指挥，不要单独行动，遇到问题可与组长或负责人联系，不要擅做决定。
（3）垃圾装袋，下山后集体处理，不要乱丢乱放。4、每人需带物品：
（1）午餐所需的食品、水等（统一提供等食品）；（2）雨伞，防止天气突然变化。四、活动预算：
乘车费元；午餐每人按元标准配备所需物品中，共需元；发给比赛优胜者奖品需元；合计需元。
五、其它需考虑的因素
1、需带急救箱及各种必备药品，可备伤病之用。2、考虑是否为每一位成员购买一份保险。/ 16
春天旅游活动策划方案()活动策划单位某某大学某专业 xx年2月18日
第三篇：“歌咏春天”活动策划书(插入社团自己的标志)山东科技大学
“歌咏春天”艺术作品征集大赛 暨首届“春之礼赞”科大学子艺术展览会 策 划 书
二〇一四年四月十七日 美学社 活动策划 一、活动名称
山东科技大学首届“歌咏春天”艺术作品征集大赛暨“春之礼赞”科大学子艺术展览会
二、活动目的山东科技大学是一所花园式的大学，到了春天，目光所及都是一派生机勃勃的景象，各色植物珍奇斗艳，作为科大学子，置身其中，/ 16
春天旅游活动策划方案()有没有感到幸福呢？希望通过此次活动，用科大学子自己的眼睛发现山科大的春之美，激发科大学子热爱大自然，热爱校园的感情。
三、活动时间：暂定 四、活动地点
“歌咏春天”艺术作品征集大赛主要通过网络平台（我得我的网、人人网等）进行
“春之礼赞”科大学子艺术展览会：大学生活动中心一楼大厅 五、活动对象：山东科技大学全体学生 六、活动性质
活跃校园气氛，丰富校园生活，提升大学生艺术素养，培养发现美的能力。
七、活动形式
“歌咏春天”艺术作品征集大赛先进行作品征集和评比，并最终选出部分优秀作品参加“春之礼赞”科大学子艺术展览会。
八、具体活动安排
“歌咏春天”艺术作品征集大赛（一）宣传阶段：时间待定
1.在a、b、c餐门口，14号楼等地放置展板、海报 2.就餐时间在a、b、c餐内电子荧幕上滚动播放活动信息 3.通过我得我的网、人人网进行网络宣传/ 16
春天旅游活动策划方案()（二）报名阶段：时间待定本次大赛均通过网络形式报名，从大赛官方邮箱下载报名表，以班级为单位按要求填写，班长、团支书负责班级报名汇总，统一发到大赛官方邮箱进行报名。大赛官方邮箱：xxxxxx@密码：xxxxxx（三）作品上交阶段：时间待定
1.所有作品均以照片形式（每张照片2张+电子版）上交，立体感较强的作品要求多角度拍摄，最终确定参展的作品需交实物。
2.照片背面写明作品名称、学院、班级、姓名、联系方式，方便统计。个人交多件作品的，要求对每件作品编号，方便后期展示。
3.电子版照片以个人名义打包发送到大赛官方邮箱中。格式要求：（1）邮件主题写明“歌咏春天”参赛作品，学 院、班级、姓名、作品件数；（2）附件内照片名称：作品名称及编号；
（3）附件名称：学院、班级、名称 4.迟交、不交作品或资料不全的视为弃权（四）作品展示及评比阶段：时间待定
1.参赛作品将在我得我的网和人人网上进行展示，并进行投 票；
2.在x月x日至x月x日的中午，将在a餐门口进行现场作/ 16
春天旅游活动策划方案()品展示和投票
3.作品征集结束后，将邀请相关专业老师对参赛作品进行评 价并结合现场投票及网络投票结果进行评选，最终综合两方面成绩选出一、二、三等奖和优秀奖，以及最具人气奖。
（五）比赛结果公示阶段：时间待定
作品评选结束后，将在我得我的网和人人网进行结果公示，并在a餐门口出海报公示，且飞信通知参展同学，以便收集实物作品。
“春之礼赞”科大学子艺术展览会 时间：待定
将在大学生活动中心一楼大厅对本次大赛的优秀作品进行为期两天的展览。
九、参赛要求个人参赛，参赛作品形式可以多样，包括摄影作品、书法、绘画、陶土（橡皮泥）、毛线画、剪贴画、剪纸、刻章、十字绣等等艺术形式，方便实地展示即可。要求主题和科大、春天有关，内容健康积极向上，严禁抄袭。每人限交1~3件作品。（最终解释权归经济管理学院团委）
十、奖项设置
“歌咏春天”艺术作品征集大赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干，最具人气奖一名。一、二、三等奖均可/ 16
春天旅游活动策划方案()参加“春之礼赞”科大学子艺术展览会，选取部分网络人气较高的优秀作品参展。
奖品由“我得我的网”赞助。十一、活动资金预算：待定 十二、活动举办方
主办单位：经济管理学院团委
承办单位：经济管理学院社团联合会、美学社 赞助商：我得我的网
宣传平台：我得我的网、人人网等 十三、注意事项
1．活动举办方对活动有最终解释权
2．请参赛同学在评选结果出来前自行保管好作品，以备最终参展 十五、活动后序工作
收集活动图文资料，整理存档，总结活动经验和不足，归还所有参展作品
为以后能够顺利的举办各种活动，经济管理学院社团联合会和美学社将对此次活动做出书面总结。发现问题，分析原因，找出更好的解决方法，积累经验，为以后的活动提供参考，作为借鉴。
山东科技大学经济管理学院社团联合会 二〇一四年四月十七日/ 16
春天旅游活动策划方案()第四篇：春天户外烧烤活动策划书 齐心协力，共创佳绩，顽强拼搏，所向无敌 一、活动主题：班级户外活动之南国桃园烧烤
二、活动目的：大学的生活已经过了大半，很快我们就要毕业各奔东西去追求自己的梦想。经过一年多的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。
三、活动时间：xx年3月6日 四、活动地点：南国桃园
五、参与人员：09会计电算化一班38位同学 六、具体活动安排：
出发前的一晚把租好的单车踩回学校，放到宿舍楼下寄存。第二天早上9:00左右从学校踩单车出发去南国桃园（事前有班委已做好踩点工作），大概9：45左右到达南国桃园。到达南国桃园后，同学们一起做好烧烤前得准备，做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动，烧烤活动的过程可自行选择烧烤或观赏一下南国桃园的景色，也可以进/ 16
春天旅游活动策划方案()行一些娱乐性的活动，班委们也会搞些小游戏，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：
1、班委们提前时间到市场去预订烧烤食物 2、出发的时间定在早上9点左右。
3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。
4、到达目的地后做好烧烤前的准备工作。
5、做完烧烤前准备后，就开始我们的这次烧烤，开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。
6、烧烤完毕后，收拾好东西，下午5点左右踩车回校。七、活动前的物质准备：
食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，豆腐干，腊肠，水果等（亦可根据实际情况购买）
烧烤工具，木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。
配料：烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜 八、活动注意事项：
1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神,听从安排!2、注意安全，听从班委们的指挥/ 16
春天旅游活动策划方案()3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。
4、提倡团结协作和自助，个人的事情必须由自己完成。九、活动费用：
1、大概每人40元左右（采用多退少补的原则）2、租单车自费 策划书:会计电算化1班 二○一一年三月六日
第：“走进春天”踏青活动策划书
清明节即将来临，是外出踏青的好时机。为了加强团支内部的组织建设，促进团员之间的交流，以便今后更好的开展工作，我们团支部为此举办一次“时代公园踏青”之纪念清明节活动。通过踏青活动，让同学们可以亲密接触大自然，欣赏春天的美景。同时也培养同学们的环保意识，集体意识和爱国主义精神。
一：活动内容
1。我们一团小组的形式组织活动。以接力赛的形式，传手中的东西，传到谁，谁就猜，每个人都有机会猜出班里的人，这样不仅可以增强同学之间的了解，也可以从中获得乐趣。/ 16
春天旅游活动策划方案()2。赏花抚草。当春天来临时，柳树发芽，小草和花儿也不自觉地出来，当我们有心地爱抚它们，观赏它们，让我们也可以在户外感受春天的脚步在向我们逼近。同时也做到了“爱护花草，人人有责”
3。收集垃圾。白色污染已经上每个地方一个普遍的问题。当我们走在公园时，每个角落都会残留白色污染。所以我们要用我们的双手去绿化公园。收集垃圾，把它们分类，做到循环利用。
4“争做文明团员”宣誓。我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起。树新风，讲文明，坚决向不文明的言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡的是一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任心和爱心，一起来创造文明河蟹的校园环境，做一位优秀的团员。
二。活动目的1。春天的来临，给予我们遐想。踏青活动可以让我们呼吸空气和观赏春天的自然风景，也可以增强同学之间的交流。
2。踏青活动主要是为了纪念清明，班里的团员都积极参加，可以增强共青团员的爱国主义精神。
3。做为当代大学生，我们有更多的责任去关心我们社会的一些问题，比如白色污染。这次活动中我们也体现了着一点。这样可以使我/ 16
春天旅游活动策划方案()们大学生的环保意识的增强。我们不仅要做到自己不乱扔垃圾，还要向其公民宣传，让我们不在生活在白色污染中，而是在绿色环境中。
4。作为当代共青团员，我们要积极争文明团员，在平时注意自己的言行。时刻使记住自己的使命感和责任感。
五。活动时间：xx年4月1日
六。主办单位：09酒店管理〈一〉班班委会 七。活动负责人：班委会全体成员 活动参与者：酒店管理〈一〉班全体同学 八。活动地点：09酒店管理〈一〉班教室 策划人： 李丽/ 16
第4篇：小班寻找春天活动方案
“寻找春天”春游活动方案
一、活动主题：“寻找春天”
二、活动目标：
1、让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
3、激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
三、活动时间：2015年3月19日（周四）
四、参加对象：幼儿园小、托班
五、活动地点：豪园社区内
六、活动准备：
1、教师确定参观路线。
2、提前一天通知家长春游活动，做好相关准备（给孩子准备好春游零食以及水壶）。
3、每个班准备5、6块野餐布（通知部分家长带来）。
4、教师组织谈话活动：说一说春天的特点、第二天活动内容以及注意事项。
5、各班自带风车以及垃圾袋。
6、春游时，医生全程陪同，准备药箱。
七、活动流程：
1、8：50—9：10，教师在班级讲解注意事项，9：30各班出发（托班步行、小班可骑自行车到达）。
2、教师带领幼儿参观社区的风景和一些设施，以及引导幼儿闻闻花香、看看小草。
3、各班到达目的地，找到各自区域展开活动。
4、各班教师组织幼儿开展活动：如唱歌、玩游戏、玩风车。
5、幼儿自主选择自己的食物和大家一起分享，提示幼儿将包装袋扔到垃圾袋内。
6、10:30各班清点人数，组织幼儿回园，（教师组织好幼儿将食物垃圾放入垃圾袋中，有序回园）
第5篇：“寻找春天”主题活动方案
“寻找春天”主题活动方案
一、活动主题：激扬青春活力，共建和谐集体
二、活动目的与意义：
时值四月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，正是踏青春游的好时节。本次春游活动，让广大团员青年，在领略春季优美景色，亲近自然、感受生活、了解清明由来的同时，促进交流，营造和谐融洽的团队氛围，增强凝聚力，体现新的活力，丰富广大团员青年的业余生活，陶冶情操。在春意盎然的季节里放飞心情。
三、活动时间：4月1号（暂定）
四、活动地点：（待定）
五、活动对象：机械加工专业公司全体团员青年
六、活动形式：以户外拓展活动、欣赏自然风光为主、宣传为辅（宣传清明文化，缅怀革命先烈，教育广大团员青年珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统）
七、活动流程：
1、3月31日，安排人员去踩点。
2、4月1日早晨7点，所有报名成员在机械加工专业公司门口集合，负责人宣读本次活动的注意事项后，集体出发。
3、到达目的地后，稍作休息，由活动负责人宣读本次活动的项目。附加娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛。
3、活动项目结束后，大家畅谈心得体会，彼此交流。
4、集合清点人数，集体返回。
八、活动项目：
1、项目名称：信任倒
项目规则：每一队员站在离地面1.8米高的平台背向倒下，“背”对体力上的要求不高，在这个项目中，你所要做的就是站在离地面约1.8米高的台子上，合起双手，向后直倒下去，下面会有同伴的手臂将你接住。目的意义：信任、承诺、克服恐惧，团体对个人的支持。
2、项目名称：同心石
项目规则:所有队员单脚站在一个非常小的圈地内，坚持一段时间。目的意义：打破思维定势，认识到团队协作的重要意义。
2、项目名称：放风筝比赛
项目规则：以风筝起飞次数少，放飞高度高，飞行时间长为获胜队。
九、活动注意事项：
1、严格贯彻“勤俭节约，合理消费”的原则。不乱扔垃圾，保护环境。
2、因为是集体活动，请大家服从集体听从指挥，不要私自单个活动，注意活动纪律和安全，确保此次活动圆满完成。
3、活动期间带好相应物品，如摄影工具、遮阳帽，水等。穿着简洁大方，休闲衣裤、运动鞋等。
4、来回路上，安全负责人一定要确保好大家的安全。（安全组长：盛群、韩建杰后勤部：所有团委成员）
5、后期工作：由拍照负责人将活动照片以及录像整理做留念。
八、活动经费: 制作团徽锦旗一面。
第6篇：幼儿园春天主题活动方案
幼儿园春天主题活动方案
通过这次春天主题活动，给孩子们提供认识、亲近大自然的机会，在真实生动的情境中感知感受春天景色，也使孩子们开阔了眼界，增长了知识，萌发了对春天的热爱，真正做到把欢声笑语留在春天的大地上。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注PINCAI网。幼儿园2017年春天主题活动方案一、活动目标：
1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。二、活动准备：
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;三、活动安排：
1、活动时间：2016-3-28日上午(周六)2、活动地点：XX新城公园(后面附路线图)3、集中时间与地点：XX幼儿园门口，08:30集中，拼车前行
4、活动策划：XX班家委 5、活动主持：刘XX妈妈 协助人员：XX班家委
6、参与人员：XX班小朋友及家长(邀请园领导)四、物品准备：
1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;5、幼儿家长联系电话通讯录;6、家长们有专业相机的可以带上。五、活动内容： 1、安全教育：
多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时老师和家长;2、寻找，观察春天的景色：
到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。3、亲子游戏：
(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏)：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行;(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;(3)老狼老狼几点钟(4)彩虹伞
4、疯狂趣味拍照：
(1)、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;(3)、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;(4)、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;(5)、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目;6、清理场地，整理幼儿物品，返程。六、温馨提示：
1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;3、小红旗要回收，方便下次活动使用;4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。幼儿园2017年春天主题活动方案活动时间：2017年4月14日(星期六)活动地点：xx渔水湾休闲山庄 参加对象：中一班的幼儿 一、活动目标：
1、通过观察春天里的花、草、树木等的变化，感受春天的季节特征，萌发热爱大自然的情感。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，《》()。
3、通过活动让家长进一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展情况，促进家园同步教育。
4、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而促进孩子、家长、教师的良好关系。二、活动准备：
1、活动前教师提前查看地点。
2、提前查询星期六的天气预报，请家长给幼儿穿上适宜的服装。
3、事先通知家长做好相应的准备，并请家长在家对幼儿进行安全教育。
4、教师带好照相机，创口贴、湿毛巾、卫生纸。三、活动重点：
1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
2、本班三位老师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和确保幼儿安全。
3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。
4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。四、活动过程：
(一)、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)，家长签点名。
(二)、带领家长和幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全。
(三)、到达目的地后带队老师组织自家长和幼儿一起进行律动热身。
(四)、律动完后，带对教师带领家长和幼儿进行游戏。1、游戏：抢板凳。2、游戏：两人三足。
3、玩幼儿自带的玩具，如：皮球、风筝等。
4、教师带领幼儿观察周边的花、草、树、木，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。五、午餐
六、下午时间幼儿自由活动，教师和家长负责幼儿的安全。
“亲子踏春”活动小结
4月14日，春风和煦，阳光明媚，我们xx区第一幼儿园幼儿园中一班的老师与孩子、家长们一起去xx“渔水湾农家乐”踏春活动。早上十点我们在xx剧院站牌集中，小朋友们与家长到齐后，我们就坐21路车出发了，他们行驶在充满春天气息的道路上，心情无比激动，瞧，他们时而唱唱歌，时而看看风景，时而发出感叹，时而与同伴交流自己的感受，一路欢声笑语，不亦乐乎。到了渔水湾后，我们就玩游戏、观察各种各样的植物，在微风吹拂下，孩子们好奇的睁大眼睛欣赏这神奇而美妙的世界，倾听春的脚步、感受春的气息、欣赏着春的舞蹈，欣赏到了春天的色彩，同时锻炼了孩子们的体质，增强了孩子们不怕困难，坚持到底的良好品质。并且家长们也看到了孩子们相互帮助、团结协作的能力意识，许多家长都支持老师多进行这样的活动呢!幼儿园2017年春天主题活动方案春天是一个万物复苏、充满生机的季节，也是一个引发幼儿探究、表现的大好时机。为了让幼儿找寻到春天的足迹，感受春天的美好，充分了解大自然的变化，市湖滨幼儿园开展了 “春天三部曲”系列活动。本次活动围绕着“种植春天”、“寻找春天”、“爱在春天”这三个方面开展，活动层层递进，从观察、种植最后到制作海报展现美丽的春天，让幼儿对春天有一个更深刻的了解。
活动一：种植春天。各班每个孩子在教室外的植物角种植一种植物，用植物来布置班级区角及走廊环境创设，让幼儿观察植物的生长变化，并记录植物生长过程，从而发现春天。
活动二：寻找春天。根据各年级孩子的年龄特点制定寻找春天的，开展郊游、远足等活动，在大自然中寻找春天。从孩子的兴趣出发，让每个孩子运用自己的感官去看看、说说、听听、闻闻、摸摸寻找身边美丽的春天。孩子们发现了杨柳枝条上长出了嫩芽，树木吐露新芽，小草从泥土里钻了出来，黄黄的油菜花报告了春天的信息，白色的、紫色的野花绽开了笑脸，孩子们置身于色彩斑斓的大自然中，异常的开心与兴奋。
活动三：爱在春天。各班以3个家庭为一组，开展以“爱在春天”为主题的亲子海报制作活动。用图片、文字和孩子的快乐回忆制作“爱在春天”的亲子海报。一幅幅独具匠心、妙趣横生的海报作品，表达了每一个孩子和家长对春天独特的审美感受及对未来的美好憧憬。活动的开展，孩子们不仅学会了用小手创意美丽的春天，同时也感受到了春天的神奇和魅力。
